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數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)確定位置第1課時(shí)確定位置(一)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)確定位置第1課時(shí)確定位置(一)1一、復(fù)習(xí)舊知我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了哪些有關(guān)方向和位置的知識(shí)?東、南、西、北、東北、西北、東南、西南八個(gè)方向這些方向我們?cè)谏钪惺侨绾伪硎竞团袛嗟?據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和地圖上確定方向的方法。一、復(fù)習(xí)舊知我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了哪些有關(guān)方向和位置的知識(shí)?東、南2在實(shí)際生活中要準(zhǔn)確地表述出物體的相對(duì)位置,我應(yīng)該怎樣表示?需要哪些條件呢?確定位置(一)在實(shí)際生活中要準(zhǔn)確地表述出物體的相對(duì)位置,我應(yīng)該怎樣表示?需3二、探究新知1.圖中有哪些場(chǎng)館?你對(duì)哪個(gè)場(chǎng)館比較感興趣?你能說(shuō)出動(dòng)物園里熊貓館在噴泉廣場(chǎng)的什么方向?二、探究新知1.圖中有哪些場(chǎng)館?你對(duì)哪個(gè)場(chǎng)館比較感興趣?你能4(1)觀察圖中各種動(dòng)物館的相對(duì)位置,想一想如何確定它們相對(duì)于噴泉廣場(chǎng)的方向?熊貓館在噴泉廣場(chǎng)的北邊再往東。獅虎山也在噴泉廣場(chǎng)的北邊再往東。(1)觀察圖中各種動(dòng)物館的相對(duì)位置,想一想如何確定它們相對(duì)于5熊貓館和獅虎山都在噴泉廣場(chǎng)的北邊往東,那么怎樣區(qū)分這兩個(gè)場(chǎng)館的位置呢?我們可以通過(guò)測(cè)量它們的角度,加上相應(yīng)的方向就可以了。熊貓館和獅虎山都在噴泉廣場(chǎng)的北邊往東,那么怎樣區(qū)分這兩個(gè)場(chǎng)館6要想確定物體的位置用方向來(lái)描述比較準(zhǔn)確。總結(jié):要想確定物體的位置用方向來(lái)描述比較準(zhǔn)確??偨Y(jié):7(2)請(qǐng)同學(xué)們觀察大象館和長(zhǎng)頸鹿館,它們又分別在噴泉廣場(chǎng)的什么位置?能不能用上面的方法準(zhǔn)確地確定它們的位置?大象館和長(zhǎng)頸鹿館都在噴泉廣場(chǎng)的北偏西60°方向上,用方向來(lái)描述不能正確地表示它們的具體位置。(2)請(qǐng)同學(xué)們觀察大象館和長(zhǎng)頸鹿館,它們又分別在噴泉廣場(chǎng)的什8我們應(yīng)怎樣區(qū)分這兩個(gè)館的位置呢?它們離噴泉廣場(chǎng)的距離相同嗎?不相同,大象館距噴泉廣場(chǎng)遠(yuǎn)一些,長(zhǎng)頸鹿館離噴泉廣場(chǎng)近一些??梢杂盟鼈冸x噴泉廣場(chǎng)的距離不一樣進(jìn)行區(qū)分。我們應(yīng)怎樣區(qū)分這兩個(gè)館的位置呢?它們離噴泉廣場(chǎng)的距離相同嗎9請(qǐng)同學(xué)們?cè)囍枋龃笙箴^和長(zhǎng)頸鹿館的位置。大象館在噴泉廣場(chǎng)北偏西60。的方向上,距離噴泉廣場(chǎng)1000m。長(zhǎng)頸鹿館在噴泉廣場(chǎng)北偏西60。