小說環(huán)境描寫答題技巧

小說環(huán)境描寫答題技巧小說環(huán)境描寫答題技巧小說環(huán)境描寫答題技巧小說環(huán)境描寫答題技巧編制僅供參考審核批準(zhǔn)生效日期地址：電話：傳真:郵編:環(huán)境描寫小說中的環(huán)境描寫包括社會環(huán)境描寫和自然環(huán)境描寫，兩者的作用有相似之處，也有不同處。社會環(huán)境描寫，是指人物活動、事件發(fā)生、情節(jié)展開的社會背景、歷史條件、地方的風(fēng)土人情、時代風(fēng)貌、社會關(guān)系、政治、經(jīng)濟等狀況的描寫，主要是交代人物的生存環(huán)境、社會關(guān)系等。它包括范圍很廣，小至房間住所，一街一巷，大至城區(qū)地區(qū)。它涉及內(nèi)容很多，可以是室內(nèi)的布局、陳設(shè)，住宅內(nèi)外裝飾布置，以及當(dāng)?shù)仫L(fēng)土人情等等。高爾基將它比作是“風(fēng)俗畫”。我們打開小說這“半畝方塘”，常常會欣賞到社會環(huán)境這“天光云影”，徘徊其間，搖曳多姿。一、題型歸納（一）自然環(huán)境描寫1、摘取文字類。2、作用類。3、分析技巧類4、賞析類（二）社會環(huán)境描寫作用類二規(guī)律解析自然環(huán)境描寫第一類----摘取文字類。讀后認真尋找符合條件的描寫文字即可，難度不大。在此不贅述。第二類-----作用類。1出題方式：分析相關(guān)環(huán)境的特點、作用、特點與作用2方法思路：第一步——概括特點：先找出物象（注意各物象的特點），而后重新組合畫面在腦海中再現(xiàn)畫面，想象、品味畫面的整體特色；最后用兩三個或三四個形容詞概括景物的特點；B第二步——解說作用：①就環(huán)境本身，交代了時令、地點、時代背景等；②結(jié)合景物的特點，渲染了……的環(huán)境氛圍；③結(jié)合人物，反襯（烘托）人物的心理、情感或烘托襯托凸顯人物的……形象；④結(jié)合情節(jié)，推動情節(jié)發(fā)展；⑤結(jié)合主題，暗示、深化主題⑥與標(biāo)題相呼應(yīng)，詮釋了標(biāo)題的內(nèi)涵⑦開頭的，引出下文……的內(nèi)容，為下文……做鋪墊，與結(jié)尾相呼應(yīng)；⑧結(jié)尾的，與上文……內(nèi)容相呼應(yīng)，深化主題，韻味無窮。3答題范式：a①環(huán)境本身（交代……時間，交代……背景，營造……氛圍，渲染……氣氛）－→②情節(jié)（推動，暗示，鋪墊）－→③人物（烘托，映襯）－→④主題（表達，寄托，暗示，揭示）。b、XX具體描寫了……景色，營造（創(chuàng)設(shè)）了一種……氣氛；渲染（定下）了……的抒情基調(diào)；烘托了人……思想感情；為下文……情節(jié)展開作了鋪墊，推動……的情節(jié)發(fā)展。4答案示例：碑羅永才被第一聲雞叫驚醒，外面的世界里像是有了點擾動。春夜總是這樣，驚乍乍的，其實完全不成一回事的。但羅永才還是下了床，開門出去看看，聽聽。就在去年這個時節(jié)，他去山王莊給亡妻洗碑①。那里有個叫王麻子的石匠，洗碑的手藝很好。那時季候比現(xiàn)在略早些，自然界已走在春氣里了，艷陽高照。路兩邊的一些大樹，都拔地而起，枝干粗壯，有一種強悍奔放的氣勢，各各踞守一方。羅永才左右看著，一路往山村那里去。王麻子的家靠在莊頭邊上，一個破院框子，里頭亂放著各種大小石料。羅永才兀自進了那個院子，見那正房的兩扇門緊鎖著，打門縫往里頭瞅瞅，半星光亮都沒有。他白跑了一趟，卻也不覺著損失什么。第二日他再去，春陽更暖，鳥雀啾啾。