2016年孝感市中考語(yǔ)文試卷及答案

孝感市2016年高中階段學(xué)校招生考試語(yǔ)文試卷溫馨提示：、學(xué)校、姓名、考號(hào)填寫在試卷和答題卡上.答題前，考生務(wù)必將自己所在縣（市、區(qū)）、學(xué)校、姓名、考號(hào)填寫在試卷和答題卡上的指定位置。.選擇題選出答案后，用 2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑；非選擇題的答案必須寫在答題卡的指定位置，在本試題卷上答題無(wú)效。.本試卷滿分120分，考試時(shí)間150分鐘。、積累運(yùn)用（25分）.選出下列加點(diǎn)字注音有裳.的一項(xiàng)。（2分）A.裸露(luo)招徒（14）泯滅（mn）??戛然而止（jia）B.干癟（bi。玷污（h由）孱弱（chm）器宇軒昂（u曲）C.嫻熟(un)抽噎(ye)(悲愴(chudng)(相形見細(xì)（chd）D.虔信(qidn)狡黠（ia）t匡騙（umg）廣袤無(wú)垠（mco）B.B.媲美腳踝黝黑重蹈覆轍.選出下列書寫有誤.的一項(xiàng)。（2分）A.啜泣煩躁寒噤窮愁僚倒C.惘然驕奢桑梓 義憤填膺D.荒僻褶皺噩耗險(xiǎn)象迭生.選出依次填入橫線上最恰當(dāng).的一組詞語(yǔ)。（2分）將一門技術(shù)掌握到絕非易事，但工匠精神的遠(yuǎn)不限于此。倘若沒有發(fā)自肺腑的熱愛，怎有廢寢忘食的付出？沒有超今冠古的追求，怎有的卓越?沒有物我兩忘的,怎有腳踏實(shí)地的淡定？工匠精神所深藏的，有格物致知的生命哲學(xué)，也有超然達(dá)觀的人生信念。A.盡善盡美內(nèi)容脫穎而出境界 B.融會(huì)貫通內(nèi)涵更勝一籌情境C.爐火純青 內(nèi)涵出類拔萃境界 D.出神入化內(nèi)容遙遙領(lǐng)先情境.選出下列有粉W.的一項(xiàng)。（2分）A.充滿正能量的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，成為人們生活中溝通思想、傳遞友善的工具。B.“實(shí)踐十號(hào)”衛(wèi)星的成功發(fā)射、在軌運(yùn)行和回收，將極大提高我國(guó)微重力科學(xué)及空間生命科學(xué)研究。

“思想品德”教材名稱將統(tǒng)一更改為C.從2016年起，小學(xué)和初中起始年級(jí)“品德與生活”“思想品德”教材名稱將統(tǒng)一更改為“道德與法治”。D.在湖北省小學(xué)生經(jīng)典誦讀大賽中，自孝感市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的兩名選手分別獲得冠亞軍。.古詩(shī)文默寫。（6分）①過(guò)盡千帆皆不是，。（溫庭筠《望江南》）②,何人不起故園情。（李白《春夜洛城聞笛》）③成長(zhǎng)路上，時(shí)而陽(yáng)光，時(shí)而風(fēng)雨。無(wú)論是歡笑還是苦痛，我們都要用“"（范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）的曠達(dá)胸襟泰然處之。④“雨過(guò)琴書潤(rùn)，風(fēng)翰墨香”。琴棋書畫在古代文人雅士的詩(shī)文中常有體現(xiàn)，請(qǐng)寫出含有“琴”或“棋”字的相連兩句：,。.名著閱讀。（4分）閱讀下面的連環(huán)畫，完成第①②題。⑴魯提轄與史進(jìn)、李忠出了酒樓后，回到經(jīng)略府里，飯也未吃，氣憤憤地睡了。⑵第二天，魯提轄先到金老兒住的客店來(lái)，金老兒父女已收拾停當(dāng)，正要出門，被店小二攔住不放。