考研考博-英語-張家界航空工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院押題密卷附帶答案詳解篇2VIP

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！住在富人區(qū)的她考研考博-英語-張家界航空工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院押題密卷附帶答案詳解（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請謹(jǐn)慎購買！第壹套一.全考點押題密卷-綜合訓(xùn)練(共50題)1.單選題

Nomatterwhathighpositionsonemayhold,heorsheshouldguardagainst（

）.

問題1選項

A.arrogance

B.artifact

C.archives

D.ascertains

【答案】A

【解析】arrogance傲慢，自大；artifact人工制品，手工藝品；archives檔案；ascertain查明，探究。句意：不管一個人在多高的位置，他或她都不應(yīng)該傲慢自大。選項A符合句意。

2.單選題

Inthesummerof1978anEnglishfarmernamedIanStevenswasdrivinghistractorthroughafieldofwheatwhenhediscoveredsomethingstrange.Someofhiswheatwaslyingflatontheground.Theflattenedwheatformedacircleaboutsixmetersacross.Aroundthiscirclewerefoursmallercirclesofflattenedwheat.Inthefollowingyearsmoreandmoresimilarcircleswerefoundinafieldofwheatorcorn.Sopeoplecannothelpbutaskthequestion:Whatcausesthecircles?

Atfirst,peoplesuspectedthatthecircleswereatrick.Toprovethatthecircleswereatrickpeopletriedtocopythem:theytriedtomakecirclesexactlyliketheonesthefarmershadfound.Theycouldn’tdoit.Theycouldn’tenterafieldofgrainwithoutleavingtracks,andtheycouldn’tflattenthegrainwithoutbreakingit.Thecirclesareapparentlynotatrick.Manypeoplebelievethatbeingsfromouterspacearemakingthecircles.Somethinkthatthebeingsaretryingtocommunicatewithusfromfarawayandthatthecirclesaremessagesfromthem.Othersbelievethatthebeingshaveactuallylandedonearthandthatthecirclesaremarkleftbytheirspaceships.Severaltimespeoplereportedseeingstrangeflyingobjectsnearfield,wherecircleslaterappeared.

Scientistssaythey’renotsurewhatcausesthem.Theyhavesuggestedseveraltheories.Forexample,somescientistssaythat“microburst’s”ofwindcreatedthecircles.Amicroburstisadownwardrushofcoolairthesamedownwardrushofairthatsometimescausesanairplanetocrash.Othersscientistssaythatforceswithintheearthcausethecirclestoappear.Butcirclesoftenappearinforms.Itishardtobelievethatanynaturalforcecouldcreatethoseforms.Andrecentlyfarmershavediscoverednotonlycirclesbutalsoothershapessuchastrianglesintheirfields.Couldanynaturalforcecreatedaperfecttriangleinafieldofgrain?

Inthesummerof1990somescientistsspentthreeweeksinthepartofEnglandwheremanycircleshaveappeared.Theyhadallthelatesthigh-techequipment.Thisequipmentworth1.8milliondollarsrecordednothing.Butonenight,asthescientistswerewatchingafieldcirclesformedinthefieldbehindthem.Thesecirclesareshowninthephotograph.Thescientistshadneitherseennorheardanything.

1.Whatcausesthecircles?

2.Thethingthatprovesthatthecircleswerenotatrickisthat（）.

3.Thecirclesmean（）.

4.Theonlythingforthescientiststobehappyaboutinthesummerof1990ispossibly（）.

5.Apropertitleforthispassageis（）.

問題1選項

A.Teenagers

B.Farmers

C.Flyingobjects

D.Noneoftheabove

問題2選項

A.twomensaidtheymadethecirclesthemselves

B.farmersweremakingthecirclestoattracttourists

C.peoplecannotcopythecircleswithoutleavingmarksorbreakingthegrain

D.scientistssuggesttheoriesthatsupporttheideathatcirclesweremadebynaturalforces

問題3選項

A.thatbeingsfromouterspacearetryingtocommunicatewithhumanbeings

B.thatbeingsfromouterspacehavevisitedtheearth

C.thattheredoexiststrangeflyingobjects

D.noneoftheabove

問題4選項

A.thattheydiscoveredhowthecirclesweremade

B.thattheysawthecircleswiththehelpofthelatesthigh-techequipment

C.thattheywereabletoshowthecirclesinaphotograph

D.noneoftheabove

問題5選項

A.AnUnsolvedMystery

B.StrangeFlyingObjects

C.ThePowerofNaturalForces

D.TheDiscoveryofStrangeCircles

【答案】第1題:D

第2題:C

第3題:D

第4題:C

第5題:A

【解析】1.推理判斷題。題干問什么東西導(dǎo)致了這些圈圈？我們定位到倒數(shù)第二段的第一句話Scientistssaythey’renotsurewhatcausesthem.（科學(xué)家表示，他們不確定是什么導(dǎo)致了這種情況。）從這句話我們可以得出，科學(xué)家們目前也并不知道是什么導(dǎo)致了這些怪圈，其他的都只是猜測，因此答案為D；A選項“青少年”，B選項“農(nóng)民”，C選項“飛行物”，這些都是人們的猜測。

