小學突發(fā)疫情應急處置預案

——3-排查隔離密切接觸者,出現(xiàn)疫情后,及時聯(lián)系定點醫(yī)院,并通知學生家長。按規(guī)定向上級門、疫情防控部門報告情況。協(xié)助上級有關部門做好疫情防控、調(diào)查和環(huán)境污染消除工作。6、 隔離工作組組長：XX主要職責：疫情發(fā)生后,立即組織患病學生隔離和初步診斷救治。利用校園廣播通知各班學生立即停止室外活動,回到班級。）確保發(fā)熱學生隔離通道和其他師生疏散通道相互獨立,避免交叉感染。7、 宣傳維穩(wěn)組組長：XX主要職責普及疫情防控相關知識,負責疫情發(fā)生后引導控制輿論,穩(wěn)定師生及家長情緒。對隔離進行醫(yī)學觀察學生進行心理疏導,引導學生不恐慌、不猜測、不傳謠,保持積極健康的心態(tài)。二、場景設置及演練流程在開學前組織教職工開展疫情防控知識培訓,并舉行防控應急演練,使各工作組熟練工作流程,落實演練環(huán)節(jié)、進一步提升應對突發(fā)事件的能力。場景一:入校體溫檢測演練學校大門是校園疫情防控的第一道防線,把好校園第一道關卡至關重要,演練從模擬學生排隊等候進入校園開始,早晨入校時學生戴好口罩,手持健康卡,并保持兩米左右間距,依次經(jīng)過測溫門進行體溫檢測,并對學生自行車、書包等物品進行消毒。體溫正常、無其他癥狀者,有序進校入班上課。體溫異常的學生由專人帶至隔離送至復測區(qū),由校醫(yī)再次用水銀溫度計對學生體溫進行檢測,同時將此生經(jīng)過的通道消毒并封閉。場景二:教室體溫檢測演練學生戴好口罩進入教室后,由班主任再次逐一對學生進行體溫檢測,體溫全部正常,等候上課。疫情監(jiān)測組對體溫檢測和消毒做好記錄。當檢測有學生溫度異常時,班主任老師馬上詢問該生情況,聯(lián)系防疫辦公室人員及時將學生臨時帶至隔離室處理,由消毒組派專人對教室進行清潔消毒。場景三:晨午檢演練學校每天以班級為單位對學生進行晨檢、午檢,對缺勤學生進行電話跟蹤,了解其具體情況。每天對教室、廁所、食堂等場所進行至少3次通風,每次通風不少于三十分鐘,放學后進行一次徹底消毒。場景四：異常情況處置演練當發(fā)現(xiàn)學生體溫異常時,迅速啟動應急預案,教師報告給學校防疫辦公室,然后由專人帶領學生到指定隔離室,同時將同教室內(nèi)學生轉移至備用教室之后,對教室進行消毒通風。具體步驟如下：一旦發(fā)現(xiàn)疑似病人,值班老師或班主任立即向?qū)W校疫情防控領導小組報告,領導小組啟動應急處置流程,疫情監(jiān)測組、現(xiàn)場消毒組、信息排查組、隔離工作組相關教職工迅速進入崗位,按照職責分工開展工作。隔離。迅速將患病學生帶到隔離室觀察,穩(wěn)定學生情緒后,再次測量體溫,并對疫情學生進行初步救治?；疾W生所在班級其他學生停止校內(nèi)常態(tài)活動,轉移到備用教室,現(xiàn)場消毒組對該班教室進行消毒。送醫(yī)。立即通知學生家長,由家長自駕接學生去醫(yī)院就醫(yī)：如果家長不能及時趕到就撥打120,如120遇突發(fā)情況不能及時趕到,迅速調(diào)用學校有關車輛將其送往定點醫(yī)院發(fā)熱門診診治。排查。排查發(fā)熱學生的活動軌跡、上學所乘交通工具、入校晨檢或就餐過程周圍人員,確定密切接觸者；同時對患病學生所在班級老師及其他同學進行體溫測量、記錄。上報。如學生被確診為疑似病例或確診病例,第一時間將感染情況和排查情況上報和疾控中心。消毒。立即對隔離觀察室、教室等場所進行消毒。評估。綜合上級教育主管部門及疾控部門的指導和建議,確定是否停課以及停課的時間、班級或年級范圍,并將意見報告學校疫情防控領導小組,由領導小組逐級上報,最終確定是否停課。善后。加強校園輿情管理,引導全校師生不單獨接受采訪或?qū)ν庹務?不拍攝和發(fā)布相關視頻,不主觀臆測、夸大其詞,不以個人名義向外提供信息,以上級部門正式發(fā)布的信息為準；積極做好患病學生的家訪工作,每天知道患病學生的身體狀況,做好跟蹤觀察,做好心理疏導；對所在班級其他學生也要做好跟蹤,提高日常體溫監(jiān)測頻次?？