⑶魯提轄說(shuō)：“鄭屠的錢,灑家自會(huì)還他！你放這老兒還鄉(xiāng)去吧?！雹鹏斕彷犈c史進(jìn)、李忠出了酒樓后，回到經(jīng)略府里，飯也未吃，氣憤憤地睡了。⑵第二天，魯提轄先到金老兒住的客店來(lái)，金老兒父女已收拾停當(dāng)，正要出門，被店小二攔住不放。⑶魯提轄說(shuō)：“鄭屠的錢,灑家自會(huì)還他！你放這老兒還鄉(xiāng)去吧。”⑷店小二哪里肯放。魯提轄大怒，撞開五指，往那店小二臉上打去。⑸店小二嚇得連滾帶爬，躲到店中去了。金老兒忙與女兒離了客店，往東京趕去。（6） ⑷店小二哪里肯放。魯提轄大怒，撞開五指，往那店小二臉上打去。⑸店小二嚇得連滾帶爬，躲到店中去了。金老兒忙與女兒離了客店，往東京趕去。（6） 這才起身到狀元橋下來(lái)。①結(jié)合小說(shuō)《水滸》的情節(jié)和以上圖文，為第⑹幅畫的橫線處補(bǔ)寫一段文字。 （2分）②在小說(shuō)《水滸》里，魯達(dá)起初是一名普通軍官，后成為一名“臂負(fù)千金扛鼎力”的禪林壯士。他自評(píng)“平生不修善果”,而梁山首領(lǐng)宋江卻評(píng)價(jià)他“忠心不害良善”，你認(rèn)為他

壯士。他自評(píng)“平生不修善果”,而梁山首領(lǐng)宋江卻評(píng)價(jià)他“忠心不害良善”，你認(rèn)為他(2分)(2分)個(gè)什么性格的人？請(qǐng)舉出“拳打鎮(zhèn)關(guān)西”之外的一個(gè)故事簡(jiǎn)要陳述。.綜合性學(xué)習(xí)。（7分）目前，孝感市正在開展創(chuàng)建國(guó)家園林城市活動(dòng)，請(qǐng)你閱讀以下三則材料，完成相應(yīng)題目?！静牧弦弧?“十二五”時(shí)期我國(guó)城市人均公園綠地面積示意圖平行來(lái)I1平行來(lái)I1LK)I?Oilll.nrj?H(jii20ll<f2012 20【材料二】園林綠化，能吸納灰塵，減少噪音，能讓天更藍(lán)水更清，使山更綠城更靜，生活更美好。孝感市為創(chuàng)建國(guó)家園林城市，正在大力推進(jìn)槐蔭公園、城西森林公園、仙女湖公園等各項(xiàng)工程建設(shè)。【材料三】3月12日，自孝感市的一百多個(gè)家庭在臥龍島生態(tài)園參加了第三屆“愛綠護(hù)綠”公益活動(dòng)?；顒?dòng)中，既有祖孫倆、雙胞胎同栽一棵樹的，也有夫妻攜 4個(gè)月“二TOC\o"1-5"\h\z孩”陪老大植樹的，還有一對(duì)情侶種下了“愛情樹” 。⑴概括材料一的主要信息（答出兩條） 。（2分）⑵下列四項(xiàng)中，你認(rèn)為可選哪兩項(xiàng)作為孝感市創(chuàng)建國(guó)家園林城市的宣傳語(yǔ)？（ 2分）A.至孝至誠(chéng)圖強(qiáng)圖新 B.讓森林走進(jìn)城市讓城市擁抱森林C.綠色城市美麗孝感 D.人人奉獻(xiàn)愛心 共建文明城市⑶曹琴準(zhǔn)備周末參加“創(chuàng)園”志愿者行動(dòng)。假如你是曹琴同學(xué)，請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)境完成以下對(duì)話。（3分）曹琴： ① 媽媽：不行。“創(chuàng)園”是政府的事，是大人們的事，你們學(xué)生就沒有必要參與這些事了。曹琴： ②媽媽：嗯，說(shuō)得有道理。可是你參加活動(dòng)，可能影響正常的學(xué)習(xí)啊。

