教師教學工作總結(jié)匯報5篇

老師教學工作總結(jié)匯報5篇工作總結(jié)是對取得成果、存在的問題及得到的閱歷和教訓(xùn)等方面情況進行評價與描述的一種書面材料。讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。下面是我為大家整理的老師教學工作總結(jié)匯報，希望能夠幫助到大家!

老師教學工作總結(jié)匯報篇1

時間飛逝，我們在感嘆時間過的如此之快之余，不免回首過去的一學期是緊張而又勞碌的，是快樂而充實的。既有成功的喜悅，又有失敗的懊喪。為了使自己能夠更快地成長起來，也為了使自己更加明確今后的教學及管理目標，我對本期的工作總結(jié)如下：

一、可喜的成果

1、學期初，我就為自己定下了本期培育優(yōu)秀班干部的目標。因此，在平時我留意與班干部溝通；中隊會時間，我留意對他們進行引導(dǎo)和示范；我還留意發(fā)揮小班干部的特權(quán)（值日時做好分工，若有人不聽分配，讓他直接找我······）正式由于留意對學生進行熬煉和培育。班上的“陳寒茹、王子璇、馬瑩博、程思懿”等同學已能勝任自己的工作，干自己應(yīng)該干的事，盡自己應(yīng)該盡的職責，在班干部的相互協(xié)作之下，我們班同學已學會了上自習課。

2、教學中，我留意教給學生方法。如：在給學生講手抄報的制作方法時，我思路清晰，對學生講解耐心而細致，學生們在邊聽邊實踐中，取得了可喜的成果，班上已有三分之二的學生能夠獨立地完成一份手抄報且效果很好，為中高班級甚至以后的學習奠定了基礎(chǔ)。

3、留意培育學生養(yǎng)成課文閱讀的習慣。本學期初，我讓學生將自己所看的童話故事書的名字在我這進行登記，然后每日讓學生至少讀一篇，讀完這本之后再將下一本要讀的書名報給我。為了使學生所讀的內(nèi)容得以落實，也為了激發(fā)學生的閱讀愛好和欲望，我們班每周五下午的時間是學生展現(xiàn)自己課外閱讀之收獲的時間。

4、本期我依然堅持讓學生每周寫1—2篇規(guī)定主題的短文，寫后我準時地批改，每次都選取優(yōu)秀的作為范文在班上進行朗讀。不僅激發(fā)了學生的習作欲望，也能讓好的作品與大家一起共享?，F(xiàn)在我們班的“何舒婷、李健英、程思懿、馬瑩博、王鈞杰、李涵熙“等同學不僅能寫一段話，還能將一個故事敘述完整，寫一篇小短文。

5、留意對后進生進行特殊輔導(dǎo)，付出愛的同時，我也收獲了快樂。例如：在學期末，我們班的“賈澤昊、鄭文豪、張嘉森、陳曉帥”這幾位同學在咱學習午托部，中午不休息還擾亂其他人，甚至有時還在教學樓內(nèi)亂跑，午托部的老師也拿他們沒方法。我就讓他們中午1點鐘到教室，給他們布置作業(yè)，我來輔導(dǎo)。本是班上的“后進生”（聰慧但很懶散），可經(jīng)過前段時間的特殊輔導(dǎo)之后，本次期末考試都在90分以上，其中陳曉帥和鄭文豪都考了96分，列入了優(yōu)秀的行列。

6、平時留意與學生溝通溝通，現(xiàn)在倍受學生歡迎，我的語文課也同樣成立學生的最愛。人們常說：“只有喜歡你這個老師，才會喜歡你所上的課?！蔽矣梦业娜烁聍攘A得了學生的愛戴，也收獲了喜悅，我們班的語文成果獲得了班級第一名。