偨Y反思及改進提高演練結束后把好總結關,對演練情況進行全面梳理,查缺補漏,針對不足收集教職工提出的意見建議,進一步完善流程、細化措施,物質(zhì)到位、措施到位、落實到位。中學新冠疫情防控應急預案為進一步壓實管控責任,提高我校預防和控制本次突發(fā)疫情事件的能力和水平,減輕或者消除突發(fā)事件的危害,保障全體師生員工的身體健康與生命安全,維護學校正常的教學秩序和校園穩(wěn)定,根據(jù)【傳染病防治法】、【突發(fā)事件應對法】、【突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例】等法律法規(guī)和規(guī)范性文件,結合我校實際,特制定本應急預案：一、 工作原則迅速報告,及時處理。突發(fā)疫情事件后,涉及人員要在第一時間上報相關信息數(shù)據(jù),學校需摸排統(tǒng)計并及時上報上級教育行政管理部門,同時積極開展疫情應對工作。依法管理,強化領導。嚴格執(zhí)行國家有關法律法規(guī),對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理。對于違法行為,依法追究責任。預防為主,常備不懈。宣傳普及防治知識,提高防護意識,提高校園公共衛(wèi)生水平。加強日常監(jiān)測,發(fā)現(xiàn)病例,及時采取有效的預防與控制措施,迅速切斷傳播途徑。二、 組織管理成立新冠疫情防控工作領導小組。組長：**副組長：**成員：**各年級組組長各班班主任領導小組主要職責分工如下：組長：全面負責本次突發(fā)疫情的防控工作。副組長：協(xié)助組長負責學校本次突發(fā)疫情的防控工作。成員：辦公室負責學校防控工作信息的統(tǒng)計匯總和上傳下達,發(fā)現(xiàn)疑似疫情及時上報區(qū)疾控中心、和咸陽師范學院疫情防控辦公室。后勤處負責全校防控工作的物質(zhì)保障以及全校的消殺作業(yè)。各教學工作處負責全校教師防控工作的監(jiān)測、數(shù)據(jù)排查；線上、線下教學的有序開展。各學生工作處負責全校學生防控工作的監(jiān)測、數(shù)據(jù)排查；學生心理健康輔導工作。團總支、教師發(fā)展科研處和實驗信息管理處負責全校師生的思想政治工作；學校防控工作的記錄與宣傳；防疫要求與措施的宣傳工作。財務處做好疫情期間的財務管理工作。各年級組長、各班主任積極配合好各部門開展工作。三、預防措施（一） 高度重視,切實加強對學校衛(wèi)生工作的領導和管理。學校對教學環(huán)境與生活區(qū)環(huán)境進行自查,盡早發(fā)現(xiàn)問題,及時消除安全隱患。（二） 增加學校衛(wèi)生投入,保障物資的補給供應。（三） 采取有效措施,強化學校衛(wèi)生規(guī)范化管理。加強學校生活飲用水的管理。加強廁所衛(wèi)生管理。搞好教室衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,加大消殺力度。學校要切實履行職責,嚴格執(zhí)行請假、離校學生返校前核酸檢測報告和登記制度。學校實施封閉式管理,外來人員無特殊情況一律不許入內(nèi),假設必須進入校園則需按要求進行掃碼、測溫與登記。（四） 建立預警,信息收集關注上級疫情預報,落實迅情預警預報措施,做到提前預防,及時發(fā)現(xiàn),及時報告,正確應對。（五） 落實值班,及時報告強化值班制度,學校實行24小時值班制,并開通疫情監(jiān)控聯(lián)系電話。領導小組成員保證通訊暢通,做到提前預防。及時、如實、詳細地向上級做出匯報,確保報告數(shù)據(jù)詳實、可靠。四、監(jiān)測報告措施（一）突發(fā)事件監(jiān)測建立新冠疫情監(jiān)測系統(tǒng)。健全學生晨檢、因病缺勤追查與登記制度,落實“五查〞制度。體溫檢測每日不得少于5次：早上來校前在家一次,教室門口一次,中午放學一次,下午上學一次,下午放學一次。班主任對每個學生進行觀察、詢問,了解學生出勤、健康狀況。