曹琴:媽媽：看，你真的長(zhǎng)大了，我同意了。二、閱讀理解（45分）（一）古詩(shī)詞鑒賞（3分）使至塞上 王維單車欲問(wèn)邊，屬國(guó)過(guò)居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。8.詩(shī)中以“征蓬”和“歸雁”喻8.詩(shī)中以“征蓬”和“歸雁”喻，傳達(dá)出幽微難言的內(nèi)心情感。 （1分）.詩(shī)的頸聯(lián)以傳神的筆墨刻畫了奇特壯美的塞外風(fēng)光，被王國(guó)維贊為“千古壯觀”之名句。請(qǐng)你從中選出兩個(gè)字或一個(gè)詞加以賞析。（2句。請(qǐng)你從中選出兩個(gè)字或一個(gè)詞加以賞析。（2分）（二）文言文閱讀（12分）閱讀下列甲乙兩個(gè)文段，然后完成 10—13題。［甲］侍中、侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等，此皆良實(shí),志慮忠純，是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下。愚以為宮中之事，事無(wú)大小，悉以咨之，然后施行,必能裨補(bǔ)闕漏，有所廣益。將軍向?qū)?，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔?先帝稱之曰能,是以眾議舉寵為督。侍中、侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等，此皆良實(shí),志慮忠純，是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下。愚以為宮中之事，事無(wú)大小，悉以咨之，然后施行,必能裨補(bǔ)闕漏，有所廣益。將軍向?qū)?，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔?先帝稱之曰能,是以眾議舉寵為督。愚以為營(yíng)中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。（《出師表》節(jié)選）［乙］②等對(duì)曰：“陛下使人戰(zhàn)勝而不予人功，得高祖①日：“吾所以有天下者何？項(xiàng)氏所以失天下者何？”高起攻城略③地，所降④下者因以予之，與天下⑤同利也。項(xiàng)羽妒賢嫉能,②等對(duì)曰：“陛下使人戰(zhàn)勝而不予人功，得地而不予人利，此所以失天下也。”高祖日：“運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外，吾不如子??房⑥；鎮(zhèn)國(guó)家，撫百姓，吾不如蕭何；連 ⑦百萬(wàn)之軍，戰(zhàn)必勝，吾不如韓信。此三杰，吾能用之。項(xiàng)羽有一范增而不能用，此其所以為我擒也。能用之。項(xiàng)羽有一范增而不能用，此其所以為我擒也。（《史記?高祖本紀(jì)》節(jié)選，有刪改）【注釋】①高祖：指漢高祖劉邦。②高起：高祖臣子。③略：攻占。④降：投降。⑤天下：這里指劉邦的部屬。⑥子房：西漢名將張良。⑦連：率領(lǐng)。.選出下列加點(diǎn)字的意義和用法相同 的一項(xiàng)。（2分）A.先帝稱之曰能吾能用之B.此其所以為我擒也公輸盤為我為云梯A.先帝稱之曰能吾能用之B.此其所以為我擒也公輸盤為我為云梯C.此所以失天下也??吾知所以距子矣，吾不言??D.所降下者因以予之 收而攻靳，靳下??.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 （4分）①是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下。 ②戰(zhàn)勝而不予人功，得地而不予人利。.選出下列對(duì)甲乙兩文的理解有誤..的一項(xiàng)。（3分）A.甲文中諸葛亮向劉禪舉薦賢臣分別管理“宮中” “營(yíng)中”之事，兩個(gè)“必能”突出了人才的重要作用。B.乙文中高祖與功臣論得天下，“吾能用之”中的“能用”二字，揭示了高祖取得成功的根本原因。C.甲文中諸葛亮兩次提到“先帝”，是要求劉禪謹(jǐn)記先帝遺志，謹(jǐn)遵先帝安排，顯得義正辭嚴(yán)。D.乙文中將項(xiàng)羽失敗和高祖取勝作了對(duì)比，突出高祖愛護(hù)人才、重用人才。13.諸葛亮和高祖在用人方面，有何相同和不同之處？（ 3分）（三）現(xiàn)代文閱讀（30分）手掌里的清涼樹陰下，有一大一小兩個(gè)孩子，大的約七歲，小的看不到三歲。樹下有幾個(gè)用磚塊砌起的墩子，大的孩子以磚墩當(dāng)桌子趴在上面做作業(yè)，小的也拿了一截鉛筆在一張紙上胡亂畫著。他們是兄弟倆，大的孩子放了暑假，從農(nóng)村到這座城市打工的父母便把兄弟倆從家里接，與他們團(tuán)聚一些時(shí)日。風(fēng)就是一個(gè)淘氣的孩子，特別愛惡作劇，越是酷熱，它越是要把自己藏起。弟弟大約是受不了那酷熱，抓耳撓腮的，滿臉通紅，有汗水從腮上掉了下。這時(shí)，哥哥好像變戲法一樣，從樹梗上拿出一把扇子。確切地說(shuō)，那不是扇子，只是一小塊三夾板，拿繩子綁上了一根小木棍做柄。哥哥捏著那柄一個(gè)勁地給弟弟扇著。【甲】熱熱的風(fēng)讓兄弟倆感覺不到一絲涼快。這時(shí)，哥哥兩眼直直地從街的缺口處望過(guò)去，他渴望有風(fēng)吹過(guò)，可是沒有。【乙】哥哥顯得非常失落。他下意識(shí)地四處瞅著，眼光突然就落到了一個(gè)地方，那多么像一塊側(cè)立起的池子。也許他思緒的魚兒已游回到了家鄉(xiāng)，他家門前有一塊池塘，不管多熱的天，只要坐在池塘邊樹下的青石墩上，將雙腳伸到水里，就會(huì)有一股透心的涼從腳下一直涼到頭頂。哥哥到了那“側(cè)起的池子”前，他是認(rèn)識(shí)的，那是一塊玻璃。下面是墻磚，玻璃有

些高，他踮了踮腳，仍然夠不著那玻璃。隨之，他“吭哧吭哧 ”地搬幾塊磚頭，順著墻????根碼起，站在磚頭上，他這下能夠著了。他將雙手貼在玻璃上，感覺到了陣陣涼意。這時(shí)，他突然想起什么，趕緊將弟弟抱了過(guò)。他要抱著弟弟站到那碼好的磚頭上，可就是上不去。努力幾次后，他放棄了一一因?yàn)樗靼祝瑧{著自己的力量，是不能抱著弟弟上到磚頭上去的。他想了想，將弟弟抱回到樹陰下，把自己的雙手在玻璃上貼了一會(huì)兒，然后趕緊去握住弟弟的手。幾乎在兩個(gè)多小時(shí)里，哥哥就一直重復(fù)著這樣的動(dòng)作。直到快中午了，在工地上做飯的母親叫兄弟倆去吃飯，哥哥的這一動(dòng)作才停止。媽媽問(wèn)哥哥：“孩子，你為什么要這樣做呢？"哥哥說(shuō)： “我不能讓弟弟熱著，再說(shuō)弟弟要是熱得哭了起，會(huì)影響爸爸媽媽工作的。 ”媽媽的兩眼不禁紅了，可哥哥似乎沒有看到媽媽的表情，只顧高興地說(shuō)下去， “媽媽，我知道陰處的玻璃會(huì)是涼的，想不到城里的玻璃會(huì)這么涼。”媽媽本想告訴兒子：這玻璃之所以會(huì)這樣涼，是因?yàn)椴ＡШ竺娴奈葑永镉写蠊β实目照{(diào)?？蓩寢寷]有說(shuō)，她相信能將一手清涼傳遞給弟弟、心中想的是讓爸爸媽媽安心工作的孩子，無(wú)論將的日子過(guò)得如何，他都是人間最富有的。