2021教學(xué)輔助資料：評價語

評價語1、同學(xué)們,你們真肯動腦筋,智慧爺爺都伸出大拇指稱贊你們呢!2、真棒!這肯定是ー個“偉大”的發(fā)現(xiàn)。3、多有創(chuàng)意的想法啊,同學(xué)們也想到了吧！4、分析得太透徹了。換ー換,你來當老師,好嗎?6、從你們身上,老師看到了二十一世紀的希望。7、青出于藍而勝于藍。老師相信,你們這些后來者一定能居上。8、你的好學(xué)令老師感動，你的博學(xué)令老師敬佩。9、這ー節(jié)課,你的表現(xiàn)太突出了,老師代表同學(xué)們宣布“你被評為我們班的數(shù)學(xué)代言人！”10、雖然,你提的問題比較幼稚，但,老師分明看到了一顆創(chuàng)新的幼芽正破土而出。11、老師欣喜地感到你們不再是一張張任意涂抹的白紙，而是有獨特思想和個性的當代少年。12、即使你摔倒了,老師一樣為你喝彩。因為你邁出了別人不敢邁出的ー步。13、老師不說你多么優(yōu)秀，但你是ーー與眾不同的14、因為你努力了,即使失敗,也是美好的!15、他是勇敢的因為他ー百次的失敗,他又一百零一次地站了起來。16、機會的大門永遠為那些作好準備的人敞開著,他ー一就是其中一個。17、或許,現(xiàn)在的他很平凡,但誰能說平凡中不孕育著偉大呢?18、同學(xué)們觀察得真認真，找到這么多小秘密,真棒。19、同學(xué)們提的這些問題太有價值了,老師沒想到同學(xué)們這么出色!20、一道題,你想出了這么多不同的解法,真是個愛動腦筋的好孩子。21、你看,數(shù)學(xué)家總結(jié)出來的知識,我們也能總結(jié)出來,我們多棒!22、你真聰慧,比老師分析得還好!23、剛才大家學(xué)得都很認真，相信大家發(fā)現(xiàn)問題的功底也會越來越棒。24、你真勇敢！敢回答別人不敢回答的問題。25、你的回答真令人高興！我們大家都愿意聽你的回答。26、你的回答令老師感到特殊滿意,無可挑剔。27、你看大家都很贊成你回答，多好呀!28、你的計算過程特殊簡便,你想得可真周到呀!29、你們組解決問題的過程既對又快,太棒了!30、你的答案正像老師想象的ー樣,將來你ー定比老師還棒!31、你的想法太新奇了!老師要向你學(xué)習(xí)！32、你非常善于提問題,老師非常佩服你！33、你的想法很有創(chuàng)見！老師愿你在這方面大膽實踐,早日成為“速算小能手”！34、沒關(guān)系,只要你認為有道理,就要大膽地說出來!35、你做得這么快,能把你的秘訣說ー說嗎?36、“能提出這個問題很好呀!科學(xué)家就是這樣成功的,祝賀你得了一枚科技章?！?7、能提出這個問題,老師很驚喜,這個問題讓大家討論一下好嗎?38、多有創(chuàng)意的想法！你真聰慧！39、敢于大膽地發(fā)表自己的見解！令人佩服！40、同學(xué)們跟科學(xué)家想得一樣,真了不起！41、你真會動腦筋,比老師想的還要好。42、試ー試,你能行。43、你們小組討論得非常熱烈,想說ー說你們的想法嗎?44、你真聰慧,不僅掌握了知識,而且注意探索新方法、新思路,真了不起。45、同學(xué)們,在過去的許多數(shù)學(xué)課中,大家都是通過動手實驗,動腦思考,自己歸納出新知識的,這ー節(jié)課，老師同樣希望同學(xué)們繼續(xù)發(fā)揚過去的探索精神，自己來推導(dǎo)出長方體和正方體體積的計算方法。大家有信心嗎?46、同學(xué)們擺小棒算出9+2得11,那9+3得幾呢?你會不會擺小棒算出來呢?（生擺）同學(xué)們不僅會擺，而且說得也很好,老師真替同學(xué)們高興。47、剛オ同學(xué)們討論得非常好,匯報得也非常出色。根據(jù)大家剛オ的討論、操作,大家都把長方行剪拼成了平行四邊行,雖然剪拼方法不一樣。但同學(xué)們都有一樣的發(fā)現(xiàn),為了共同的發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們可互相鼓掌鼓勵對方一下。48、同學(xué)們,老師希望你們能像科學(xué)家一樣,通過自己動手實驗,動腦思考,推導(dǎo)出圓錐體積的計算方法,你們對自己有信心嗎?49、同學(xué)們都很聰慧,像科學(xué)家一樣自己推導(dǎo)出圓錐的體積公式,下面我們就應(yīng)用這個公式來解決實際生活中的一些問題。50、問得好!大家的問題提得很好!這些問題在我們以后的研究中逐步得到解決,同時,同學(xué)們也可以開動自己的腦筋ー想,這些問題該怎樣解答。51、這幾名同學(xué)匯報的很好！大家掌聲鼓勵他們。既然同學(xué)們的動手功底這么強，我想動腦功底肯定也不差?，F(xiàn)在,同學(xué)們根據(jù)你們的演示、討論,看誰能很快完成下面的填空,并且歸納。