2.事實細(xì)節(jié)題。題干問是什么證實了這些圈圈并不是一個惡作??？根據(jù)第二段第一句話Atfirst,peoplesuspectedthatthecircleswereatrick.Toprovethatthecircleswereatrickpeopletriedtocopythem（起初，人們懷疑這些圓圈是騙人的。為了證明這些圓圈是騙人的，人們試圖模仿它們）我們可以得出答案是C選項。A選項“兩個男人說是他們制造了這個圈”，B選項“農(nóng)民們做了這個圈去吸引游客”，D選項“科學(xué)家認(rèn)為理論支持這些圈是由自然力量完成的”。

3.事實細(xì)節(jié)題。A選項“這些圓圈意味著來自外太空的生物正試圖與人類交流”，B選項“這些圓圈意味著來自外太空的生物已經(jīng)訪問過地球”，C選項“這些圓圈意味著確實存在奇怪的飛行物”，D選項“以上都不對”；題干問這些圈圈意味著什么。根據(jù)題干我們可以定位到第二段，第二段說了Manypeoplebelievethatbeingsfromouterspacearemakingthecircles.Somethinkthatthebeingsaretryingtocommunicatewithusfromfarawayandthatthecirclesaremessagesfromthem.Othersbelievethatthebeingshaveactuallylandedonearthandthatthecirclesaremarkleftbytheirspaceships.（許多人相信是外太空的生物制造了這些圓圈。一些人認(rèn)為外太空的生物試圖與我們交流，而這些圓圈是他們的信息。其他人相信存在實際上已經(jīng)登陸地球的生物和圓圈是他們的宇宙飛船留下的印記。）但是這些都是人們的推測，目前科學(xué)家并沒有給出明確的結(jié)論，因此A、B、C都不對，答案為D。

4.判斷推理題。題干問科學(xué)家們在1990年夏天唯一感到高興的事情可能是？C選項“他們能夠在照片上顯示圓圈”，根據(jù)題干我們定位到倒數(shù)第一段的倒數(shù)第二句話：Thesecirclesareshowninthephotograph.（這些圓圈如照片所示。）可以得出，他們開心的事是C，他們能夠在照片上顯示圓圈。A選項“他們發(fā)現(xiàn)了這些圓圈是如何形成的”，B選項“他們借助最新的高科技設(shè)備看到了這些圓圈”，D選項“以上都不對”。

5.文章標(biāo)題題。題干讓我們給文章找一個合適的標(biāo)題。A選項“一個未解之謎”，B選項“奇怪的飛行物”，C選項“自然的力量”，D“奇怪的圈圈的發(fā)現(xiàn)”，根據(jù)全文我們知道，這個怪圈的謎底我們到目前都沒有解開，因此它是一個未解之謎，D選項過于淺顯，不能總結(jié)全文的含義，因此答案為A。

3.單選題

Ifit（）tomorrow,thematchwouldbeputoff.

問題1選項

A.weretorain

B.wastorain

C.wasraining

D.hadrained

【答案】A

【解析】考查虛擬語氣。If引導(dǎo)條件狀語從句，句子用虛擬語氣。對將來情況的虛擬，主句用would/should/could/might+動詞原形，從句用if+主語+did/weretodo/shoulddo，所以本題應(yīng)該選A選項“weretorain”，正確。

4.單選題

Sharkshavegainedanunfairreputationforbeingfiercepredatorsoflargeseaanimals.Humanity'sunfoundedfearandhatredoftheseancientcreaturesisleadingtoaworldwideslaughterthatmayresultintheextinctionofmanycoastalsharkspecies.Thesharkisthevictimofawarpedattitudeofwildlifeprotection;westriveonlytoprotectthebeautiful,non-threateningpartsofourenvironment.And,inoureffortstorestoreonlynon-threateningpartsofourearth,weignoreotherimportantparts.

