實(shí)驗(yàn)中學(xué)內(nèi)部規(guī)章制度

實(shí)驗(yàn)中學(xué)內(nèi)部規(guī)章制度第一章總則第一條為適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展需要，貫徹國(guó)家教育方針，深化教育改革，保障學(xué)校依法自主管理，保障學(xué)生與教職工合法權(quán)益，全面提高辦學(xué)品質(zhì)，根據(jù)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，制定本章程。第二條本校全稱為XX中學(xué)，地址為XX號(hào)；網(wǎng)址為XX。第三條本校為三年制全日制普通高級(jí)中學(xué)，全額撥款事業(yè)單位，由教育主管部門主管，具有法人資格，獨(dú)立承擔(dān)民事責(zé)任。第四條2005年為本校成立之年份。第五條招生范圍以教育主管部門劃定招生區(qū)域?yàn)闇?zhǔn)。第二章辦學(xué)理念與學(xué)校文化第六條學(xué)校的辦學(xué)理念：品牌立校、依法辦校、民主理校、文化育校、科研興校。1、四個(gè)辦學(xué)意識(shí)一一“質(zhì)量、服務(wù)、品牌、競(jìng)爭(zhēng)”質(zhì)量意識(shí)（讓學(xué)生成才，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿意）；服務(wù)意識(shí)（一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切）；品牌意識(shí)（辦名校，育名人，出名師）；競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)（在合作中求和諧，在競(jìng)爭(zhēng)中求生存，在創(chuàng)新中求發(fā)展）。2、五種育人觀念：以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的人才觀；以提高素質(zhì)為宗旨的教育觀；以全面發(fā)展為目的的質(zhì)量觀；以學(xué)法指導(dǎo)為主線的教學(xué)觀；以學(xué)生為主體的學(xué)生觀。”第七條辦學(xué)目標(biāo):校園園林化、設(shè)施現(xiàn)代化、教學(xué)手段信息化、管理決策法制化、教育特色明顯化。第八條校訓(xùn)：厚德、和諧、博學(xué)、創(chuàng)新校風(fēng)：團(tuán)結(jié)、勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、活潑教風(fēng)：務(wù)實(shí)創(chuàng)新、追求卓越學(xué)風(fēng):誠(chéng)信、博取、合作、求真第九條校歌（團(tuán)歌代）、?；眨旱谑畻l學(xué)校按照依法治校、規(guī)范辦學(xué)、自主發(fā)展的要求，定期制訂三年發(fā)展規(guī)劃，并形成和健全自評(píng)機(jī)制，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。第三章學(xué)校管理結(jié)構(gòu)與運(yùn)行機(jī)制第十一條學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。校長(zhǎng)主持全面工作，黨支部委員會(huì)發(fā)揮政治核心、作用，教職工通過教職工大會(huì)參與學(xué)校的民主管理。校長(zhǎng)是學(xué)校的法定代表人，對(duì)外代表學(xué)校，對(duì)內(nèi)全面負(fù)責(zé)學(xué)校的教育教學(xué)和行政管理工作，按照本章程自主管理學(xué)校。副校長(zhǎng)協(xié)助校長(zhǎng)開展工作。第十二條校長(zhǎng)依法履行下列主要職責(zé)：（一）組織起草學(xué)校章程、發(fā)展規(guī)劃，并負(fù)責(zé)組織實(shí)施；（二）組織制定規(guī)章制度、工作計(jì)劃，并負(fù)責(zé)實(shí)施、檢查和評(píng)價(jià)；（三）執(zhí)行上級(jí)教育行政部門的決定和指示；（四）領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校各職能部門及常設(shè)機(jī)構(gòu)，完善崗位設(shè)置，維護(hù)學(xué)校秩序；（五）負(fù)責(zé)學(xué)校日常事務(wù)管理，主持校務(wù)會(huì)議審議重大事項(xiàng)并作出決策；（六）負(fù)責(zé)學(xué)校教育教學(xué)工作，大力推進(jìn)素質(zhì)教育；（七）負(fù)責(zé)教職工隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教職工全面發(fā)展；（八）負(fù)責(zé)學(xué)校財(cái)務(wù)、基建及重要設(shè)施設(shè)備購置的審批；（九）負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作；（十）組織協(xié)調(diào)學(xué)校與政府、社區(qū)、家庭等方面的關(guān)系，為學(xué)校創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。第十三條學(xué)校黨支部積極發(fā)揮政治核心作用，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的政治領(lǐng)導(dǎo)，參與學(xué)校重大問題的決策。支持校長(zhǎng)依法獨(dú)立開展工作。黨支部除完成好上級(jí)黨組織交給的各項(xiàng)任務(wù)外，在學(xué)校的任務(wù)主要包括：（一）堅(jiān)持黨要管黨的原則，認(rèn)真抓好黨組織自身的思想政治和組織建設(shè)，保證黨員在學(xué)校各項(xiàng)工作中能發(fā)揮先鋒模范作用。（二）建立黨組織統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，黨、政、工、團(tuán)齊抓共管的思想政治工作體制，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。（三）加強(qiáng)對(duì)學(xué)校干部的培養(yǎng)、教育、管理和監(jiān)督。（四）對(duì)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、重大的改革方案和工作安排所涉及方向、政策、全局性的重大問題認(rèn)真討論，參與決策。第十四條學(xué)校建立以教師為主體的教職工大會(huì)制度，保障教職工參與學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督。教職工大會(huì)行使審議建議權(quán)、審議通過權(quán)和評(píng)議監(jiān)督權(quán)。