大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書14篇

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書14篇高校生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇1

一、自我分析

愛好——喜愛?干什么；職業(yè)能力——能夠干什么；個人特質(zhì)——適合干什么；職業(yè)價值觀——最看重什么；勝任能力——優(yōu)劣勢是什么。我的優(yōu)勢能力我的弱勢能力自我分析小結(jié)：

二、職業(yè)分析

參考人才素養(yǎng)測評報告建議以及通過xx等途徑辦法，我對影響職業(yè)挑選的相關(guān)外部環(huán)境舉行了較為系統(tǒng)的分析。1。家庭環(huán)境分析如經(jīng)濟(jì)情況、家人期望、家族文化等以及對本人的影響2。小學(xué)環(huán)境分析如小學(xué)特色、專業(yè)學(xué)習(xí)、實(shí)踐閱歷等3。社會環(huán)境分析如就業(yè)形勢、就業(yè)政策、競爭對手等4。職業(yè)環(huán)境分析行業(yè)分析（如xx行業(yè)現(xiàn)狀及進(jìn)展趨勢，人業(yè)匹配分析）

職業(yè)分析（如xx職業(yè)的工作內(nèi)容、工作要求、進(jìn)展前景，人崗匹配分析）

企業(yè)分析（如xx單位類型、企業(yè)文化、進(jìn)展前景、進(jìn)展階段、產(chǎn)品服務(wù)、員工素養(yǎng)、工作氛圍等，人企匹配分析）

地域分析（如xx工作城市的進(jìn)展前景、文化特點(diǎn)、氣候水土、人際關(guān)系等，人城匹配分析）職業(yè)分析小結(jié)：

三、職業(yè)定位

綜合第一部分自己適合做技術(shù)類的工作，喜愛?對能力有挑戰(zhàn)的地方，南方較適合自己；其次部分（職業(yè)分析）的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定位的分析：

1、內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢因素：弱勢因素：

2、外部環(huán)境因素機(jī)會因素：威逼因素：

結(jié)論：職業(yè)目標(biāo)未來從事（xx行業(yè)的）xx職業(yè)進(jìn)展策略舉例：進(jìn)入xx類型的組織（到xx地區(qū)進(jìn)展）職業(yè)生涯進(jìn)展路徑舉例：走專家路線（管理路線等）詳細(xì)路徑舉例：xx員——初級xx——中級xx——高級xx

四、方案實(shí)施

1、短期方案（高校方案）20xx年～20xx年如高校畢業(yè)時要達(dá)到…如：大一要達(dá)到…大二要達(dá)到?；蛟趚x方面要達(dá)到…如專業(yè)學(xué)習(xí)、職業(yè)技能培養(yǎng)、職業(yè)素養(yǎng)提升、職業(yè)實(shí)踐方案等如大一以適應(yīng)高校生活為主，大二以專業(yè)學(xué)習(xí)和把握職業(yè)技能為主…，或?yàn)榱藢?shí)現(xiàn)xx目標(biāo)，我要…

2、中期方案（畢業(yè)后五年方案）20xx年～20xx年如畢業(yè)后第五年時要達(dá)到…如畢業(yè)后第一年要其次年要…或在xx方面要達(dá)到…如職場適應(yīng)、三脈堆積（知脈、人脈、錢脈）、崗位轉(zhuǎn)換及升遷等

3、長久方案（畢業(yè)后十年或以上方案）20xx年～20xx年如退休時要達(dá)到…如畢業(yè)后第十年要其次十年要…如事業(yè)進(jìn)展，工作、生活關(guān)系，健康，心靈成長，子女教導(dǎo)，慈悲等方向性規(guī)劃具體執(zhí)行方案如下：本人現(xiàn)正就讀高校xx班級，我的高校方案是……

五、評估調(diào)節(jié)

職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，必需按照實(shí)施結(jié)果的狀況以及因應(yīng)變化舉行準(zhǔn)時的評估與修正。

1、評估的內(nèi)容：職業(yè)目標(biāo)評估（是否需要重新挑選職業(yè)？）如果向來……那么我將……？職業(yè)路徑評估（是否需要調(diào)節(jié)進(jìn)展方向？）當(dāng)浮現(xiàn)……的時候，我就……實(shí)施策略評估（是否需要轉(zhuǎn)變行動策略？）假如……我就……？其它因素評估（身體、家庭、經(jīng)濟(jì)情況以及機(jī)遇、意外狀況的準(zhǔn)時評估）

2、評估的時光：普通狀況下，我定期（半年或一年）評估規(guī)劃；當(dāng)浮現(xiàn)特別狀況時，我會隨時評估并舉行相應(yīng)的調(diào)節(jié)。

3、規(guī)劃調(diào)節(jié)的原則。

結(jié)束語

這只是我現(xiàn)在對自己職業(yè)的規(guī)劃，我是一切從實(shí)際動身考慮了各種因素，我信任它很符合自己，我也會根據(jù)上面寫的一樣努力去做，爭取能夠象自己現(xiàn)在規(guī)劃的一樣。固然這里面必然存在這一些不足之處，再今后我會不斷的更新，但是這個大方向是不會變的。

幻想與現(xiàn)實(shí)之間總是存在著差距，但是這種差距是可以通過自己的努力來消退，這個過程也就是幻想實(shí)現(xiàn)的過程。我深深的知道要實(shí)現(xiàn)以上規(guī)劃不是一件簡單的事，其過程之艱巨是可想而知的。勝利，不信任眼淚，將來，要靠自己去打拼！大雨過后才會有漂亮的彩虹，勝利就在彼岸，離我們并不遠(yuǎn)，明天就可以到達(dá)，現(xiàn)在我們只需劃好屬于自己的船，觀賞著沿岸風(fēng)景就可以了。

高校生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇2

總述

這是我的高校四年的一個整體規(guī)劃。本規(guī)劃分為學(xué)習(xí)生活規(guī)劃、社會活動規(guī)劃和面對將來的預(yù)備方案。其中，“學(xué)習(xí)生活”、“社會活動”兩部分是規(guī)劃，只建立一個也許的進(jìn)展方向，除少數(shù)目標(biāo)外，在執(zhí)行時可按照需要靈便調(diào)節(jié)?！懊鎸淼念A(yù)備”是方案，全部要求是“死要求”，是我務(wù)須要到達(dá)的。由于這些要求大多都很苛刻，所以我以“方案”的形式列出。

其實(shí)，三個部分是緊密聯(lián)系的、不行分割的。我之所以分開來說，只是為了看的便利和比較簡單操作。在執(zhí)行這份規(guī)劃的時候，要密切注重三部分的不行分割性。

學(xué)習(xí)生活規(guī)劃

學(xué)習(xí)，乃同學(xué)之天職。生活，每一天必不行少的點(diǎn)綴。所以，我認(rèn)為學(xué)習(xí)和生活是最重要的，故其規(guī)劃應(yīng)慎重。

首先，我要明確我在學(xué)習(xí)方面的終于目標(biāo)，那就是在四年之后得到中國傳媒高校學(xué)位委員會頒發(fā)的“中國傳媒高校學(xué)士學(xué)位”。這是幻想，但也是目標(biāo)、而且是務(wù)必到達(dá)的目標(biāo)。能夠說，假如拿不到這張學(xué)位證書，那么我的高校將被定性為“失敗”。

在詳細(xì)的課程方面，除去思想課程和體育要保證及格以外的其他課程，我給自我的目標(biāo)是，努力爭取“優(yōu)秀”成果。一份優(yōu)秀的成果單，不光是對自我的絕對與鼓勵，也是將對我人生起到重大作用的預(yù)備（這以后會再）說到。

這三十五門課：馬克思主義哲學(xué)原理、馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治、思想道德修養(yǎng)、法律基礎(chǔ)、英語、體育、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、軍事理論、傳揚(yáng)學(xué)概論、藝術(shù)概論、文化產(chǎn)業(yè)概論、社會學(xué)通論、管理學(xué)原理、市場營銷學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、視聽語言、中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、外國文學(xué)名著賞析、影視節(jié)目市場討論、影視劇制片管理、影視精品賞析、影視制作、電視欄目制片管理、媒體政策與規(guī)矩、消遣經(jīng)濟(jì)討論、藝術(shù)品市場、文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目管理、整合營銷傳揚(yáng)、演藝活動策劃、導(dǎo)演藝術(shù)，這么多課程，咋一看上去挺嚇人的，但是我信任，在教師的指導(dǎo)下，我會彌漫信念，各個突破，把這些課程統(tǒng)統(tǒng)拿下。究竟，它們不是老虎，而是我人生的須要預(yù)備。

尤其要說一下的是英語。因?yàn)槲乙院蟮娜松返男枰业哪繕?biāo)是在高校期間的英語水平要始終處于學(xué)院一流水平。我有一個幻想，就是我的英語水平要超過國際傳揚(yáng)系的人。

其實(shí)，我認(rèn)為作為一個新時期的高校生，光學(xué)習(xí)自我課內(nèi)的學(xué)問是不夠的，所以我規(guī)劃在高校四年中，自我學(xué)習(xí)一到兩種技能，比如電腦網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。

在生活方面，我就應(yīng)做到以艱苦樸實(shí)為榮，以驕奢淫逸為恥。作為一個高校生，我不就應(yīng)對生活提過高的要求，條件還說得過去，我就不會也不就應(yīng)去埋怨。同時也由于我以后的進(jìn)展需要，我務(wù)必時刻認(rèn)識艱苦樸實(shí)的生活條件。另外，我始終信任，一個生活儉樸的人在學(xué)業(yè)和事業(yè)上是會勝利的。

所以，我對學(xué)習(xí)生活方面的規(guī)劃總結(jié)起來四個字：艱苦奮斗。

社會活動規(guī)劃

這一部分，我會對我四年的“政治生活”和“社會生活”做一個規(guī)劃。

在這一方面，我的幻想就是期望能在高校期間加入中國共產(chǎn)黨。假如這個幻想能夠?qū)崿F(xiàn)、這個目標(biāo)能夠到達(dá)，那將是對我的一大鼓舞，同時也將是對我的鞭策。所以，加入共產(chǎn)黨是我的規(guī)劃中很重要的一條。

除此以外，我對高校的社會活動的規(guī)劃還包括以下幾條：首先，我要爭取進(jìn)入同學(xué)會，并專心參加活動。其次，我就應(yīng)在高校建立一個穩(wěn)定、健康而且作用巨大的伴侶圈。第三，我就應(yīng)在假期專心參加社會活動，例如打工或者參加高校組織的社會活動。這些活動會對我的將來有重大的專心影響。

高校期間我舉行社會活動的原則就應(yīng)是：在不影響學(xué)習(xí)的情況下，專心參加社會活動，尤其是要專心參加可能對人生有重大有益影響的社會活動；并且這些社會活動能夠與“面對將來的預(yù)備”相適應(yīng)。

面對將來的預(yù)備

在我看來，前面的“學(xué)習(xí)生活”和“社會生活”都是在為“面對將來的預(yù)備”打基礎(chǔ)，或者從某種益處上說，二者就是“面對將來的預(yù)備”的一部分。

我在高校畢業(yè)以后的決定是去加拿大的多倫多高校讀討論生，要想實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)，我還有無數(shù)的艱難任務(wù)需要去做。

1、我決定在大一、大二兩年完成雅斯考試的詞匯預(yù)備工作，并學(xué)習(xí)《新概念英語》。大三一年上某個培訓(xùn)班，大三暑假完成雅斯的考試。

2、我決定在大二暑假去一趟加拿大，去和多倫多高校的校長當(dāng)面交談。我期望我流利的英語、大一和大二完善的成果單以及我勇往直前、為幻想努力的精神能夠打動那位校長，至少期望能夠給他留下比較深刻的印象。

