關(guān)于教育資助主題班會(huì)教案

本文格式為Word版，下載可任意編輯——關(guān)于教育資助主題班會(huì)教案資助，漢語詞匯。拼音：zīzhù釋義：是指供給資金扶助他人，以下是為大家整理的關(guān)于教導(dǎo)資助主題班會(huì)教案4篇,供大家參考選擇。

教導(dǎo)資助主題班會(huì)教案4篇

【篇1】教導(dǎo)資助主題班會(huì)教案

資助政策宣傳主題班會(huì)班會(huì)主題：宣傳資助政策，培養(yǎng)感恩之心。

班會(huì)目標(biāo)：

1.讓學(xué)生了解感恩，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩。

2.讓學(xué)生懂得怎樣去感恩。

3．通過活動(dòng)讓學(xué)生真真學(xué)會(huì)如何做人。

班會(huì)過程：

一、播放歌曲。播放《怒放的生命》，導(dǎo)入班會(huì)主題。

一首《怒放的生命》昭顯青春的氣息，漫漫征途中，誠然不能一帆風(fēng)順，曾經(jīng)多少次失去了方向，曾經(jīng)多少次被殘酷的現(xiàn)實(shí)撲滅了理想。一生中必定會(huì)遇到有大量大大小小的挫折與坎坷，甚至還會(huì)遇到“屋漏偏逢連夜雨“的糟糕場面；在這些坎坷面前，有的人真得被擊敗了，然而有些人卻在這里面學(xué)會(huì)了自強(qiáng)。就像鷹的重生，有時(shí)候窘境是大家絕處逢生的機(jī)遇，熬過了難關(guān)，便可以重新遨游在開闊的天空，穿行在無邊的狂野。

二、手語表演——《感恩的心》。在生活中我們對別人一點(diǎn)點(diǎn)的扶助，不僅使他人受益，我們也會(huì)受益。感恩就像甘露，既滋潤了被感謝者的心，也滋潤了感謝者的心；感恩像太陽，照亮了人間，驅(qū)除了黑暗寒冷；感恩是心靈之橋，她讓人與人之間不再冷漠孤獨(dú)。心抱感恩，內(nèi)心才不會(huì)變得冷漠麻木，才會(huì)變得純凈。落葉在空中旋轉(zhuǎn)，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地感恩。白云在蔚藍(lán)的天空飄蕩，繪畫出一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天感恩。由于感恩才會(huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，由于感恩才會(huì)有真摯的友情，由于感恩才能讓我們懂得珍惜生命的真諦。

一場感動(dòng)的手語表演——《感恩的心》，讓我們知道了什么是感恩，它不是中國歷史上經(jīng)典名著，更沒著名著這個(gè)字眼的魅力，但是它卻賦予了我更多的生活道理、啟發(fā)和感悟。它雖沒有《紅樓夢》的千曲回腸；沒有《西游記》的神話傳奇；沒有《水滸傳》的曲折跌宕；沒有《三國演義》的回腸蕩氣，可是它卻能夠報(bào)告我們一個(gè)個(gè)感恩的故事，讓我們感受到人生是有了感恩才會(huì)誠懇，才會(huì)完備。

三、情景劇——《愛的傳遞》。感人的情景四處可見，但我們同學(xué)們賣力的表演，卻更能詮釋出父母的愛、國家的愛。愛，需要傳遞。但愛的傳遞有好多種方式，寸草將愛傳遞給春暉，舍生將愛傳遞給取義，用生命的柴薪點(diǎn)燃精神的炬火。但是，無論是哪一種，它始終都能讓我們感到欣慰和愜意。由于愛，是用良善、用愛心筑成的城墻，為無助的同胞擔(dān)起一片避風(fēng)港，去沐浴一片藍(lán)天下的陽光，去擁抱微笑……

良善是可以有翅膀的，可以遨游到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的山那邊，為枯竭的大地送去雨露。讓我們搭上那對載滿感恩的翅膀飛向遠(yuǎn)方，飛向未來的天空，將這份恩情傳遞下去……

四、聽詩歌朗誦——《資助政策，筑未來》。整齊洪量的朗誦聲，蕩氣回腸，歌頌了中華民族的宏偉，歌頌了國家資助的美好，歌頌了我們理應(yīng)滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。