老遠就聽見當(dāng)當(dāng)?shù)模遣患辈宦拇蚴^聲，腳下也就到了。王麻子家破院框子里，盤腿坐了一個人，五十來歲，相貌打扮都很是不起眼。那人坐在院里洗碑，碑形已經(jīng)看出來了，下方上圓。他洗的時候，左手是鏨子，右手是錘，也不急，也不躁；也不熱，也不冷；也不快，也不慢，一錘一錘，如泣如訴。羅永才看得呆了，心里只是有一種感覺：春陽日暖，萬象更新，雀鳥蘇醒、飛翔、游戲、嗚叫、盤繞，像是一刻都止不住。人在此時此刻能想些什么，該想些什么，各人都不一樣，各人也都是只按著自個的路子走的。惟這破院里的這一個麻臉匠人，像是不知，也像是不覺，木呆呆地坐在亙古的石頭旁邊，一錘一鏨。洗了幾十年，也還是不急不躁，不去趕那些過場，湊那些熱鬧，真叫人覺得不容易!羅永才呆望許久，才進了院子。那匠人手并不停，只抬起臉：“你找俺?”羅永才遞了一根煙過去，半蹲下，低著腔說：“想麻煩王師傅，給洗塊碑?！苯橙说溃骸跋磯K什么樣的?”“要兩米的，青白石的料子。什么時候能成?”“打今兒個算，要十日?！绷_永才交了押金，匠人接了，放在地上，隨手拾塊碎石壓住，打單褂兜里掏出個紙片遞給他。那紙片上什么也沒有，只有一個紅指頭印子。羅永才寫下要刻的字遞過去，匠人接了，一字一頓念了一遍，然后折疊咸一個小塊，裝進兜里，講：“十日后你來拉唄?！本筒辉倮砹_永才，低下頭，又一錘一錘，洗手下的那塊石碑去了。羅永才第三回去山王，才五六天，他有些不放心。那又是個好天，響響晴。他一直往匠人家里去，進了院子，果然又見那匠人在石料邊，坐成一團修行，木了樣的，只一錘一錘洗那石碑。匠人望見他進來，也不驚，也不乍，手里也不停，只是講：“時候還沒到呢?！鳖D了一下，又講：“來找俺的，都是那樣個心緒。不如你就上山上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，心里就好受了。”羅永才低頭看碑，已經(jīng)洗出個大概，清白厚實，幽深遠澈。便敬了匠人一根煙，閑坐片刻，起身往山上去了。那山也正在春時里，半山的松樹，半山的草坡，半山的閑石。春陽暖融融的，溫意無盡，枯莖里已冒出青青的芽子。那些芽子望去甚有張力，生全的趣味濃厚，又鮮活不盡。羅永才一身的感念，不知怎樣作想。再往前走時，山有些陡，樹影濃郁起來，就有了些寒意。這時從山上下來一個山民，瘦精精的，挑著兩大捆紫紅色的短針山草，山蘋捆上還搭了兩件破舊衣物，一把竹柄的竹耙子。他看見羅永才，就立住腳，和他講起話來。羅永才猜他只有五十來歲，他說已經(jīng)七十七了，家里只剩下老兩口，老伴瞎了，不能再做什么，現(xiàn)時就靠他挑草換些油鹽錢。那擔(dān)草也有七八十斤。擔(dān)著得走幾架山頭，羅永才不免感嘆幾聲。老人又說自己身體有些不如往年了，明年那地便撂荒了。他說話的時候，也不放心擔(dān)子，只把擔(dān)子在兩肩上換來換去。他和羅永才講了一氣，才分手下山。羅永才再往山上走，一口氣上了山頂。山頂有片舊廟剩的墻框子，四面不見人。他默然站了一會兒，才起步往山下去。到了山下，就又感覺到了春陽的暖意，身上也輕松多了。幾天以后，他叫了輛三輪車，進山馱走了石碑。在清明的前兩天，他把青白石碑在亡妻的墳前栽了。春夜里的一點擾動很快就消失了。附近哪里的雞叫過一陣子，又都不叫了。天氣很晴朗，空氣卻有涼意。羅永才在院子里站了一會兒，看看天上的星星，轉(zhuǎn)過身，慢慢回屋里去了。(原作發(fā)表于《芒種》，作者許輝，有刪改)[注]①洗碑：刻碑。問：請對小說畫線處景物描寫的特點和作用作簡要分析。(6分)答：特點：采用白描手法，描寫了萬物復(fù)蘇、春意盎然、生機勃勃的景象。