凡與教職工利益直接相關(guān)的福利和校內(nèi)分配實(shí)施方案以及有關(guān)教職工聘任、考核、獎(jiǎng)懲的辦法，須經(jīng)教職工大會(huì)審議通過。學(xué)校工會(huì)作為教職工大會(huì)的工作機(jī)構(gòu)，保障民主管理、民主監(jiān)督的落實(shí)，維護(hù)教職工的合法權(quán)益。第十五條學(xué)校設(shè)辦公室、督導(dǎo)室、教研室、教務(wù)處、政教處、電教中心、實(shí)驗(yàn)室、藝體室、財(cái)務(wù)科、總務(wù)處、綜治辦、膳食科等職能部門。各職能部門按照要求設(shè)主任及處室負(fù)責(zé)人。主任通過公開競(jìng)爭(zhēng)上崗，學(xué)校教職工大會(huì)評(píng)議并經(jīng)學(xué)?？疾臁⒐竞笥尚ｉL(zhǎng)聘任。辦公室：辦公室是校長(zhǎng)辦公會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的綜合辦事機(jī)構(gòu)，主要負(fù)責(zé)全校性行政工作的組織、協(xié)調(diào)。其職責(zé)范圍是：起草學(xué)校報(bào)告、決議、規(guī)劃、規(guī)章制度、工作計(jì)劃和總結(jié)，起草或?qū)徍艘詫W(xué)校名義上報(bào)、下發(fā)的文件，向全校發(fā)布通告、通知；組織安排全校性行政會(huì)議，督促、檢查各科室執(zhí)行會(huì)議決議情況；協(xié)調(diào)各職能科室工作，組織有關(guān)科室完成共同負(fù)責(zé)的全局性工作任務(wù)；掌握、使用學(xué)校印鑒、校長(zhǎng)名章，審定各行政科室印章的刻制，并對(duì)印鑒使用進(jìn)行監(jiān)督；收發(fā)有關(guān)文件、信函等，辦理公文的登記編號(hào)、簽發(fā)、分送工作，催辦上級(jí)和學(xué)校限期辦理的事項(xiàng)；負(fù)責(zé)學(xué)校行政和黨群系統(tǒng)的文印工作；做好學(xué)校的人事管理及職稱評(píng)定工作；負(fù)責(zé)來客的接待，處理校內(nèi)外來信來訪；管理和調(diào)度車輛，管理會(huì)議室；管理學(xué)校檔案，做好學(xué)校大事記和重要?dú)v史資料的保管工作，指導(dǎo)各科室做好檔案工作；負(fù)責(zé)安排節(jié)假日值班人員工作;完成校長(zhǎng)辦公會(huì)交辦的其他工作。督導(dǎo)室：教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，督導(dǎo)室對(duì)教學(xué)行為進(jìn)行督導(dǎo)檢查是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。其職責(zé)范圍是:通過以督促教的方法，促進(jìn)師德建設(shè)、構(gòu)建良好教風(fēng)、規(guī)范教學(xué)過程、完善教學(xué)管理，進(jìn)而有效地提高教學(xué)質(zhì)量；對(duì)全校的教學(xué)行為進(jìn)行積極有效地監(jiān)督和檢查，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序，并提出針對(duì)性建議；督導(dǎo)內(nèi)容為教學(xué)秩序和教學(xué)效果；及時(shí)把督導(dǎo)結(jié)果反饋給年級(jí)組或本人，同時(shí)建立教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)估檔案；經(jīng)常舉行教學(xué)分析會(huì)，總結(jié)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，研究存在的問題，提出改進(jìn)意見；及時(shí)做好教師每學(xué)期及學(xué)年度教育教學(xué)考核工作。教研室：嚴(yán)格遵循教育教學(xué)規(guī)律，研究教與學(xué)兩方面的問題，為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)是教研室的宗旨。其職責(zé)范圍是:掌握科學(xué)的教育理念，了解教育前沿信息;以實(shí)施素質(zhì)教育、全面培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，制訂學(xué)校的教育科研發(fā)展規(guī)劃和教育科研工作的方針、政策以及工作計(jì)劃；加強(qiáng)對(duì)教師教育科研的崗位培訓(xùn)，組織教師研究現(xiàn)代教育理論，以科研帶動(dòng)教學(xué)和教改；認(rèn)真抓好學(xué)?；騻€(gè)人承擔(dān)的各級(jí)各類立項(xiàng)課題的管理，確保按期完成，出好成果，出精品；堅(jiān)持“立足現(xiàn)實(shí)、著眼發(fā)展、突出重點(diǎn)，全面推進(jìn)”的原則，制訂各級(jí)課題的立項(xiàng)制度，使教育科研走上科學(xué)化、制度化、規(guī)范化的軌道；宣傳教育科研和教學(xué)改革的信息，引導(dǎo)教師吸收和借鑒先進(jìn)教育思想和教改經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自己的的實(shí)際情況進(jìn)行創(chuàng)造性地發(fā)揮；定期舉辦各種形式的學(xué)校教育科研評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)，及時(shí)推廣教師的教育科研研究成果并匯集成冊(cè);定期開展各級(jí)教研活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)教育科研骨干的培養(yǎng)，促進(jìn)廣大青年教師從實(shí)踐型、經(jīng)驗(yàn)型轉(zhuǎn)化為科研型；加強(qiáng)與督導(dǎo)室、教務(wù)處等有關(guān)部門的協(xié)同，努力探索優(yōu)化教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量的途徑和辦法；加強(qiáng)學(xué)校教育科研檔案管理，認(rèn)真做好教育科研資料的收集、鑒定、整理、保管等工作，充分開發(fā)學(xué)校教育科研資料資源。教務(wù)處:教務(wù)處負(fù)責(zé)全校教學(xué)管理工作。