Aperfectillustrationofthisattitudeisthecontrastingattitudetowardanotherlargeseaanimal,thedolphin.Duringthe1980s,environmentalistsintheUnitedStatesprotestedtheuseofdriftnetsoftunafishinginthePacificOceansincethesenetsalsocaughtdolphins.Theenvironmentalistsgeneratedenoughpoliticalandeconomicpressuretopreventtunacompaniesfrombuyingtunathathadbeencaughtindriftnets.Incontrasttothiseffortonbehalfofthedolphins,thesesameenvironmentalistshavedoneverylittletohelpsavethePacificOceansharkswhosepopulationhasdecreasednearlytothepointofextinction.Sharksareamongtheoldestcreaturesonearth,havingsurvivedintheseasformorethan350millionyears.Theyareextremelyefficientanimals,feedingonwoundedordyinganimals,thusthatspeciessuchastheGreatWhiteSharkhavemanagetoliveintheoceansforsomanymillionsofyearsisenoughproofoftheirefficiencyandadaptabilitychangingenvironments.Itistimeforushuman,whomaynotsurviveanother1,000yearsattheratewearedamagingtheplanet,tocastawayourfearsandbeginconsideringtheprotectionofsharksasanimportantpartofaprogramforprotectionofallournaturalenvironment.

1.Withwhichofthefollowingtopicsisthispassageprimarilyconcerned?

2.Howdidenvironmentalistsmanagetoprotectdolphins?

3.Abouthowlongsharkslivedontheplanet?

4.Whatistheauthor'stoneinthispassage?

5.Whichofthefollowingbestdescribestheorganizationofthispassage?

問題1選項

A.Sharksareefficientcreatureswithbadreputations.

B.Sharksaresomeoftheoldestcreaturesonearth.

C.Sharksillustrateaprobleminwildlifeprotection.

D.Thecampaigntosavedolphinswasnotextendedtosavesharks.

問題2選項

A.Theypreventedfishermenfromsellingthemformeat.

B.Theypressuredfishermenintoprotectingdolphinsbylaw.

C.Theybroughtpoliticalpressureagainsttunacompanies.

D.Theycreatedsanctuarieswheredolphinfishingwasnotallowed.

問題3選項

A.25millionyears

B.150millionyears

C.350millionyears

D.500millionyears

問題4選項

A.explanatory

B.accusatory

C.gentle

D.proud

問題5選項

A.orderofimportance

B.causeandeffect

C.statementandexample

D.chronologicalorder

【答案】第1題:C

第2題:C

第3題:C

第4題:B

第5題:C

【解析】1.主旨大意題。結(jié)合全文內(nèi)容可知，本文主要講我們只努力保護(hù)環(huán)境中美麗、無害的部分，而忽略了其他需要保護(hù)的東西，比如鯊魚，使得其瀕臨滅絕。由此可知，鯊魚說明了野生動物保護(hù)中的一個問題，選項C符合原文主旨。

2.細(xì)節(jié)事實題。根據(jù)第二段的二三句“Duringthe1980s,...caughtindriftnets.”在20世紀(jì)80年代，美國的環(huán)保主義者抗議在太平洋使用漂網(wǎng)捕撈金槍魚，因為這些網(wǎng)也能捕獲海豚。環(huán)保主義者施加了足夠的政治和經(jīng)濟(jì)壓力，阻止金槍魚公司購買被漂網(wǎng)捕獲的金槍魚。選項C符合原文。

3.細(xì)節(jié)事實題。根據(jù)第二段“Sharksareamongtheoldestcreaturesonearth,havingsurvivedintheseasformorethan350millionyears.”鯊魚是地球上最古老的生物之一，在海洋中生存了3.5億年以上。選項C與原文表述一致。

4.推理判斷題。結(jié)合全文內(nèi)容可知，作者是在譴責(zé)人們忽略了對鯊魚的保護(hù)，所以選項B正確。

5.推理判斷題。文章第一段首先提出人們忽略了對鯊魚的保護(hù)，第二段舉例來證明這個觀點，所以本文的結(jié)構(gòu)是陳述加舉例，選項C正確。

5.單選題

Theappearanceoftheusedcaris（）,it’smuchnewerthanitreallyis.

問題1選項

A.descriptive

B.indicative

C.deceptive

D.impressive

【答案】C

【解析】考查形容詞辨析。A選項descriptive“描述的，敘述的”；B選項indicative“指示的，預(yù)示的”；C選項deceptive“欺騙性的”；D選項impressive“令人印象深刻的”，句意：這輛舊車的外觀具有迷惑性，轎車比實際的樣子新得多，所以選C。

6.單選題

UnderOregon’sDeathwithDignityAct,whichcameintoforcein1997,physician-assistedsuicidehasaccountedforbetween0.06and0.14percentoftotaldeaths,orsomewherearound40peryear.TheestimatefordeathsinBritain,（

）,is650.