作用：襯托羅永才漸趨溫暖的的心理感受，暗示人物心理轉(zhuǎn)變，推動小說情節(jié)發(fā)展?！驹囶}解析】要概括景物特點，關(guān)鍵在于看描寫什么景物對象或其哪個一側(cè)面，其次看這些景物的共同特征，特別注意動詞和形容詞，然后再歸納。文中畫線句中，那山是春時的；那春陽是暖融融的；那枯草是冒出青青的芽子的；并且那芽子是鮮活的，是有生命張力的。所以這些景物共同的特征是有生機，有活力，生機盎然。景物的作用主要考慮景物對情節(jié)的作用，對人物的心理作用，對人物性格塑造的作用，對小說主題的作用等方面。文中景物對情節(jié)的作用是該景為下面羅永才心理變化提供動力，生機勃勃的景物喚醒了羅永才的生命意識，對情節(jié)發(fā)展起推動作用。對人物的作用是一方面烘托了羅永才此時的頗不寧靜的心理，另一方面春天生機勃勃的景象讓他有所啟發(fā)，對羅永才后來的心理轉(zhuǎn)化起關(guān)鍵作用。對主題方面的作用主要暗示了生命有厚味，生活有春意；人要達觀的看待世事，要樂觀地看待生活。5提醒補充：（1）要結(jié)合文本的具體內(nèi)容，不要遺漏要點。（2）社會環(huán)境的作用：①交待人物活動及其成長的時代背景，揭示了各種復(fù)雜的社會關(guān)系；②交代人物身份，表現(xiàn)人物性格；或影響或決定人物性格；③揭示社會本質(zhì)特征，揭示主題。（(1)突出(烘托、描寫、交代)了……，為……活動提供了背景，與……(情節(jié))形成對比；(2)烘托(襯托，映襯)了……(思想品質(zhì)、精神世界)，有助于塑造……的形象；(3)觸發(fā)……思想(情感)轉(zhuǎn)變，推動了情節(jié)的發(fā)展。）第三類

-----分析技巧類1、出題方式:分析相關(guān)環(huán)境描寫的技巧（或作用）2、方法思路:點明描寫的技巧手法，結(jié)合文句分析具體描寫的內(nèi)容，而后闡釋作用（可從感情主旨結(jié)構(gòu)氛圍等方面考慮）。3答題范式：運用某某手法，生動形象或充分地寫出了某某內(nèi)容，渲染了某某氣氛，奠定某種感情基調(diào)，襯托了人物某種心情，與標(biāo)題或下文或結(jié)尾形成呼應(yīng)，引出描寫對象或為下文栽一內(nèi)容作鋪墊。4答案示例報復(fù)雨果·克里茲寫字臺上的臺燈只照亮?xí)康囊唤恰Ｅ矶鲃倧膭龌貋?，他坐到寫字臺前，伸手拿起電話要通了編輯部：“我是彭恩，你好!我又考慮了一下，關(guān)于《蛙女》的劇評，最好還是發(fā)下午版，因為我想把它展開一些……別提啦!太不像話了!所以我才打算寫一篇詳細的劇評。上午版你只要留出個小方塊刊登一則簡訊就行了。你記下來吧：‘奧林匹亞劇院：《蛙女》上演，一鍋可笑的大雜燴：一堆無聊的廢話和歇斯底里的無病呻吟?？戳撕喼币屇惆l(fā)瘋。詳情請見本報下午版’。你是不是覺得我的措詞還不夠激烈這樣就行那好，再見!”從他放下話筒的動作可以看出，彭恩的情緒越來越憤慨?？删驮谶@時，他猛然一驚，附近有人輕輕地咳嗽了一聲。在光線最暗的角落里，他模模糊糊地看見有個人坐在皮沙發(fā)里。陌生人蓄著白胡須，身披風(fēng)衣，頭上歪戴一頂禮帽，閃亮的眼睛逼視著評論家。彭恩心里發(fā)虛：“你，你……你是誰?”陌生人慢慢站起來，從衣兜里伸出右手。彭恩看見一支閃閃發(fā)亮的手槍?！鞍咽峙e起來”那人命令道，彭恩兩手發(fā)抖?！拔蹦侨讼窬癫∪艘粯有χ澳氵@條毒蛇，現(xiàn)在總算落到了我的手里。再有5分鐘就是午夜。12點整，嘻嘻嘻……你將變成一具尸體。文亞明，我的寶貝，”白胡子老頭揚起頭，“我親愛的文亞明，5分鐘后你將報仇雪恨。這條毒蛇將永遠閉上它的嘴!啊，你高興嗎，文亞明!