其職責(zé)范圍是：組織教師研究和貫徹國(guó)家教學(xué)計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)和上級(jí)有關(guān)指示，制定和實(shí)施學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃；落實(shí)課程計(jì)劃，負(fù)責(zé)開全課程，開足課時(shí)；協(xié)助校長(zhǎng)做好教學(xué)人員的調(diào)配，組織教學(xué)活動(dòng)，檢查教學(xué)秩序；與有關(guān)科室密切合作，及時(shí)了解教學(xué)情況，抓好教學(xué)常規(guī)管理，做好教師教學(xué)成績(jī)的考核，健全教師教學(xué)檔案;科學(xué)安排課程表、時(shí)間表;做好教學(xué)用書的定購、發(fā)放及日常教務(wù)工作;做好學(xué)籍管理和招生工作;做好教師的代課、兼課安排及統(tǒng)計(jì)；提供教學(xué)及考試物品供應(yīng)計(jì)劃，做好考試的組織工作;做好圖書室和閱覽室的管理工作。政教處：政教處是學(xué)校管理和教育學(xué)生的職能部門，其職責(zé)范圍是:根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，制定學(xué)生思想政治教育工作計(jì)劃；會(huì)同年級(jí)組負(fù)責(zé)組織進(jìn)行學(xué)生德、智、體等方面的綜合測(cè)評(píng)，學(xué)生操行評(píng)定、品德評(píng)語及畢業(yè)鑒定工作；負(fù)責(zé)有關(guān)學(xué)生獎(jiǎng)懲的管理工作，做好星級(jí)學(xué)生評(píng)選、優(yōu)秀學(xué)生干部、文明班級(jí)、先進(jìn)集體等其他各項(xiàng)先進(jìn)的評(píng)選工作，并及時(shí)加以表彰；負(fù)責(zé)辦理學(xué)生違紀(jì)處分、解除處分手續(xù)，指導(dǎo)處理學(xué)生重大偶發(fā)事件及后進(jìn)學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化工作；協(xié)助管理學(xué)生檔案，接待和處理有關(guān)學(xué)生問題的來信，來訪工作及外調(diào)工作；會(huì)同校團(tuán)委指導(dǎo)學(xué)生會(huì)開展工作，豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生綜合素質(zhì)；會(huì)同年級(jí)組做好軍訓(xùn)、新生入學(xué)教育工作；會(huì)同有關(guān)部門，搞好學(xué)生家庭教育、心理健康教育、法制教育、勞動(dòng)衛(wèi)生教育和宿舍的管理工作。電教中心：電教中心是全校信息化教學(xué)的支持機(jī)構(gòu)，其職責(zé)范圍是:貫徹有關(guān)電化教育和信息技術(shù)教學(xué)工作的方針政策、規(guī)定和任務(wù)，完成學(xué)校的電化教育和信息技術(shù)教學(xué)任務(wù);做好教師多媒體、微機(jī)室、語音室、報(bào)告廳等電腦及相關(guān)設(shè)備的登記、維護(hù)和管理工作；建立學(xué)校網(wǎng)站并進(jìn)行信息發(fā)布、信息審核、安全防范；對(duì)學(xué)校的各類活動(dòng)、教學(xué)實(shí)況等進(jìn)行攝像、攝影、制作相關(guān)節(jié)目，保存各類影像資料；進(jìn)行電教耗材、電腦及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的審購，保養(yǎng)，維護(hù)工作；對(duì)班級(jí)廣播系統(tǒng)進(jìn)行升級(jí)、維護(hù)，為學(xué)校各類活動(dòng)提供音響支持;做好充分準(zhǔn)備，保障每年的信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平考試得以順利進(jìn)行；堅(jiān)守崗位，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從分配，隨時(shí)接受并按要求完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。實(shí)驗(yàn)室：實(shí)驗(yàn)室管理全校各種教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器的使用和維護(hù)，其職責(zé)范圍是:執(zhí)行學(xué)校有關(guān)實(shí)驗(yàn)室的工作計(jì)劃，負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)與管理工作；制定、執(zhí)行和考核立足于實(shí)驗(yàn)室崗位的工作職責(zé)和各項(xiàng)工作規(guī)范的實(shí)驗(yàn)室管理制度；做好教學(xué)儀器的申購、驗(yàn)收、入庫、記賬、保養(yǎng)、維修、報(bào)損、更新工作；根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和課程教學(xué)大綱的要求，按時(shí)開出必修和選修的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目；積極參加上級(jí)教育主管部門開展的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究活動(dòng)。藝體室：藝體室是負(fù)責(zé)學(xué)校體育和藝術(shù)工作的業(yè)務(wù)部門，其職責(zé)范圍是：負(fù)責(zé)本部門的師資隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)師資培養(yǎng)、調(diào)整等工作提出建議，報(bào)學(xué)校審定；根據(jù)學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃和學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)，擬訂全校體育、藝術(shù)課程的教學(xué)方案，報(bào)學(xué)校批準(zhǔn)后組織實(shí)施；負(fù)責(zé)本部門課程建設(shè)的具體工作；安排本部門各門課程的任課教師并組織本部門的各種教學(xué)活動(dòng)和教學(xué)檢查;組織開展藝體教研、科研活動(dòng)；負(fù)責(zé)組織學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等全校性的體育比賽，指導(dǎo)師生開展體育鍛煉、全民健身運(yùn)動(dòng)和文藝活動(dòng)；負(fù)責(zé)學(xué)校體衛(wèi)藝設(shè)施、設(shè)備、器材和場(chǎng)地的日常管理與維護(hù)，負(fù)責(zé)制定相關(guān)管理制度、組織相關(guān)設(shè)施、器材和場(chǎng)館的維修及更新。