問題1選項

A.shouldtheproposedlegislationbecomelaw

B.aslongastheproposedlegislationbecamelaw

C.soonaftertheproposedlegislationbecomeslaw

D.theproposedlegislationshouldbecomelaw

【答案】A

【解析】考查虛擬語氣。由空格句中的詞estimate可知這一立法建議目前在英國尚未被采納，因此是虛擬。當(dāng)if引導(dǎo)的虛擬條件句中謂語動詞部分含有助動詞should時，可省略if并把should前置，形成倒裝。因此A選項符合題意。

7.填空題

Tidinessmeanskeepingthingsoutofsightandyetavailablewhen(1)______.Itimpliesthatthereisa(2)_____foreverythingandthateachthingusedfindsits(3)_______backtoitsplacebyacontinuousprocess,notbyaspasmodiceffort.Theprocessdepends,however,uponthedrawer,cupboardandstoragespacebeing(4)_____，forlackof(5)________somethingsmayliterallyhavenoplacetogo.Ifthereisnoplaceforthings,itisno(6)_______tellingpeopletoputthemaway.Thearchitectwhothuseconomizes(7)_______storagespaceisapttoclaimthatagood-sizedsitting-roomistheresult.Whatadvantageisthereinthat,however,whenhalftheliving-roomhastobeusedforstorage?Theaestheticorderdepends,inturn,uponstoragespace.(8)_______itmaybetruethatnohouseeverhadcupboardsenough,therearesomehouseswhichhavepracticallynocupboardsatall.Intheseourchoicemustlie(9)________chronicuntidinessandruthlessdestruction.Thatisnottosay,however,thatcupboardspacewillitselfcreate(10)_______.Thereisthequestion,furthermore,whetherthecupboardsthemselvesaretidy.Thateverythinghasbeensweptoutofsightisnoproof,initself,thatanythingcanbefound.

【答案】1.wanted

2.place

3.way

/r/vided

5.which

6.good

7.on

8.While

9.between

10.tidiness

【解析】1.考查上下文語義。句意：整潔意味著把東西放在看不見的地方，但是當(dāng)______時候仍能找到。所以空格中填入wanted表示“當(dāng)需要用到的時候，仍能找到”。

2.考查上下文語義。句意：這就意味著每個物體都有一個_______，并且每樣被使用的物體都能通過連續(xù)的過程而不是間斷的努力找到它的________回到原處。所以空各種填入place表示“每個物體都有屬于它的地點或位置”。

3.考查上下文語義。句意：這就意味著每個物體都有一個專屬的地點，并且每樣被使用的物體都能通過連續(xù)的過程而不是間斷的努力找到它的________回到原處。所以填入way表示“每樣被使用的物體都能通過連續(xù)的過程而不是間斷的努力找到放回原處的”

4.考查上下文語義。句意：然而，這個過程取決于抽屜、櫥柜或被_________的貯藏空間。所以填入provided表示“被提供的貯藏空間”。

5.考查定語從句語法。句意：然而，這個過程取決于抽屜、櫥柜或被提供的貯藏空間。因為缺少________，有些東西真的無處可放。所以填入關(guān)系代詞which，指代上文的“storagespace”，表示“缺少貯藏空間”。

6.考查上下文語義。句意：如果沒有地方放東西，要求人們將東西收拾好是________的。所以填入“good”表示“要求人們將東西收拾好是不合適的”。

7.考查介詞搭配。句意：能夠有效地利用貯存空間的建筑師傾向于認(rèn)為一件寬敞的客廳是最好的結(jié)果。所以填入介詞on，與不及物動詞economize構(gòu)成搭配，表示“在…..上節(jié)省或有效利用”。

8.考查連詞。句意：沒有一間房子是擁有足夠的櫥柜的事實是真實的，有些房子幾乎沒有櫥柜。所以填入連接詞while引導(dǎo)讓步狀語從句，表示“盡管”。

9.考查介詞。句意：在這些房子里面，我們的選擇只能在于長期的不整潔和無情的破壞之間。所以填入between表示“在兩者之間”。

10.考查上下文語義。句意：然而，這并不是說櫥柜本身能創(chuàng)造_________。此外，還有一個問題，就是櫥柜本身是否整潔。一切都被清理得看不見了，本身并不能證明能輕易找到東西。所以填入tidiness表示“這并不是說櫥柜本身能創(chuàng)造整潔”。

8.翻譯題

英語現(xiàn)在是60多個國家使用的官方或半官方語言。他是書報出版、科學(xué)技術(shù)，廣告和通俗音樂、計算機(jī)信息存儲所使用的主要國際語言。今天有4億多以英語為母語，另外大約有4億人使用英語作為第二語言，至少還有5億人把英語作為外語使用。

【答案】Englishisnowtheofficialorhalf-officiallanguageinmorethan60countries.Itistheimportantinternationallanguageusedinpublication,scientifictechnology,advertising,popularmusicandstorageofcomputerinformation.Nowadays,morethan400,000,000peopleuseEnglishastheirmothertongue,whileanother400,000,000useitastheirsecondlanguage,with500,000,000peopleusingitasaforeignlanguage.