3、大一、大二兩個暑假要打工，賺我加拿大之行的生活費(fèi)。

4、大四看看有沒有可能有政府部門或企業(yè)情愿有償贊助我的留學(xué)討論生生活。

以上只是關(guān)于我的留同學(xué)活的預(yù)備，其他方面的預(yù)備還有：

1、加拿大之行順便考查一下外國的文化產(chǎn)業(yè)情況。

2、高校期間博覽群書，增長見識。并把別人的閱歷教訓(xùn)汲取為自我的。

3、一有機(jī)會，共性是打工的時候留意身邊的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。

4、看看能否進(jìn)入企業(yè)、事業(yè)單位或政府部門實(shí)習(xí)，堆積閱歷。

重要的一點(diǎn)：假如在四年的生活中有對自已成長有益的什么新的方案，一閱歷證可行，即可實(shí)施，本規(guī)劃也將相應(yīng)地被更改。

總結(jié)

到那里為止，我的規(guī)劃就也許完成了。我在那里想說的是：因?yàn)槲沂堑谝淮沃贫ㄩL久的規(guī)劃，難免有不科學(xué)的地方，還請教師幫忙指出；另外我當(dāng)自我發(fā)覺不足也會立即修正。固然，因?yàn)楦咧袝r期我是文科班的“高材生”，能夠歷史地、客觀地看問題，同時負(fù)責(zé)過同學(xué)會的活動，有必需的社會活動閱歷，因此我自認(rèn)為這份規(guī)劃的科學(xué)性還是比較高的。下方需要做的事就是根據(jù)規(guī)劃，腳踏實(shí)地地做。惟獨(dú)那樣，規(guī)劃才有益處。

高校生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇3

一、前言

我們生活在一個彌漫機(jī)遇的社會中，但我們必需清晰和明確的是，在這個社會中同樣有著另外一個名詞，那就是“挑戰(zhàn)”。我們不得不面向和接受各種各樣的挑戰(zhàn)，從而讓自己變得越發(fā)優(yōu)秀。規(guī)劃自己的職業(yè)生涯應(yīng)當(dāng)從現(xiàn)在開頭就應(yīng)當(dāng)深深地根治在我們的腦海中。我始終信任，惟獨(dú)在學(xué)習(xí)中明確了自己的目標(biāo)，才干越發(fā)迅捷有效地完成自己的人生抱負(fù)和目標(biāo)。為了用理智代替茫然，用成熟代替無知，讓我們現(xiàn)在就為我們職業(yè)生涯的規(guī)劃努力吧!

一、自我分析

來到x高校，學(xué)習(xí)日語已經(jīng)將近一年的時光了。在這一年當(dāng)中，我深刻的熟悉了自己。我性格活潑開朗、熱烈好動。對自己所從事的工作總是持續(xù)的高度的熱烈，一旦開頭就不會輕言放棄。學(xué)習(xí)之余，喜愛?運(yùn)動，尤其喜愛?漫步?????和跑步。聽音樂在我的生活中也同樣飾演的非常重要的角色，通過音樂陶冶自己的情操向來是我所信奉的原則。擅于與其他人舉行交流和溝通，喜愛?和人打交道，具有很好的交際能力。熱愛生活，所以留心觀看自己身邊的人和事，并且和周圍的人始終保持的良好和諧的關(guān)系。為人耿直正直，做事踏實(shí)肯干，因而很簡單得到教師領(lǐng)導(dǎo)及周圍伴侶的相信。對自己的工作及周圍發(fā)生的事情永久都有自己的主意和觀點(diǎn)。有很好的團(tuán)隊(duì)精神，同樣是我在集體生活以及校內(nèi)活動中比較活躍的法寶之一。我的劣勢是，有的時候略微有一點(diǎn)心情化，也會導(dǎo)致事情進(jìn)展的不順當(dāng)。全家的希翼都寄予在我一個人的身上，所以我必需具備拋出一切雜念，全心全意傾注于自己的學(xué)業(yè)和事業(yè)的決心，事實(shí)證實(shí)我確實(shí)具備這種因素和理念。間或有時候會由于身邊人的不重視，而感到郁悶和厭倦工作。

二、解決自我分析中的劣勢

按照自我性格的分析，我還存在著無數(shù)亟待改善的地方，大概正是這些因素制約著我的前進(jìn)和進(jìn)展，因此，我必需緊自己的全力改掉這些壞毛病，是自己得到很好的完美。仔細(xì)的對待自己的學(xué)習(xí)和工作，有效地控制自己的心情，無論如何將屬于自己的工作舉行到最后一刻。在無法得到大家的關(guān)注和重視的時候，也要本著仔細(xì)負(fù)責(zé)的態(tài)度完成屬于攻擊的那一份工作和任務(wù)。惟獨(dú)這樣才干擁有歡樂的學(xué)習(xí)和工作生活。

三、專業(yè)就業(yè)方向及前景

(一)所學(xué)專業(yè)(日本語言文化)

作為一名理科考生，挑選日語專業(yè)對我來說其實(shí)是看法極具挑戰(zhàn)的事情。但是，出于對日語及日本文化的奇怪???我還是堅決的挑選了日語專業(yè)。在如今中日兩國關(guān)系不斷升溫的時候，日語學(xué)習(xí)也逐漸被大家認(rèn)可和接受并且廣泛流傳。隨著學(xué)習(xí)日語的人數(shù)的不斷增強(qiáng)，單純的日語學(xué)習(xí)者在就業(yè)方面已經(jīng)不再具備著其獨(dú)有的優(yōu)勢，我想惟獨(dú)將日語的學(xué)習(xí)與其他專業(yè)的涉獵聯(lián)系起來，我們的才會有越發(fā)廣大的進(jìn)展空間。無論是從事日語翻譯、導(dǎo)游，或是就職于日企、從事和中日兩國關(guān)系有關(guān)的各項(xiàng)工作，都需要講日語與其他個有關(guān)方面緊密的聯(lián)系起來，這樣就能夠達(dá)到事半功倍的效果。

(二)感愛好的專業(yè)(應(yīng)用物理學(xué))

這個專業(yè)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美全面進(jìn)展，具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)、物理學(xué)基礎(chǔ)和嫻熟的試驗(yàn)技能，把握電子技術(shù)理論學(xué)問，具備運(yùn)用物理學(xué)學(xué)問和技能從事應(yīng)用討論、教學(xué)、技術(shù)開發(fā)等工作能力，具有較強(qiáng)實(shí)際應(yīng)用能力的復(fù)合型高級技術(shù)。能在石油工程領(lǐng)域從事油氣鉆井與完井工程、采油工程、油藏工程、儲層評價等方面的工程設(shè)計、工程施工與管理、應(yīng)用討論與科技開發(fā)等方面工作，獲得石油工程師基本訓(xùn)練的高級特地技術(shù)人才。

應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生主要在物理學(xué)或相關(guān)的科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域中從事科研、教學(xué)、技術(shù)開發(fā)和相關(guān)的管理工作?？蒲泄ぷ靼ㄎ锢砬把貑栴}的討論和應(yīng)用，技術(shù)開發(fā)工作包括新特性物理應(yīng)用材料如半導(dǎo)體等，應(yīng)用儀器的研制如醫(yī)學(xué)儀器、生物儀器、科研儀器等。應(yīng)用物理專業(yè)的就業(yè)范圍涵蓋了囫圇物理和工程領(lǐng)域，融物理理論和實(shí)踐于一體，并與多門學(xué)科互相滲透。

應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)的同學(xué)如具有扎實(shí)的物理理論的功底和應(yīng)用方面的閱歷，能夠在無數(shù)工程技術(shù)領(lǐng)域成為專家。我國每年培養(yǎng)本科應(yīng)用物理專業(yè)人才約12000人。和該專業(yè)存在交錯的專業(yè)包括物理專業(yè)，工程物理專業(yè)，半導(dǎo)體和材料專業(yè)等。人才需求方面，我國對應(yīng)用物理專業(yè)的人才需求照舊是供不應(yīng)求。

所以說，在應(yīng)用物理學(xué)的領(lǐng)域，我還是有很大的進(jìn)展空間的。

四、職業(yè)分析

(一)我心中的職業(yè)挑選

在我的心中向來憧憬著這樣的三種職業(yè)：

(1)職業(yè)翻譯：這是與我現(xiàn)在所學(xué)的日語專業(yè)就業(yè)前景相關(guān)聯(lián)的職業(yè)。

(2)導(dǎo)游：這也是一份極具挑戰(zhàn)的工作，但是由于能夠充分的運(yùn)用我所學(xué)的日語只是，因此我也很憧憬。

(3)物理老師：這也是我所追求的職業(yè)幻想之一，由于著究竟是我向來學(xué)習(xí)理科的幻想的結(jié)晶。

(二)挑選職業(yè)的理由(SWOT分析)

SWOT總結(jié)：

據(jù)以上的分析，面向優(yōu)勢與劣勢并存的自身及外部社會條件，必需在學(xué)習(xí)與熬煉中不斷的提升自己的能力，才干在走上社會以后順當(dāng)?shù)淖呱献约核騺磴裤街墓ぷ鲘徫?。但是自身整體能力和所把握的系統(tǒng)學(xué)問并不能滿足內(nèi)在需求，對自我實(shí)現(xiàn)的需求存在一定的制約。重點(diǎn)考慮自己的劣勢，是我的弱點(diǎn)最小化。終于實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)。

五、詳細(xì)行動方案

1、20xx年—20xx年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校內(nèi)環(huán)境及條件優(yōu)勢，仔細(xì)學(xué)好專業(yè)學(xué)問，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個人綜合素養(yǎng)。

2、20xx年—20xx年，認(rèn)識適應(yīng)期：利用2年左右的時光，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身進(jìn)展的工作環(huán)境、崗位。

3、努力學(xué)好自己的專業(yè)學(xué)問，把握嫻熟的專業(yè)技能，努力培養(yǎng)自己成為專業(yè)翻譯奠定基礎(chǔ)。

4、多多參與各小學(xué)以及社會又關(guān)機(jī)構(gòu)組織的各種與日語及日本文化有關(guān)的各項(xiàng)活動。增強(qiáng)對日語的把握程度。

5、廣泛的學(xué)習(xí)與應(yīng)用物理學(xué)有關(guān)的課程，增強(qiáng)自己的應(yīng)用物理學(xué)的學(xué)問。

6、努力形成虛心謹(jǐn)慎的良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。

六、結(jié)語

高校生活對于每個人來說，都惟獨(dú)一次，難得而且寶貴。我們必需盡自己的全力珍惜自己的高校生活，不能讓自己的高校生活就這樣虛度。因此，我做了以上的職業(yè)生涯規(guī)劃。我不知道這份規(guī)劃書在未來的學(xué)習(xí)及工作生活中對我來所會起怎樣的作用，不過我清晰的是，至少現(xiàn)在她可以讓我充分有效地利用現(xiàn)在的高校時間，不理圓滿。我始終堅信，有了抱負(fù)和奮斗目標(biāo)的人，才干在自己的學(xué)習(xí)和工作生涯中失蹤立于不敗的地位。

我信任，我的明天是明亮、美妙、出色的!