財(cái)務(wù)科：財(cái)務(wù)科全面負(fù)責(zé)學(xué)校的日常財(cái)務(wù)管理和會(huì)計(jì)核算工作，其職責(zé)范圍是：認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家各項(xiàng)財(cái)經(jīng)政策和會(huì)計(jì)法規(guī)，根據(jù)學(xué)校管理的需要建立健全學(xué)校內(nèi)部財(cái)務(wù)管理辦法和內(nèi)部控制制度，理順財(cái)務(wù)關(guān)系，維護(hù)校園經(jīng)濟(jì)秩序，保護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)安全；結(jié)合學(xué)校改革和發(fā)展的實(shí)際，加強(qiáng)教學(xué)成本的核算，努力節(jié)約經(jīng)費(fèi)支出制定切合我校實(shí)際的財(cái)務(wù)管理運(yùn)行機(jī)制；根據(jù)上級(jí)財(cái)政部門下達(dá)的經(jīng)費(fèi)指標(biāo)及學(xué)校的綜合財(cái)力，正確編制學(xué)校收支預(yù)算及政府采購計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)算計(jì)劃，嚴(yán)格預(yù)算的約束力，確保學(xué)校預(yù)算任務(wù);認(rèn)真貫徹厲行節(jié)約、勤儉辦學(xué)的方針，堅(jiān)持“量入為出，收支平衡”的原則，統(tǒng)一管好、用好全校的各項(xiàng)資金，充分發(fā)揮資金使用的經(jīng)濟(jì)效益，積極促進(jìn)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃和各項(xiàng)工作任務(wù)的圓滿完成；按時(shí)進(jìn)行財(cái)務(wù)決算，及時(shí)將財(cái)務(wù)決算報(bào)告報(bào)送校領(lǐng)導(dǎo)以及上級(jí)主管部門；根據(jù)決算情況分析資金運(yùn)行效果和事業(yè)經(jīng)費(fèi)的使用效益，及時(shí)上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，為學(xué)校制定發(fā)展規(guī)劃和經(jīng)濟(jì)政策提供依據(jù)；負(fù)責(zé)教育事業(yè)經(jīng)費(fèi)及其它各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)收支的核算與管理工作，監(jiān)督各項(xiàng)資金的合理使用，定期清查賬目、核對(duì)資產(chǎn)，及時(shí)清理債權(quán)債務(wù)和編報(bào)各類報(bào)表；負(fù)責(zé)全校固定資產(chǎn)、庫存物資的核算與管理，定期核對(duì)賬目，配合有關(guān)部門做好實(shí)物資產(chǎn)的盤查、核對(duì)，以及固定資產(chǎn)的報(bào)廢鑒定工作；對(duì)學(xué)校其它帶有經(jīng)營(yíng)性質(zhì)的財(cái)務(wù)管理工作給予指導(dǎo)和監(jiān)督，代表學(xué)校定期審計(jì)；嚴(yán)格遵守國(guó)家財(cái)政制度和財(cái)經(jīng)紀(jì)律，實(shí)行財(cái)務(wù)管理公開制度，對(duì)學(xué)校財(cái)務(wù)活動(dòng)進(jìn)行有效地控制和監(jiān)督，進(jìn)一步提高教育經(jīng)費(fèi)的使用效益，保障教育事業(yè)的健康發(fā)展；參與學(xué)校重大經(jīng)濟(jì)政策的制定和投資行為的決策，參與大宗物資采購和建設(shè)工程的招投標(biāo)審議，參與學(xué)校重大固定資產(chǎn)的處置；負(fù)責(zé)學(xué)校教育收費(fèi)物價(jià)和票證的管理工作，按時(shí)做好物價(jià)申報(bào)和年審工作，接受主管部門和各有關(guān)部門的監(jiān)督管理；負(fù)責(zé)全校財(cái)會(huì)資料的立卷、歸檔以及銷毀工作?？倓?wù)處：總務(wù)處是為全校教學(xué)工作和師生員工生活服務(wù)的后勤職能部門。主要職責(zé)范圍是：負(fù)責(zé)全校房屋、辦公用具的計(jì)劃、采購、配備、維修和管理；負(fù)責(zé)家屬宿舍、單身職工宿舍的管理、調(diào)整工作：協(xié)助宿舍管理科管理學(xué)生宿舍；負(fù)責(zé)學(xué)校照明、生活等線路以及各種電源、電器設(shè)備等的管理和維修工作；負(fù)責(zé)全校給排水系統(tǒng)的管理和維修工作；負(fù)責(zé)全校房屋水電費(fèi)的收繳和有關(guān)房產(chǎn)、水電、辦公用具、設(shè)備非正常損壞、丟失的理賠處理工作；負(fù)責(zé)學(xué)校的土地、道路、圍墻、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、臨時(shí)設(shè)施以及各種管道的管理和維修工作;負(fù)責(zé)校園建設(shè)和維護(hù)工作;負(fù)責(zé)學(xué)校物資的計(jì)劃、申報(bào)、采購、保管、分配與供應(yīng)工作。綜治辦：安全是學(xué)校維護(hù)正常教育教學(xué)秩序的前提，也是社會(huì)穩(wěn)定的重要條件，綜治辦始終堅(jiān)持“教育與防范”并舉的原則，努力為教育教學(xué)創(chuàng)造良好的環(huán)境，其職責(zé)范圍是：根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)工作部署，組織實(shí)施上級(jí)有關(guān)安全工作意見、制定安全工作計(jì)劃、措施及各種規(guī)章制度；開展和組織多種形式的安全法規(guī)和安全知識(shí)的宣傳、教育和培訓(xùn)工作；對(duì)師生的各種安全教育給予指導(dǎo)，增強(qiáng)師生員工的安全意識(shí)；加強(qiáng)學(xué)校安全方面各項(xiàng)管理，確保師生的人身和財(cái)產(chǎn)安全；定期開展學(xué)校安全檢查工作，檢查學(xué)校配備的安全設(shè)施，確保校舍、水、電、財(cái)產(chǎn)的安全；落實(shí)校區(qū)安全值班工作，加強(qiáng)對(duì)各種執(zhí)勤及巡邏人員的管理和檢查，增強(qiáng)其工作責(zé)任心；組織廣大師生員工及家長(zhǎng)簽定各種安全責(zé)任書；組織開展各種形式的安全教育、法制教育和公德教育工作。膳食科：膳食科具體負(fù)責(zé)學(xué)校餐廳管理工作，其職責(zé)范圍是：組織本科室同志進(jìn)行政治研究，下達(dá)目標(biāo)任務(wù)，檢查工作完成情況，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)；制定各項(xiàng)規(guī)章制度，報(bào)上級(jí)部門批準(zhǔn)后，監(jiān)督執(zhí)行，對(duì)工作的安排要有部署，有檢查、有結(jié)果;熟悉掌握各組的收支盈利情況，確保經(jīng)營(yíng)合情合理；負(fù)責(zé)固定資產(chǎn)管理，經(jīng)常檢查設(shè)備的運(yùn)行、使用情況，使設(shè)備保持最佳狀態(tài)；對(duì)員工進(jìn)行食品衛(wèi)生法以及安全法的宣傳和教育，嚴(yán)防事故的發(fā)生；完成學(xué)校交給的其他暫時(shí)性任務(wù)。