9.單選題

Ausefuldefinitionofanairpollutantisacompoundaddeddirectlyorindirectlybyhumanstotheatmosphereinsuchquantitiesastoaffecthumans,animals,vegetations,ormaterialsadversely.Airpollutionrequiresaveryflexibledefinitionthatpermitscontinuouschange.WhenthefirstairpollutionlawswereestablishedinEnglandinthefourteenthcentury,airpollutantswerelimitedtocompoundsthatcouldbeseenorsmelled—afarcryfromtheextensivelistofharmfulsubstancesknowntoday.Astechnologyhasdevelopedandknowledgeofthehealthaspectsofvariouschemicalshasincreased,thelistofairpollutantshaslengthened.Inthefuture,evenwatervapormightbeconsideredanairpollutantundercertainconditions.

Manyofthemoreimportantairpollutants,suchassulfuroxides,carbonmonoxide,andnitrogenoxides,arefoundinnature.AstheEarthdeveloped,theconcentrationsofthesepollutantswerealteredbyvariouschemicalreactions;theybecamecomponentsinbiogeochemicalcycle.Theseserveasanairpurificationschemebyallowingthecompoundstomovefromtheairtothewaterorsoilonaglobalbasis,nature’soutputofthesecompoundsdwarfsthatresultingfromhumanactivities.However,humanproductionusuallyoccursinalocalizedarea,suchasacity.

Inthislocalizedregions,humanoutputmaybedominantandmaytemporarilyoverloadthenaturalpurificationschemeofthecycle.Theresultisanincreasedconcentrationofnoxiouschemicalsintheair.Theconcentrationsatwhichtheadverseeffectsappearwillbegreaterthantheconcentrationsthatthepollutantswouldhaveintheabsenceofhumanactivities.Theactualconcentrationneednotbelargeforasubstancetobeapollutant;infactthenumericalvaluetellsuslittleuntilweknowhowmuchofanincreasethisrepresentsovertheconcentrationthatwouldoccurnaturallyinthearea.Forexample,sulfurdioxidehasdetectablehealtheffectsat0.08partspermillion(ppm),whichisabout400timesitsnaturallevel.Carbonmonoxide,however,hasanaturallevelof0.1ppmandisnotusuallyapollutantuntilitslevelreachesabout15ppm.

1.Whatdoesthepassagemainlydiscuss?

2.Itcanbeinferredfromthefirstparagraphthat_____.

3.Naturalpollutantscanplayanimportantroleincontrollingairpollutionforwhichofthefollowingreasons?

4.Accordingtothepassage,thenumericalvalueoftheconcentrationlevelofasubstanceisonlyusefulif__________.

5.Whichofthefollowingisbestsupportedbythepassage?

問題1選項

A.Theeconomicimpactofairpollution.

B.Whatconstitutesanairpollutant.

C.Howmuchharmairpollutantscancause.

D.Theeffectsofcompoundsaddedtotheatmosphere.

問題2選項

A.watervaporisanairpollutantinlocalizedareas

B.mostairpollutantstodaycanbeseenorsmelled

C.thedefinitionofairpollutionwillcontinuetochange

D.asubstancebecomesanairpollutantonlyincities

問題3選項

A.Theyfunctionaspartofapurificationprocess.

B.Theyoccuringreaterquantitiesthanotherpollutants.

C.Theyarelessharmfultolivingbeingsthanareotherpollutants.

D.TheyhaveexistedsincetheEarthdeveloped.

問題4選項

A.theothersubstancesintheareaareknown

B.itisinalocalizedarea

C.thenaturallyoccurringlevelisalsoknown

D.itcanbecalculatedquickly

問題5選項

A.Toeffectivelycontrolpollutionlocalgovernmentsshouldregularlyreviewtheirairpollutionlaws.

B.Oneofthemostimportantstepsinpreservingnaturallandsistobetterenforceairpollutionlaws.

C.Scientistsshouldbeconsultedinordertoestablishuniformlimitsforallairpollutants.

D.Humanactivitieshavebeeneffectiveinreducingairpollution.