高校生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇4

一、前言

在今日這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開頭成為就業(yè)爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對于每一個人而言，職業(yè)生命是有限的，假如不舉行有效的規(guī)劃，勢必會造成時光和精力的鋪張。作為當(dāng)代的高校生，若是一臉茫然踏入這個競爭激烈的社會，怎能使自己占有一席之地？因此，我為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃。有目標(biāo)才有動力和方向。所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，在認(rèn)清自己的現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，仔細(xì)規(guī)劃一下自己的職業(yè)生涯。

一個有效的職業(yè)生涯設(shè)計必需是在充分且正確熟悉自身?xiàng)l件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上舉行的。要審視自己、熟悉自己、了解自己，做好自我評估，包括自己的愛好、長處、性格、學(xué)識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應(yīng)當(dāng)干什么、在眾多的職位面前我會挑選什么等問題。所以要想勝利就要正確評價自己。

二、自我盤點(diǎn)

1.自己愛好興趣大盤點(diǎn)：讀書、聽音樂、有時和學(xué)生一起談天、上上網(wǎng)、喜愛?一個人漫步?????。

2.自己的優(yōu)點(diǎn)盤點(diǎn)：做事認(rèn)真仔細(xì)、踏實(shí)，友善待人，樂于助人，做事鍥而不舍，擅長自我示意。

3.自己缺點(diǎn)盤點(diǎn)：性格偏內(nèi)向，交際能力較差，過于倔強(qiáng)固執(zhí)，膽小，思想上屬保守派，缺乏自信念和冒險精神，考慮問題有時不太全面，時常丟三落四，樂觀主動性不夠。

4.生活中勝利經(jīng)受盤點(diǎn)：成為校內(nèi)兼職大軍中的一員，勝利發(fā)單一次，另外順當(dāng)完成了3天的手機(jī)促銷。

5.生活中失敗的教訓(xùn)：高考志愿填報的偏差，與學(xué)生溝通程度很淺，向來在社團(tuán)中當(dāng)著普一般通的成員。

6.解決自我盤點(diǎn)中的劣勢和缺點(diǎn)：所謂江山易改，本性難移。

內(nèi)向并非全是缺點(diǎn)，使我少一份張揚(yáng)，多一點(diǎn)內(nèi)斂，但可相應(yīng)加強(qiáng)與他人的溝通交流，樂觀參與各種場合各項(xiàng)有益的活動，使自己多一份自信、激昂，少一份緘默、怯場。真心向?qū)W生、教師、伴侶請教，準(zhǔn)時指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)方案加以針對改正。樂觀爭取條件，參與校園外的各項(xiàng)勤工儉學(xué)活動，以解決短期內(nèi)的生活費(fèi)問題并增加自身的社會工作經(jīng)驗(yàn)，為以后制造更多的精神財寶和物質(zhì)財寶打下堅實(shí)基礎(chǔ)。

三、專業(yè)分析

一）藥學(xué)專業(yè)環(huán)境及評價

藥學(xué)專業(yè)的就業(yè)方向非常廣大，與藥品相關(guān)的各個領(lǐng)域(主要包括藥品討論開發(fā)部門、生產(chǎn)部門、管理部門、營銷及使用部門)都需要藥學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生。詳細(xì)而言有醫(yī)院、科研院所、藥廠、醫(yī)藥藥學(xué)專業(yè)的就業(yè)方向非常廣大，與藥品相關(guān)的各個領(lǐng)域(主要包括藥品討論開發(fā)部門、生產(chǎn)部門、管理部門、營銷及使用部門)都需要藥學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生。詳細(xì)而言有醫(yī)院、科研院所、藥廠、醫(yī)藥公司、國家藥品管理機(jī)關(guān)等單位。

藥學(xué)專業(yè)同學(xué)畢業(yè)后可從事一切與藥物有關(guān)的工作：

科研人員——在討論所、藥廠的討論部門，從事藥物的研發(fā)工作;醫(yī)院藥劑師——在醫(yī)院藥劑科，從事制劑、質(zhì)檢、臨床藥學(xué)等工作;藥檢人員——在藥檢所從事藥物的質(zhì)量鑒定和制定相應(yīng)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn);公司職員——在醫(yī)藥貿(mào)易公司或制藥企業(yè)從事藥品生產(chǎn)、流通及國內(nèi)外貿(mào)易公司、國家藥品管理機(jī)關(guān)

二）藥學(xué)專業(yè)的現(xiàn)狀及前景

據(jù)了解，藥學(xué)畢業(yè)生在挑選工作時主要考慮單位的進(jìn)展方向和知名度、是否能給自己提供充沛的進(jìn)展空間、工作地點(diǎn)和薪酬水平?！澳壳案咝．厴I(yè)生就業(yè)大環(huán)境普遍不好，他們的就業(yè)也日趨理性和務(wù)實(shí)”。中國藥科高校同學(xué)工作處余永遠(yuǎn)處長說，小學(xué)結(jié)合市場需求，開設(shè)的專業(yè)和招生數(shù)量與人才需求基本吻合。同學(xué)更注意對自己動手能力的培養(yǎng)，能結(jié)合自己的專長，挑選適合的工作。

目前藥學(xué)類專業(yè)?？飘厴I(yè)生期望的月薪為1500～20xx元，本科生在3000元左右，基本符合用人單位情愿支付的薪酬水平，但相比往年有所下降。就業(yè)挑選的結(jié)構(gòu)性沖突突出表現(xiàn)在地域差別上。藥學(xué)類畢業(yè)生主要挑選在京、津、滬和浙、蘇、粵、魯?shù)难睾３鞘?、省會城市就業(yè)，而一些聞名的大型藥企因?yàn)榈赜騿栴}，很難招到愜意的人才。

四、藥學(xué)專業(yè)環(huán)境分析

1.優(yōu)勢

我國醫(yī)院臨床藥學(xué)工作自80年開民以來，得到衛(wèi)生部的重視和支持，并將其工作作為評定醫(yī)院等級的一項(xiàng)重要內(nèi)容，因此在各地大醫(yī)院中工作開展得較好，在崗位方面，畢業(yè)生到制藥企業(yè)從事生產(chǎn)和銷售居多，這方面人才也是企業(yè)聘請的主體。現(xiàn)在學(xué)醫(yī)藥方面的前景很好，目前隨著人們的生活水平在不斷的提高，會對醫(yī)療，保健方面的需求會大大增強(qiáng)。所以只要你的技術(shù)夠好，前景很好！

2.劣勢

因?yàn)槲覈敿?xì)的國情和兩階段培養(yǎng)的藥師，在醫(yī)院中大多數(shù)仍在從事于調(diào)劑工作和藥品選購供給以及從事于制劑生產(chǎn)，他們?nèi)狈詫?shí)的臨床醫(yī)學(xué)和相關(guān)臨床學(xué)問，難以勝任臨床藥學(xué)工作，這與發(fā)達(dá)國家培養(yǎng)的藥師，在專業(yè)相關(guān)臨床學(xué)問方面差距基大，當(dāng)前因?yàn)榻?jīng)濟(jì)利益的驅(qū)動，許多醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)只關(guān)懷醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)利益，因此，難以支持將藥劑科人力、財力投向臨床藥學(xué)，故影響了臨床藥學(xué)工作的廣泛深化進(jìn)展，但是隨著醫(yī)療衛(wèi)生體制改革的舉行，藥劑科應(yīng)主動改變觀念，樂觀推動開展臨床藥學(xué)，在一些有條件的醫(yī)院樂觀推動藥學(xué)監(jiān)護(hù)。藥學(xué)監(jiān)護(hù)的對象是所在患者，其工作目標(biāo)和達(dá)到的結(jié)果是為全部接受藥物治療的患者改善生命質(zhì)量和身心健康，保證其用藥的安全和有效擔(dān)當(dāng)責(zé)任，而臨床藥學(xué)的工作對象，大多是住院病人和為臨床醫(yī)師提供各種監(jiān)測數(shù)據(jù)和資料信息，這些看法采綱與否取決于醫(yī)院和患者，此外，臨床藥學(xué)的工作目標(biāo)大多是某些種類的藥物和疾病狀態(tài)，所以其工作范圍有一定局限性。因此實(shí)施藥學(xué)監(jiān)護(hù)，必定要求藥師應(yīng)具有廣泛的學(xué)問能力，才干做好此項(xiàng)工作。

3.機(jī)遇

在全國就業(yè)形勢不容積極的狀況下，藥科類畢業(yè)生的就業(yè)前景仍然普遍看好。醫(yī)藥英才網(wǎng)張美玲總經(jīng)理介紹說，總體來看，藥科類畢業(yè)生供小于求，各醫(yī)藥公司、制藥廠是汲取這類畢業(yè)生的大戶，制藥業(yè)對人才的需求是穩(wěn)中有升。據(jù)中國藥科高校、沈陽藥科高校、四川高校華西藥學(xué)院、北京高校醫(yī)學(xué)部藥學(xué)院就業(yè)工作負(fù)責(zé)人介紹，近幾年，這幾所小學(xué)的畢業(yè)生就業(yè)率臨近100%，總體供需比達(dá)到1∶3～1∶4。沈陽藥科高校同學(xué)工作到處長、就業(yè)辦公室主任劉彥介紹說，該校的市場營銷本科畢業(yè)生的供需比為1∶7，而藥物制劑、自然?藥物化學(xué)等專業(yè)的討論生供需比甚至達(dá)到1∶10。目前從教學(xué)資源狀況看，各小學(xué)都沒有擴(kuò)招方案。對藥學(xué)畢業(yè)生來說是一個機(jī)會。

4.威逼

醫(yī)藥市場沒有形成統(tǒng)一的規(guī)范。現(xiàn)在假藥常常浮現(xiàn)，藥品質(zhì)量得不到保障，導(dǎo)致消費(fèi)者對無數(shù)藥品心存疑惑。而且現(xiàn)在越來越多的人開頭關(guān)注醫(yī)藥行業(yè)，導(dǎo)致行業(yè)內(nèi)的競爭非常激烈。一些公司或企業(yè)會定期發(fā)放感冒藥，也使無數(shù)商機(jī)流失。

五、性格分析

通過測試我發(fā)覺自己屬于ISFJ的性格，大致上是個寧靜內(nèi)斂的人，對人態(tài)度友好，有較強(qiáng)的責(zé)任感和良知，堅決地致力于完成他們的義務(wù)，忠誠關(guān)愛，留心和記得他們重視的人的小細(xì)節(jié)，關(guān)懷他們的感觸。努力把工作和家庭環(huán)境營造的溫馨而有序

六、三年高校生活的規(guī)劃

通過對自己性格和愛好興趣的評估，結(jié)合自己所學(xué)專業(yè)和當(dāng)前的就業(yè)形勢，我也許確定了自己的職業(yè)走向。藥房、藥廠、醫(yī)藥公司等單位可能是我的最佳挑選。沖著這個目標(biāo)，下面我將對自己這三年的高校生活做個大致的規(guī)劃。

1.在當(dāng)今高校生大多數(shù)都迷戀于網(wǎng)絡(luò)、熱衷于時尚、并把談戀愛作為必修課的潮浪中，我絕不隨波逐流。

大一大二：學(xué)好文化科學(xué)問，爭取把英語CET——4，CET——6過了。

大三：努力打好專業(yè)課基礎(chǔ)，參與一些社會實(shí)踐增加自我的綜合能力。從多方面進(jìn)展自我。為大四就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。

大四：盡心完成自己的論文設(shè)計，多收集一點(diǎn)關(guān)于各種自己喜愛?公司的動態(tài)，最后挑選一家在自己專業(yè)方面有進(jìn)展前途的公司就業(yè)。

2.在努力學(xué)好自己的專業(yè)學(xué)問和技能之外，針對自己的性格弱點(diǎn)還要通過參與社會實(shí)踐活動來提高自己的綜合能力。比如暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動、高校生“青年志愿者”活動、高校生“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)大賽、高校生素養(yǎng)拓展活動等，并在大二的時候做一些兼職工作，一方面可以減輕家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，一方面為自己以后步出社會堆積一些閱歷。這樣才干在與日俱增的社會競爭中立于不敗。

3.在中國當(dāng)前就業(yè)還特殊嚴(yán)重的社會形勢下，一個本科生找工作也不是特殊簡單，工資待遇也不會很高，所以我打算通過參與自考來增強(qiáng)自己的文憑，為自己的就業(yè)再添加一個籌碼。