”說著白胡子老頭立刻舉起手槍：“別動!”“聽我說，”彭恩戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢道，“請告訴我，你究竟是誰?……我不明白……我對你干了什么?……求你把手槍收起來吧。我們之間肯定有一場誤會?！薄敖o我住嘴，你這個殺人兇手!”“殺人兇手?你弄錯了。我不是殺人兇手!”“那么請問是誰殺死了我的孩子，我唯一的兒子，親愛的文亞明誰呢，彭恩先生”“我根本不認識你的兒子!你怎么會生出這種想法?”“我的兒子叫……文亞明·穆勒!現(xiàn)在你明白了吧?”“文亞明?穆勒……我記得，好像是個演員吧?”“曾經(jīng)是!因為他已經(jīng)死了，他對著自己的頭開了一槍。而正是你這個無恥的小人毀了他!你在文章里寫過他?！疄橹T君一笑，還有一位文亞明?穆勒先生值得提及，因為他的表演，真可堪稱全世界最蹩腳的演員。’你竟敢這樣寫我的兒子!而他，可憐的孩子，去買了一支手槍，自殺了。就是這支手槍，過一會兒將把你送到西天!”彭恩禁不住渾身亂顫：“聽我說，這并不能怪我……我感到很遺憾……可我只是盡自己的職責(zé)而已。你的兒子真的缺乏才華……你明白嗎?我本人跟你的兒子并沒有仇，可是藝術(shù)……”“你別再胡謅關(guān)于藝術(shù)的廢話了!你是殺人犯!因此你得死!昨天夜里，”老頭壓低嗓門，“文亞明出現(xiàn)在我的夢里。他對我說：‘爸爸，拿上手槍去找那毒蛇。午夜12點的時候，殺了他替我報仇!否則，我的靈魂將永遠四處飄流，不得安身!”“可你不能殺我……看在上帝面上……你簡直瘋了!……”老頭大聲地嘲笑道：“真叫人惡心，你是全世界首屈一指的膽小鬼!一條罪惡深重的蛆蟲，半文不值的小人!你那自命不凡的優(yōu)越感哪里去了你那體面威風(fēng)哪里去了現(xiàn)在你已面對死神，沒有了你，人人都會如釋重負?！迸矶麟p手合十，央求道：“親愛的先生，如果你一定要殺我，至少讓我能最后給我的親人寫幾句訣別的話……并表明我的遺愿。”“行，我成全你!”陌生人寬宏大量地答應(yīng)，“寫吧，你還可以活15秒鐘!”彭恩拿起鉛筆，在紙片上寫了兩三行字……午夜的鐘聲響了。老頭怪叫一聲，舉起手槍摳動扳機。硝煙散后，陌生人扯下自己的胡子，走近彭恩。“先生，現(xiàn)在你對文亞明·穆勒的表演才華有了新的看法吧，對不對?看你那個熊樣!哈哈……!我想，今后你在評論別人的時候該會學(xué)得謹(jǐn)慎一些了!”看著手里拿著鉛筆，滿臉蠟黃的彭恩，文亞明伸手拿過那張紙條。只見上面寫道：“親愛的文亞明·穆勒，你不僅是全世界最蹩腳演員，而且是頭號傻瓜。你戴的假發(fā)套大了一號。彭恩?！眴枺汉單鲂≌f結(jié)尾的特點和藝術(shù)效果。答：情節(jié)突轉(zhuǎn)，類似歐亨利式結(jié)尾文章情節(jié)結(jié)尾時使主人公命運、情節(jié)陡然逆轉(zhuǎn)，突然讓閱讀者的心理情境發(fā)生出人意料的變化，出現(xiàn)意想不到的結(jié)果。