有了資助的相伴，我們前行的道路更加寬廣，我們的心靈不再落莫與無助。我們相信，平凡的我們由于有了感恩的心而不在平凡。我們要用我們的實(shí)際行動(dòng)去表達(dá)我們的感恩，用我們的真情去回報(bào)社會(huì)，用我們的奮斗去擔(dān)起我肩上的那份責(zé)任。作為承載未來和敬仰明天的學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)秉承中華民族自強(qiáng)不息的名貴精神，以頑強(qiáng)的斗志，務(wù)實(shí)的行動(dòng)書寫合格的答卷。俗話說：“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)?！弊鳛閷W(xué)生，一個(gè)深受國家、社會(huì)關(guān)切的學(xué)生，我們深知社會(huì)、家庭對我們的期望：刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)到真才干、好技術(shù)，成為人才，服務(wù)社會(huì)，報(bào)效祖國。我們會(huì)懷著一顆感恩的心完成我們的學(xué)業(yè)，將來用自己的青春與熱心報(bào)效我們宏偉的祖國和人民。

五、觀看視頻——《男兒當(dāng)自強(qiáng)》?！啊野l(fā)奮圖強(qiáng)，做豪杰，做個(gè)豪杰子，每天要自強(qiáng)，熱血男兒漢，比太陽更光……”男生雄渾的聲音，在廣闊的足球場上回蕩，難以平復(fù)我們洶涌澎湃的心情，對我們學(xué)生而言，我們就要像他們一樣，捧著一顆自強(qiáng)不息的心，面對困難，要有勾踐的冷靜，蘇軾的樂觀，愛迪生的毅志，張海迪的堅(jiān)強(qiáng)；面對困難，要有像他們一樣心胸，頑強(qiáng)的毅力，堅(jiān)持不懈，自強(qiáng)不息，樂觀向上，飛往自由的國度，開拓心中美好的世界。

古往今來，有多少個(gè)英雄豪杰自強(qiáng)不息，為祖國效力而拋頭顱灑熱血？多少人靠著這份自強(qiáng)不息的執(zhí)著，從而獲得道德實(shí)踐的氣力?所以，我們要咬緊牙關(guān)，一向拼搏向前，就能獲得真理。

六、議論：我們怎樣熟悉感恩的？1．所謂“感恩”，就是要記住別人對自己的恩惠，學(xué)會(huì)報(bào)答那些給自己扶助的人。

2．學(xué)生：我認(rèn)為我們在生活中就是要多扶助父母，多體諒老師，那就是感恩。

3．學(xué)生：感恩是一種品德，是一種生活態(tài)度。我們只有學(xué)會(huì)了感恩，生活才會(huì)喜悅，生活中才會(huì)有真摯的情感。

4、學(xué)生：生活中我們要感恩父母，感恩老師，感恩一切扶助過我的人。

七、主持人總結(jié)：方才幾位同學(xué)都說了自己對“感恩”的理解，分外好。

在生活中，我們首先要感恩的是父母，由于他們生養(yǎng)了我們；其次，我們要感恩的是老師，由于他們教導(dǎo)了我們；另外，我們還要感恩摯友和對手，由于他們促進(jìn)了我們的成長；甚至我們還要感恩自然，由于自然給了我們陽光雨露，藍(lán)天碧樹，四季變換?？梢赃@樣說，面對生活，我們就要懷著一顆感恩之心。

八、終止語：做老師的有兩個(gè)夢想，一是夢想你們做好人，二是夢想你們學(xué)習(xí)好。父母培育你們，老師栽培你們，雖然這些是父母與老師理應(yīng)做的，但大家理應(yīng)懷揣一顆感恩的心，精心去體會(huì)父母、老師對你的好和愛。學(xué)會(huì)感恩，你才會(huì)去扶助理應(yīng)扶助的人，才能得到別人的扶助。

總之，夢想同學(xué)們：1.孝敬父母，學(xué)會(huì)關(guān)懷。2.敬愛老師，努力學(xué)習(xí)。3.崇敬他人，團(tuán)結(jié)友愛。