發(fā)現(xiàn)學生有傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、頭痛、嘔吐等）以及疑似**者時,應當及時逐級上報,學校要進一步排查,進行登記,以確保做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告。（二）突發(fā)事件報告嚴格執(zhí)行學校突發(fā)疫情災害事件報告程序。在疫情期間,實行日報告制度和零報告制度。嚴格按程序逐級報告,確保信息暢通。任何部門和個人都不得瞞報、緩報、漏報突發(fā)事件。建立突發(fā)事件舉報制度。任何部門和個人有權向?qū)W校報告突發(fā)事件隱患,有權向教育行政主管部門舉報有關部門不履行突發(fā)事件應急處理規(guī)定的職責的情況。五、處置流程班級處置流程：日檢：每早關注學生的健康狀況,統(tǒng)計出勤人數(shù)。報告：一旦發(fā)現(xiàn)疑似病人,立即告知年級組長。勸說：發(fā)現(xiàn)身體不適或發(fā)熱學生,必須前往醫(yī)院就診,并進行核酸檢測按。記錄：及時統(tǒng)計患病具體情況（班級、人數(shù)、癥狀、就醫(yī)情況、上課情況、目前康復情況）并上報學校。跟蹤：每天知道患病學生的身體狀況,做好跟蹤觀察。消毒：做好班級室內(nèi)外消毒工作,停止集體性活動。觀察：對痊愈后返校學生及其他同學,加強觀察了解。學校處置流程：學校一旦發(fā)現(xiàn)涉及疫情人員應立即啟動本校應急預案,并及時上報上級教育主管部門。傳染源管理校內(nèi)發(fā)現(xiàn)有可疑癥狀者,應立即轉至臨時觀察室,及時上報,配合開展相關調(diào)查處置工作,落實各項防控措施。被隔離人員,按規(guī)定進行隔離治療,必須持醫(yī)院開具的痊愈證明方可返校。密切接觸者需接受14天的醫(yī)學隔離觀察。校內(nèi)疫情控制按照規(guī)定要求對劃為疫點的場所設置醒目的警戒線,在區(qū)疾控中心指導下完成消毒工作,及時向師生通報情況,并做好思想穩(wěn)定工作,防止產(chǎn)生恐慌情緒。停課措施出現(xiàn)病例或密切接觸者的班級建議立即停課,同班同學、任課教師及與該病例有過接觸的其他師生均列為密切接觸者進行管理。停課期間學校應指定專人做好停課學生管理,師生應居家或留在宿舍,減少外出,出現(xiàn)可疑癥狀,應及時報告。疫情就是命令,防控就是責任。當前,疫情防控工作責任重大,學校實行嚴格的責任制和責任追究制度。相信大家齊心協(xié)力、眾志成城,全力做好防控工作,一定會戰(zhàn)勝這次突發(fā)疫情,建設平安校園。小學社團活動安全應急預案為了保證學校在社團活動中師生的安全,確保無事故發(fā)生,根據(jù)我校的實際,特制定本預案。―、領導小組組長：副組長：聯(lián)絡員：二、 社團活動安全職責：各主持人老師為本社團活動期間第一安全責任人,活動期間主持人老師不得離開本社團學生,隨時掌握本社團學生情況,遇到特殊情況及時做好本團學生的疏散和控制,并向有關領導報告。活動負責人要及時做好整個活動的調(diào)度和控制,穩(wěn)定好全體師生的秩序。指導老師不得擅自脫離崗位,及時各就各位,負責安全出口的疏散工作,避免發(fā)生擁擠踩踏事故。社團活動結束后,各班主任迅速組織好本班學生,整理好隊伍、清點好人數(shù),不允許學生擅自離開隊伍。對沒有到場的,要做好登記,并及時上報現(xiàn)場負責領導?；顒悠陂g,領導、班主任要加強巡視,發(fā)現(xiàn)不安全的行為要及時教育阻止。班主任老師必須攜帶學校教師通訊錄及本班學生家長的聯(lián)系電話,必須保持通訊暢通三、 社團活動安全應對措施社團活動主持人要向參加活動的師生,講明具體的安全措施及疏散方案,把安全教育放在首位。凡出校外進行的活動,要申請并申報【安全預案】要經(jīng)校長審批同意才可進行。如遇雨天或遇天氣變化,各社團必須在指定教室內(nèi)上室內(nèi)活動課。四、 突發(fā)事件處理程序：（一） 如有事故發(fā)生,現(xiàn)場人員應立即向領導報告,領導根據(jù)情況作出決定。安排人員負責有序疏散人群。要用學到的安全知識進行自救。及時送到急救中心或打120。及時向領導報告事件情況以及向上級報告。最后要查明事故原因,