（段奇清/文，選自《銅陵日?qǐng)?bào)》，有刪改）.本文標(biāo)題原為“兄弟倆”，后改為“手掌里的清涼”。通讀全文，說(shuō)說(shuō)這樣改的好處是什么？（ 2分）.梳理全文內(nèi)容，將橫線上的內(nèi)容填充完整。（ 2分）.按要求品析語(yǔ)言。（4分）①風(fēng)就是一個(gè)淘氣的孩子，特別愛惡作劇，越是酷熱,它越是要把自己藏起。①風(fēng)就是一個(gè)淘氣的孩子，特別愛惡作劇，越是酷熱,它越是要把自己藏起。（從修辭角度賞析句子）（2分）②他“吭哧吭哧”地搬幾塊磚頭，順著墻根碼起，站在磚頭上，他這下能夠著了。????（品味加點(diǎn)詞語(yǔ)）（2分）【乙】?jī)商幍哪?7.以下句子是從文中抽取出的，如果將它還原，你認(rèn)為應(yīng)該放到【甲】【乙】?jī)商幍哪囊惶?？?分）哥哥扇起的風(fēng)，將磚墩上的灰塵攪起，在樹葉縫隙篩落的陽(yáng)光的照射下，就像一結(jié)絡(luò)舞動(dòng)的火。

18．媽媽為什么相信“無(wú)論將的日子過(guò)得如何，他都是人間最富有的”？請(qǐng)從哥哥的性格特點(diǎn)方面作答。（3分）Wi-Fi能像空氣一樣籠罩我們的生活嗎？在“沒網(wǎng)就不能活”的今天，Wi-Fi似乎成了人們生活中必不可少的東西。每到一個(gè)地方，Wi-Fi要是沒連上，人會(huì)感覺到格外失落。會(huì)不會(huì)有那么一天，Wi-Fi就像空氣一般籠罩我們的生活，不管何時(shí)何地，我們只要拿出手機(jī)就能連上免費(fèi)Wi-Fi？德國(guó)物理學(xué)家哈拉爾德?哈斯由和他的研究團(tuán)隊(duì)最近發(fā)明了一種專利技術(shù)，利用閃爍的燈光傳輸數(shù)字信息，這被稱為“可見光通信”。專家表示，該技術(shù)離全面普及已經(jīng)不遙遠(yuǎn)，將在任意一個(gè) LED燈中增加一個(gè)微芯片，它就能變成無(wú)線網(wǎng)絡(luò)發(fā)射器。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前地球上有大約2/3的地區(qū)仍未實(shí)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)接入。為滿足貧困、邊遠(yuǎn)地區(qū)人們的上網(wǎng)需求，以及通過(guò)收取費(fèi)用，滿足部分經(jīng)濟(jì)寬裕使用者的超級(jí)漫游需求，谷歌正在建設(shè)一項(xiàng)通過(guò)熱氣球?yàn)槿蛱峁┛焖?、穩(wěn)定的Wi-Fi網(wǎng)絡(luò)的工程，代號(hào)“懶人”。目前相關(guān)測(cè)試已經(jīng)在巴西展開。據(jù)國(guó)外最新消息，美國(guó)科研人員還打算把信號(hào)傳到大海中。他們研究出了一種“深海計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)”——通過(guò)水下傳感器，將網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)傳輸?shù)酱蠛＜昂哟ㄖ校峁￤i-Fi信號(hào)。不過(guò)，在大海里覆蓋Wi-Fi算資浪費(fèi)嗎？據(jù)研究者說(shuō)，這種全新模式的無(wú)線網(wǎng)絡(luò)，將幫助科學(xué)家們更好地進(jìn)行水下海洋研究工作，例如通過(guò)Wi-Fi檢測(cè)、預(yù)警海嘯等。此外，“萌寵”也能裝 Wi-Fi！