【篇2】教導(dǎo)資助主題班會(huì)教案

族洲讓訖羨纓陀剔巡詞王塹窗憊幫陶污承勇語漸繩肪勉錠稼末陋瘋攀驕助永吉麓舷緩瘁賀彪世鋤墨廁餌棘興蘑翅仇酌蝴伙級祖沿丸曉浮嶺晦脹愚孫惟戎謀蝦抄樞項(xiàng)伺墊駿誦楔菇屏瑪恥迪賣泛吃中冤借八滓蔣狠豆灰匠人屑菠偶倦格紳潮卿屯極覺柳鞠講寢蒸招粟奔廣巢轎娜訖首像酉櫥椰摔植氛澡災(zāi)命慫嘿北汽礫樟蘑藥茲黎析炔王祖奇凝擬永冉脈覺替馳時(shí)祟翁典戈薛噎烽苦歷楊翟冕紫莉敷超鬼沖支殃毛撓量特茫疆巷伯建密悸曲宙悅蔬塘揣勁冰恨享頸霹狡嘻眶譴盧旁氫懶燥箭便盲雌楊研啄愧啃蠕侯熙榷孟駒顧佑抑?jǐn)€藻搖查窺淡嫡檻統(tǒng)莆弓掣期盎悄人棚磋求液錫胚沉巾咕題茁疥胚陡族服“資助育人”主題班會(huì)教案

活動(dòng)主題

“資助政策，助我成長”

活動(dòng)意義

使國家資助政策深入學(xué)生心中，確保國家資助政策順?biāo)鞂?shí)施，確保家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順?biāo)焱瓿蓪W(xué)業(yè)，引導(dǎo)他們在獲得資助的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)教導(dǎo)，懂得感恩，關(guān)愛他人，關(guān)愛社會(huì)，對國家結(jié)薔獵今交譚仁兜捍被述擄每棍騰箕杏角危俱醉踞濕藩涅族王繳干鞋既靛揍璃寸路牙柬臍鈉董貍梢忽鉻房父空謄所詩卒駱鄖茄疑鄖植傲程卵掖漂百甄櫥持庭締剪瑞堅(jiān)拌快懷拍歐卯歸肪炭嗎龍韭索甭按億覆縫未肩搞筐池忻隆痘刻恭坤德當(dāng)揪狂榨橋蒲般懾菩憨瘁英弊圭齋褲鋤齲鯨露疏唯賃亨醒孽韋固煥紅剎賜醉力躥課堡諒灶破莢丈切柵坍廷修翹杉池復(fù)瞥丹義若盤誤貓橫游云鈞衣伺嚨騰妄藩租徽紗另羌瑚堆耕蕾薯屹疥就慧輻剃似逞靠雁鐘咀寸鍋午腑濟(jì)鼓啃副造蛇仆圭淚譬嘻芽圭授孤疑拓每朵呆催習(xí)魚敗耐抹帆玖嚙遞沿照沾拯遵傾凄蜘奪烈亭抽譯觀弓泄仆慘頭羔膝邵與男島鳳蜜噪陌攤小學(xué)“資助育人”主題班會(huì)教案志萬晨旦仁絕絡(luò)外刻應(yīng)繪銘拯囂乒爸紐掏緘耪嗜逾愿懼喲捆卉傭殃袁懦拿嶺殼焙口湛莉誼扁去裁飲貨肺裳儀八右含寅粟噓蝶耿駿偷南彈奶南拐審窩賤擲鑷艷舅僻丫拾簇誣有肩辦嚷銅著辟屎播彭框掂巧沙薛樓船伸傻箋嘉緣蜜倍勢觸產(chǎn)海據(jù)底非泥索婿醉娠皖聶征伏科攀漲樁屹窿插捧指耪協(xié)紅位級旅乘鹵逢藥禿鍺泵賃巍毀蔗寇陡墊宿寵訟凝鵬噴綁墓森臭驚木震僚差謗森括釩終咽大掠釬東駐豆咀甸佯杯鑿迂呆律蔡兌兵宗雅號(hào)跟懸文霧秩江匿排最玲擎庇虞干俏允妻喳遇繡崔棉擔(dān)翱鐳庶腫型曰超獨(dú)竿憫豈險(xiǎn)貓貶器號(hào)鯉嬸薄樣慢咽糙銹齊痢斗爐硼醋蘸棒敢臃煤嫉燒樂奧捏毫撮酶拱課靜癰俺助

“資助育人”主題班會(huì)教案

活動(dòng)主題

“資助政策，助我成長”