第十六條學(xué)校建立校長(zhǎng)辦公會(huì)，負(fù)責(zé)審議學(xué)校章程、發(fā)展規(guī)劃和其他重大規(guī)章制度、人事與財(cái)務(wù)方案等校內(nèi)重大事項(xiàng)；建立學(xué)術(shù)委員會(huì)，在學(xué)校教育科研的規(guī)章制定、項(xiàng)目策劃與督導(dǎo)、成果評(píng)定以及教師隊(duì)伍建設(shè)等方面發(fā)揮咨詢、評(píng)議作用；建立家長(zhǎng)委員會(huì)，增進(jìn)家校溝通，保障學(xué)生家長(zhǎng)參與學(xué)校管理、教育教學(xué)等工作。第十七條學(xué)校建立健全重大事項(xiàng)決策制度。學(xué)校重大事項(xiàng)允許在黨政主要負(fù)責(zé)人醞釀提議、充分調(diào)研與征求意見的基礎(chǔ)上，由校長(zhǎng)召集并主持校長(zhǎng)辦公會(huì)審議，經(jīng)集體討論研究，由校長(zhǎng)作出決定并組織實(shí)施。黨學(xué)校基層組織發(fā)揮監(jiān)督保障作用。凡屬教職工大會(huì)職權(quán)范圍的事項(xiàng)，應(yīng)提交教職工大會(huì)審議。第十八條學(xué)校建立健全信息公開制度。學(xué)校實(shí)行校務(wù)公開，切實(shí)保障教職工的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)；同時(shí)向社會(huì)公開學(xué)校相關(guān)信息，以適當(dāng)方式為學(xué)生及其家長(zhǎng)了解學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)及其他有關(guān)情況提供便利，接受社會(huì)、家長(zhǎng)的監(jiān)督。學(xué)校建立健全檔案管理制度。學(xué)校建立資料室，加強(qiáng)檔案資料的建設(shè)和管理。各職能部門做好各類資料的收集、整理和歸檔工作。第十九條學(xué)校建立健全校內(nèi)權(quán)益救濟(jì)制度，保障學(xué)生和教職工的合法權(quán)益。第二十條學(xué)校建立健全平安校園制度，構(gòu)建網(wǎng)格化管理體系，制定校園安全應(yīng)急預(yù)案，定期開展安全教育，組織安全演練，加強(qiáng)校舍、交通、消防、飲食衛(wèi)生、健康、周邊環(huán)境治安以及教育教學(xué)安全管理，防范安全事故發(fā)生。學(xué)校按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定投保學(xué)生意外傷害校方責(zé)任險(xiǎn)。鼓勵(lì)學(xué)生自愿參加人身意外傷害保險(xiǎn)。發(fā)生校園意外傷害事故，立即啟動(dòng)相關(guān)應(yīng)急預(yù)案，即時(shí)救助受傷害學(xué)生，并依法進(jìn)行善后處理。第二十一條學(xué)校接受政府以及教育、登記管理和審計(jì)等管理部門的監(jiān)督，接受社會(huì)、家長(zhǎng)的監(jiān)督，聽取社會(huì)各界對(duì)學(xué)校工作的意見和建議。第四章教育教學(xué)管理第二十二條學(xué)校建立健全年級(jí)組、學(xué)科組、備課組等教育教學(xué)基層管理機(jī)制。年級(jí)主任負(fù)責(zé)本年級(jí)的德育、教學(xué)工作，統(tǒng)籌教師分工與管理、年級(jí)教育活動(dòng)、學(xué)生管理工作等。學(xué)科主任負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、組織教師進(jìn)行集體教學(xué)研究。學(xué)科組定期開展教學(xué)研究活動(dòng)，按學(xué)校安排參加各種培訓(xùn)和學(xué)術(shù)活動(dòng)，貫徹落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。第二十三條學(xué)校堅(jiān)持以立德樹人為根本任務(wù)，將其貫穿到教育教學(xué)工作的全過程。學(xué)校注重以教師的品行、品德、能力、理想、情操、境界、人格去影響、感化、培養(yǎng)和教育學(xué)生，使學(xué)生萌生“自我認(rèn)識(shí)、自我教育、自我發(fā)展”的主觀要求，形成主動(dòng)研究和創(chuàng)造研究的意識(shí)和熱情，讓學(xué)生自主快樂地成長(zhǎng)。學(xué)校堅(jiān)持全員育人原則，校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，教職工參與，實(shí)行教書育人、管理育人、服務(wù)育人，積極構(gòu)建德育目標(biāo)體系，健全德育管理機(jī)制，建設(shè)學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的育人網(wǎng)絡(luò)，優(yōu)化德育活動(dòng)過程。學(xué)校加強(qiáng)以樹立社會(huì)主義民主法治、自由平等、公平正義理念為目標(biāo)的公民意識(shí)教育，積極引導(dǎo)學(xué)生理解并正確地行使權(quán)力，依法維護(hù)自身合法權(quán)益，并尊重他人權(quán)利，履行相應(yīng)義務(wù)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。第二十四條班主任是學(xué)生日常思想品德教育和管理工作的主要實(shí)施者，應(yīng)全面了解班級(jí)內(nèi)每一個(gè)學(xué)生，深入分析學(xué)生思想、心理、研究、生活狀況；認(rèn)真做好班級(jí)的日常管理工作，維護(hù)班級(jí)良好秩序，培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)則意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和集體榮譽(yù)感，營(yíng)造民主和諧、團(tuán)結(jié)互助、健康向上的集體氛圍；指導(dǎo)班委會(huì)工作。第二十五條學(xué)校圍繞學(xué)生的核心、素養(yǎng)，在國(guó)家課程大綱的指導(dǎo)下，把握好國(guó)家課程、地方課程與學(xué)校課程三者關(guān)系，在國(guó)家課程、地方課程二次校本化開發(fā)的基礎(chǔ)上，確定學(xué)校課程建設(shè)的目標(biāo):建設(shè)優(yōu)質(zhì)統(tǒng)一的基礎(chǔ)型課程和豐富多樣的拓展型、研究型課程，開發(fā)符合我校特點(diǎn)的合作教育校本課程，滿足學(xué)生全面發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展和個(gè)性發(fā)展的需要。