【答案】第1題:B

第2題:C

第3題:A

第4題:C

第5題:D

【解析】1.【選項釋義】

1.Whatdoesthepassagemainlydiscuss?1.文章內(nèi)容主要是什么？

A.Theeconomicimpactofairpollution.A.空氣污染對經(jīng)濟(jì)的影響。

B.Whatconstitutesanairpollutant.B.什么構(gòu)成了空氣污染物。

C.Howmuchharmairpollutantscancause.C.空氣污染物能造成多大的影響。

D.Theeffectsofcompoundsaddedtotheatmosphere.D.添加到大氣中的化合物的影響。

【考查點】主旨大意題

【解題思路】第一步，定位首尾兩段核心句，首段的中心句是第一段第二句話“空氣污染需要一個非常靈活的定義（definition），允許不斷變化?！弊詈笠欢蔚闹行木涫堑谌蔚谒木洹耙环N物質(zhì)作為污染物的實際濃度不需要很大；事實上，如果我們不知道這個數(shù)值相對于該地區(qū)自然發(fā)生的濃度增加了多少，它就告訴不了我們什么?！庇纱丝芍恼率窃谟懻摽諝馕廴疚锏亩x是什么，作者認(rèn)為空氣污染物沒有具體的定義，應(yīng)該隨著實際情況來定義，所以答案應(yīng)該選B選項“什么構(gòu)成了空氣污染物”。

【干擾項排除】

A選項“空氣污染對經(jīng)濟(jì)的影響”，文中沒有提及經(jīng)濟(jì)問題，屬于無中生有；

C選項“空氣污染物能造成多大的影響”，文中沒有提空氣污染物的具體影響，只是講到空氣污染物這個詞怎么定義，這里屬于偷換概念；

D選項“添加到大氣中的化合物的影響”，這個只是在第二段有提及，屬于以偏概全。

2.【選項釋義】

2.Itcanbeinferredfromthefirstparagraphthat_____.2.從第一段可以推斷出_____。

A.watervaporisanairpollutantinlocalizedareasA.水汽在局部地區(qū)是一種空氣污染物

B.mostairpollutantstodaycanbeseenorsmelledB.現(xiàn)在大多數(shù)的空氣污染物都可以看見或聞到

C.thedefinitionofairpollutionwillcontinuetochangeC.空氣污染的定義將繼續(xù)改變

D.asubstancebecomesanairpollutantonlyincitiesD.一種物質(zhì)只有在城市里才會成為空氣污染物

【考查點】推理判斷題

【解題思路】第一步，尋找句內(nèi)線索，定位到第一段第二句，“空氣污染需要一個非常靈活的定義，允許不斷變化”。第二步尋找上下文線索，定位到文章第一段倒數(shù)第二句話“隨著技術(shù)的發(fā)展和對各種化學(xué)品健康方面的知識的增加，空氣污染物的清單也加長了”，綜上可以推測出，污染的定義會隨著各方面的知識增加而有所改變，所以C選項“空氣污染的定義將繼續(xù)改變”正確。

【干擾項排除】

A選項“水汽在局部地區(qū)是一種空氣污染物”，定位到第一段第五句“將來，在某些條件下，甚至水蒸氣也可能（mightbe）被認(rèn)為是空氣污染物。”，這里只是作者的一種假設(shè)，是否成真還有待考察，這里屬于偷換概念；

B選項“現(xiàn)在大多數(shù)的空氣污染物都可以看見或聞到”，定位到文章第一段第三句，“14世紀(jì)（inthefourteenthcentury），當(dāng)?shù)谝徊靠諝馕廴痉ㄔ谟⒏裉m建立時，空氣污染物僅限于可以看到或聞到的化合物——這與今天已知的廣泛的有害物質(zhì)清單相去太遠(yuǎn)了”這是14世紀(jì)英國一項法律，現(xiàn)在法律已經(jīng)改了，這里屬于反向干擾；

D選項“一種物質(zhì)只有在城市里才會成為空氣污染物”，定位到第二段最后一句“然而，人類生產(chǎn)通常發(fā)生在局部地區(qū)，如城市”，這里說的是污染物通常是人類生產(chǎn)活動產(chǎn)生，而人類生產(chǎn)活動通常出現(xiàn)在城市，不是說出現(xiàn)在城市的才是污染物，這里屬于偷換概念。

3.【選項釋義】

3.Naturalpollutantscanplayanimportantroleincontrollingairpollutionforwhichofthefollowingreasons?3.自然污染物可以在控制空氣污染中發(fā)揮重要作用，是以下哪個原因?