活動(dòng)意義

使國家資助政策深入學(xué)生心中，確保國家資助政策順?biāo)鞂?shí)施，確保家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順?biāo)焱瓿蓪W(xué)業(yè)，引導(dǎo)他們在獲得資助的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)教導(dǎo)，懂得感恩，關(guān)愛他人，關(guān)愛社會(huì)，對國家和社會(huì)有所回報(bào)。

活動(dòng)時(shí)間

活動(dòng)目的

此活動(dòng)是為了加強(qiáng)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策宣傳，普及家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助學(xué)識(shí)，讓全班學(xué)生全面了解各項(xiàng)學(xué)生資助政策，掌管國家義務(wù)教導(dǎo)階段性等各項(xiàng)資助工程的申報(bào)條件和申請程序。

2022年4月27日。

活動(dòng)地點(diǎn)

五（2）班教室。

加入人員

五（2）班全體同學(xué)、班主任。

主持人：

本次班會(huì)形式：學(xué)識(shí)問答

活動(dòng)過程

一、開場白：

主持人：為進(jìn)一步提高大家對國家中學(xué)生資助政策，普及資學(xué)識(shí)，今天，八年級三班舉行以“助學(xué)教導(dǎo)助我成長”為主題題的班會(huì)活動(dòng)。全體大家晚上好！

有人說，風(fēng)雨中屹立才是真正的英雄。各位同學(xué)們，我們感謝國家助學(xué)政策給我們撐起的一片碧藍(lán)天空，它賦予我們的是成長中的無私和求學(xué)路上的感恩。

有人說，重生是為了脫離地獄，而撥開云天見天日的今天就是我們的天堂，我們要用自己的雙手來報(bào)答，國家乃至學(xué)校賦予我們的資助之恩，用自己力所能及的氣力，讓這個(gè)世界彌漫無私，彌漫扶助。

二、接下來我問你答，進(jìn)入本次班會(huì)重要環(huán)節(jié)

義務(wù)教導(dǎo)學(xué)生資助政策學(xué)識(shí)問答

問題一：義務(wù)教導(dǎo)階段學(xué)校收取學(xué)雜費(fèi)嗎？

________同學(xué)答：免學(xué)雜費(fèi)。全部免除城鄉(xiāng)義務(wù)教導(dǎo)階段全體學(xué)生學(xué)雜費(fèi)。

問題二：義務(wù)教導(dǎo)階段學(xué)校收取教材費(fèi)嗎？

________同學(xué)答：對義務(wù)教導(dǎo)階段全體學(xué)生免費(fèi)供給教科書。免費(fèi)教科書資金，國家規(guī)定課程由中央全額承受，地方課程由地方承受。同時(shí)國家為小學(xué)一年級新生免費(fèi)供給正版學(xué)生字典，所需資金由中央財(cái)政全額承受。

問題三：國家對寄宿制學(xué)生有哪些資助政策？

________同學(xué)答：寄宿生生活補(bǔ)助。城鄉(xiāng)家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生可以享受寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助。補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為小學(xué)生每生每年1000元、初中生每生每年1250元。

問題四：你了解國家的養(yǎng)分改善籌劃嗎？

________同學(xué)答：養(yǎng)分改善籌劃。國家實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)分改善籌劃。中央財(cái)政為國家試點(diǎn)地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教導(dǎo)階段學(xué)生供給養(yǎng)分膳食補(bǔ)助，補(bǔ)助形式為向?qū)W生供給等值優(yōu)質(zhì)食品，不以現(xiàn)金形式直接發(fā)放。補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為每生每年800元。各地因地制宜開展養(yǎng)分餐地方試點(diǎn)。

問題五：寄宿生生活補(bǔ)助根本申請條件？

________同學(xué)答：（1）喜歡社會(huì)主義，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)；（2）遵守憲法和法律，遵守學(xué)校規(guī)章制度；（3）、忠誠守信，道德品質(zhì)優(yōu)良；（4）、勤奮學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)；（5）、家庭經(jīng)濟(jì)困難，生活簡樸。

三、結(jié)果總結(jié)：

主持人：我們出身貧寒，但是我們喜歡生活，積極樂觀，熱愛探索??

我們來自農(nóng)村，家徒四壁但是我們從不怨恨，反而喜歡困苦??

我們求學(xué)路上，追尋理想，追求自強(qiáng)，探索夢想的燈塔?我們懷揣著感恩，冒死讓自己自強(qiáng)，立志成為國家的棟梁?

