北京課改版教材-七年級上生物期末試題-及-答案_第1頁
北京課改版教材-七年級上生物期末試題-及-答案_第2頁
北京課改版教材-七年級上生物期末試題-及-答案_第3頁
北京課改版教材-七年級上生物期末試題-及-答案_第4頁
北京課改版教材-七年級上生物期末試題-及-答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

-可編-可編生物試卷第—咅B(yǎng)分選擇題(每小題2分,共50分)下列各題均有四個(gè)選項(xiàng),其中只有一個(gè)是符合題意要求的。觀察法是指人們通過不同方式感知、認(rèn)識和研究生物及其生活環(huán)境的方法。同學(xué)們在進(jìn)行"觀察校園植物"的學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí),一般不會(huì)用到的方式是A?看B?聽C?嗅D?觸摸選用顯微鏡的5x目鏡、40x物鏡,該組鏡頭能使物像放大A.5倍B.40倍C.45倍D.200倍老師課前給學(xué)生準(zhǔn)備”觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞”的學(xué)習(xí)活動(dòng),下列材料器具中不需要準(zhǔn)備的是A.解剖刀B.顯微鏡C.消毒牙簽D.銀子下列材料用具中,制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片能夠用到的試劑是生理鹽水②自來水③稀碘液④碳酸氫鈉溶液A?①③B.②④C.①④D.②③不經(jīng)過染色,在光學(xué)顯微鏡下即可觀察到的結(jié)構(gòu)是人口腔上皮細(xì)胞的細(xì)胞壁B.草履蟲體內(nèi)的葉綠體C.成熟番茄果肉細(xì)胞的液泡D.洋蔥表皮細(xì)胞的線粒體細(xì)胞壁對植物細(xì)胞有支持和保護(hù)作用。下列組織的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,細(xì)胞壁較厚的是分生組織B.營養(yǎng)組織C.輸導(dǎo)組織D.機(jī)械組織細(xì)胞核在遺傳上有重要作用??茖W(xué)家用黑白兩種美西嫄(一種動(dòng)物)做實(shí)驗(yàn),將黑色美西嫄胚胎細(xì)胞的細(xì)胞核取出來,移植至怕色美西嫄的去核卵細(xì)胞中。植入核的卵細(xì)胞發(fā)育成美西嫄,身體顏色是A.黑色B.白色C.黑白斑點(diǎn)D.黑色或白色下列對細(xì)胞、組織有關(guān)知識的敘述”不IE確的一項(xiàng)是細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核植物細(xì)胞都有葉綠體和線粒體植物的輸導(dǎo)組織是由分生組織進(jìn)行細(xì)胞分裂、分化形成的西瓜、蔬菜細(xì)胞質(zhì)中有液泡,不能放入冰箱急凍室保鮮關(guān)于細(xì)胞分裂的敘述”錯(cuò)誤的是A.細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增加細(xì)胞分裂與多細(xì)胞生物由小長大有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的分裂過程相同細(xì)胞分裂時(shí)細(xì)胞核一分為二成人身體的細(xì)胞約有101樸,200多種。下列敘述正確的是細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)不同,但功能基本相同人體細(xì)胞的不斷分裂和生長形成了不同的組織這是細(xì)胞的分裂和分化的結(jié)果D.200多種細(xì)胞構(gòu)成人體5種不同的基本組織種莊稼需要施肥。月巴料的主要作用是為植物生長提供A.