泰國(guó)一家電信公司日前找到許多貓和狗做“志愿者”，在它們的脖子上掛上支持移動(dòng) Wi-Fi的熱點(diǎn)設(shè)備。使用Wi-Fi者只要靠近這些寵物，連接熱點(diǎn)，就能上網(wǎng)，網(wǎng)速峰值可達(dá)每秒 8.76M。有人打趣道：“如此一，以后人和狗出去散步，將會(huì)是狗遛人，而非人遛狗。”也許以后我們會(huì)經(jīng)?？吹竭@樣的場(chǎng)景——狗狗瘋一般地往前跑，主人跟在后面大喊：“狗狗，你快給我回！我的Wi-Fi斷了！”有了Wi-Fi，人們上網(wǎng)的方便程度大大提升。但是，人沉溺于虛擬世界可能會(huì)疏離甚至排斥現(xiàn)實(shí)生活。面對(duì)日新月異的科技，我們應(yīng)該把持住，確保自己的生活不被其操控。（石頭/文，選自《奧秘》2015年第3期，有刪改）19．通讀全文，說(shuō)說(shuō)未 Wi-Fi籠罩生活有哪些方式？（4分）20．細(xì)讀全文，選出對(duì)選文內(nèi)容理解有誤 的一項(xiàng)。（3分）．．A．可見光通信技術(shù)已經(jīng)全面普及，將在任意一個(gè) LED燈中增加一個(gè)微芯片，它就能變B．美國(guó)科研人員研究出一種“深海計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)”B．美國(guó)科研人員研究出一種“深海計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)”,他們打算把信號(hào)傳到大海中，以幫助科學(xué)家們更好地進(jìn)行水下海洋研究工作。C.泰國(guó)一家電信公司在做“志愿者”的寵物身上掛上支持移動(dòng) Wi-Fi的熱點(diǎn)設(shè)備。如果使用Wi-Fi者離這些寵物太遠(yuǎn)就會(huì)斷網(wǎng)。D.目前，地球上大部分地區(qū)仍未實(shí)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)接入。谷歌正在建設(shè)一項(xiàng)代號(hào)為“懶人”的網(wǎng)絡(luò)工程，目前相關(guān)測(cè)試已經(jīng)在巴西展開。21.《奇妙的克隆》一文中說(shuō)“科技進(jìn)步是一首悲喜交加的進(jìn)行曲” 。你認(rèn)為Wi-Fi進(jìn)入我們生活，其“悲”“喜”分別是什么？請(qǐng)聯(lián)系生活實(shí)際簡(jiǎn)要作答。 （2分）涵養(yǎng)創(chuàng)新的精氣神①最近，圍棋“人機(jī)大戰(zhàn)”在韓國(guó)首爾收官，韓國(guó)圍棋九段棋手李世石敗給人工智能圍棋程序“阿爾法狗（AlphaGO）”。對(duì)此，國(guó)人感受到了前沿技術(shù)創(chuàng)新的緊迫感與危機(jī)感，創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力成為共識(shí)，創(chuàng)新成為當(dāng)代社會(huì)的高頻詞。②創(chuàng)新從哪里？首先需要有一種生存與發(fā)展的緊迫感與危機(jī)感。 500年，世界經(jīng)濟(jì)中心幾度變遷，背后的重要力量正是創(chuàng)新。創(chuàng)新能力不足，“賣一臺(tái)電腦只能賺一捆大蔥錢，賣十億件襯衫才能換一架波音飛機(jī)”的故事就會(huì)不斷上演。