七、我的將來職業(yè)規(guī)劃

職業(yè)目標(biāo)：職業(yè)藥師

1.xx-xx年：

成績目標(biāo);通過實(shí)習(xí)，總結(jié)出適合當(dāng)代藥學(xué)學(xué)員的基本理論職務(wù)目標(biāo)：藥店一般職員

能力目標(biāo)：具備在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域從事詳細(xì)藥品的理論基礎(chǔ)，通過實(shí)習(xí)具有一定的實(shí)踐閱歷;接觸了解藥品流通程序。

2.xx-xx年：

學(xué)歷目標(biāo)：通過執(zhí)業(yè)藥師考試

職務(wù)目標(biāo)：擔(dān)任藥店骨干，獲得更多學(xué)習(xí)的機(jī)會。

能力目標(biāo)：嫻熟處理本職務(wù)工作，逐步進(jìn)展自己自立開店的能力

3.xx年以后：

擁有自己的藥店，用自己扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和熱烈的服務(wù)去造福社會。

勝利標(biāo)準(zhǔn)

我的勝利標(biāo)準(zhǔn)是個人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)進(jìn)展。只要自己盡心盡力，能力得到提高和發(fā)揮，每個階段都有了切實(shí)的自我提升。我信任我會活得很出色。

八、本人對以上職業(yè)規(guī)劃的總結(jié)：

從踏入醫(yī)學(xué)殿堂的那一刻起，我便深刻的熟悉到，“精醫(yī)術(shù)，懂人文，有抱負(fù)，能創(chuàng)新”是新時期下的藥師所應(yīng)具備的素養(yǎng)。古訓(xùn)“健康所系，性命相托”時刻提示我刻苦學(xué)習(xí)奮勉向上。理論學(xué)習(xí)中，我克己求嚴(yán)，勤奮仔細(xì)，順當(dāng)完成了必修課程。在良師益友的指導(dǎo)協(xié)助下，系統(tǒng)把握了藥學(xué)學(xué)問，為日后從業(yè)打下了扎實(shí)基礎(chǔ)。

作為一名藥學(xué)專業(yè)的學(xué)員，只學(xué)習(xí)書本學(xué)問是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，是不能學(xué)以致用的，理論和實(shí)踐相結(jié)合才干把我們所學(xué)的學(xué)問帶給人們，所以，我即將深化到基層在藥品銷售崗位接受熬煉。零售藥店與醫(yī)院藥房的不同，醫(yī)院藥房的藥師只需憑醫(yī)師處方發(fā)藥，而零售藥店的顧客大多是對藥品熟悉較少的非專業(yè)人員，所以，銷售人員在對顧客銷售藥品時，要盡可能的多向顧客說明藥品的用途及性能，對每一個顧客負(fù)責(zé)。實(shí)現(xiàn)自己的價值，為人民服務(wù)。

高校生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇5

一、自我認(rèn)知

通過人才測評分析結(jié)果以及本人對自己的熟悉、伴侶對我的評價，我仔細(xì)的認(rèn)知了自己。

1、職業(yè)愛好：討論型，希翼日后能在科研方面工作。

2、職業(yè)能力：規(guī)律推理的能力相對照較強(qiáng)，而信息分析能力也不錯的，比較喜愛?對復(fù)雜的事務(wù)舉行思量，將復(fù)雜事物簡化。

3、個人特質(zhì)：喜愛?追求各種不明確的目標(biāo)；觀看力強(qiáng)，工作自覺、熱烈，能夠吃苦耐勞；主見少說多做；愛學(xué)習(xí)；喜愛?自立工作。

4、職業(yè)價值觀：基于家庭條件，首先考慮待遇較高的工作，對所挑選的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習(xí)并獲得新學(xué)問的機(jī)會；固然，假如沒有工資收入限制，我會先考慮自己最喜愛?的工作，同時考慮這份工作是否能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)或者自己的抱負(fù)；最后，也考慮這份工作我是否合適去做，我的能力是否能勝任，等等的一些相關(guān)的問題。

5、勝任能力：

（1）能力優(yōu)勢：頭腦靈便，有較強(qiáng)的上進(jìn)心，規(guī)律推理能力比較強(qiáng)；信任自己行，能全神貫注，能夠客觀地分析和處理問題，對自己要求嚴(yán)格，常常制定目標(biāo)、

（2）能力劣勢：一件事做其次遍定會出錯；做事過于理性，而有時候應(yīng)當(dāng)是按常規(guī)出牌的；有嚴(yán)峻的個人中心主義，有時聽不進(jìn)別人的勸導(dǎo)；

自我分析小結(jié)：

我認(rèn)為自己明確職業(yè)愛好及方向，有一定的能力優(yōu)勢，但是也有一定的能力劣勢，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，培養(yǎng)自己不夠的能力。平常要多對自己的不足舉行強(qiáng)化的訓(xùn)練，譬如，要多練練寫作，多看一些課外書，拓寬自己的視野，等等。

二、職業(yè)認(rèn)知與決策

職業(yè)認(rèn)知

1、家庭環(huán)境分析：

家庭經(jīng)濟(jì)能力僅能維持正常的生活，我的學(xué)習(xí)費(fèi)用為全額貸款。我的父母親的工作不夠穩(wěn)定，所以經(jīng)濟(jì)收入不穩(wěn)定。家庭文化氛圍普通，姐姐從醫(yī)，妹妹鋼琴彈得不錯，父母親均未完成九年義務(wù)教導(dǎo)，但支持我們最低完成高校教程。

2、小學(xué)環(huán)境分析：

我就讀于天津醫(yī)科高校，生活環(huán)境普通，教學(xué)設(shè)施齊全，且比較先進(jìn)，教學(xué)水平也較先進(jìn)，只是小學(xué)更重視討論生，我們本科生不受重視；所在預(yù)防醫(yī)學(xué)系雖不是全校最好的學(xué)科，但專業(yè)課的科目開設(shè)受到全都好評，畢業(yè)的就業(yè)率百分百；教學(xué)質(zhì)量高，師資雄厚，總的來說，整體教學(xué)還是在不錯的。

3、社會環(huán)境分析：

我國人才的競爭日趨激烈，高校生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容積極，而現(xiàn)在高校生畢業(yè)慢慢增多，而且需求量漸飽和，有些地域還存在性別卑視，女性就業(yè)前景不是很好。不過，政府愈來愈重視預(yù)防專業(yè)，我正在提高自己的專業(yè)才干，以在千萬應(yīng)聘者中脫穎而出。

4、職業(yè)環(huán)境分析：

在我國，因?yàn)轭A(yù)防醫(yī)學(xué)為新興專業(yè)，這方面的人才需求量目前很大，社會分工還行，前景不錯，但也因此，專業(yè)學(xué)問技能不夠發(fā)達(dá)，（要干實(shí)事最好去國外進(jìn)修進(jìn)展），酬勞也不高。

5、行業(yè)環(huán)境分析：

未來我希翼進(jìn)CDC工作。預(yù)防醫(yī)學(xué)目前還處于幼童期，不夠壯大；但就業(yè)范圍比較廣，現(xiàn)在的醫(yī)藥、食品、衛(wèi)生等方面均可，簡單找工作，只是待遇不高，且國內(nèi)此類高端人才及技術(shù)缺乏；不過經(jīng)受非典、禽流感、甲流及此時正猖獗的麻疹（年年猖獗）后，國家越來越重視預(yù)防，正倡導(dǎo)培養(yǎng)該方面人才，全國各地都逐漸設(shè)立有CDC；現(xiàn)在自己多考些證，以更易游刃于上述就業(yè)范圍。

職業(yè)決策

綜合前面的自我認(rèn)知和職業(yè)認(rèn)知這兩部分的內(nèi)容，我得出本人的職業(yè)定位的SWOT分析如下：

內(nèi)部因素：優(yōu)勢因素（S）弱勢因素（W）

頭腦靈便，規(guī)律推理能力較強(qiáng)具有個人中心主義，頑固

具有制造力，仔細(xì)，負(fù)責(zé)不喜愛?模式化工作，間或會有厭倦心理

有毅力，觀看力強(qiáng)

外部因素：機(jī)會因素（O）威逼因素（T）

新興專業(yè)的工作崗位相對社會環(huán)境不斷變化，

多些，疾病預(yù)防發(fā)競爭激烈，就業(yè)形勢日益嚴(yán)重。

展前景較大。

結(jié)論：

（1）職業(yè)目標(biāo)：

我按照自己的職業(yè)愛好和個人能力，終于成為一名在預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)的科研工。

（2）職業(yè)的進(jìn)展路徑：

考多種證CDC工進(jìn)華中討論院

三、方案與途徑：

1、高校期間：xxxx年～xxxx年

（1）大四、五學(xué)好各科專業(yè)學(xué)問，把握預(yù)防醫(yī)學(xué)的基本學(xué)問。

2）大四前英語6級爭取過600分，樂觀考托福，希翼能用英語與外國人自由交談。

（3）大四前考取全國計算機(jī)二級證書。

（4）大三開頭業(yè)余學(xué)習(xí)韓語，希翼能用韓語和商務(wù)伙伴自如交流、

（5）假期實(shí)習(xí)（和本人專業(yè)相符合的）堆積社會閱歷、

2、高校畢業(yè)的五年：xxxx年～xxxx年（隨機(jī)應(yīng)變）

（1）若考上討論生，則繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí)。

（2）去CDC工作

（3）進(jìn)科研院

（4）去國外留學(xué)，學(xué)習(xí)本專業(yè)，繼續(xù)深造、

（5）去國外工作、

3、長久方案：

（1）在努力工作之余，不斷學(xué)習(xí)各方面的學(xué)問，增長各方面見識。

（3）堅持熬煉身體。

（4）吸收他人各種優(yōu)點(diǎn)，不斷發(fā)覺自己的不足，并不大的予以改正，不斷提高自身的修養(yǎng)。

（5）擴(kuò)大自己的交際圈，享受友情。

高校生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇6

前言：

高校時間一生惟獨(dú)一次，這僅有的一次機(jī)會，我應(yīng)當(dāng)好好珍惜!面向高校這個熔爐，經(jīng)常問問自己，聽聽自己內(nèi)心的聲音，做真正的自己。與其無目的的亂學(xué)，不如先做好職業(yè)規(guī)劃，再按方案去努力拼搏。有了目標(biāo)，才會有動力。于是，再經(jīng)過一番沉思熟慮之后，我設(shè)計了如下的職業(yè)規(guī)劃。首先要學(xué)著去問自己四個問題。一是“我是誰?”--熟悉自己。人生最難熟悉的是自己。我們需要捫心自問自己是不是真的了解自己的需求，自己的目標(biāo)，自己的實(shí)力，自己的能力。二是“我在哪?”--了解環(huán)境。融入周圍的環(huán)境，究竟，識時務(wù)者為俊杰。三是“我去哪?”--確立目標(biāo)。在人生地圖上圈出目的地，發(fā)動生命的引擎。再回首，不再茫然“我不知道風(fēng)是在哪一個方向吹，我是在夢中，在夢的輕波里依洄?！弊詈笠粋€是“我怎么去?”--制定規(guī)劃。生涯規(guī)劃不僅指單一的人生目標(biāo)確實(shí)立，也不僅僅是單一的生活大事，而是面臨著許多生涯角色、生活目標(biāo)的挑選與建立，面臨著一系列認(rèn)知活動與行動的歷程。