結(jié)合我校實(shí)際，全面實(shí)施各科課程標(biāo)準(zhǔn)，形成有我校特色的課程實(shí)施策略系統(tǒng)，進(jìn)一步提高學(xué)生的研究品質(zhì)和素養(yǎng)，增強(qiáng)教師推進(jìn)課程改革的責(zé)任感，不斷提升我校教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校按照課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施教育教學(xué)，確保開齊課程，開足課時(shí)。第二十六條學(xué)校按照課程計(jì)劃編排課程表，嚴(yán)格遵循專課專用的原則。第二十七條學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)學(xué)校體育、衛(wèi)生工作的法規(guī)規(guī)章，通過日常體育活動(dòng)以及各類體育競(jìng)賽活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，開展健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣、健康習(xí)慣與基本的運(yùn)動(dòng)技能。學(xué)校通過體育課、體育大課間、活動(dòng)課等保證學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間，每年舉辦秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和廣播體操、拔河、球類等單項(xiàng)比賽。學(xué)校建立衛(wèi)生室，建立學(xué)生健康檔案，定期體檢，預(yù)防傳染病、常見病及食物中毒。學(xué)校完善衛(wèi)生工作制度，不斷改善環(huán)境衛(wèi)生條件，在校園內(nèi)實(shí)施禁煙。第二十八條學(xué)校建立心理輔導(dǎo)咨詢室，建立學(xué)生心理健康檔案，配備兼職教師開展工作。學(xué)校心理健康教育的目標(biāo)是幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自己、悅納自己、充分發(fā)掘潛力；學(xué)會(huì)控制和調(diào)節(jié)自己，能夠克服心理困擾；培養(yǎng)樂觀進(jìn)取、自信自律、負(fù)責(zé)守信、友善合群、開拓創(chuàng)新、追求卓越、不畏艱難的健全人格及社會(huì)適應(yīng)能力，發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)和潛在能力。與此同時(shí)，提高兼職教師的素質(zhì)和工作效率，使教師的工作方法更具科學(xué)性、時(shí)效性。第二十九條學(xué)校重視藝術(shù)、科技等教育工作，認(rèn)真上好音樂、美術(shù)、綜合實(shí)踐等課程，并通過舉辦校園科技文化藝術(shù)節(jié)激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)和追求真理的科學(xué)精神。加強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)教育，培養(yǎng)學(xué)生愛勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果的品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生自我服務(wù)、簡(jiǎn)單公益勞動(dòng)的能力，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣。第三十條學(xué)校構(gòu)建“教研室一一學(xué)科主任一一課題負(fù)責(zé)人一一研究成員”的四級(jí)科研網(wǎng)絡(luò)；以校本研修為載體，開展教育科學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)；將科研與績(jī)效考核相結(jié)合，通過課題立項(xiàng)、征文刊登、科研成果評(píng)獎(jiǎng)?wù)故镜韧緩綘I(yíng)造民主、自由、科學(xué)的研究氛圍，構(gòu)建對(duì)話、合作、反思、共享的科研文化，激勵(lì)教師積極主動(dòng)“學(xué)做研究者”，最終實(shí)現(xiàn)“我們都是研究者”的愿望。第三十一條學(xué)校積極順應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的教育變革，全面提升教育信息化基礎(chǔ)支撐能力，依托信息技術(shù)加快各網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境建設(shè)，加大優(yōu)質(zhì)數(shù)字資源建設(shè)力度，為師生使用優(yōu)質(zhì)資源提供方便快捷服務(wù)。第三十二條學(xué)校按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求開齊開足開好實(shí)驗(yàn)課，禁止以講實(shí)驗(yàn)、畫實(shí)驗(yàn)、看視頻等代替學(xué)生動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)。指導(dǎo)教師變驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)為探究實(shí)驗(yàn)、變演示實(shí)驗(yàn)為分組實(shí)驗(yàn)，提高學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究能力和實(shí)驗(yàn)操作能力。鼓勵(lì)教師開展課外實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，將課本知識(shí)與生產(chǎn)生活實(shí)際相結(jié)合，增強(qiáng)學(xué)生研究興趣，提高學(xué)生實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力和動(dòng)手實(shí)踐能力。學(xué)校每學(xué)年要補(bǔ)充、更新實(shí)驗(yàn)器材和藥品，保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)需要，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)科教室建設(shè)和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的有機(jī)結(jié)合。