7、我?guī)ьI(lǐng)我們教研組的老師們樂觀教研，專心完成學校交給的各項工作。

8、與同時相處融洽，合作愉快。

9、本人能夠堅持寫博客，且有精品博文受到關(guān)注。

二、不足及今后努力的方向

1、自己的理論知識學得不夠扎實，面還不夠廣。在下期的教學之余，多讀一些課外書，來拓展自己的知識面。

2、平時的班主任工作盡管已取得一定的成果，但對個別的后進生還沒有足夠的耐心，這是我應(yīng)該改進的。

3、教學上，還應(yīng)不斷地學習，不斷地反思，不斷的進步，使自己的課堂教學水平再上一個新的臺階。

4、平時還應(yīng)在輔導(dǎo)學生方面再樂觀一些，踴躍地進行習作指導(dǎo)并投稿······

最后，我不過說我的工作做得多優(yōu)秀，但我要說在我的教學中，播撒了希望的種子，孩子們也收獲了成功的喜悅，在工作中我也傾注了汗水與艱辛。在這學期中，我付出著，收獲著，進步著，在今后的工作中，我將更加努力，爭取更優(yōu)異的成果。

老師教學工作總結(jié)匯報篇2

秋去春，時間轉(zhuǎn)瞬即逝。在過去的時間中，有過辛酸，有過歡快；有過彷徨，也有收獲，在荊棘中坎坷而行。在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，在老師們的大力支持下，我較好的完成了我的職工作。為了能在以后的工作中更好的發(fā)揮己的優(yōu)勢，準時總結(jié)閱歷，吸取教訓(xùn)，總結(jié)前段工作如下：

一、思想熟悉

在教學過程中，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。發(fā)揚奉獻精神，嚴格執(zhí)行教育方針，盡職盡責，教書育人；同時面對全體學生，熱愛、敬重、了解和嚴格要求學生，不卑視、譏諷他們，循循善誘，誨人不倦；要求學生做到的，己首先做到，以身作則，為人師表。同時處處以《老師職業(yè)道德規(guī)范》約束己的言行，專心的參加政治學習，不斷的提高身的政治素養(yǎng)。同時，我嚴格執(zhí)行學校的作息時間，不早退，不遲到，做到了早出晚歸，按時上下班，從不由于個人問題耽誤上課，出滿勤，干滿點，給學生做了極好的表率。另外，我還樂觀參加各類政治業(yè)務(wù)學習，努力提高己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。聽從學校的工作安排，協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。

二、教學工作

（一）專心鉆研，吸取閱歷，提高教學質(zhì)量和水平

在教學工作方面，面對繁重的教學任務(wù)。我專心學習鉆研，我堅持常常翻閱《優(yōu)秀論集》、《青年老師優(yōu)秀教案選》等書籍。每上一節(jié)課，我都做好充分的打算，我的信念是：決不打無打算的仗。在備課過程中專心分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設(shè)計教案。同時，我爭取機會多聽課，從中學習別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù)。由于，我認為聽課是提高身教學能力的一個好方法，新老師只有多聽課才能夠逐漸積累閱歷。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。通過聽老師、老師、老師等人的課，我的收獲很大，逐步把握了一些駕馭課堂的技巧。聽完課之后，把老老師上課時講到的記在聽課記錄上，然后對我己的備課教案進行修改，將老老師很多優(yōu)點和長處應(yīng)用到我的課堂教學當中去。除了聽課之外，平時我也常常向其他老師請教教學上的問題。這些老師都非常熱忱的幫我解答，使我獲益匪淺。從中我也明白了，知識和閱歷不會己從天上掉下，必須發(fā)揚勤學好問的精神，把己當成學生一樣，樂觀吸取四周其他老師一切先進的東西，才能提高己的水平。

（二）抓好教學討論，重視集體備課，提高理論修養(yǎng)

1、狠抓教研教改落實。我從抓教學討論入手，以教研教改課題為切入點，體現(xiàn)“以學生為主體”的教育思想，優(yōu)化教學目的制定，優(yōu)化教學方法的組合。無論是集體備課，還是專題討論，還是聽課、評課，我都專心對待教學中的疑點、難點，樂觀探討，逐步提高。同時。我專心學習教育部的相關(guān)件規(guī)定，準時了解現(xiàn)代教學理念、教改信息、教改動態(tài)，和老師們一起探討課堂教學過程中怎樣充分發(fā)揮學生主體地位等問題。通過努力，我的教學水平有了一定程度的提高，對教研教改有了深入了解。

2、重視集體備課。我將備課的主要精力放在明確教學目標，理清教材思路，規(guī)劃教學流程，創(chuàng)設(shè)問題情境，化解教學疑問，促進學生心智進展上。在集體備課時，努力擴充信息，不斷充實，完善備課資料，做到與時相和，與時俱進。創(chuàng)新教案，培育學生發(fā)現(xiàn)問題，解決問題能力，擴展思路，加強課改熟悉，重點反思一節(jié)課存在問題的解決。

