大班健康活動《開心一刻》

大班健康活動《開心一刻》【設(shè)計(jì)意圖】

塑料圈是大眾化的活動器械，孩子們對它特別熟識，當(dāng)作自己的歡樂玩伴。在體育活動中怎樣依據(jù)幼兒身體動作的進(jìn)展水平，在玩圈的技能和方法上賜予幼兒更多的運(yùn)動閱歷的體驗(yàn)，激起他們連續(xù)玩圈的愛好，并發(fā)揮“塑料圈”這一運(yùn)動器械一物多玩的功能，是設(shè)計(jì)本次健康活動的重點(diǎn)考慮所在。

【活動目標(biāo)】

1、通過玩圈，培育幼兒的嘗試精神，進(jìn)展幼兒走、跑、跳等基本動作。

2、進(jìn)展幼兒的制造力、協(xié)調(diào)力量及合作力量。

3、培育幼兒玩圈的樂趣。

【活動預(yù)備】

1、塑料圈若干、長繩、竹竿。

2、老師自編圈操。

3、音樂《歡樂珍寶》、《坐花轎》等。

【活動過程】

一、開頭部分：

情境導(dǎo)入，進(jìn)活動室。

二、基本部分

1、做圈操。

師：孩子們，快看，今日來了這么多客人，我們就用手中的圈給她們表演一段圈操吧。

幼：聽到哨音集合成5路縱隊(duì)跟老師一起做圈操。

師：你們的圈操做得真神氣，圈可以做操還可以怎么玩呢？

幼：自由說。

2、自由玩圈。

(1)師：圈可以有許多玩法，看哪位小伴侶玩的方法最多。

(2)幼兒分散玩圈（幼兒自由探究各種玩圈方法：跳圈、滾圈、轉(zhuǎn)圈、套圈、拋圈等）。

(3)集中演示。

師：哪位小伴侶來介紹一下，你有幾種玩法?

幼：個別示范。

師：下面請小伴侶試一試你沒有玩到的方法。

(4)幼兒再次分散嘗試練習(xí)。

師：小結(jié)。（你們玩圈的方法可真多。這次，我還看到了許多小伴侶合作玩得很歡樂，有的拼圖形、有的跳皮筋等等。）

3、介紹新玩法

（1）嬉戲“網(wǎng)小魚”。

①介紹規(guī)章：小伴侶先把圈放在地上圍成一個池塘。老師做魚翁，用圈做網(wǎng)，小伴侶做小魚，在池塘里游，被網(wǎng)住的魚，站到池塘邊。

要求：幼兒跑時用前腳掌著地。

②開頭嬉戲。

（2）嬉戲“坐纜車”。

師：老師又想出了一種新玩法。

①介紹嬉戲“坐纜車”：這里有兩座山，要想從這座山到那座山去玩，必需坐纜車才能過去，誰來試一試坐這纜車?

要求：兩臂伸直，用前腳掌著地走。

②幼兒練習(xí)坐纜車。

老師發(fā)覺問題準(zhǔn)時訂正。

③以競賽的形式進(jìn)行嬉戲。

要求：纜車到站后，雙手輕輕松開(然后排好隊(duì))，下一站的纜車才能連續(xù)開。場地如圖：（幼兒需跳起才能拿到圈）

紅隊(duì)：○○○○○｜←――10米――→｜○○○○○

藍(lán)隊(duì)：○○○○○｜←