七年級上冊道德與法治課時(shí)訓(xùn)練2-1

道德與法治七年級上冊2.1《學(xué)習(xí)伴成長》同步試題一、單項(xiàng)選擇題1.中學(xué)階段,我們的重要任務(wù)是()A.塑造適合自己的性格特征B.鍛煉強(qiáng)壯的身體C.通過學(xué)習(xí)獲取知識和培養(yǎng)能力D.塑造個人更好的形象2.許多老科學(xué)家、老藝術(shù)家在回憶自己的成長經(jīng)歷時(shí),都非常懷念自己的中學(xué)時(shí)光,認(rèn)為正是自己在中學(xué)階段養(yǎng)成的認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度、勤奮鉆研的精神、自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,為自己后來的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這給我們的啟示是()A.所有的科學(xué)家和藝術(shù)家都讀過初中B.只要努力學(xué)習(xí),就一定能成為科學(xué)家或藝術(shù)家C.把握好中學(xué)的學(xué)習(xí)生活,將使我們終生受益D.每個中學(xué)生都希望成為科學(xué)家或藝術(shù)家3.埃里克·霍弗說:“在劇變時(shí)代,善于學(xué)習(xí)的人將繼承未來。有學(xué)問的人將會發(fā)現(xiàn)他們?yōu)樯嫫渲卸M(jìn)行了準(zhǔn)備的世界已經(jīng)不存在了?！边@段話啟示我們()A.人們不需要為未來準(zhǔn)備B.未來社會是不可知的,人們根本無從把握C.未來的文盲都是不懂電子計(jì)算機(jī)的人D.學(xué)會學(xué)習(xí)是一個人生存和發(fā)展的基本要求4.有的同學(xué)常常抱怨:“老師對我們要求那么嚴(yán)格,真煩啊!”“爸爸媽媽為什么要送我到這個學(xué)校讀書啊?”“學(xué)習(xí)真累啊!”在學(xué)習(xí)面前,他們害怕、退縮。對此,你認(rèn)為他們迫切需要做的是()A.掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法B.樹立自覺、主動的學(xué)習(xí)態(tài)度C.提高學(xué)習(xí)質(zhì)量D.糾正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣5.“我們所看,我們所聽,我們所嘗,我們所觸,我們所做都可以是學(xué)習(xí)?！睂Υ死斫庹_的是()①學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校②我們要從社會實(shí)踐中學(xué)習(xí)③學(xué)習(xí)既是接受和掌握知識的過程,又是發(fā)現(xiàn)、探究、感悟和體驗(yàn)的過程④我們所看、所聽、所嘗、所觸的一切知識或感受都是對我們有利的A.①③④

B.①②③C.②③④

D.①②④6.當(dāng)今社會,終身學(xué)習(xí)已經(jīng)成為一種生活方式。在學(xué)習(xí)中()①我們?yōu)樾腋Ｉ畹旎谖覀兎窒砩?jīng)驗(yàn),獲得成長③幫助他人,服務(wù)社會④只對個人發(fā)展起作用A.①③④

B.①②③C.②③④

D.①②④二、非選擇題7.周恩來總理少年時(shí)期就立下為中華之崛起而讀書的大志,他把自己的一切獻(xiàn)給了黨,獻(xiàn)給了祖國和人民。在漫長的革命生涯中,他出生入死,南征北戰(zhàn),為中國走向獨(dú)立和振興作出了卓越的貢獻(xiàn)。(1)周恩來畢生為什么學(xué)習(xí)和奮斗?

(2)請你談?wù)剬W(xué)習(xí)對我們的作用。

8.欣賞漫畫《差生宣言》。漫畫中的同學(xué)()差生宣言①發(fā)現(xiàn)了自身的潛能②對自己有清醒的認(rèn)識③不了解學(xué)習(xí)的重要性④沒有學(xué)會自主地學(xué)習(xí)A.①④

B.③④C.①③

D.①②③④9.2016年3月10日,蔣品洪來到東陽市教育局招生自考辦,領(lǐng)取了律師專業(yè)本科自考畢業(yè)證書。這是他獲得的第4張自考畢業(yè)文憑,同時(shí),他也成為東陽市獲自考文憑最多的考生。自考是一條艱辛而漫長的道路,只有堅(jiān)持才能成功。蔣品洪說:“我自考的目標(biāo)不在于取得學(xué)歷,自考已成為我繼續(xù)學(xué)習(xí)的方式,成為充實(shí)自己生活的途徑。通過自考的學(xué)習(xí),我體會到了學(xué)習(xí)的快樂。讀書學(xué)習(xí),自學(xué)考試,已成為我生活中的一種享受!”(1)了解蔣品洪堅(jiān)持自考的歷程,你有何感悟?

(2)蔣品洪的事跡給我們什么啟示?