（三）勤奮努力，專心抓好教學常規(guī)工作

我專心備好每一堂課，上好每一堂課，專心批改作業(yè)。進行“討論型備課”。以教材、學生、教法、教具作為討論對象，查閱資料，加強對知識熟悉的廣度和深度，全面、正確的把握知識，而且做到融會貫穿，從整體上把握學科知識體系，制造性的組織教材，形成個人的體驗和熟悉。引導(dǎo)學生打通書世界和生活世界之間的界限，將生活和書知識融合起。在課堂教學中，培育學生主動參加的意識，使學生的思維都能活躍起，都能開動腦筋，樂觀去思考問題、鉆研問題，促進思維能力的進展。在作業(yè)的布置上，不只局限于重復(fù)性問題。而是留意課外資料的查閱和搜集等。布置的作業(yè)準時的檢查，并做出客觀、樂觀的評價，讓學生感受到成功的喜悅，增強學習的樂趣。

三、科研工作

在教學工作之余，我樂觀探究討論，加強科研意識。蘇霍姆林斯基說過：“假如你想讓老師的勞動能夠給老師帶樂趣，使每日上課不至于變成一種單調(diào)乏味的義務(wù)，那你就應(yīng)當引導(dǎo)每一位老師走上從事教育科研這條幸福的道路上?！崩蠋煆氖掠懻摰淖罱K目的不僅僅是改進教育實踐，還可以轉(zhuǎn)變己的生活方式，從而在工作中獲得理性的升華和情感的愉悅，提升己的精神境界和思維品質(zhì)。因此，我克服畏難情緒，強化反思意識，全面學習教育討論理論，更新己的知識，結(jié)合學科特點，結(jié)合教學工作實際，提高撰寫論的水平和質(zhì)量，在科研方面有了一定的提高，在《人才開發(fā)》等刊物上發(fā)表了兩篇章，申報了一個云南省教育廳課題。

總之，在過去的時間中，有過收獲，也有失落?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索?！蔽覍⒗^續(xù)努力，力爭佳績。由于，教育工作，是一項常做常新，永無止境的工作。社會在進展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工，必須以高度的敏感性和覺性，準時發(fā)現(xiàn)，討論和解決學生教育工作中的新情況，新問題，把握其特點，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作。

一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情感去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)，讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將己最珍貴的愛奉獻給孩子們，信任今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵

老師教學工作總結(jié)匯報篇3

時間總是在不知不覺忙勞碌碌中悄悄地過去了，轉(zhuǎn)眼即將迎來新的一年，回顧這一年的工作情況，有得也有失，現(xiàn)作如下總結(jié)：

一、思想職業(yè)道德方面

專心學習馬列主義，樂觀參加到學校爭優(yōu)創(chuàng)先的活動中，處處以身作則，勇于開拓，樂觀進取，不怕困難，不怕挫折。平時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，按時上下班，樂觀參加學校組織的各項政治學習和活動，并專心做好筆記，專心學習新課程教學標準，學習其新的教學理念的同時，并鉆研老教材，使自己能適應(yīng)不斷進展的教育新形勢。在教學中，我始終能以滿腔的熱忱去關(guān)心熱愛每一位學生，不對學生體罰或變相體罰，使他們在一個布滿愛的環(huán)境下學習成長。

俗話說：“活到老，學到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會進展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素養(yǎng)。在抗“非典”時期，能夠主動協(xié)作學校，做好防治宣傳工作。

二、教育教學能力方面

在20__年的上半年我擔任高一一班和三班的數(shù)學教學工作，下半年我擔任高二一班和三班的數(shù)學教學工作作為中學數(shù)學老師，我深知基礎(chǔ)教育的重要性，特殊是近幾年，在從應(yīng)試教育向素養(yǎng)教育的轉(zhuǎn)軌過程中，我更是留意學生素養(yǎng)的全面提高。平時，我專心備課，努力鉆研教材，明確教學目的，突出教學重點，攻破教學難點，精心設(shè)計教學過程，采納生動活潑的教學手段，提高學生的學習愛好。對一班和三班執(zhí)行不同的教學方法，因材施教。對于班級中成果較好的學生，我盡量出一些思考題，以便他們樂觀思維，開拓他們的解題思路，提高他們的解題能力，對于差生，我從不氣餒，總是準時發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，利用課余時間，耐心的幫他們輔導(dǎo)，不厭其煩地教，激勵學生不懂就問，端正其學習態(tài)度，努力提高學生學習成果。在教學中，我總是準時的向閱歷豐富的老師請教，學習其優(yōu)秀的教學閱歷，取長補短，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。