氧氣B.有機(jī)物C.水D.無機(jī)鹽糖醋蒜是一種腌制食品,吃起來酸甜爽口。糖醋蒜腌制過程中,下列情況沒有發(fā)生的是A.水分滲出大蒜細(xì)胞B.糖和醋進(jìn)入大蒜細(xì)胞C.大蒜細(xì)胞死亡D.細(xì)胞膜始終控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞C.C.托葉D.葉脈A.增加光照C.釋放一氧化碳14.植物葉的主要組成部分是B.釋放氧氣D?吸收水分A.葉片B.葉柄下列關(guān)于迎春葉的敘述,不莊確的是A.葉片表皮有保護(hù)作用B.葉片表皮上有氣孔C.葉肉包括柵欄組織和海綿組織D.葉脈能進(jìn)行光合作用植物葉肉細(xì)胞構(gòu)成的細(xì)胞群屬于A.分生組織B.機(jī)械組織C.營養(yǎng)組織D.輸導(dǎo)組織同時(shí)在同一塊地里栽培大蒜,一部分在露天環(huán)境下栽培,長出的葉片是綠色的;而另一部分在遮光條件下栽培,長出的葉片是黃色的。該實(shí)驗(yàn)說明影響葉綠素形成的環(huán)境因素是A.空氣B.水C.無機(jī)鹽D.光詩句”停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”中蘊(yùn)含著許多生物學(xué)知識,下列敘述正確的是A.楓幀紅花都是組織--可編輯修改-C?神經(jīng)組織C?神經(jīng)組織D?結(jié)締組織B?氨基酸進(jìn)入血液D?淀粉變成葡萄糖C.淀粉D.氨基酸處理方法試管號1號2號3號加入蛋花液5毫升5毫升5毫升加入不同液體后搖勻5毫升清水5毫升胰酶液5毫升煮沸過的胰酶液靜置60分鐘37r37r37r現(xiàn)象不變蛋花消失液體澄清不變B?楓葉的細(xì)胞中都有葉綠體C?隨著楓葉變紅,光合作用逐漸減弱D?光是使楓葉變紅的決定性環(huán)境因素胃的蠕動(dòng)功能促進(jìn)胃液與食物的混合,與此功能有關(guān)的主要組織是A?上皮組織B?肌肉組織下列現(xiàn)象屬于消化的是A?食物進(jìn)入胃C?脂肪與膽汁混合下列物質(zhì)不.能.直接被小腸吸收的是A.水B.無機(jī)鹽以下是某同學(xué)設(shè)計(jì)的食譜,請問哪種搭配比較符合膳食均衡A?炸雞腿、薯?xiàng)l、奶油餅干、可樂B?面包、香腸、巧克力、牛奶C?米飯、紅燒魚、攤雞蛋、玉米粥D?饅頭、醬牛肉、炒豆角、雞蛋西紅柿湯偏食導(dǎo)致的人體內(nèi)缺乏維生素A,可能會(huì)患A?夜盲癥B.骨痛C.白化病D?佝僂病體內(nèi)缺少含鐵的無機(jī)鹽,可能導(dǎo)致A?干眼病B?貧血C?壞血病D?軟骨病在我國用中草藥治療疾病的歷史悠久。靈芝是名貴的中草藥,它沒有葉綠體,主要生于朽木上。靈芝的營養(yǎng)方式為A?腐生B?寄生C?捕食D?自養(yǎng)腸溶片和蛋清為原材料,探究“胰液對蛋白質(zhì)的消化作用”。實(shí)驗(yàn)方法如下:將胰酶腸溶片處理后,獲得胰酶液備用。將蛋清加入沸水?dāng)嚢瑁涑傻盎ㄒ?,冷卻備用。取三支試管,分別標(biāo)為1號、2號、3號,按下表進(jìn)行處理后,結(jié)果如下:請分析回答下列問題:人體的胰液是由分泌的,在里發(fā)揮作用。比較(填試管編號)兩只試管,說明胰蛋白酶具有消化作用為了不影響療效,本品需要在為了不影響療效,本品需要在4弋左右的低溫條件下保存。生物興趣小組以胰酶第二部分非選擇題(共50分)(共10分,每空1分)胰酶腸溶片是一種助消化藥,含多種消化酶,用于胰液缺乏導(dǎo)致的消化不良癥與2號試管比較,3號試管沒有明顯變化,說明。生物興趣小組繼續(xù)探究了“不同溫度對胰液消化作用的影響”,請完善下表所示實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的方法步驟:處理方法試管號1號2號3號4號5號