既在意料之外，又在情理之中，回味無窮，發(fā)人深省，久久難以忘懷，并借此深刻地反映主題。5提醒補充：A自然環(huán)境描寫常用的技巧或手法：（一）技巧（1）五覺法（視聽嗅味觸）（2）正側(cè)結(jié)合（3）虛實結(jié)合（4）動靜結(jié)合（5）點面結(jié)合（6）色彩渲染（7）多角度描寫（8）工筆（9）白描（10）細節(jié)描寫（二）修辭：（1）比喻（2）擬人（3）排比（4）對比襯托（5）夸張等第四類--------賞析類1、出題方式：對一段或幾段寫景文字進行賞析2方法思路：與上一類非常相似，只是有時稍微全面一些。除點明描寫的技巧手法，結(jié)合文句分析具體描寫的內(nèi)容，而后闡釋作用外，有時可對語言風(fēng)格或藝術(shù)水平稍作分析評價。3答題范式：運用某某手法，生動形象或充分地寫出了某某內(nèi)容，渲染了某某氣氛，奠定某種感情基調(diào)，襯托了人物某種心情，與標(biāo)題或下文或結(jié)尾形成呼應(yīng)，引出描寫對象或為下文栽一內(nèi)容作鋪墊。語言上體現(xiàn)了某某風(fēng)格，堪稱精彩之筆。4答案示例懸崖上的殺手英*毛姆“出什么事了，爸爸？”男孩被聲音弄醒了，問道。他跑出屋去，看見他爸爸手握步槍正站在臺階上。“孩子，是dingo，一定是它一直在殺我們的羊。”夜晚的寂靜被dingo——一種澳大利亞野狗又長又尖的嚎叫聲①（劃、驚、刺）破了。嚎叫聲是從離屋子大約四分之一英里遠的懸崖上傳來的。孩子的父親舉起步槍，朝懸崖的方向開了幾槍。“這應(yīng)該把它嚇跑了。”他說。第二天早晨，孩子騎馬出去，沿著舊石崖慢慢騎著，尋找著野狗的足跡。突然，他發(fā)現(xiàn)了它——它正平躺在從峭壁上伸長出去的一棵樹的分枝上。它一定是在夜晚的追逐中從懸崖上摔下來的。當(dāng)它摔下來時一定掉在分枝上，樹下是60英尺深的懸崖。這只野狗被逮住了，男孩跑回去告訴他的父親?！鞍职郑愦蛩汩_槍打死它嗎？”當(dāng)他們返回懸崖時男孩問道?！拔蚁肴绱?，它在那兒只會餓死?！彼e起步槍瞄準(zhǔn)，男孩等待著射擊聲——但槍沒有響起來，他爸爸已把槍放下了?！澳愦蛩愦蛩浪鼏幔俊蹦泻柕??！艾F(xiàn)在不，兒子?！薄澳愦蛩惴帕怂鼏幔俊薄皟鹤?，如果我可以幫助它的話，我不會放的。”“那你干嗎不開槍打死它？”“只是似乎不公平?！钡诙?，他們騎馬外出，野狗還在那兒。它似乎在測算樹和懸崖頂?shù)木嚯x——也許它會跳上去。男孩的爸爸仍沒有開槍。到了第三天，野狗開始看上去又瘦又弱。男孩的爸爸幾乎傷感地慢慢舉起步槍，他射擊了。男孩首先看看地面，期待著看到野狗的尸體。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)地上什么也沒有后，他抬頭朝樹上望去。野狗還在那兒。他爸爸以前從未在這么容易的射擊中失手過。受到驚嚇的野狗②（收、抽、挪）回了它的兩條腿?！鞍职郑?，快，開槍！”