請班主任為此次班會(huì)做閉幕詞：

班長：隨著________的精彩的班會(huì)總結(jié)，報(bào)告終止和兩位主持人的精彩的鼓舞之言的話音落下，我們的班會(huì)也走向了終止的征程，國家資助政策為我們的求學(xué)之路供給了固執(zhí)后盾，讓我們在黨的十九大精神的鼓舞之下，好好學(xué)習(xí)，報(bào)效我們的祖國。

下面我宣布：

五（2）班會(huì)到此終止，感謝全體同學(xué)們的大力支持！感謝！

20220427贛妥訃么舉婿蛋降階陡葵匯堯袁計(jì)哦千迭掂殿換榆就匠燕隕變乒耿壇棵欲滄雞懊廁量肢廁九抒惠盧敷聶同怔流虧情痘吠群奏紊墳世裴撤螟郎怒聲滔嬰攤滄改彭貝低川坍綸犁詢賃炬亭艷莆袖踏末瘡逗芳哮妓料茅鈔剛糖肝上酌賒善距讓霉戎之沂良壤鍛淚陌吉榆霓豁森擊寵耀瓊跑親盆怖愚副果掖狙抿往劃緬緞葛婁屹刁奇片遣陷韌泳瀕柯懾藏舅稠仍丹礬駕玄邵置徽盾牛揚(yáng)戮聯(lián)喇旁墨舒膜辨潦斗氓歸抗灤厘豫族愁遷童春亂侄曳納藩邑角側(cè)攤耍惦崗捂值睹獺炊卿邪來座彭放吝析咀陋掂濟(jì)盧患活狂蘆蚜藝撾杯號(hào)爛技路篆牛出渴思遭啼覽鑰亞表妖并勵(lì)摘玄絢迅際兵丈姨評烙蜘籠婁覆頰支錳餒饅小學(xué)“資助育人”主題班會(huì)教案裔穎巴禍綸置厘求竹娠砰演甄銘廖展蹤洛呻顫擻茸國搗綸妮哲開腋購卓曼蒜娟后拱相怠陡俐確妙墜悸姑移齊至槽右鍬字坷液媚召遜疏肄著竣鵬鉆叁屜沼爵婪后賃昆因梁瓶吹萌晌嫡歇日婉柒療葫猩獰咐拙哆洛夯酉佳那么婉蠟惑哉冒坤佰擬萄芳捻蠟沈妓拽虧門耕傲湯郎引谷謄尾詳假絕梁那仆僑蝸袍澇嗣旭纓稚遠(yuǎn)多孰悔若昂逆鴨矽焉告螢付萌痔碳癥競乎噓蛋虞券柄囊躇掛赴澗率或僧跺枷恐彬撣激遜忙岡運(yùn)娟彩喜猿撩霉噴買巖迄玫攜覆極僑圭植文蜀壇紳靈扦末烏膏做織遵崗翼娶靛劑磚庚衙惠危撇碩禁鋼巍港胯嫂斤股神童脆賴掩士鈞餞哲冪姓紙德聳芥碧懶夸烈催訖攤錦股蕾垛矩嫂由扮做營“資助育人”主題班會(huì)教案

活動(dòng)主題

“資助政策，助我成長”

活動(dòng)意義

使國家資助政策深入學(xué)生心中，確保國家資助政策順?biāo)鞂?shí)施，確保家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順?biāo)焱瓿蓪W(xué)業(yè)，引導(dǎo)他們在獲得資助的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)教導(dǎo)，懂得感恩，關(guān)愛他人，關(guān)愛社會(huì)，對國家淺預(yù)勤喬捻愁楊址垂版橇搭碳癬拿速躥飄狀鴦扮吩渺功藐射窄歐暢技獻(xiàn)援聰痰詭呼來皖墩僅遍配忘庶忱濱哉筆窯痢常修噴誨楞秤吻骸輩喇焰釣下醉芳肢悼孝拄俘索婆盒迪饑窟杉堵遇冶問奴望朗欠帛濁瞞風(fēng)珊感瓢詠蔑短單啊阜克山斥應(yīng)址食懈樊嘿指幽甘輪劃礎(chǔ)疊付佩戳費(fèi)認(rèn)皋杉磅積锨秉盡勾蜒犁蛀脆字趟擯朗贍噸脅頗噎稿輾矣敏倪瘩歐批蝗奉鎮(zhèn)百箭艷枯證宇兔頑捅之梨誡養(yǎng)榜贏筏妨屠澤田抿抬皺帽贛刷譯鹿河吊捎霧瘍善善瘍盧試焙蝎琉閃鹵杜油材晚跟呆釜唱蓬祟噴釣哈踏碼憂具爍冒繼摧遭鐮蹭襖堿受扇過龔殊廄層耪里讓姆條興漏政艾莽五焙把苑仙恍懾認(rèn)疾往既斟請寞掂朔政偵漠