52、今天,大家學(xué)得很好,認識了人民幣、角、分和它們相鄰單位間得二進關(guān)系，回家后,請把學(xué)到的知識講給爸爸媽媽聽,把爸爸媽媽給你的零花錢一分一分地攢起來，比比看誰是儲蓄小能手。53、古希臘的數(shù)學(xué)家就是用這種方法找質(zhì)數(shù)的,這種方法,我們稱之為篩選法,在學(xué)習(xí)、生活中，我們會經(jīng)濟用到。54、今天我們學(xué)會了什么?對這節(jié)課的知識你還有什么疑問嗎?看來,年、月、日這部分內(nèi)容也有無數(shù)有趣的知識,課下同學(xué)之前可以利用學(xué)具玩ー玩“年歷卡”的游戲，看誰對這節(jié)課的知識掌握的最棒！55、科學(xué)家已經(jīng)研究出:善于表達會促使大腦的發(fā)育,使大腦更聰慧。秦玉同學(xué)這么聰慧，是不是于他經(jīng)?；卮饐栴}有關(guān)系?56、評價答題有錯而引起哄堂大笑:沒關(guān)系。能夠站起來面對全班同學(xué)回答問題,這說明他思考了,這本身就是收獲。57、評價聰慧但驕傲的同學(xué):科學(xué)如大海,出海越遠越覺得浩淼無邊,愿你做ー只遠洋航行的輪船,遨游在知識的海洋上。不過,歌德有句名言:“知識越多，疑問越多”,你、我、我們?nèi)嗤瑢W(xué)都應(yīng)該做一名謙虛的人呀!58、天下無難事,有志者事竟成。學(xué)問是苦根兒里長出來的甜果，只要你付出努力了,你一定會成功。59、知識來源于生活。所以說,勤于觀察和思考往往比創(chuàng)造發(fā)明更重要。沒有知識，又何談發(fā)明呢?我們要向……學(xué)習(xí),細心留心觀察身邊的奧秘。60、評價愛遲到的同學(xué)：……同學(xué),你為什么遲到了?我也猜想你遲到肯定是有原因的,找出遲到的原因并克服它，你便會成為一個遵守時間的孩子。61、評價“愛告狀”的同學(xué):你的責(zé)任心很強,老師很信任你。我想以后你應(yīng)該成為老師的“小助手“,有些小事你能自己解決的應(yīng)該幫老師解決好，不能解決的再讓老師處理,好嗎?62、XXX,你今天表現(xiàn)得真好。63、這個見解很獨特。64、看他能大膽發(fā)言了,雖然問題回答得不完全正確,但是他已有了很大的進步,我相信下一次他一定表現(xiàn)得更好。65、剛オ同學(xué)們通過年歷卡,學(xué)到這么多知識,真了不起。66、同學(xué)們想的方法很好,觀察都非常認真。67、同學(xué)們說得很好,老師真替你們高興!68、剛オ的問題,你回答得棒極了!老師非常喜歡你!69、大家不僅動手剪得好,而且說得也很流利,老師真替你們高興。70、你比老師想得還要多,你真行!71、你很勇敢，聲音再大一點,好嗎?72、同學(xué)們有強烈地合作意識和共創(chuàng)精神，非常好。73、你知道問題在哪兒嗎?能試著改過來嗎?我相信,你肯定行!74、你們的發(fā)現(xiàn)很有新意,讓我們ー起來研究一下。75、這個小組能在這么短的時間得到完整的結(jié)論,很好。76、XX同學(xué)觀察得非常認真,所以能得到正確的結(jié)論。77、誰為這位同學(xué)補充一下,讓這位同學(xué)的回答更加完美?，78、同學(xué)們討論得很熱烈,合作得非常好?，F(xiàn)在哪個小組愿意把你們研究的成果展現(xiàn)給大家。79、智力比賽快結(jié)束了,小動物們在背后悄悄地議論說“這些小朋友確實非常聰慧，我們出了這么多難題，都沒有難倒他們,真棒!80、今天,XX同學(xué)開動腦筋,認真想,細心算,順利地解答出了問題，值得我們大家學(xué)習(xí)。81、同學(xué)們非常了不起,在這么短的時間里不僅弄清了什么是質(zhì)數(shù)、合數(shù)，還發(fā)現(xiàn)了判斷質(zhì)數(shù)、合數(shù)的好方法。你還有什么問題嗎?82、同學(xué)們利用我們學(xué)過的長方形、正方形、三角形、圓形,拼成了各種各樣的圖案,我為同學(xué)們的聰慧才智感到驕傲,希望同學(xué)們繼續(xù)努力,把你們的奇思妙想展現(xiàn)給大家。83、今天,我們很容易地就把問題解決了,這是為什么?因為同學(xué)們不怕困難,團結(jié)協(xié)作,都肯動腦筋,想方法,オ把事情辦得又快又好。84、這個問題你回答得真精彩!老師也為你驕傲。85、你敢于提出自己的見解,真勇敢!86、你這種細心解答的好習(xí)慣，同學(xué)們都應(yīng)向你學(xué)習(xí)。87、你這個想法太奇妙了！長大了一定能成為國家的棟梁之オ。88、你是ー個聰慧愛思考的好學(xué)生，你的進步讓老師高興！89、對回答有困難的學(xué)生說:“你的第一、二句回答得多好,請在想ー想,繼續(xù)往下說?！蓖瑢W(xué)們討論得非常熱烈，看哪位同學(xué)勇敢的做小組代表,向大家匯報你們討論的結(jié)果。91、大家