的方向上,距離噴泉廣場(chǎng)500m。請(qǐng)同學(xué)們?cè)囍枋龃笙箴^和長(zhǎng)頸鹿館的位置。大象館在噴泉廣場(chǎng)北偏10小結(jié):要想準(zhǔn)確地描述物體的位置,只有將方向和距離兩者結(jié)合起來(lái),才能確定物體的位置。小結(jié):要想準(zhǔn)確地描述物體的位置,只有將方向和距離兩者結(jié)合起來(lái)11(3)同學(xué)們?cè)诟餍〗M內(nèi)說(shuō)說(shuō)確定各場(chǎng)館的方法。用方向和距離來(lái)確定物體的位置。同學(xué)們根據(jù)這個(gè)方法,說(shuō)出各個(gè)場(chǎng)館的準(zhǔn)確位置。(3)同學(xué)們?cè)诟餍〗M內(nèi)說(shuō)說(shuō)確定各場(chǎng)館的方法。用方向和距離來(lái)確12一般情況下,我們要用夾角較小的來(lái)確定物體的位置。例如:熊貓館在噴泉廣場(chǎng)的北偏東20的方向上,距離噴泉廣場(chǎng)900m。一般情況下,我們要用夾角較小的來(lái)確定物體的位置。例如:熊貓館132.參觀斑馬場(chǎng)后,同學(xué)們想去猴山,說(shuō)一說(shuō)他們的行走路線。他們參觀途中觀測(cè)點(diǎn)發(fā)生變化了嗎?斑馬場(chǎng)、噴泉廣場(chǎng)、猴山,隨著同學(xué)們行走地點(diǎn)的不同,所走的方向也隨著發(fā)生改變。2.參觀斑馬場(chǎng)后,同學(xué)們想去猴山,說(shuō)一說(shuō)他們的行走路線。他們14參觀斑馬場(chǎng)去噴泉廣場(chǎng),是以斑馬場(chǎng)為觀測(cè)點(diǎn),從噴泉廣場(chǎng)到猴山,是以噴泉廣場(chǎng)為觀測(cè)點(diǎn),物體的方向具有相對(duì)性。參觀斑馬場(chǎng)去噴泉廣場(chǎng),是以斑馬場(chǎng)為觀測(cè)點(diǎn),從噴泉廣場(chǎng)到猴山,15三、鞏固練習(xí)1.在“奪寶”游戲中,需要找到三把鑰匙才能打開寶箱。右圖是一張藏寶圖,以寶箱為觀測(cè)點(diǎn)。你能找到鑰匙的位置,并填在圖中嗎?三、鞏固練習(xí)1.在“奪寶”游戲中,需要找到三把鑰匙才能打開寶16(1)①號(hào)鑰匙的位置是北偏東40。,距離寶箱1cm。(2)②號(hào)鑰匙的位置是北偏西75。,距離寶箱3cm。(3)③號(hào)鑰匙的位置是南偏東30。,距離寶箱2cm。③①②(1)①號(hào)鑰匙的位置是北偏東40。,距離寶箱1cm。(2)②172.填一填。以雷達(dá)站為觀測(cè)點(diǎn)。潛水艇的位置是北偏東60。,距離雷達(dá)站
km。巡洋艦的位置是
偏
,距離雷達(dá)站
km。護(hù)衛(wèi)艦的位置是
偏
,距離雷達(dá)站
km。480北西600西南6302.填一填。以雷達(dá)站為觀測(cè)點(diǎn)。潛水艇的位置是北偏東60。,距183.觀察右圖。(1)從希望小學(xué)出門后,怎么走可以到達(dá)養(yǎng)魚塘?向西走250米之后,再沿著西偏南45。方向走30米就到達(dá)養(yǎng)魚塘了。3.觀察右圖。(1)從希望小學(xué)出門后,怎么走可以到達(dá)養(yǎng)魚塘?19(2)廣播站在養(yǎng)魚塘的什么方向上?(3)說(shuō)一說(shuō)從樂(lè)樂(lè)家到希望小學(xué)的行走路線。廣播站在養(yǎng)魚塘的北偏東45。方向上。樂(lè)樂(lè)從家出發(fā),向正東方向行走200米之后,沿著東偏北45。方向走300米,然后再沿著正東方向走250米就到達(dá)希望小學(xué)了。(2)廣播站在養(yǎng)魚塘的什么方向上?