第三十三條學(xué)校嚴(yán)格規(guī)范教師教學(xué)行為。教師提前候課，站立講課。上課衣著得體，舉止文明、親切、自然、大方。上課講普通話，語言要精煉、準(zhǔn)確、生動(dòng)、富有啟發(fā)性和吸引力；板書清楚，書寫工整，用字規(guī)范，布局合理，重點(diǎn)突出。上課關(guān)閉手機(jī)，不得遲到早退，不得中途離開教室，不得拖堂。嚴(yán)格按課程表上課，不得隨意調(diào)課、缺課。禁止酒后上課。嚴(yán)禁體罰和變相體罰、羞辱學(xué)生。引導(dǎo)教師走下講臺(tái)，利用一切課堂練習(xí)機(jī)會(huì)，加強(qiáng)課堂巡視、問題發(fā)現(xiàn)和針對(duì)性指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范使用學(xué)科語言回答學(xué)科問題的習(xí)慣和能力。第五章學(xué)生管理第三十四條凡被本校錄取或轉(zhuǎn)入本校研究的學(xué)生即取得本校學(xué)籍。第三十五條學(xué)生享有下列權(quán)利：（一）參與學(xué)校組織的各種教育教學(xué)活動(dòng)，使用學(xué)校提供的教育教學(xué)資源；（二）參與學(xué)校、班級(jí)管理，評(píng)議學(xué)校工作和教師的教育教學(xué)工作；（三）按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定獲得助學(xué)金；（四）在品行和學(xué)業(yè)成績(jī)上獲得公平評(píng)價(jià)，完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書；（五）對(duì)學(xué)校給予的處分或處理有異議，對(duì)學(xué)校、教職工侵犯其受教育權(quán)、人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益的行為，依法提出申訴或提起訴訟；（六）法律法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。第三十六條學(xué)生應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：（一）遵守法律法規(guī)，遵守《中小學(xué)生守則》，遵守學(xué)校章程及規(guī)章制度，遵守公共秩序和學(xué)生行為規(guī)范要求；（二）尊師愛校，團(tuán)結(jié)同學(xué)，參加集體活動(dòng)，促進(jìn)身心健康，養(yǎng)成良好品行；（三）努力研究，完成規(guī)定的學(xué)校任務(wù)；（四）承擔(dān)在學(xué)生自治活動(dòng)中當(dāng)選職務(wù)的相應(yīng)職責(zé)；（五）愛護(hù)學(xué)校提供的教育教學(xué)資源；（六）在校內(nèi)使用普通話，規(guī)范書寫漢字；（七）法律法規(guī)規(guī)定的其他義務(wù)。第三十七條學(xué)校按照山東省有關(guān)學(xué)生學(xué)籍管理的規(guī)定實(shí)行學(xué)籍管理，健全學(xué)籍檔案，嚴(yán)格轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等手續(xù)程序。學(xué)校對(duì)修完修學(xué)年限內(nèi)規(guī)定課程且綜合素質(zhì)、學(xué)科研究業(yè)績(jī)合格的學(xué)生，準(zhǔn)予畢業(yè)。第三十八條學(xué)校建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案，對(duì)學(xué)生實(shí)施綜合素質(zhì)評(píng)定，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。每學(xué)期評(píng)價(jià)結(jié)果計(jì)入學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋。第三十九條學(xué)校對(duì)德智體美諸方面均表現(xiàn)突出、在某方面有突出成績(jī)或進(jìn)步明顯的學(xué)生，予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，并計(jì)入學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋。學(xué)校對(duì)違反校級(jí)校規(guī)的學(xué)生予以批評(píng)教育，并對(duì)情節(jié)嚴(yán)重者給予相應(yīng)處分。第四十條學(xué)校對(duì)符合入學(xué)條件而家庭困難的學(xué)生，通過助學(xué)金等形式提供資助。第四十一條學(xué)校在民主推選的基礎(chǔ)上設(shè)立學(xué)生會(huì)，作為學(xué)生自主管理組織，落實(shí)公民意識(shí)教育。第四十二條學(xué)校建立健全學(xué)生評(píng)教、評(píng)校制度，支持學(xué)生參與班級(jí)和學(xué)校的民主管理與監(jiān)督。第四十三條為保障學(xué)生在校期間的合法權(quán)益，學(xué)校及教職工應(yīng)當(dāng)做到：（一）平等對(duì)待學(xué)生。關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，因材施教，促進(jìn)學(xué)生充分發(fā)展。不得歧視學(xué)生。（二）尊重學(xué)生人格。不得對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為，嚴(yán)禁用諷刺、威嚇等方式給學(xué)生心理造成傷害。（三）尊重學(xué)生隱私。保護(hù)學(xué)生個(gè)人信息，未經(jīng)學(xué)生及其監(jiān)護(hù)人同意，不得隨意使用、披露學(xué)生個(gè)人隱私。（四）不得非法收繳學(xué)生財(cái)務(wù)。為保護(hù)學(xué)生安全、保障校園秩序，可以對(duì)學(xué)生違紀(jì)的相關(guān)物品采取必要措施予以處理，但應(yīng)及時(shí)與監(jiān)護(hù)人聯(lián)系。（五）不得隨意處分學(xué)生。處分學(xué)生應(yīng)當(dāng)依據(jù)法律法規(guī)及省、市行政部門有關(guān)學(xué)生學(xué)籍管理的規(guī)定，聽取學(xué)生及其監(jiān)護(hù)人的意見，并舉行聽證。第六章教職工管理第四十四條學(xué)校執(zhí)行國(guó)家教師資格制度、公開招聘制度和教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘制度，依法實(shí)行學(xué)校用人制度。