A.Theyfunctionaspartofapurificationprocess.A.它們是凈化過程的一部分。

B.Theyoccuringreaterquantitiesthanotherpollutants.B.它們比其他污染物的數(shù)量更多。

C.Theyarelessharmfultolivingbeingsthanareotherpollutants.C.與其他污染物相比，它們對生物的危害更小。

D.TheyhaveexistedsincetheEarthdeveloped.D.自從地球發(fā)展以來它們就存在了。

【考查點】事實細(xì)節(jié)題

【解題思路】第一步，精準(zhǔn)定位，定位到第二段第二三句“隨著地球的發(fā)展，各種化學(xué)反應(yīng)改變了這些污染物的濃度；它們成為生物地球化學(xué)循環(huán)的組成部分。這些化合物可以作為一種空氣凈化方案（anairpurificationscheme），通過讓化合物在全球范圍內(nèi)從空氣中移動到水或土壤中，使自然界產(chǎn)生的這些化合物抵消人類活動產(chǎn)生的化合物”，第二步，綜合理解，從這里可知是因為自然界產(chǎn)生的污染物是凈化污染的一部分，而這些污染物產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)后抵消人類產(chǎn)生的污染，所以才會對控制污染起作用，所以答案選A選項“它們是凈化過程的一部分”。

【干擾項排除】

B選項“它們比其他污染物的數(shù)量更多”，文章沒有提出這種污染物與其他污染物的比較，所以這里屬于無中生有；

C選項“與其他污染物相比，它們對生物的危害更小”，文章沒有提出這種污染物與其他污染物的比較，所以這里屬于無中生有；

D選項“自從地球發(fā)展以來它們就存在了”，見正確選項解析，這里只是陳述一個事實，不是污染物能夠控制污染的原因，這里屬于偷換概念。

4.【選項釋義】

4.Accordingtothepassage,thenumericalvalueoftheconcentrationlevelofasubstanceisonlyusefulif__________.4.根據(jù)文章，物質(zhì)濃度水平的數(shù)值只有在__________時才有用。

A.theothersubstancesintheareaareknownA.該地區(qū)的其他物質(zhì)是已知的

B.itisinalocalizedareaB.它是在一個局部區(qū)域

C.thenaturallyoccurringlevelisalsoknownC.知道自然狀態(tài)下的水平

D.itcanbecalculatedquicklyD.可以很快計算出來

【考查點】判斷推理題

【解題思路】第一步，尋找句內(nèi)信息，第三段第四句“一種物質(zhì)作為污染物的實際濃度不需要很大；事實上，如果我們不知道這個數(shù)值相對于該地區(qū)自然發(fā)生的濃度增加了多少，它就告訴不了我們什么?！庇纱丝芍?，只有我們知道和自然狀態(tài)下相比，某種物質(zhì)增加了多少才能夠去定義它是否為污染物，這里一個重要的數(shù)據(jù)就是自然狀態(tài)下的數(shù)值，所以答案選C“知道自然狀態(tài)下的水平”。

【干擾項排除】

A選項“該地區(qū)的其他物質(zhì)是已知的”，見正確選項解析，是知道與自然狀態(tài)相比增加的數(shù)值才會有用，不是去和其他物質(zhì)作對比才有用，這里屬于張冠李戴；

B選項“它是在一個局部區(qū)域”，文章沒有提及，屬于無中生有；

D選項“可以很快計算出來”，文章沒有提及，屬于無中生有。

5.【選項釋義】

5.Whichofthefollowingisbestsupportedbythepassage?5.文章最支持下面哪一項?

A.Toeffectivelycontrolpollutionlocalgovernmentsshouldregularlyreviewtheirairpollutionlaws.A.為了有效控制污染，地方政府應(yīng)該定期審查他們的空氣污染法律。

B.Oneofthemostimportantstepsinpreservingnaturallandsistobetterenforceairpollutionlaws.B.保護(hù)自然土地最重要的步驟之一是更好地執(zhí)行空氣污染法律。

C.Scientistsshouldbeconsultedinordertoestablishuniformlimitsforallairpollutants.

C.為了建立所有空氣污染物的統(tǒng)一限值，應(yīng)該征求科學(xué)家的意見。

D.Humanactivitieshavebeeneffectiveinreducingairpollution.D.人類活動已經(jīng)有效地減少了空氣污染。

【考查點】判斷推理題

【解題思路】第一步，尋找句內(nèi)線索，定位到第二段第二三句“隨著地球的發(fā)展，各種化學(xué)反應(yīng)改變了這些污染物的濃度；它們成為生物地球化學(xué)循環(huán)的組成部分。這些化合物可以作為一種空氣凈化方案（anairpurificationscheme），通過讓化合物在全球范圍內(nèi)從空氣中移動到水或土壤中，使自然界產(chǎn)生的這些化合物抵消人類活動產(chǎn)生的化合物”，由此可以推斷因為人類的某些活動，抵消了自然界產(chǎn)生的化合物（也就是污染），所以答案選D選項“人類活動已經(jīng)有效地減少了空氣污染”。