(3)說(shuō)一說(shuō)從樂(lè)樂(lè)家到希望20四、課堂小結(jié)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),你學(xué)到了哪些知識(shí)?有什么收獲?四、課堂小結(jié)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),你學(xué)到了哪些知識(shí)?有什么收獲?21數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)確定位置第1課時(shí)確定位置(一)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)確定位置第1課時(shí)確定位置(一)22一、復(fù)習(xí)舊知我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了哪些有關(guān)方向和位置的知識(shí)?東、南、西、北、東北、西北、東南、西南八個(gè)方向這些方向我們?cè)谏钪惺侨绾伪硎竞团袛嗟?據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和地圖上確定方向的方法。一、復(fù)習(xí)舊知我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了哪些有關(guān)方向和位置的知識(shí)?東、南23在實(shí)際生活中要準(zhǔn)確地表述出物體的相對(duì)位置,我應(yīng)該怎樣表示?需要哪些條件呢?確定位置(一)在實(shí)際生活中要準(zhǔn)確地表述出物體的相對(duì)位置,我應(yīng)該怎樣表示?需24二、探究新知1.圖中有哪些場(chǎng)館?你對(duì)哪個(gè)場(chǎng)館比較感興趣?你能說(shuō)出動(dòng)物園里熊貓館在噴泉廣場(chǎng)的什么方向?二、探究新知1.圖中有哪些場(chǎng)館?你對(duì)哪個(gè)場(chǎng)館比較感興趣?你能25(1)觀察圖中各種動(dòng)物館的相對(duì)位置,想一想如何確定它們相對(duì)于噴泉廣場(chǎng)的方向?熊貓館在噴泉廣場(chǎng)的北邊再往東。獅虎山也在噴泉廣場(chǎng)的北邊再往東。(1)觀察圖中各種動(dòng)物館的相對(duì)位置,想一想如何確定它們相對(duì)于26熊貓館和獅虎山都在噴泉廣場(chǎng)的北邊往東,那么怎樣區(qū)分這兩個(gè)場(chǎng)館的位置呢?我們可以通過(guò)測(cè)量它們的角度,加上相應(yīng)的方向就可以了。熊貓館和獅虎山都在噴泉廣場(chǎng)的北邊往東,那么怎樣區(qū)分這兩個(gè)場(chǎng)館27要想確定物體的位置用方向來(lái)描述比較準(zhǔn)確??偨Y(jié):要想確定物體的位置用方向來(lái)描述比較準(zhǔn)確。總結(jié):28(2)請(qǐng)同學(xué)們觀察大象館和長(zhǎng)頸鹿館,它們又分別在噴泉廣場(chǎng)的什么位置?能不能用上面的方法準(zhǔn)確地確定它們的位置?大象館和長(zhǎng)頸鹿館都在噴泉廣場(chǎng)的北偏西60°方向上,用方向來(lái)描述不能正確地表示它們的具體位置。(2)請(qǐng)同學(xué)們觀察大象館和長(zhǎng)頸鹿館,它們又分別在噴泉廣場(chǎng)的什29我們應(yīng)怎樣區(qū)分這兩個(gè)館的位置呢?它們離噴泉廣場(chǎng)的距離相同嗎?不相同,大象館距噴泉廣場(chǎng)遠(yuǎn)一些,長(zhǎng)頸鹿館離噴泉廣場(chǎng)近一些。可以用它們離噴泉廣場(chǎng)的距離不一樣進(jìn)行區(qū)分。我們應(yīng)怎樣區(qū)分這兩個(gè)館的位置呢?