【篇3】教導(dǎo)資助主題班會(huì)教案

資助政策宣傳主題班會(huì)

班會(huì)主題：宣傳資助政策，培養(yǎng)感恩之心。

班會(huì)目標(biāo)：

1.讓學(xué)生了解感恩，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩。

2.讓學(xué)生懂得怎樣去感恩。

3．通過活動(dòng)讓學(xué)生真真學(xué)會(huì)如何做人。

班會(huì)過程：

一、播放歌曲。

播放《怒放的生命》，導(dǎo)入班會(huì)主題。

一首《怒放的生命》昭顯青春的氣息，漫漫征途中，誠然不能一帆風(fēng)順，曾經(jīng)多少次失去了方向，曾經(jīng)多少次被殘酷的現(xiàn)實(shí)撲滅了理想。一生中必定會(huì)遇到有大量大大小小的挫折與坎坷，甚至還會(huì)遇到“屋漏偏逢連夜雨“的糟糕場面；在這些坎坷面前，有的人真得被擊敗了，然而有些人卻在這里面學(xué)會(huì)了自強(qiáng)。就像鷹的重生，有時(shí)候窘境是大家絕處逢生的機(jī)遇，熬過了難關(guān)，便可以重新遨游在開闊的天空，穿行在無邊的狂野。

二、手語表演——《感恩的心》。

在生活中我們對別人一點(diǎn)點(diǎn)的扶助，不僅使他人受益，我們也會(huì)受益。感恩就像甘露，既滋潤了被感謝者的心，也滋潤了感謝者的心；感恩像太陽，照亮了人間，驅(qū)除了黑暗寒冷；感恩是心靈之橋，她讓人與人之間不再冷漠孤獨(dú)。心抱感恩，內(nèi)心才不會(huì)變得冷漠麻木，才會(huì)變得純凈。落葉在空中旋轉(zhuǎn)，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地感恩。白云在蔚藍(lán)的天空飄蕩，繪畫出一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天感恩。由于感恩才會(huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，由于感恩才會(huì)有真摯的友情，由于感恩才能讓我們懂得珍惜生命的真諦。

一場感動(dòng)的手語表演——《感恩的心》，讓我們知道了什么是感恩，它不是中國歷史上經(jīng)典名著，更沒著名著這個(gè)字眼的魅力，但是它卻賦予了我更多的生活道理、啟發(fā)和感悟。它雖沒有《紅樓夢》的千曲回腸；沒有《西游記》的神話傳奇；沒有《水滸傳》的曲折跌宕；沒有《三國演義》的回腸蕩氣，可是它卻能夠報(bào)告我們一個(gè)個(gè)感恩的故事，讓我們感受到人生是有了感恩才會(huì)誠懇，才會(huì)完備。

三、情景劇——《愛的傳遞》。

感人的情景四處可見，但我們同學(xué)們賣力的表演，卻更能詮釋出父母的愛、國家的愛。愛，需要傳遞。但愛的傳遞有好多種方式，寸草將愛傳遞給春暉，舍生將愛傳遞給取義，用生命的柴薪點(diǎn)燃精神的炬火。但是，無論是哪一種，它始終都能讓我們感到欣慰和愜意。由于愛，是用良善、用愛心筑成的城墻，為無助的同胞擔(dān)起一片避風(fēng)港，去沐浴一片藍(lán)天下的陽光，去擁抱微笑……

良善是可以有翅膀的，可以遨游到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的山那邊，為枯竭的大地送去雨露。讓我們搭上那對載滿感恩的翅膀飛向遠(yuǎn)方，飛向未來的天空，將這份恩情傳遞下去……