自我分析

優(yōu)點(diǎn)：喜愛?挑戰(zhàn)和讓自己高興的事情，做事認(rèn)真仔細(xì)、擅長理解和鼓勵他人，能用自己的熱烈感染他人踏實(shí)，積極，友善待人，樂于助人，做事鍥而不舍，勤于思量，考慮問題全面，致力于自己才能和能力的增，有很強(qiáng)的制造性和主動性。奇怪???心強(qiáng)，喜愛?新奇事物，關(guān)注事物的意義和進(jìn)展的可能性。認(rèn)為靈感比什么都重要，很擅長處理挑戰(zhàn)性的問題。擅長迅速抓住事物的本質(zhì)，喜愛?從新的角度和獨(dú)到的方式思量問題，對問題常常有自己獨(dú)到的見解。機(jī)警而坦率，有良好的分析能力，不喜愛?條條框框的限制和因循守舊的工作方式，習(xí)慣便捷的問題解決辦法。喜愛?自由的生活并擅長發(fā)覺其中的樂趣和變化;認(rèn)為“方案趕不上變化”，并以實(shí)際行動證實(shí)大部分規(guī)定和邏輯都是有彈性，可伸縮的，通常會超出被認(rèn)可和期望的限度。

缺點(diǎn)：身體偏瘦，體質(zhì)較弱。性格偏內(nèi)向，交際能力較差，過于執(zhí)著，思想上屬保守派，缺乏自信念和冒險精神，樂觀主動性不夠，做事拖拖拉拉，惰性較大,學(xué)習(xí)方面堅持性不夠，總是彌漫熱烈的尋覓新奇事物，但行事缺少穩(wěn)定的方案和流程，常常依賴臨場發(fā)揮，可能由于忽略須要的預(yù)備工作，而草率地身陷其中。注重力簡單游移，對目標(biāo)的韌性和堅持性不夠，缺乏足夠的耐心，有時不能貫徹始終。一旦主要問題被解決了，就會轉(zhuǎn)移到下一個目標(biāo)，而不能堅持將一件事完完整整地結(jié)束。太注意制造力和革新，簡單忽視容易、常規(guī)的辦法和一些重要的細(xì)節(jié)，不肯遵守規(guī)章和方案。同時綻開多項(xiàng)任務(wù)與活動，不肯丟掉任何一種可能性，致力于尋覓新的變化，會使別人的方案和時光支配受到影響。有天生的直覺和預(yù)知能力，會誤認(rèn)為知道了別人的主意。應(yīng)該仔細(xì)聆聽他人，避開表現(xiàn)的不耐煩。

自我分析小結(jié)

一個人應(yīng)當(dāng)學(xué)會取長補(bǔ)短。精力旺盛、熱烈、性情平和、樂于助人、忠誠、責(zé)任心強(qiáng)、富于創(chuàng)新精神、工作和生活井然有序是我的優(yōu)點(diǎn);可也存在著有時過于抱負(fù)化，太武斷，據(jù)個人價值觀舉行推斷，簡單做出草率的打算和對于批判比較堅強(qiáng)的缺點(diǎn)。我會不斷的去完美自己

職業(yè)環(huán)境分析

行業(yè)分析(it):二十一世紀(jì)進(jìn)入信息時代，席卷全球的信息科技給人類的生產(chǎn)和生活方式帶來了深刻的變革，信息產(chǎn)業(yè)已成為推進(jìn)國家經(jīng)濟(jì)進(jìn)展的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)之一，人們對電子產(chǎn)品的要求高，首先是產(chǎn)品的質(zhì)量好，服務(wù)到位。電子、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地，學(xué)問信息飛快進(jìn)展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場，不禁感嘆，這世界變化真快。所以在電器銷售行業(yè)，取得消費(fèi)者的相信是至關(guān)重要的，當(dāng)今沒有多少企業(yè)是在真正的做“服務(wù)”，從營銷觀念的角度動身，連市場營銷的觀念沒有達(dá)到，當(dāng)今電器產(chǎn)品營銷服務(wù)人才的機(jī)會無數(shù)。

職業(yè)分析(電子產(chǎn)品檢測與營銷)當(dāng)今的消費(fèi)者有關(guān)電子的消費(fèi)學(xué)問在增長，選擇的余地也很大，僅僅能說會道、熱烈周到的服務(wù)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能如早期一樣獲得消費(fèi)者的相信。應(yīng)當(dāng)如何舉行市場的開辟，培養(yǎng)重視的客戶?所以，將專業(yè)學(xué)問與營銷技巧結(jié)合，成為我的挑選。

就業(yè)環(huán)境分析

電子信息涉及的領(lǐng)域

電子信息主要包括以下幾個方面：電子科學(xué)與技術(shù)、集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)、電子信息工程、電子信息科學(xué)與技術(shù)、通信工程。信息通訊技術(shù)(電信技術(shù))專業(yè)則涉及信息的通訊、中轉(zhuǎn)和加工處理，其中信息通訊必需用到無線電技術(shù)。電子信息工程技術(shù)專業(yè)的重要領(lǐng)域有數(shù)字信息處理、電子和光信息技術(shù)、高頻技術(shù)和通訊網(wǎng)絡(luò)等?；跀?shù)字信息處理技術(shù)(數(shù)字技術(shù))的重要性，電子計算機(jī)和電腦程序起了主導(dǎo)作用。自動化技術(shù)專業(yè)敘述過程控制技術(shù)的進(jìn)展和運(yùn)用，包括所需的硬件和軟件的制作和使用。自動化技術(shù)和傳導(dǎo)技術(shù)的問題的解決以系統(tǒng)理論和調(diào)整技術(shù)、測量技術(shù)、過程控制電腦和通訊技術(shù)等辦法的運(yùn)用為前提。微電子技術(shù)專業(yè)對于上述三個專業(yè)具有特殊重要的意義。以上領(lǐng)域的經(jīng)濟(jì)和技術(shù)開發(fā)倚賴于電路板、半導(dǎo)體元件和高復(fù)性集成轉(zhuǎn)換電路等內(nèi)容的運(yùn)用。電子信息工程技術(shù)專業(yè)既涉及電子元件的物理技術(shù)基礎(chǔ)學(xué)問，還有電子元件的系統(tǒng)應(yīng)用學(xué)問。除了著眼于工業(yè)技術(shù)，計算機(jī)支持的設(shè)計方式和模擬技術(shù)也起著重要作用。

下面就我們所學(xué)的專業(yè)電子信息工程作具體的介紹：

電子信息工程是一門應(yīng)用計算機(jī)等現(xiàn)代化技術(shù)舉行電子信息控制和信息處理的學(xué)科，主要討論信息的獵取與處理，電子設(shè)備與信息系統(tǒng)的設(shè)計、開發(fā)、應(yīng)用和集成。現(xiàn)在，電子信息工程已經(jīng)涵蓋了社會的諸多方面，像電話交換局里怎么處理各種電話信號，手機(jī)是怎樣傳遞我們的聲音甚至圖像的，我們周圍的網(wǎng)絡(luò)怎樣傳遞數(shù)據(jù)，甚至信息化時代軍隊(duì)的信息傳遞中如何保密等都要涉及電子信息工程的應(yīng)用技術(shù)。我們可以通過一些基礎(chǔ)學(xué)問的學(xué)習(xí)熟悉這些東西，并能夠應(yīng)用更先進(jìn)的技術(shù)舉行新產(chǎn)品的討論和開發(fā)。電子信息工程專業(yè)主要是學(xué)習(xí)基本電路學(xué)問，并把握用計算機(jī)等處理信息的辦法。首先要有扎實(shí)的數(shù)學(xué)學(xué)問，對物理學(xué)的要求也很高，并且主要是電學(xué)方面;要學(xué)習(xí)許多電路學(xué)問、電子技術(shù)、信號與系統(tǒng)、計算機(jī)控制原理、通信原理等基本課程。學(xué)習(xí)電子信息工程自己還要動手設(shè)計、銜接一些電路并結(jié)合計算機(jī)舉行試驗(yàn)，對動手操作和使用工具的要求也是比較高的。譬如自己銜接傳感器的電路，用計算機(jī)設(shè)置小的通信系統(tǒng)，還會參觀一些大公司的電子和信息處理設(shè)備，理解手機(jī)信號、有線電視是如何傳輸?shù)牡龋⒛苡袡C(jī)會在教師指導(dǎo)下參加大的工程設(shè)計。學(xué)習(xí)電子信息工程，要喜愛?鉆研思量，擅長開動腦筋發(fā)覺問題。隨著社會信息化的深化，各行業(yè)大都需要電子信息工程專業(yè)人才，而且薪金很高。

熱門領(lǐng)域

該專業(yè)是前沿學(xué)科，現(xiàn)代社會的各個領(lǐng)域及人們?nèi)粘Ｉ畹榷寂c電子信息技術(shù)有著緊密的聯(lián)系。全國各地從事電子技術(shù)產(chǎn)品的生產(chǎn)、開發(fā)、銷售和應(yīng)用的企事業(yè)單位無數(shù).,隨著改革步子的加快，這樣的企事業(yè)單位會越來越多。為促進(jìn)市場經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展，培養(yǎng)一大批具有大專層次學(xué)歷，能綜合運(yùn)用所學(xué)學(xué)問和技能，適應(yīng)現(xiàn)代電子技術(shù)進(jìn)展的要求，從事企事業(yè)單位與本專業(yè)相關(guān)的產(chǎn)品及設(shè)備的生產(chǎn)、安裝調(diào)試、運(yùn)行維護(hù)、銷售及售后服務(wù)、新產(chǎn)品技術(shù)開發(fā)等應(yīng)用型技術(shù)人才和管理人才是社會進(jìn)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的客觀需要，市場對該類人才的需求越來越大。為此電子信息工程專業(yè)的人才有著廣泛的就業(yè)前景。三、就業(yè)方向

畢業(yè)的同學(xué)一部分考入碩士討論生繼續(xù)深造學(xué)習(xí)，一部分去國外攻讀碩士討論生學(xué)位，其他在社會就業(yè)，目前就業(yè)的渠道主要有：網(wǎng)絡(luò)軟件的開發(fā)與設(shè)計，網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的研發(fā)，電子信息產(chǎn)品的設(shè)計，通信網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)與管理，信息系統(tǒng)集成等。同學(xué)畢業(yè)后可以從事電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的設(shè)計、應(yīng)用開發(fā)以及技術(shù)管理等。比如，做電子工程師，設(shè)計開發(fā)一些電子、通信器件;做軟件工程師，設(shè)計開發(fā)與硬件相關(guān)的各種軟件;做項(xiàng)目主管，策劃一些大的系統(tǒng)，這對閱歷、學(xué)問要求很高;還可以繼續(xù)進(jìn)修成為老師，從事科研工作等。

專業(yè)背景與市場預(yù)測

該專業(yè)是前沿學(xué)科，現(xiàn)代社會的各個領(lǐng)域及人們?nèi)粘Ｉ畹榷寂c電子信息技術(shù)有著緊密的聯(lián)系。全國各地從事電子技術(shù)產(chǎn)品的生產(chǎn)、開發(fā)、銷售和應(yīng)用的企事業(yè)單位無數(shù).,隨著改革步子的加快，這樣的企事業(yè)單位會越來越多。為促進(jìn)市場經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展，培養(yǎng)一大批具有大專層次學(xué)歷，能綜合運(yùn)用所學(xué)學(xué)問和技能，適應(yīng)現(xiàn)代電子技術(shù)進(jìn)展的要求，從事企事業(yè)單位與本專業(yè)相關(guān)的產(chǎn)品及設(shè)備的生產(chǎn)、安裝調(diào)試、運(yùn)行維護(hù)、銷售及售后服務(wù)、新產(chǎn)品技術(shù)開發(fā)等應(yīng)用型技術(shù)人才和管理人才是社會進(jìn)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的客觀需要，市場對該類人才的需求越來越大。為此電子信息工程專業(yè)的人才有著廣泛的就業(yè)前景。