它們離噴泉廣場(chǎng)的距離相同嗎30請(qǐng)同學(xué)們?cè)囍枋龃笙箴^和長(zhǎng)頸鹿館的位置。大象館在噴泉廣場(chǎng)北偏西60。的方向上,距離噴泉廣場(chǎng)1000m。長(zhǎng)頸鹿館在噴泉廣場(chǎng)北偏西60。的方向上,距離噴泉廣場(chǎng)500m。請(qǐng)同學(xué)們?cè)囍枋龃笙箴^和長(zhǎng)頸鹿館的位置。大象館在噴泉廣場(chǎng)北偏31小結(jié):要想準(zhǔn)確地描述物體的位置,只有將方向和距離兩者結(jié)合起來(lái),才能確定物體的位置。小結(jié):要想準(zhǔn)確地描述物體的位置,只有將方向和距離兩者結(jié)合起來(lái)32(3)同學(xué)們?cè)诟餍〗M內(nèi)說(shuō)說(shuō)確定各場(chǎng)館的方法。用方向和距離來(lái)確定物體的位置。同學(xué)們根據(jù)這個(gè)方法,說(shuō)出各個(gè)場(chǎng)館的準(zhǔn)確位置。(3)同學(xué)們?cè)诟餍〗M內(nèi)說(shuō)說(shuō)確定各場(chǎng)館的方法。用方向和距離來(lái)確33一般情況下,我們要用夾角較小的來(lái)確定物體的位置。例如:熊貓館在噴泉廣場(chǎng)的北偏東20的方向上,距離噴泉廣場(chǎng)900m。一般情況下,我們要用夾角較小的來(lái)確定物體的位置。例如:熊貓館342.參觀斑馬場(chǎng)后,同學(xué)們想去猴山,說(shuō)一說(shuō)他們的行走路線。他們參觀途中觀測(cè)點(diǎn)發(fā)生變化了嗎?斑馬場(chǎng)、噴泉廣場(chǎng)、猴山,隨著同學(xué)們行走地點(diǎn)的不同,所走的方向也隨著發(fā)生改變。2.參觀斑馬場(chǎng)后,同學(xué)們想去猴山,說(shuō)一說(shuō)他們的行走路線。他們35參觀斑馬場(chǎng)去噴泉廣場(chǎng),是以斑馬場(chǎng)為觀測(cè)點(diǎn),從噴泉廣場(chǎng)到猴山,是以噴泉廣場(chǎng)為觀測(cè)點(diǎn),物體的方向具有相對(duì)性。參觀斑馬場(chǎng)去噴泉廣場(chǎng),是以斑馬場(chǎng)為觀測(cè)點(diǎn),從噴泉廣場(chǎng)到猴山,36三、鞏固練習(xí)1.在“奪寶”游戲中,需要找到三把鑰匙才能打開寶箱。右圖是一張藏寶圖,以寶箱為觀測(cè)點(diǎn)。你能找到鑰匙的位置,并填在圖中嗎?三、鞏固練習(xí)1.在“奪寶”游戲中,需要找到三把鑰匙才能打開寶37(1)①號(hào)鑰匙的位置是北偏東40。,距離寶箱1cm。(2)②號(hào)鑰匙的位置是北偏西75。,距離寶箱3cm。(3)③號(hào)鑰匙的位置是南偏東30。,距離寶箱2cm。③①②(1)①號(hào)鑰匙的位置是北偏東40。,距離寶箱1cm。(2)②382.填一填。以雷達(dá)站為觀測(cè)點(diǎn)。潛水艇的位置是北偏東60。,距離雷達(dá)站
km。巡洋艦的位置是
偏
,距離雷達(dá)站
km。護(hù)衛(wèi)艦的位置是
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,距離雷達(dá)站
km。480北西600西南6302.填一填。以雷達(dá)站為觀測(cè)點(diǎn)。潛水艇的位置是北偏東60。,距393.觀察右圖。(1)從希望小學(xué)出門后,怎么走可以到達(dá)養(yǎng)魚塘?向西走250米之后,再沿著西偏南45。方向走30米就到達(dá)養(yǎng)魚塘了。3.觀察右圖。(1)從希望小學(xué)出門后,怎么走可以到達(dá)養(yǎng)魚塘?40(2)廣
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