四、聽詩歌朗誦——《資助政策，筑未來》。

整齊洪量的朗誦聲，蕩氣回腸，歌頌了中華民族的宏偉，歌頌了國家資助的美好，歌頌了我們理應(yīng)滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。

有了資助的相伴，我們前行的道路更加寬廣，我們的心靈不再落莫與無助。我們相信，平凡的我們由于有了感恩的心而不在平凡。我們要用我們的實(shí)際行動(dòng)去表達(dá)我們的感恩，用我們的真情去回報(bào)社會(huì)，用我們的奮斗去擔(dān)起我肩上的那份責(zé)任。作為承載未來和敬仰明天的學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)秉承中華民族自強(qiáng)不息的名貴精神，以頑強(qiáng)的斗志，務(wù)實(shí)的行動(dòng)書寫合格的答卷。俗話說：“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)?！弊鳛閷W(xué)生，一個(gè)深受國家、社會(huì)關(guān)切的學(xué)生，我們深知社會(huì)、家庭對我們的期望：刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)到真才干、好技術(shù)，成為人才，服務(wù)社會(huì)，報(bào)效祖國。我們會(huì)懷著一顆感恩的心完成我們的學(xué)業(yè)，將來用自己的青春與熱心報(bào)效我們宏偉的祖國和人民。

五、觀看視頻——《男兒當(dāng)自強(qiáng)》。

“……我發(fā)奮圖強(qiáng)，做豪杰，做個(gè)豪杰子，每天要自強(qiáng)，熱血男兒漢，比太陽更光……”男生雄渾的聲音，在廣闊的足球場上回蕩，難以平復(fù)我們洶涌澎湃的心情，對我們學(xué)生而言，我們就要像他們一樣，捧著一顆自強(qiáng)不息的心，面對困難，要有勾踐的冷靜，蘇軾的樂觀，愛迪生的毅志，張海迪的堅(jiān)強(qiáng)；面對困難，要有像他們一樣心胸，頑強(qiáng)的毅力，堅(jiān)持不懈，自強(qiáng)不息，樂觀向上，飛往自由的國度，開拓心中美好的世界。

古往今來，有多少個(gè)英雄豪杰自強(qiáng)不息，為祖國效力而拋頭顱灑熱血？多少人靠著這份自強(qiáng)不息的執(zhí)著，從而獲得道德實(shí)踐的氣力?所以，我們要咬緊牙關(guān)，一向拼搏向前，就能獲得真理。

六、議論：我們怎樣熟悉感恩的？

1．所謂“感恩”，就是要記住別人對自己的恩惠，學(xué)會(huì)報(bào)答那些給自己扶助的人。

2．學(xué)生：我認(rèn)為我們在生活中就是要多扶助父母，多體諒老師，那就是感恩。

3．學(xué)生：感恩是一種品德，是一種生活態(tài)度。我們只有學(xué)會(huì)了感恩，生活才會(huì)喜悅，生活中才會(huì)有真摯的情感。

4、學(xué)生：生活中我們要感恩父母，感恩老師，感恩一切扶助過我的人。

七、主持人總結(jié)：

方才幾位同學(xué)都說了自己對“感恩”的理解，分外好。

在生活中，我們首先要感恩的是父母，由于他們生養(yǎng)了我們；其次，我們要感恩的是老師，由于他們教導(dǎo)了我們；另外，我們還要感恩摯友和對手，由于他們促進(jìn)了我們的成長；甚至我們還要感恩自然，由于自然給了我們陽光雨露，藍(lán)天碧樹，四季變換?？梢赃@樣說，面對生活，我們就要懷著一顆感恩之心。

八、終止語：

做老師的有兩個(gè)夢想，一是夢想你們做好人，二是夢想你們學(xué)習(xí)好。父母培育你們，老師栽培你們，雖然這些是父母與老師理應(yīng)做的，但大家理應(yīng)懷揣一顆感恩的心，精心去體會(huì)父母、老師對你的好和愛。學(xué)會(huì)感恩，你才會(huì)去扶助理應(yīng)扶助的人，才能得到別人的扶助。

總之，夢想同學(xué)們：1.孝敬父母，學(xué)會(huì)關(guān)懷。2.敬愛老師，努力學(xué)習(xí)。3.崇敬他人，團(tuán)結(jié)友愛。