將來展望

電子信息工程是一門應(yīng)用計算機(jī)等現(xiàn)代化技術(shù)舉行電子信息控制和信息處理的學(xué)科，主要討論信息的獵取與處理，電子設(shè)備與信息系統(tǒng)的設(shè)計、開發(fā)、應(yīng)用和集成?，F(xiàn)在，電子信息工程已經(jīng)涵蓋了社會的諸多方面，像電話交換局里怎么處理各種電話信號，手機(jī)是怎樣傳遞我們的聲音甚至圖像的，我們周圍的網(wǎng)絡(luò)怎樣傳遞數(shù)據(jù)，甚至信息化時代軍隊(duì)的信息傳遞中如何保密等都要涉及電子信息工程的應(yīng)用技術(shù)。我們可以通過一些基礎(chǔ)學(xué)問的學(xué)習(xí)熟悉這些東西，并能夠應(yīng)用更先進(jìn)的技術(shù)舉行新產(chǎn)品的討論和開發(fā)。

電子信息工程專業(yè)主要是學(xué)習(xí)基本電路學(xué)問，并把握用計算機(jī)等處理信息的辦法。首先要有扎實(shí)的數(shù)學(xué)學(xué)問，對物理學(xué)的要求也很高，并且主要是電學(xué)方面;要學(xué)習(xí)許多電路學(xué)問、電子技術(shù)、信號與系統(tǒng)、計算機(jī)控制原理、通信原理等基本課程。學(xué)習(xí)電子信息工程自己還要動手設(shè)計、銜接一些電路并結(jié)合計算機(jī)舉行試驗(yàn)，對動手操作和使用工具的要求也是比較高的。譬如自己銜接傳感器的電路，用計算機(jī)設(shè)置小的通信系統(tǒng)，還會參觀一些大公司的電子和信息處理設(shè)備，理解手機(jī)信號、有線電視是如何傳輸?shù)牡?，并能有機(jī)會在教師指導(dǎo)下參加大的工程設(shè)計。學(xué)習(xí)電子信息工程，要喜愛?鉆研思量，擅長開動腦筋發(fā)覺問題。

隨著社會信息化的深化，各行業(yè)大都需要電子信息工程專業(yè)人才，而且薪金很高。同學(xué)畢業(yè)后可以從事電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的設(shè)計、應(yīng)用開發(fā)以及技術(shù)管理等。比如，做電子工程師，設(shè)計開發(fā)一些電子、通信器件;做軟件工程師，設(shè)計開發(fā)與硬件相關(guān)的各種軟件;做項(xiàng)目主管，策劃一些大的系統(tǒng)，這對閱歷、學(xué)問要求很高;還可以繼續(xù)進(jìn)修成為老師，從事科研工作等。

中國it行業(yè)起步至今有十年，很衰老。新奇的事物、朝陽的產(chǎn)業(yè)總是備受注目。正是這個緣由，計算機(jī)專業(yè)快速成為大學(xué)的熱門專業(yè)，不少學(xué)生削尖又再削尖了腦袋往這個象牙塔里的象牙頂鉆，或?yàn)閻酆?，或?yàn)橹\生把握一門技能，或?yàn)榍巴靖酶斓剡M(jìn)展。

高校生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇7

莎士比亞曾說過：人生就是一部作品。誰有人生幻想和實(shí)現(xiàn)的方案，誰就有好的故事情節(jié)和結(jié)尾，誰便能寫得分外出色和引人矚目。駐足觀望，電子、互聯(lián)網(wǎng)鋪天蓋地，學(xué)問信息不斷進(jìn)展，科技浪潮源源不絕，優(yōu)秀人才市場競爭日漸激烈，各式各樣主角競赴登場，禁不住感慨，這個世界改變好快。在機(jī)遇與挑戰(zhàn)粉墨登場的將來社會里，我到底該扮演怎樣一個主角呢？水無點(diǎn)滴量的積淀，難成大江河。人無點(diǎn)滴量的積淀，難成大氣候。沒有勤勤懇懇的艱辛努力，哪里來甘甜歡暢的獲得勝利的欣喜？沒有兢兢業(yè)業(yè)的勤于思量，哪里來真感人至深心的累累碩果？只要付出，才干有收獲。將來，掌握在自我手上。

高校生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇8

在我和人生哲學(xué)里，生命不應(yīng)當(dāng)是一個容易的輪回和重復(fù)，每一個生命都應(yīng)以其獨(dú)特的方式去演繹自己的人生。因此，我希翼我的人生根據(jù)自己設(shè)定的方向前進(jìn)，不管碰到什么樣的事或人，都要做自己。

(一)、因素分析：

1、個人分析結(jié)果:

(1)、自我介紹：

我是一個當(dāng)代本科生,是家里最大的希翼—成為實(shí)用之才。性格開朗、活潑。平常喜愛?上網(wǎng)，看書，交伴侶，逛街

(2)、自己的優(yōu)勢盤點(diǎn)：

有抱負(fù)，有追求，有不到黃河不死心的執(zhí)著和全身心投入的激情。做事有責(zé)任心、恒心，動手能力較強(qiáng)。

(3)、自己的劣勢盤點(diǎn)：

缺乏社會實(shí)踐閱歷，交際能力較差，組織能力較弱，口才欠佳

(4)、生活中勝利閱歷的盤點(diǎn)：

自立自主，無數(shù)事都必需要自己一個人去面向去思量去打算。不管在學(xué)習(xí)上還是在生活中，都要自己親身經(jīng)受才干領(lǐng)會到其中的神秘。

(5)、生活中失敗的教訓(xùn)：

目前我碰到的最大失敗就是高考，以前很傻很天真，沒有好好珍惜高中三年時光，導(dǎo)致高考沒有考上抱負(fù)小學(xué)。

(6)、解決自我盤點(diǎn)中的劣勢和缺點(diǎn)：

利用假期找份兼職工作，增強(qiáng)實(shí)踐閱歷，提高對社會的熟悉?？匆恍┬睦韺W(xué)方面的書籍或是向心理教師詢問解決自己在性格方面的弱點(diǎn)。

2、社會環(huán)境分析、組織分析結(jié)果：

（1）、社會普通環(huán)境：

中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)進(jìn)展。越來越多地方被開發(fā)，2023的奧運(yùn)挑選了北京，2023的世博會花落上海，一時之間，以此為中心的公共建設(shè)項(xiàng)目和相關(guān)商業(yè)項(xiàng)目紛紛上馬，巨型體育場館、奧運(yùn)村、購物中心、會展中心、豪華公寓、政府大樓拔地而起，中國的建造設(shè)計因此而成為全世界矚目的焦點(diǎn)!

中國國務(wù)院進(jìn)展討論中心近日的一份討論報告稱，預(yù)計2023年至2023年間，中國經(jīng)濟(jì)的潛在增長速度為7%-7.9%;而2023年至2023年，這一速度仍會維持在5.5%-6.6%。中央將城鎮(zhèn)化和西部大開發(fā)作為面對新世紀(jì)的兩大戰(zhàn)略重點(diǎn)，城鎮(zhèn)化意味著大量的農(nóng)村人口轉(zhuǎn)為城市居民，意味著需要舉行大量包括城鎮(zhèn)住所、城市商業(yè)、市政基礎(chǔ)在內(nèi)的建設(shè)。

04年北京市發(fā)改委等16家單位聯(lián)合主辦的奧運(yùn)經(jīng)濟(jì)市場推介會發(fā)布376個項(xiàng)目信息，包括22個重點(diǎn)項(xiàng)目和354個普通項(xiàng)目，總投資達(dá)到1350億元人民幣，青島市目前初步確定的奧運(yùn)項(xiàng)目有154項(xiàng)，根據(jù)與2023年北京奧運(yùn)會帆船帆板競賽的關(guān)聯(lián)程度，分為奧運(yùn)必備項(xiàng)目、奧運(yùn)配套項(xiàng)目和奧運(yùn)相關(guān)項(xiàng)目三大類，總投資約780億元人民幣。

上海世博會事務(wù)協(xié)調(diào)局副局長周漢民在2023年市政府例行新聞發(fā)布會上表示，上海世博會的投資約在300億元。除此之外，從2000年開頭的一系列規(guī)劃設(shè)計已經(jīng)讓上海成為當(dāng)代世界城市規(guī)劃的創(chuàng)作室，02年紫竹科學(xué)園區(qū)、外灘源、北外灘、上海船廠、多倫路地區(qū)的規(guī)劃設(shè)計;03年的外灘中央商務(wù)區(qū)、東外灘、復(fù)興島、293平方公里的臨港新城、11.51平方公里的國際醫(yī)學(xué)園區(qū);全部這些概念性設(shè)計都將在05年進(jìn)入細(xì)分型設(shè)計階段，無疑又是一個極好的商機(jī)!

另據(jù)美國捷得建造師事務(wù)所統(tǒng)計，2023年中國建造市場的設(shè)計費(fèi)用超過90億美元，預(yù)計到2023年中國建造市場上設(shè)計費(fèi)總額可達(dá)百億美元之巨。這確實(shí)是一塊散發(fā)著迷人香氣的巨型蛋糕!中國正在為全部的優(yōu)秀建造設(shè)計師實(shí)現(xiàn)偉大抱負(fù)提供千載難逢的機(jī)會!因此建造學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景還是相當(dāng)不錯的。

(二)確定目標(biāo)：

1、2023年—2023年：

完成主要內(nèi)容：

(1)學(xué)歷、學(xué)問結(jié)構(gòu)：獲得高校本科文憑，英語過四六級，考研且獲得碩士文憑。

(2)個人進(jìn)展情況：與學(xué)生和教師相處融洽，有良好的人際關(guān)系。樂觀參與小學(xué)或者學(xué)院組織的各種活動。

2、2023年—2027年

完成主要內(nèi)容：

(1)工作狀況：進(jìn)入一所設(shè)計院或事務(wù)所工作，有較好的收入。

(2)學(xué)歷、學(xué)問結(jié)構(gòu)：獲得一級建造師資歷，不斷進(jìn)修升值自己。

(3)個人進(jìn)展情況：結(jié)識一些建造界的精英人物，提高人際關(guān)系網(wǎng)的質(zhì)量。

(4)婚姻家庭：已婚。

3、2027年以后：

經(jīng)濟(jì)狀況較好和人際關(guān)系較好的話，成立自己的事務(wù)所，堆積財寶，讓自己的事務(wù)所日益壯大。

(三)、詳細(xì)實(shí)施計劃：

仔細(xì)學(xué)習(xí)，閱讀大量關(guān)于建造的書籍，多看各類優(yōu)秀設(shè)計的圖片和圖紙，樂觀與前輩溝通，也能熬煉到自己的交際能力，仔細(xì)干好同學(xué)會的干事工作，熬煉自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。

(四)、評估計劃：

我的職業(yè)規(guī)劃就這樣寫了，這計劃稍有夸張但我不想寫得太平凡，我也不愿定會徹低照這樣去做，可能大體上會這樣去做。將來發(fā)生什么樣的事，沒有人知道。將來有太多的未知數(shù)，到時候隨機(jī)應(yīng)變吧。不過我會朝著這個方向腳踏實(shí)地的一步一步走下去，我信任付出總會有回報！

高校生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇9

一、熟悉自我

我是一共性格隨和、較外向的人，想找份適合自己的工作，通過自己的工作做出的貢獻(xiàn)，在其中學(xué)習(xí)，長進(jìn)，并把握一定的能力?？偠灾?，我會按照自己的興趣長處，專業(yè)以及以后自己的進(jìn)展方向與生活經(jīng)受來挑選自己的道路。我認(rèn)為誠摯、具有親和力是我最大的優(yōu)勢，加之自己的專業(yè)優(yōu)勢，做一名建造設(shè)計師，我能很好利用自己的進(jìn)展自己。第二，業(yè)余興趣也很廣泛，我想會為工作增添一份出色。正確熟悉自己，明確自己適合什么樣的工作，對自己的職業(yè)生涯做出合理的規(guī)劃，可以讓自己越發(fā)快腳步走想自己的勝利。