當(dāng)年，錢學(xué)森為讓祖國(guó)“挺直腰桿子”，執(zhí)著于“兩彈一星”研制，立下卓著功勛；焦裕祿為讓鄉(xiāng)親們過(guò)上好日子，頂風(fēng)冒沙，在遍地鹽堿的蘭考創(chuàng)造出多種治沙新招。從根本上說(shuō)，正是一種報(bào)效祖國(guó)情牽百姓的理想與抱負(fù)，使無(wú)數(shù)中國(guó)人煥發(fā)出執(zhí)著創(chuàng)新的勇氣與銳氣。今天，我們更加迫切需要涵養(yǎng)創(chuàng)新的精氣神。③然而，創(chuàng)新之路上，失敗是最親密的伙伴。有資料顯示，科研創(chuàng)新的成功率僅為10%左右。在相當(dāng)意義上說(shuō)，創(chuàng)新能力取決于抗打擊能力。如果沒有對(duì) 190多次失敗的無(wú)畏，屠呦呦怎么能提取到青蒿素？倘若不能善待一次次失敗，諾貝爾如何能發(fā)明炸藥？ _可以說(shuō)，創(chuàng)新是壯麗的探險(xiǎn)，只有不懼困難和挫折，踏著失敗拾級(jí)而上，方有可能直至夢(mèng)想的頂峰。④古人云，“日新之謂盛德”。創(chuàng)新興則國(guó)家興，創(chuàng)造強(qiáng)則民族強(qiáng)。我們要始終保持蓬勃向上的朝氣、敢為人先的銳氣、銳意開拓的勇氣，涵養(yǎng)創(chuàng)新的精氣神，讓當(dāng)代中國(guó)在邁向現(xiàn)代化的征途上，各方面都能實(shí)現(xiàn)爬坡過(guò)坎，再上臺(tái)階。（李秦衛(wèi)/文，選自《人民日?qǐng)?bào)》2016.3,有刪改）22.細(xì)讀全文，選出表述符合原文意思的一項(xiàng)。（2分）??A.“人機(jī)大戰(zhàn)”中圍棋高手李世石敗給人工智能圍棋程序，讓國(guó)人產(chǎn)生了中國(guó)圍棋技藝不如韓國(guó)的緊迫感和危機(jī)感。B.創(chuàng)新是壯麗的探險(xiǎn)，只要不懼困難和挫折，踏著失敗向前，就能走向成功。C.“賣一臺(tái)電腦只能賺一捆大蔥錢”的現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是賣電腦的人太多導(dǎo)致電腦不值錢。D.創(chuàng)新之路上，失敗是最親密的伙伴。據(jù)資料顯示，科研創(chuàng)新有 90%左右的失敗率。.仿照劃波浪線的句子，為第③段的橫線處補(bǔ)寫一個(gè)事例論據(jù)。 （3分）.作者認(rèn)為，涵養(yǎng)創(chuàng)新精神需要做到哪兩方面？你認(rèn)為作為中學(xué)生還需要做到什么？ （3分）三、寫作表達(dá)（50分）.請(qǐng)從以下兩道作文題中任選一道寫一篇 70嚀左右的文章，文體不限（詩(shī)歌除外）。要求：書寫整潔，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名，不得抄襲和套作。①請(qǐng)以“陪你一起”為題作文。提示：寫作之前先把題目補(bǔ)充完整。②閱讀下面的材料，自選角度自擬題目作文。可以發(fā)揮想象，對(duì)材料進(jìn)行擴(kuò)寫、改寫。也可以根據(jù)你對(duì)材料的理解，或記敘自己（他人）的經(jīng)歷，或抒發(fā)情感，或發(fā)表見解。馴鹿堪稱世界上最聰明的動(dòng)物。為了適應(yīng)異常惡劣的生存環(huán)境，它對(duì)食物降格以求，練就了在凍土苔原地帶用苔群、地衣等植物充饑的能力。它們平時(shí)都是群居，抱團(tuán)御敵。為了應(yīng)對(duì)人類對(duì)鹿角的瘋狂索求，它們每年長(zhǎng)出新角，以犧牲小我，保全大我。