加入蛋花液3毫升3毫升加入蛋花液3毫升3毫升3毫升3毫升3毫升加入后搖勻3毫升3毫升3毫升3毫升3毫升不同下靜置60分鐘4°C25C37C60C100C(4)預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果:五支試管中,蛋花消失和液體澄清程度變化最大的是號試管,基本不變的兩只試管是A.米湯B.豆?jié){C.花生油D.牛奶E.雪碧除溫度外,你認(rèn)為有哪些因素可能影響蛋白質(zhì)在小腸中的消化?(寫出一個(gè)即可)。圖1圖2請據(jù)圖回答問題:(1)圖1中,④所示部位是由(填序號)部位的細(xì)胞經(jīng)過細(xì)胞分裂施肥量{£斤f公頃》吸收良c.公斤怎纓磷肥咂收呈和小麥產(chǎn)量與磷肥施祀量的關(guān)兼24.622.620-616-616.614.65吸收良c.公斤怎纓磷肥咂收呈和小麥產(chǎn)量與磷肥施祀量的關(guān)兼24.622.620-616-616.614.65口也下SO-'ISOZ間150(2)實(shí)驗(yàn)中,小麥對磷肥的吸收主要依靠圖1中(填序號)部位。從下列選項(xiàng)中,選出該部位細(xì)胞適于吸收磷肥的最主要結(jié)構(gòu)特點(diǎn)(共10分,每空1分)磷元素是小麥生長不可缺少的養(yǎng)分,是決定小麥產(chǎn)量的重要因素。近年來,為提高產(chǎn)量,農(nóng)民往往增加磷肥的施肥量。施磷肥越多產(chǎn)量越高嗎?施肥量在什么范圍內(nèi)是最適宜的呢?某農(nóng)林科技大學(xué)的同學(xué)對此進(jìn)行了探究。圖1是根尖的結(jié)構(gòu)示意圖,圖2是實(shí)驗(yàn)結(jié)果。圖2中,橫軸表示不同的施肥量;曲線①表示小麥對磷肥的吸收量,對應(yīng)左側(cè)縱軸的數(shù)據(jù);曲線②表示小麥的產(chǎn)量,對應(yīng)右側(cè)縱軸的數(shù)據(jù)。A?細(xì)胞中有大液泡B?細(xì)胞向外凸出形成根毛C?細(xì)胞連結(jié)形成導(dǎo)管(3)由圖2中曲線看出,在施肥量小于150公斤/公頃范圍內(nèi),施肥量越大,磷肥吸收量越,小麥的產(chǎn)量越。當(dāng)施肥量大于150公斤/公頃后,隨著小麥的磷肥吸收量繼續(xù)增加,產(chǎn)量的增加幅度(增大/減小/不變)。由此分析出:施肥量在公斤/公頃之間是最適宜小麥增加產(chǎn)量的;施肥量過多,小麥吸收的磷對進(jìn)一步增加產(chǎn)量的作用,并且浪費(fèi)資源,污染環(huán)境。(共10分,每空1分)光合作用是生物圈中最基本、最重要的生命活動(dòng)。葉是光合作用的主要器官。圖1所示為葉的橫切示意圖,據(jù)圖回答問題:圖1圖2試管中,隔水加熱至葉片變成黃白色;最后,取出葉片,用清水漂洗后,分別滴加染色。實(shí)驗(yàn)結(jié)果及分析:A組葉片變藍(lán),B組葉片呈黃褐色;該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明。將A組葉片用清水制成臨時(shí)裝片,在顯微鏡下觀察到的視野圖像如圖2所示,呈藍(lán)色的結(jié)構(gòu)是葉肉細(xì)胞中的(填結(jié)構(gòu)名稱),說明在這里進(jìn)行光合作用并產(chǎn)生了。圖中結(jié)構(gòu)①是,細(xì)胞中無葉綠體,利于透過細(xì)胞。比較結(jié)構(gòu)②與結(jié)構(gòu)④的細(xì)胞,②中的葉綠體數(shù)量更。能通過結(jié)構(gòu)⑥進(jìn)出葉片的氣體有。黑藻的葉片小而薄,葉肉細(xì)胞內(nèi)葉綠體大而清晰,是研究光合作用和觀察葉綠體的好材料。生物小組以黑藻做實(shí)驗(yàn)材料,對光合作用的有關(guān)問題進(jìn)行了如下探究:①實(shí)驗(yàn)步驟:首先,將黑藻植株遮光處理24h以上,以消耗掉;然后,將黑藻隨機(jī)均分成兩組:A組置于光下、B組置于黑暗環(huán)境中培養(yǎng)一段時(shí)間;第三,從A、B組各摘取一片葉片,分別放在裝有少量的小29.(共10分,除特殊標(biāo)注外,每空29.(共10分,除特殊標(biāo)注外,每空1分)圖為人體消化系統(tǒng)的示意圖,分析并回答下列與人和動(dòng)物營養(yǎng)有關(guān)的問題。