二、職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合

1、職業(yè)目標(biāo)確實(shí)定：建造設(shè)計師

2、個人的SWOT分析

（1）Strengths。本人性分外向擅長交流，做設(shè)計主要是和業(yè)主之間的交流才干更好地發(fā)展，和同事的交流才干保證合作順當(dāng)。另外，在小學(xué)中對于自己的專業(yè)勤懇學(xué)習(xí)不懈努力，獲得了良好的理論基礎(chǔ)，再加上相關(guān)若干實(shí)習(xí)閱歷以及對軟件的把握，可以更快的適應(yīng)設(shè)計院的工作。

（2）Weaknesses。在畢業(yè)院校和學(xué)歷上有比較顯然的劣勢，本碩小學(xué)都不夠好，再找工作的過程中，競爭壓力十分大。

（3）Opportunities。手繪好與良好的交流有利于設(shè)計院的考試成果，因此需要不斷地加強(qiáng)專業(yè)能力、發(fā)揮自己的優(yōu)勢、補(bǔ)差補(bǔ)缺。

（4）Threats。首先，假如本人挑選就業(yè)，將失去進(jìn)一步深造的機(jī)會。第二，建造行業(yè)人才趨向飽和，找到合適自己且愜意的工作十分有難度。

三、詳細(xì)規(guī)劃

討論生期間為將來職業(yè)挑選做出的相關(guān)努力：

20xx年9月—20xx年6月完成主要課程學(xué)習(xí)內(nèi)容，有良好的人際關(guān)系。常常參與體育熬煉，有一個矯健的體魄。多參與討論生會等實(shí)踐活動，提高自己的實(shí)踐能力

20xx年6月—20xx年6月完成小論文寫作并發(fā)表、大論文選題結(jié)束并深入，在設(shè)計院舉行專業(yè)相關(guān)實(shí)習(xí)，堆積專業(yè)閱歷。

20xx年6月—20xx年12月完成論文初稿、預(yù)備作品集、投遞簡歷參與聘請。

20xx年1月—6月大論文答辯盲審，繼續(xù)找工作，在此期間仍然堅持學(xué)習(xí)、提升自己。

這就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃書，大體上會這樣去做。將來有太多的未知數(shù)，隨機(jī)應(yīng)變吧。

一、職業(yè)規(guī)劃前言

我是一名土木建造工程系高校生，高校四年說長不長、說短不短，就在自己還在迷?；煦绲臅r候，高校時間已經(jīng)在不知不覺中過了將近一半了，回頭看看自己一路走來的腳印?????，竟發(fā)覺自己什么都沒留下，什么都沒得到，而當(dāng)時來高校前的那些美妙幻想也在這庸庸碌碌的時間中被一點(diǎn)一點(diǎn)的消磨。慶幸的是，上了周教師的高校生職業(yè)生涯規(guī)劃課后，我明了了幻想不曾消逝，它只是被埋葬，現(xiàn)在就行動起來，規(guī)劃自己的將來，將幻想一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，成就自己的將來。

二、自我分析

從小成長在溫室的環(huán)境中，沒有受過苦，無數(shù)事情父母都會幫我支配好，理所固然的感覺，以至于到了高校，不管的學(xué)習(xí)方面還是生活方面天翻地覆的轉(zhuǎn)變讓自己變得措手不及，第一次走讀生涯就這樣開頭了，沒有了家里人的照看，什么都要靠自己，這時候，自己才真正看清，本來自己什么都不會，比起高校里的一些學(xué)生來，自己在辦事能力、學(xué)習(xí)能力、自立能力等等方面差了一大節(jié)，任性、無知、沒有責(zé)任感等等從小養(yǎng)成的習(xí)慣成了性格上的大劣勢，除此之外，對于自己不感愛好的事情，總是抱著無所謂的態(tài)度，可是率直、直接、開朗、務(wù)實(shí)、良好的交流表達(dá)能力等一些性格特點(diǎn)多少彌補(bǔ)了之前的缺點(diǎn)。我很喜愛?現(xiàn)在的專業(yè)土木建造工程。

三、專業(yè)就業(yè)前景分析

對于自己在填報志愿的時候始終堅持的土木建造工程，自己的喜愛?不言而喻，而且對于這個專業(yè)也很自信，土木建造工程在任何國家的國民經(jīng)濟(jì)中都占有舉足輕重的地位，尤其是在城市建設(shè)和馬路建設(shè)不斷升溫的中國，對土木人的需求也一步步攀升，需求熱導(dǎo)致土木的高就業(yè)率。但就業(yè)率只能反映土木就業(yè)形式的一個側(cè)面，隨著高等教導(dǎo)的大眾化，土木建造這個行業(yè)由本來的金餑餑變成了養(yǎng)家糊口的玉米餑餑，雖然土木專業(yè)畢業(yè)生找分工作不難，但想要找分好的工作并不易。在04年前，土木工程專業(yè)人才緊缺，土木人供不應(yīng)求。隨著大學(xué)加大對土木工程專業(yè)人才的培養(yǎng)力度，畢業(yè)生數(shù)量一年勝一年，到04年無數(shù)土木本科畢業(yè)生已經(jīng)被拒在了設(shè)計院門外，取而代之的是土木討論生，市場對土木人才的需求在提升！因此，在大三我會著手預(yù)備考研，為自己的就業(yè)加碼。

四、職業(yè)環(huán)境分析

（一）家庭狀況分析

經(jīng)濟(jì)分析：我來自偏遠(yuǎn)的山區(qū)，家里經(jīng)濟(jì)狀況比較困難，父母親都是農(nóng)夫，家里的收入主要靠父親處處去打工?，F(xiàn)在我還不能自己賺錢，我哥哥和妹妹他們也是去打工收入都甚少，所以家里的經(jīng)濟(jì)還是比較困難的。

家人期望：父母最大的希翼是我能有一個好的專業(yè)，能在畢業(yè)之后找到一份好的工作，過上好的生活，不用像他們一樣一生為生活奔波、勞累。

家庭文化：我在祖輩們都是農(nóng)夫的家庭里，父親也就是高中畢業(yè)而已，他們沒有多大的學(xué)問，但卻教會了我無數(shù)做人的道理。他們樸素、熱烈，讓我懂得了人窮志不窮的道理。

（二）小學(xué)分析

XX工學(xué)院是一所以工科為主、理、管、文、經(jīng)、法、教導(dǎo)等學(xué)科門類協(xié)調(diào)進(jìn)展的多科性高等院校，并形成了從本科生教導(dǎo)到討論生教導(dǎo)、繼續(xù)教導(dǎo)、高等職業(yè)技術(shù)教導(dǎo)和留同學(xué)教導(dǎo)等多層次、多類型的完整的人才培養(yǎng)格局。其中土木建造工程系是廣西工學(xué)院最早建立的系部之一，開設(shè)有“結(jié)構(gòu)工程”專業(yè)碩士點(diǎn)及土木工程、交通土建、建造學(xué)（五年制）、工程管理4個本科專業(yè)。

（三）職業(yè)環(huán)境分析

就像我們看到身邊的高樓大廈正在不斷地拔地而起、一條條寬敞平坦的大道向四周八方不斷延長一樣，土木建造行業(yè)對工程技術(shù)人才的需求也隨之不斷增長。20xx年進(jìn)入各個人才市場聘請工程技術(shù)人員的企業(yè)共涉及到xx0多個行業(yè)，其中在無數(shù)城市的人才市場上，房屋和土木工程建造業(yè)的人才需求量已經(jīng)躍居第一位。隨著經(jīng)濟(jì)進(jìn)展和路網(wǎng)改造、城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作的不斷深化，土建工程技術(shù)人員在當(dāng)前和今后一段時期內(nèi)需求量還將不斷升高。再加上路橋和城市基礎(chǔ)設(shè)施的更新?lián)Q代，只要人才市場上沒有浮現(xiàn)過度飽合的情況，可以說土木工程技術(shù)人員向來有著不錯的就業(yè)前景。

各種勘察設(shè)計院對工程設(shè)計人員的需求近年來持續(xù)增長，城市規(guī)劃作為一種新興職業(yè)，隨著城市建設(shè)的不斷深化，也需要更多的現(xiàn)代化設(shè)計規(guī)劃人才。隨著詢問業(yè)的興起，工程預(yù)決算等建造行業(yè)的詢問服務(wù)人員也成為土建業(yè)內(nèi)新的就業(yè)增長點(diǎn)。十一五規(guī)劃全國路網(wǎng)60萬公里，許多大中城市興起修建地鐵交通，這些軌道建造都需要大量技術(shù)人員來檢測和修理。

五、制定規(guī)劃

（一）短期方案

時光：20xx年——20xx年

目標(biāo)：完成學(xué)業(yè)，取得學(xué)位證，堆積各種閱歷。

（1）學(xué)好本專業(yè)學(xué)問，注意技巧及學(xué)問的應(yīng)用，有空再去學(xué)習(xí)其他非本專業(yè)的學(xué)問。

（2）提高綜合素養(yǎng)，堆積實(shí)踐閱歷，學(xué)會就業(yè)心理調(diào)整，保持自信和主動。

（3）確定主攻方向。

策略：（1）考英語四級，計算機(jī)二級，提高全面學(xué)問。

（2）參與各種面試和實(shí)習(xí)，從而堆積社會閱歷和工作閱歷。

（二）中期方案

時光：20xx年——20xx年

目標(biāo)：找到一份適合自己的工作，堆積工作閱歷，并且不斷學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，預(yù)備考結(jié)構(gòu)工程師，完美自我。

方案內(nèi)容：（1）找一個有實(shí)力的團(tuán)隊(duì)，一起工作，適應(yīng)工作環(huán)境，認(rèn)識專業(yè)的范疇。

（2）樂觀參與各種專業(yè)培訓(xùn)，堆積閱歷。崗位提升。繼續(xù)把握專業(yè)的各種技能，徹低明確主攻方向。

策略：（1）參與各種須要的培訓(xùn)。

（2）閱讀各種有關(guān)專業(yè)方面的書本。

（3）繼續(xù)提升自己的全面素養(yǎng)，特殊是人際溝通的能力。

（三）長久方案

時光：20xx年——20xx年

目標(biāo)：有知名度的結(jié)構(gòu)設(shè)計工程師

方案內(nèi)容：

（1）留意專業(yè)的走向，了解專業(yè)的走向。

（2）提升職業(yè)技能并加以完美。

策略：

（1）工作之余閱讀實(shí)用的書籍。

（2）自身素質(zhì)的提高。

（3）繼續(xù)提高人際溝通的能力。

六、評估調(diào)節(jié)

方案只是給我們指定了一個前進(jìn)的方向，詳細(xì)的路還得自己來走。社會時刻在變，我們要適應(yīng)這個社會就要時刻關(guān)注社會的進(jìn)展，跟上時代的變化。所以在方案采取的期間我們要舉行適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)，實(shí)現(xiàn)自己的幻想，實(shí)現(xiàn)自我。

（1）調(diào)節(jié)時光：至少每一年一次。建造行業(yè)飛快進(jìn)展，要在建造行業(yè)中更上一層樓，必需準(zhǔn)時回過頭來審視自己，用相宜的辦法調(diào)節(jié)自己的方案，以便能跟上時代的要求；

（2）考慮方面：企業(yè)環(huán)境、市場環(huán)境、個人因素。

（3）個人因素：以此為提供培訓(xùn)、繼續(xù)教導(dǎo)等機(jī)會、以長遠(yuǎn)職業(yè)為動身點(diǎn)、個人愛好與工作的結(jié)合點(diǎn)、家人意愿等。