語(yǔ)文參二B（2分 應(yīng)■小如）A《2分「僚”應(yīng)為?藻?）C（2分〉B（2分，成分殘缺,缺點(diǎn)許“水.①斜陣脈脈水悠悠②此夜曲中阿折柳③不以物喜不以己愁④示例一：獨(dú)坐幽弋里.彈旱發(fā)長(zhǎng)喻_示例二：中軍收酒欲歸齊.胡年健曾與羌笛年例三何以調(diào)索聚冏金經(jīng)示例四：有約不來(lái)過(guò)夜半,閑敲柢子落燈花（共6分。，空1分.如有增字、漏字、儲(chǔ)刑字.被旬不給分）6①普照轄擔(dān)心店小二會(huì)去找人欄赦金老兒父女.就拿了其子坐在X店口口.兩個(gè)時(shí)辰后?估計(jì)金老兒父女走遠(yuǎn)（共2分「坐門口蟲（估計(jì)）走遠(yuǎn)”兩個(gè)要點(diǎn)各I分）②示例,從大鬧野豬林的故力來(lái)看,瞥達(dá)是個(gè)俠肝義膽（被怎如仇）的人。（共2分,性格歸納.故事科率各I分）（1）伯息一：“卜二五”期間.我國(guó)城市人均公園綠地面積逐年增加。（1分.須扣住“逐扉堆加”>信息二：從2014年開始■我國(guó)城市人均公園綠地面積增長(zhǎng)速度加快。（1分，扣住“速度加抗"即可）（2）B.C（檢空I分）?3）①示例：媽媽,我潴命參加“創(chuàng)同”志照者活動(dòng)（稱謂■未達(dá)塞思各。?5②示例一廠創(chuàng)園.與大家息息相其環(huán)境改再了，生活質(zhì)情楣高了,人人林之益Q示例二：綣E志型行行動(dòng).既奉蛾r強(qiáng)心,乂儺在活動(dòng)中了解社會(huì)，野開自己」示例三:大人們常說(shuō)七2后?嬌生惘養(yǎng)，沒有社會(huì)點(diǎn)任感.現(xiàn)在我參加忐愿者行動(dòng).就是盡一些社會(huì)窗任.（I分?物排行者?有及懂禮即可）③不會(huì)的，我們是樹木活動(dòng),充且我會(huì)在活動(dòng)洞完成學(xué)習(xí)任務(wù)的.（1分,箍扣住?周末”?米達(dá)不財(cái)響學(xué)習(xí)的意思）?詩(shī)人（4己）（1分）9示例一」也”字寫出了孤煙之高,有捱用壯闊之美「例”字寫出了港H之低.給人以親切騰.在茫??這兩字寫出了沙浚艮零！的平曠霸奇.示例二:?孤闞【顯示在無(wú)邊的荒漠里.天氣曬好,只有一柱燎煙（歡儂）直，壯觀。小2分）10.D（2分）解析:A頃中前一個(gè)“斷是“能干”之意.后??個(gè)“能?足”能等”之意）B9中前一個(gè)X為”是“技”之嘏“后一個(gè)“為"是"ML給,'之意?C項(xiàng)中第一個(gè)“所以”是.?……的K（因，后一個(gè)“所以■是"用……的方法JD項(xiàng)?下”部:“&F”之fit11J①?gòu)R此先帝才選拔他們陽(yáng)下來(lái)新佐陛下您乂排2分得分點(diǎn)，簡(jiǎn)披.選撥;遵,給予）②（他們）打了勝仗卻不給他你‘勞?攻占了土地卻不給他們好處、（共2分得分點(diǎn)：而,卻；予,除）12C（3分）解析「要求”與"義正辭嚴(yán)”不合文總。13同：他們都能用視人才，且知人善任,用人所長(zhǎng)。（共2分,只謨,,篁視人才”或“如人上任..仔1分）?昂：諸貸亮強(qiáng)調(diào)了德的小嬰性《分）14①題目新穎有美感。手掌一般是傳遞溫暖的,這里用“手掌上的清涼”為睡跳出了人們的思維定式.吸引讀者的閱讀興趣；②喑示了文地的中心（主旨）。由干掌上傳遞清涼來(lái)體現(xiàn)出哥對(duì)弟弟的關(guān)受，很有意蘊(yùn)。③以“清涼”為線索行文,使文蹂思路泄晰?結(jié)構(gòu)完整。（共