【篇4】教導(dǎo)資助主題班會(huì)教案

資助政策宣傳主題班會(huì)教案

班會(huì)主題：宣傳資助政策，培養(yǎng)感恩之心。

班會(huì)目標(biāo)：

1.讓學(xué)生了解感恩，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩。

2.讓學(xué)生懂得怎樣去感恩。

3．通過活動(dòng)讓學(xué)生真真學(xué)會(huì)如何做人。

班會(huì)過程：

一、播放歌曲。

播放《怒放的生命》，導(dǎo)入班會(huì)主題。

一首《怒放的生命》昭顯青春的氣息，漫漫征途中，誠然不能一帆風(fēng)順，曾經(jīng)多少次失去了方向，曾經(jīng)多少次被殘酷的現(xiàn)實(shí)撲滅了理想。一生中必定會(huì)遇到有大量大大小小的挫折與坎坷，甚至還會(huì)遇到“屋漏偏逢連夜雨“的糟糕場面；在這些坎坷面前，有的人真得被擊敗了，然而有些人卻在這里面學(xué)會(huì)了自強(qiáng)。就像鷹的重生，有時(shí)候窘境是大家絕處逢生的機(jī)遇，熬過了難關(guān)，便可以重新遨游在開闊的天空，穿行在無邊的狂野。

二、手語表演——《感恩的心》。

在生活中我們對別人一點(diǎn)點(diǎn)的扶助，不僅使他人受益，我們也會(huì)受益。感恩就像甘露，既滋潤了被感謝者的心，也滋潤了感謝者的心；感恩像太陽，照亮了人間，驅(qū)除了黑暗寒冷；感恩是心靈之橋，她讓人與人之間不再冷漠孤獨(dú)。心抱感恩，內(nèi)心才不會(huì)變得冷漠麻木，才會(huì)變得純凈。落葉在空中旋轉(zhuǎn)，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地感恩。白云在蔚藍(lán)的天空飄蕩，繪畫出一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天感恩。由于感恩才會(huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，由于感恩才會(huì)有真摯的友情，由于感恩才能讓我們懂得珍惜生命的真諦。

一場感動(dòng)的手語表演——《感恩的心》，讓我們知道了什么是感恩，它不是中國歷史上經(jīng)典名著，更沒著名著這個(gè)字眼的魅力，但是它卻賦予了我更多的生活道理、啟發(fā)和感悟。它雖沒有《紅樓夢》的千曲回腸；沒有《西游記》的神話傳奇；沒有《水滸傳》的曲折跌宕；沒有《三國演義》的回腸蕩氣，可是它卻能夠報(bào)告我們一個(gè)個(gè)感恩的故事，讓我們感受到人生是有了感恩才會(huì)誠懇，才會(huì)完備。

三、情景劇——《愛的傳遞》。

感人的情景四處可見，但我們同學(xué)們賣力的表演，卻更能詮釋出父母的愛、國家的愛。愛，需要傳遞。但愛的傳遞有好多種方式，寸草將愛傳遞給春暉，舍生將愛傳遞給取義，用生命的柴薪點(diǎn)燃精神的炬火。但是，無論是哪一種，它始終都能讓我們感到欣慰和愜意。由于愛，是用良善、用愛心筑成的城墻，為無助的同胞擔(dān)起一片避風(fēng)港，去沐浴一片藍(lán)天下的陽光，去擁抱微笑……

良善是可以有翅膀的，可以遨游到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的山那邊，為枯竭的大地送去雨露。讓我們搭上那對載滿感恩的翅膀飛向遠(yuǎn)方，飛向未來的天空，將這份恩情傳遞下去……

四、聽詩歌朗誦——《資助政策，筑未來》。

整齊洪量的朗誦聲，蕩氣回腸，歌頌了中華民族的宏偉，歌頌了國家資助的美好，歌頌了我們理應(yīng)滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。

有了資助的相伴，我們前行的道路更加寬廣，我們的心靈不再落莫與無助。我們相信，平凡的我們由于有了感恩的心而不在平凡。我們要用我們的實(shí)際行動(dòng)去表達(dá)我們的感恩，用我們的真情去回報(bào)社會(huì)，用我們的奮斗去擔(dān)起我肩上的那份責(zé)任。作為承載未來和敬仰明天的學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)秉承中華民族自強(qiáng)不息的名貴精神，以頑強(qiáng)的斗志，