高校生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇10

一、前言

每一個人人生中的大部分時光都將在工作中度過，每一個人的職業(yè)生命又都是有限的。作為高校生，我們早晚都會步入職場，為了讓自己的職業(yè)生涯過得更故意義，我們必需學(xué)會及早為自己規(guī)劃好自己的將來。試想一下，假如我們向來呆在高校的象牙塔中渾渾噩噩地度過高校四年，那么畢業(yè)勢必就意味著失業(yè)。與其白白鋪張掉四年大好光陰，倒不如未雨綢繆，為自己的未來做好決定。

職業(yè)生涯規(guī)劃是十分重要的，規(guī)劃職業(yè)生涯是一個職業(yè)探究與奮斗的歷程，好的職業(yè)生涯規(guī)劃可以協(xié)助我們明確自己的奮斗方向，明了自己與抱負(fù)之間的差距，同時激勵我們?yōu)橹?，協(xié)助我們挑選的路徑實(shí)現(xiàn)職業(yè)抱負(fù)，從而實(shí)現(xiàn)自我價值。制定職業(yè)生涯規(guī)劃能夠協(xié)助我們熟悉到就業(yè)形勢，居安思危，同時培養(yǎng)我們的職業(yè)能力與職業(yè)素養(yǎng)，協(xié)助我們在職場中立于不敗之地。

二、自我分析

我來自重慶，重慶火熱的天氣培養(yǎng)了我活潑、熱烈的性格，我總是能夠用自己的好情緒感染別人，為別人帶來歡樂?。重慶不是個大城市，所以我沒有大城市里來的女孩身上那種高高在上的脾氣。我是一個容易的人。我沒有什么太過遠(yuǎn)大的目標(biāo)，沒想過要大富大貴，或是權(quán)傾天下。我覺得生命的價值只是讓自己盡可能地感觸到幸福。

但正是由于如此，我比別人越發(fā)簡單滿足，簡單了歡樂。我很敏銳，總是能夠很快地將事情和信息聯(lián)系起來，然后很自信地按照自己的推斷解決問題。我喜愛?用觀賞的眼光去看待別人，樂于支持與關(guān)懷別人。但同時，我也需要別人的絕對，來自他人的掌聲總是能激勵我做到更好。我喜愛?與人溝通，在這過程中我學(xué)會了聆聽與理解他人，在無形中，我結(jié)交到了無數(shù)伴侶，我在他們身上學(xué)到了無數(shù)書本上永久無法學(xué)到的東西，讓我受益匪淺。與現(xiàn)在大多數(shù)同齡人不同是，我不是獨(dú)生子女，我還有一個弟弟。作為一個姐姐，我深刻地理解到包涵與責(zé)任的重要性。

固然，我也有無數(shù)缺點(diǎn)。我常常無法專注于一件事情，是典型的“三分鐘熱度”，缺少完成任務(wù)的自制力，尤其是讓我擔(dān)任比較無聊的工作時，我總是會為自己找借口偷懶，徹低沒有勝任沉悶工作的能力。我的時光管理能力很差，往往要等到事情到了非做不行的程度才肯下決心去好好完成。我依靠性很強(qiáng)，很難自立擔(dān)當(dāng)一項(xiàng)工作。平心而論，我的能力并不算很強(qiáng)，我沒有什么可以引以為豪的專長，與其他有自己的長處的同齡人相比，我沒有什么突出的競爭優(yōu)勢。

我的愛好不算廣泛，我喜愛?看書、聽音樂。對我而言，在閑暇的時候躺在和暖的陽光下，捧一本自己喜愛?的書，就著縷縷音樂與先哲對話，就是一件無比滿意的事了。

三、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析

1、專業(yè)介紹

中國少數(shù)民族語言文學(xué)專業(yè)，旨在培養(yǎng)具備相關(guān)少數(shù)民族語言文學(xué)的系統(tǒng)學(xué)問，能在少數(shù)民族教導(dǎo)、文化部門和單位從事教學(xué)、科研、翻譯、文學(xué)創(chuàng)作、新聞等工作的特地人才。該專業(yè)主要學(xué)習(xí)有關(guān)民族的語言、文獻(xiàn)，了解相關(guān)理論、進(jìn)展歷史、討論現(xiàn)狀等方面的狀況，并接受從事專業(yè)工作所需業(yè)務(wù)能力的訓(xùn)練。

少數(shù)民族語言文學(xué)系是“國家文科基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)與科學(xué)討論基地”（簡稱“基地班”）分布點(diǎn)，少數(shù)民族語言文學(xué)專業(yè)為國家重點(diǎn)學(xué)科，語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)專業(yè)為北京市重點(diǎn)學(xué)科。除與“漢語言文學(xué)專業(yè)”專業(yè)相類的一些課程以外，本系還設(shè)有少數(shù)民族語言文學(xué)課程，培養(yǎng)出了大批兼通漢語言文學(xué)與少數(shù)民族語言文化的特色人才。目前本系擔(dān)當(dāng)了“211工程”和“985工程”相關(guān)項(xiàng)目以及多項(xiàng)和省部級重大項(xiàng)目，并多次獲國際國內(nèi)大獎。本系是全國惟一綜合討論漢語和少數(shù)民族語言文學(xué)的教學(xué)和科研單位，曾獲“全國教學(xué)成績獎”。

本專業(yè)的主要討論方向是少數(shù)民族語言討論、少數(shù)民族文學(xué)討論、少數(shù)民族文獻(xiàn)討論、中國歷代民族政策討論、中國少數(shù)民族關(guān)系史、中國少數(shù)民族族別史、彝族語言文學(xué)討論、緬甸語的討論與應(yīng)用、文獻(xiàn)翻譯討論等。

2、就業(yè)方向

從事少數(shù)民族語言（彝語）方向的工作，主要到少數(shù)民族教導(dǎo)文化部門及相關(guān)單位從事有關(guān)少數(shù)民族語言文字、文學(xué)、文獻(xiàn)的教學(xué)、討論、編輯、翻譯、新聞、文學(xué)創(chuàng)作等方面的工作；從事小語種語言（緬甸語）方向工作的就業(yè)方向較為廣泛，畢業(yè)生可以到包括國家涉外部門和事業(yè)單位，國有大中型企業(yè)，各類外企、合資企業(yè)，范圍廣泛的中小企業(yè)等單位從事相關(guān)的工作。

3、就業(yè)前景分析

良好就業(yè)形勢的背后是潛在、旺盛的市場需求。近年來，隨著我國改革開放的深化和能源多元化、國內(nèi)企業(yè)海外投資的增長，以及對外文化溝通的擴(kuò)大、國際旅游人數(shù)的快速增長，我國與非洲、美洲、東南亞等非英語國家的溝通范圍、深度不斷擴(kuò)大和加深，越來越多的外國企業(yè)入駐我國境內(nèi)，其中相當(dāng)數(shù)量是來自非英語國家，因此小語種的作用正日益凸顯，許多行業(yè)對小語種的需求量還將呈升高趨勢。

去年以來，雖然受金融危機(jī)影響，一些銀行、證券、外貿(mào)出口、加工工業(yè)的聘請職位有所縮減，但小語種專業(yè)人才的市場需求卻基本保持穩(wěn)定。不少企業(yè)更是抓住了金融危機(jī)對經(jīng)濟(jì)市場重新調(diào)節(jié)的契機(jī)，樂觀儲備人才，謀求新的進(jìn)展，這些都為小語種人才的就業(yè)制造了新的機(jī)會和條件。此外，近年來我國加強(qiáng)了與東盟各國的經(jīng)濟(jì)、文化交往，緬甸語作為東南亞語言中重要的一環(huán)，亦廣受追捧，就業(yè)形勢比較好。

另外，少數(shù)民族語言文學(xué)特色鮮亮，兼具語言與文學(xué)兩方面的專業(yè)性質(zhì)，學(xué)習(xí)起來有一定難度；專業(yè)地域性較強(qiáng)，僅有少數(shù)大學(xué)開設(shè)，多在西部地區(qū)，因?yàn)檎Z言的限制，報考者大多為本地或本民族考生。學(xué)術(shù)討論專業(yè)性強(qiáng)，招生人數(shù)十分有限，因此其報考人數(shù)也相對較少。中央民族高校作為民族類高校的佼佼者，教導(dǎo)水平比同類其他高校高，而我系更是本校的重點(diǎn)與特色專業(yè)，這就增加我們的競爭力，有助于我們就業(yè)。

四、職業(yè)分析

1、個人的職業(yè)選項(xiàng)

我的職業(yè)抱負(fù)是成為一名的對外漢語老師。此外，公務(wù)員是另一個我比較感愛好的工作方向。

2、挑選理由

（1）優(yōu)勢因素（S）

緬甸語是一門真正意義上的小語種，在我國嫻熟把握的人并不多，因而我比其他人有優(yōu)勢。我的英語水平還不錯，這也是我的一個加分項(xiàng)。我信任，能同時嫻熟地把握漢、英、緬三門語言將有助于我就業(yè)。另外，我國與東南亞國家的關(guān)系一向良好，漢語老師在國外可得到較好的待遇。

（2）劣勢因素（W）

因?yàn)榫挼檎Z在全球的使用并不太廣，它在中國的推廣工作做得也不是無數(shù)，在國內(nèi)得不到特殊專業(yè)的教導(dǎo)。而且，我惟獨(dú)兩年時光學(xué)習(xí)緬甸語，時光不太充分，可能不能將緬甸語學(xué)得特殊地道。

（3）機(jī)會因素（O）

國家語言文字工作委員會推廣一般話辦公室頒布了一項(xiàng)政策，我國將間續(xù)向周邊國家派遣高校生以推廣漢語的使用范圍，每年國家都將抽調(diào)一部分畢業(yè)生前往泰國、緬甸、印尼、越南等東南亞國家教授漢語。而我校也被納入這一項(xiàng)目，幸運(yùn)的是我系的同學(xué)擁有參與該項(xiàng)目的資歷。

（4）威逼因素（T）

現(xiàn)在越來越多的人注重到東南亞地區(qū)與我國之間的進(jìn)展前景是十分好的，在廣西等地有許多院校也開設(shè)了緬甸語課程。

3、職業(yè)目標(biāo)選項(xiàng)的工作內(nèi)容

從事對外漢語教學(xué)工作需要學(xué)習(xí)有關(guān)語言、文學(xué)、文獻(xiàn)方面的基本理論和基礎(chǔ)學(xué)問，受到有關(guān)理論、進(jìn)展歷史、討論現(xiàn)狀等系統(tǒng)教導(dǎo)和從事專業(yè)工作所需業(yè)務(wù)能力的基本訓(xùn)練，并具備相關(guān)的職業(yè)素養(yǎng)。

4、與職業(yè)挑選目標(biāo)的差距

經(jīng)過臨近一年時光的學(xué)習(xí)，我知道，自己現(xiàn)目前接觸到的專業(yè)學(xué)問還非常有限，我也沒有相關(guān)的閱歷可供參考，參與實(shí)踐的經(jīng)受也很匱乏。學(xué)問的短缺和閱歷的缺乏是我現(xiàn)目前的難點(diǎn)?？偠灾?，我現(xiàn)在學(xué)習(xí)的專業(yè)和抱負(fù)的職業(yè)之間還存在較大的差距。

五、實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的詳細(xì)行動方案

有方案才干更好的完成自己的職業(yè)目標(biāo)，但是我向來覺得方案始終不能滿足現(xiàn)實(shí)的需要。所以，我并沒實(shí)用一個“死”的方案來限制自己，但是，為了達(dá)到我的職業(yè)目標(biāo)，我會努力夯實(shí)專業(yè)學(xué)問，好好學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，為未來就業(yè)打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

成果雖然不能說明一切，但是的確究竟過硬的專業(yè)學(xué)問是我們能力的一個展示，