突然，野狗一躍而起。男孩看著，等著它摔到崖下。相反，他看到它停在懸崖壁上，并在滑動的巖石上瘋狂地掙扎著，它的后腿在往上③（蹬、踢、抓）?！鞍职?，快，”男孩催促道，“否則它要跑了。”他爸爸并沒有動。野狗虛弱地爬上了懸崖頂。他爸爸仍沒有舉起槍。野狗沿著懸崖邊跑遠了——慢慢地跑出了視線?！澳惴帕怂！蹦泻⒔械??！笆堑模曳帕怂?。”爸爸回答道。“為什么？”“我想我心腸變軟了?！薄暗屢恢灰肮放芰?！在它吃了所有的羊之后！”他爸爸望著在微風(fēng)中搖動的空蕩蕩的樹感慨道：“兒子，有些事人們似乎就是不能那么做?！薄x自《讀者文摘》1993年第5期，略有改動。問：結(jié)合所在段落和全文內(nèi)容，賞析最后一段的景物描寫。（2分）答：①運用了側(cè)面烘托的描寫技巧。借空蕩蕩的樹烘托出主人公此時一身輕松，如釋重負，因救活野狗、完成善舉而獲得了極大的心理慰藉。（1分）②前后照應(yīng)。結(jié)尾與前文“它正平躺在從峭壁上伸長出去的一棵樹的分枝上”相照應(yīng)。（1分）5提醒補充：社會環(huán)境描寫1出題方式：文中某部分屬于什么什么描寫，有什么作用？

2方法思路：分析小說社會環(huán)境描寫，要與中心、人物、故事背景、情感基調(diào)聯(lián)系起來。具體說，其作用可從以下方面考慮：（1）交代故事的時代背景。（2）渲染故事的環(huán)境氣氛。（3）烘托人物的突出特點。（4）暗示人物的前途命運。（5）推動情節(jié)的發(fā)展變化（6）深化小說的主題思想3答題范式：點明屬社會環(huán)境描寫，然后概括其作用并作相應(yīng)分析。4答案示例：山峽中艾蕪黃黑斑駁的神龕面前，燒著一堆煮飯的野火，跳起熊熊的紅光，就把伸手取暖的陰影鮮明地繪在火堆的周遭。上面金衣剝落的江神，雖也在暗淡的紅色光影中，顯出一足踏著龍頭的悲壯樣子，但人一看見那只揚起的握劍的手，是那么地殘破，危危欲墜了，誰也要憐借他這位末路英雄的。鍋蓋的四圍，呼呼地冒出白色的蒸氣，咸肉的香味和著松柴的芬芳，一時到處彌漫起來。這是宜于哼小曲、吹口哨的悠閑時候，但大家都是靜默地坐著，只在暖暖手。另一邊角落里，燃著一節(jié)殘缺的蠟燭，搖曳的地吐出微黃的光輝，展畫出另一個暗淡的世界。沒頭的土地菩薩側(cè)邊，躺著小黑牛，污膩的上身完全裸露出來。正無力地呻喚著，衣和褲上的血跡，有的干了，有的還是濕漬漬的。夜白飛就坐在旁邊，給他揉著腰桿，擦著背，一發(fā)現(xiàn)重傷的地方，便驚訝地喊：神祠后面的小門一開，白色鮮明的玻璃燈光和著一位油黑蛋臉的年青姑娘，連同笑聲，擠進我們這個暗淡的世界里來了。黑暗、沉悶和憂郁，都悄悄地躲去?！拔?，懶人們！飯煮得怎樣了……孩子都要餓哭了哩！”一手提燈，一手抱著一塊木頭人兒，親慝地偎在懷里，作出母親那樣高興的神情。早上，他們叫我裝作農(nóng)家小子，拿著一根長煙袋，野貓子扮成農(nóng)家小媳婦，提著一只小竹籃，同到遠山那邊的市集里，假作去買東西。他們呢，兩個三個地遠遠尾在我們