【干擾項排除】

A選項“為了有效控制污染，地方政府應(yīng)該定期審查他們的空氣污染法律”，文章沒有提及，屬于無中生有；

B選項“保護(hù)自然土地最重要的步驟之一是更好地執(zhí)行空氣污染法律”，文章主要是講的空氣污染物的定義，沒有保護(hù)自然土地的問題，這里屬于無中生有；

C選項“為了建立所有空氣污染物的統(tǒng)一限值，應(yīng)該征求科學(xué)家的意見”，定位到第一段第二句，“空氣污染需要一個非常靈活的定義，允許不斷變化”，由此可知作者是不建議制定一個統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的，這里屬于反向干擾。

10.單選題

Whattypeofautomobilewouldyoubuy（）?

問題1選項

A.ifyouhavefreechoicetochoosethecarsavailabletoday

B.Ifyouarefreetochooseamongallthecarsavailabletoday

C.Ifallcarsavailablewasfreetobechosenbyyou

D.Ifyouwerefreetochooseamongallthecarsavailabletoday

【答案】D

【解析】考查虛擬語氣。根據(jù)題干主句Whattypeofautomobilewouldyoubuy，得知if引導(dǎo)的條件狀語從句要用虛擬語氣。主語謂語形式是would+動詞原形，句子是對現(xiàn)在的虛擬。If條件狀語從句應(yīng)該用動詞的過去式(be動詞用were而不用was)，所以D選項符合題意。句意：如果你可以在所有的汽車中自由選擇，你會買什么類型的汽車？因此，本題的正確選項是D選項。

11.單選題

Thephrase“progressiveeducation”isone,ifnotprotest,atleastofcontrast,ofcontrastwithaneducationwhichwaspredominantlystaticinsubject-matter,authoritarianinmethods,andmainlypassiveandreceptivefromthesideoftheyoung.Butthephilosophyofeducationmustgobeyondanyideaofeducationthatisformedbywayofcontrast,reactionandprotest,foritisanattempttodiscoverwhateducationisandhowittakesplace.Onlywhenweidentifyeducationwithschoolingdoesitseemtobeasimplethingtotellwhateducationactuallyis,andyetaclearideaofwhatitisgivesusouronlycriterionforjudginganddirectingwhatgoesoninschools.

Itissometimessupposedthatitisthebusinessofthephilosophyofeducationtotellwhateducationshouldbe.Buttheonlywayofdecidingwhateducationshouldbe,atleast,theonlywaywhichdoesnotleadusintotheclouds,isdiscoveryofwhateducationtakesplacewheneducationreallyoccurs.Andbeforewecanformulateaphilosophyofeducationwemustknowhumannatureisconstitutedintheconcrete;wemustknowabouttheworkingofactualsocialforces;wemustknowabouttheoperationsthroughwhichbasicrawmaterialsaremodifiedintosomethingofgreatervalue.Theneedforaphilosophyofeducationisthusfundamentallytheneedforfindingoutwhateducationreallyis.Wehavetotakethosecasesinwhichwefindthereisarealdevelopmentofdesirablepowers,andthenfindouthowthisdevelopmenttookplace.Thenwecanprojectwhathastakenplaceintheseinstancesasaguidefordirectingourotherefforts.Theneedforthisdiscoveryandthisprojectionistheneedforaphilosophyofeducation.

Whattheniseducationwhenwefindactualsatisfactoryspecimensofitinexistence?Inthefirstplace,itisaprocessofdevelopment,ofgrowth.Anditistheprocessandnotmerelytheresultthatisimportant.Atrulyhealthypersonisnotsomethingfixedandcompleted.Heisapersonwhoseprocessesandactivitiesgooninsuchawaythathewillcontinuetobehealthy.Similarly,aneducatedpersonisthepersonwhohasthepowertogoonandgetmoreeducation.

Inanycase,developmentandgrowthinvolvechange,modification,andmodificationindefinitedirections.Itisquitepossibleforateacher,underthesupposedsanctionoftheideaofcultivatingindividuality,tofixateapupilmoreorlessathisexistinglevel.Respectforindividualityisprimarilyintellectual.Itsignifiesstudyingtheindividualtoseewhatistheretoworkwith.Havingthissympatheticunderstanding,thepracticalworkthenbegins,forthepracticalworkisoneofmodification,ofchanging,ofreconstructioncontinuedwithoutend.Thechangemustatleastbetowardsmoreeffectivetechniques,towardsgreaterself-reliance,towar