通過查閱資料,得知該生物叫做眼蟲,生活在有機(jī)物質(zhì)豐富的水溝、池塘或緩流中,溫暖季節(jié)可大量繁殖,常使水呈綠色。圖1緩流中,溫暖季節(jié)可大量繁殖,常使水呈綠色。圖1從宏觀到微觀看,消化系統(tǒng)屬于人體的第個(gè)結(jié)構(gòu)層次。圖中能夠分泌消化液的部位有(填序號,2分),在小腸中起作用的消化液有。圖中⑦是肝臟。肝功能不好的人,消化功能比正常人差,會(huì)有食欲不振、厭油膩等癥狀,原因是肝臟分泌的減少,對乳化脂肪的促進(jìn)作用小腸的內(nèi)表面由一層具有相同形態(tài)結(jié)構(gòu)的柱狀細(xì)胞組成,它們排列緊密、細(xì)胞間質(zhì)少,具有吸收營養(yǎng)物質(zhì)和分泌腸液的功能,這些細(xì)胞構(gòu)成了

眼點(diǎn)葉綠萍細(xì)極質(zhì)圖2眼蟲的結(jié)構(gòu)如圖2所示。眼蟲體表具有表膜(特化的細(xì)胞膜),身體前端伸出一條鞭毛,借鞭毛的擺動(dòng)進(jìn)行運(yùn)動(dòng)。眼蟲在運(yùn)動(dòng)中有趨光性,這是因?yàn)樵诒廾幕坑幸粋€(gè)紅色的眼點(diǎn),能夠接受光線,使得眼蟲可以隨時(shí)調(diào)整方向,以便讓身體的運(yùn)動(dòng)趨向光源。生物課上,學(xué)生以雞小腸為實(shí)驗(yàn)材料,研究小腸的結(jié)構(gòu)和功能。發(fā)現(xiàn)雞小腸前部絨毛比后部絨毛多而密,由此可以推測小腸(前部/中部/后部)的吸收能力更強(qiáng)??v剖開一段雞小腸,展平后長3厘米、寬2厘米,吸收面積卻達(dá)到了0.4平方米。請寫出至少兩點(diǎn)理由解釋此現(xiàn)象。

在眼蟲身體中部稍后的位置有一個(gè)大而圓的細(xì)胞核。在眼蟲的細(xì)胞質(zhì)內(nèi)有葉綠體。在有光的條件下,能利用光能進(jìn)行光合作用,把二氧化碳和水合成糖類。在無光的條件下,眼蟲也可通過體表吸收溶解于水中的有機(jī)物質(zhì)。30.(共10分,除特殊標(biāo)注外,每空1分)科譜閱讀理解。的有機(jī)物質(zhì)。某生物興趣小組用顯微鏡觀察草履蟲的時(shí)候,在視野中發(fā)現(xiàn)了一種能游動(dòng)的

眼蟲的生殖方式一般是分裂生殖,先是細(xì)胞核一分為二,然后細(xì)胞質(zhì)均分成兩份,最后形成兩個(gè)子代眼蟲。請根據(jù)上述材料,回答下列問題:圖1是低倍顯微鏡下觀察到的圖像。圖中①呈圓形、邊緣大而黑、中間亮,判斷它是o要將②所示的眼蟲移到視野的正中央,應(yīng)把載玻片向方移動(dòng)。在低倍鏡下觀察過眼蟲的大小和形態(tài)之后,小組同學(xué)希望換成高倍鏡,來觀察它的內(nèi)部結(jié)構(gòu),以下操作有誤的是A.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器B.調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋C.調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋D.調(diào)節(jié)反光鏡通過顯微鏡觀察,生物小組認(rèn)為眼蟲的整個(gè)身體是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的,他們的判斷依據(jù)是:眼蟲與人體口腔上皮細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)相同,即都有⑶眼蟲運(yùn)動(dòng)的主要結(jié)構(gòu)是o當(dāng)光源方向發(fā)生改變時(shí),眼蟲的反應(yīng)是o眼蟲的營養(yǎng)方式有O眼蟲繁殖后產(chǎn)生的兩個(gè)子代眼蟲中各含有個(gè)細(xì)胞核。⑷你認(rèn)為眼蟲屬于動(dòng)物還是植物?說出你的觀點(diǎn)和至少兩點(diǎn)理由。(2分)0■編輯修改-生物試辭考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)第一部分選擇題(每題2分,共50分)題號123456789101—1—BDCACDABCC題號111213141516171819201—1—DDAADCDCBD題號21222324251—1—CDABA第二部分非選擇題(共50分)26?(共10分,每空1分)⑴胰腺小腸⑵1號與2號煮沸過的胰液沒有消化作用(答案合理即可給分)⑶胰酶液溫度(4)31和

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論