學(xué)校根據(jù)編制部門核定的編制數(shù)額、崗位數(shù)和崗位任職條件及教育行政部門、學(xué)校相關(guān)規(guī)定聘用教職工，公開招聘，競(jìng)爭(zhēng)上崗，對(duì)聘用人員實(shí)行崗位管理和績(jī)效工資制度。第四十五條教師享有下列權(quán)利：（一）開展教育教學(xué)活動(dòng)，從事教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)；（二）參加教育教學(xué)科研、學(xué)術(shù)交流，加入專業(yè)學(xué)術(shù)團(tuán)體，在學(xué)術(shù)活動(dòng)中充分發(fā)表意見；（三）指導(dǎo)學(xué)生研究和發(fā)展，評(píng)定學(xué)生品行和學(xué)業(yè)成績(jī)；（四）按時(shí)獲取工資報(bào)酬，享受國(guó)家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假的帶薪休假；（五）通過教職工代表大會(huì)或者其他形式參與學(xué)校管理，對(duì)學(xué)校工作提出意見和建議；對(duì)學(xué)校重大事項(xiàng)有知情權(quán)；對(duì)不公正待遇或處分有申訴權(quán)；（六）使用學(xué)校設(shè)施設(shè)備、圖書音像資料及其他教育教學(xué)用品；（七）參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)；（八）法律法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。第四十六條教師應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：（一）遵守法律法規(guī)、職業(yè)道德規(guī)范、學(xué)校章程及規(guī)則制度，為人師表，忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)；（二）貫徹國(guó)家教育方針，執(zhí)行學(xué)校工作計(jì)劃，履行教師聘約和崗位職責(zé)，完成教育教學(xué)工作任務(wù)；（三）對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育以及文化知識(shí)教育，組織、帶領(lǐng)學(xué)生開展有益的社會(huì)活動(dòng)；（四）弘揚(yáng)愛心與責(zé)任感，關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在德、智、體、美等方面的全面發(fā)展；（五）制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)利的行為，批評(píng)和抵制有害于學(xué)生健康成長(zhǎng)的現(xiàn)象；（六）踐行以生為本理念，終身研究，與時(shí)俱進(jìn)，不斷提升育人水平。第四十七條學(xué)校非教學(xué)人員按照合同履行崗位職責(zé)，學(xué)校依法保障其合法權(quán)益。第四十八條學(xué)校制定教師專業(yè)發(fā)展、師訓(xùn)計(jì)劃，鼓勵(lì)和支持教師參與學(xué)術(shù)研究、考察交流和進(jìn)修培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。第四十九條學(xué)校保證教職工工資、保險(xiǎn)、福利待遇按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，逐步改善教職工的工作條件和生活條件，幫助解決教職工待遇的實(shí)際困難。第五十條學(xué)校建立健全班主任、副班主任選配、聘任、培訓(xùn)、考核、評(píng)選等制度，切實(shí)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提升敬業(yè)精神、教育理念和業(yè)務(wù)能力。教師應(yīng)當(dāng)遵照《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，履行職責(zé)，完成任務(wù)，享受相應(yīng)待遇與權(quán)利。第五十一條學(xué)校建立教職工業(yè)務(wù)檔案，每年對(duì)教職工的職業(yè)道德、工作能力、工作態(tài)度和工作績(jī)效進(jìn)行考核，考核結(jié)果作為續(xù)聘、轉(zhuǎn)崗、解聘、晉升工資、實(shí)施獎(jiǎng)懲等的依據(jù)。學(xué)校將師德表現(xiàn)作為教師考核、職務(wù)評(píng)聘、進(jìn)修深造和評(píng)優(yōu)評(píng)先等的首要內(nèi)容。第五十二條學(xué)校對(duì)在教育、教學(xué)、科研、管理、服務(wù)等方面表現(xiàn)優(yōu)異、業(yè)績(jī)突出者予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校對(duì)違反校紀(jì)校規(guī)和合同，或在工作中造成失誤和不良影響的教職工，視情節(jié)輕重，按照有關(guān)規(guī)定予以批評(píng)教育和懲處。第七章學(xué)校資產(chǎn)第五十三條學(xué)校具體經(jīng)費(fèi)來源為全額撥款。第五十四條學(xué)校資產(chǎn)受法律保護(hù)，任何單位、個(gè)人不得侵占、私分和挪用。學(xué)校對(duì)侵占校舍、場(chǎng)地、設(shè)施等的行為和侵犯學(xué)校名稱及無形資產(chǎn)的行為，應(yīng)積極履行國(guó)有資產(chǎn)管理職責(zé)，依法者的責(zé)任。對(duì)學(xué)校財(cái)務(wù)造成損失的應(yīng)當(dāng)依法理賠。第五十五條學(xué)校建設(shè)健全財(cái)產(chǎn)、物資管理制度，建立賬目，落實(shí)專人管理，定期清點(diǎn)，及時(shí)做好變更、增減手續(xù)。學(xué)校向教職工和學(xué)生提供符合國(guó)家安全標(biāo)準(zhǔn)的教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備，有計(jì)劃地進(jìn)行學(xué)?；窘ㄔO(shè)和維護(hù)修繕工作，并及時(shí)檢查、維修、消除安全隱患。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)圖書館、實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)房、音樂室、美術(shù)室等專業(yè)設(shè)施的管理，充分發(fā)揮教學(xué)設(shè)施、儀器設(shè)備、體育器材、圖書音像資料的使用效益，防止設(shè)備的閑置和浪費(fèi)。第五十六條學(xué)