★10.材料一有一家跨國公司的總裁對公司新招聘的員工說:“你的文憑代表了你應(yīng)有的文化程度,它的價(jià)值會體現(xiàn)在你的底薪上,但有效期只有三個月。要想在我這里繼續(xù)干下去,就必須知道你該學(xué)些什么東西,如果不知道,你的文憑在我這里就會失效?！辈牧隙h的十八大提出的完善終身教育體系,建設(shè)學(xué)習(xí)型社會,是實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會重大戰(zhàn)略任務(wù)的根本保障;要以終身學(xué)習(xí)理念為指導(dǎo)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校教育,大力發(fā)展繼續(xù)教育,高度重視和加快推進(jìn)教育信息化,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)型社區(qū)、學(xué)習(xí)型組織和學(xué)習(xí)型城市建設(shè)。結(jié)合材料談?wù)勎覀儜?yīng)如何處理好終身學(xué)習(xí)和在校學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。

11.情景一初中生丁丁輟學(xué)了,班主任第一次去家訪時(shí),家長以家庭困難為由拒絕丁丁返校讀書。第二次班主任和其他科任老師又到其家中動員,家長說:“孩子上不上學(xué)關(guān)你們什么事?”說完后,砰!門關(guān)上了……情景二經(jīng)過學(xué)校和老師等多方面的努力,丁丁終于回到學(xué)校讀書了?？墒沁^了一段時(shí)間,丁丁迷上了看課外書、網(wǎng)上交友,他無心學(xué)習(xí),開始逃課。老師批評他,他就頂嘴說:“讀書好壞是我的事,你管不著。我沒有輟學(xué)已經(jīng)算是盡到受教育的義務(wù)了?！?1)假如你是丁丁的老師,你會怎樣勸說丁丁重返校園?

(2)丁丁的哪些表現(xiàn)是不對的?

(3)假如你是丁丁,應(yīng)該怎樣改正自己的錯誤?參考答案1.C本題考查對教材基礎(chǔ)知識的把握。中學(xué)時(shí)代,學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù),C項(xiàng)符合題意。2.C3.D4.B題干材料中同學(xué)的抱怨說明其學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,需要樹立自覺、主動的學(xué)習(xí)態(tài)度,B項(xiàng)符合題意。5.B本題考查學(xué)習(xí)的經(jīng)歷,我們可以從一切經(jīng)歷中學(xué)習(xí),①②③符合題意。④說法錯誤,排除。6.B本題考查學(xué)習(xí)的重要性。④說法錯誤,學(xué)習(xí)對個人和社會發(fā)展均有作用,排除。7.答案(1)為中華之崛起而讀書。(2)學(xué)習(xí)不僅讓我們能夠生存,而且讓我們能夠擁有更充實(shí)的生活。學(xué)習(xí)就是給生命添加養(yǎng)料。如果不學(xué)習(xí),人的生命將會枯萎。在學(xué)習(xí)中,我們分享生命經(jīng)驗(yàn),獲得成長,同時(shí)也可以幫助他人,服務(wù)社會,為幸福生活奠基。8.B9.答案(1)①學(xué)習(xí)需要自覺、主動的態(tài)度。帶著學(xué)習(xí)的心態(tài),生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是學(xué)習(xí)。②學(xué)習(xí)沒有終點(diǎn)。我們終生都在學(xué)習(xí),終生都需要學(xué)習(xí),即使離開了學(xué)校,也要不斷地學(xué)習(xí),不斷地充實(shí)自己。只有善于抓住和利用各種機(jī)會去學(xué)習(xí),才能適應(yīng)不斷發(fā)展的社會。③在享受學(xué)習(xí)的過程中,我們可以不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力,促進(jìn)自己的成長和進(jìn)步。(2)要積極、主動地學(xué)習(xí),樹立終身學(xué)習(xí)的理念;在實(shí)現(xiàn)夢想的過程中,要努力堅(jiān)持,把努力落實(shí)在每一天的具體行動中。10.答案終身學(xué)習(xí),要求我們珍惜在學(xué)校學(xué)習(xí)的機(jī)會。在學(xué)校學(xué)習(xí)的過程中,我們不僅掌握了知識,而且增強(qiáng)了獲取知識、自主判斷與選擇的能力,確立了終身學(xué)習(xí)的觀念,養(yǎng)成了主動學(xué)習(xí)、持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。珍惜在校學(xué)習(xí)的機(jī)會,學(xué)會學(xué)習(xí),為將來的學(xué)習(xí)、工作、生活奠基。11.答案(1)①學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命。學(xué)習(xí),不僅讓我們能夠生存,而且可以讓我們有更充實(shí)的生活。學(xué)習(xí),打開了生命的視窗,讓我們面前的世界變得更廣闊、更精彩;學(xué)習(xí),拓展了新的通道,讓我們體驗(yàn)不同的生活方式;學(xué)習(xí),改變了我們的思維方式和行為,提升我們的能力和智慧;學(xué)習(xí),帶來了更多的選擇,讓我們變得更加獨(dú)立和自由等。②學(xué)習(xí)就是給生活添加養(yǎng)料。如果不學(xué)習(xí),人的生命將會枯萎。③在學(xué)習(xí)中,我們分享生命經(jīng)驗(yàn),