這學期，本人擔任一班級語文教學工作，班級人數(shù)眾多，又面臨著新課程改革。面對首次接觸的教材，我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我在樂觀參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時，虛心向有閱歷的老師及兄弟學校的同行討教閱歷。在教學中，專心鉆研新大綱、吃透教材，樂觀開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培育學生的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很留意教學閱歷的積累，有了心得體會就準時記下來與同事溝通，本學期撰寫綜合活動案例《翱游花?！芬约罢撐亩啻螀⒓邮屑墱贤?、獲獎、發(fā)表。

三、創(chuàng)新評價，激勵促進學生全面進展。

始終把評價作為全面考察學生的學習狀況，激勵學生的學習熱忱，促進學生全面進展的手段，也作為老師反思和改進教學的有力手段。

對學生的學習評價，既關(guān)注學生知識與技能的理解和把握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和進展；既關(guān)注學生數(shù)學學習的結(jié)果，更關(guān)注他們在學習過程中的變化和進展。抓基礎(chǔ)知識的把握，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采納定性與定量相結(jié)合，定量采納等級制，定性采納評語的形式，更多地關(guān)注學生已經(jīng)把握了什么，獲得了那些進步，具備了什么能力。使評價結(jié)果有利于樹立學生學習數(shù)學的自信心，提高學生學習數(shù)學的愛好，促進學生的進展。

四、遵守紀律方面

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民老師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和能力。

五、抓實常規(guī)，保證教育教學任務(wù)全面完成。

堅持以教學為中心，強化管理，進一步規(guī)范教學行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合，形成學生嚴格、勤奮、求真、善問的良好學風。從點滴入手，了解學生的認知水平，查找資料，精心備課，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學習氛圍，激發(fā)愛好，教給學生知識，培育了學生正確的學習態(tài)度，形成良好的學習習慣及方法，使學生學得好玩，學得實在，向40分鐘要效益；扎扎實實做好常規(guī)工作，做好教學的每一件事，切實抓好單元過關(guān)及期中質(zhì)量檢測。

一份耕耘，一份收獲。總之今年我的教學工作苦樂相伴。今后我將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再勵，把工作搞得更好。

六、在班主任工作方面

1、做好學生的思想工作，培育學生良好的道德品質(zhì)，凈化學生的心靈，努力培育德智體全面進展的人才。做好學生的思想工作從兩方面入手，一是重視班會，開好班會；一是重視與學生的思想溝通，多與學生談心。

2、加強班級管理，培育優(yōu)秀的學風、班風，深入全面地了解學生，努力培育“團結(jié)協(xié)作，自強不息“的班集體。在這個學年里，我的班級管理工作從這樣實施的：

一方面，我主要加大了對學生自治自理能力培育的力度，通過各種方式，既留意指導(dǎo)學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又留意指導(dǎo)學生如何進行自我管理，培育他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體；還留意培育學生的自我服務(wù)的能力，讓學生學會規(guī)劃、料理、調(diào)控自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是“包袱“。在這點上，特殊要提一提的是班干部的選用，這是讓學生自治的

二方面，通過班干部管理班級，讓學生自治自理，卻不等于班主任可以完全不理，這關(guān)系到班主任的引導(dǎo)、指導(dǎo)和調(diào)控問題。當學生對事情的理解是非不分明，對班級事務(wù)的處理欠妥當，不能形成正確的輿論導(dǎo)向、達成共識的時候，班主任就應(yīng)該準時的給予引導(dǎo)和指導(dǎo)。實際上，班級的重大決策都應(yīng)該由班主任來決定。要知道，班干部的閱歷和能力在目前還是有限的，有些責任也是作為學生的他們所承擔不了的。只有班主任做好宏觀的調(diào)控，做好班級的帶頭人、領(lǐng)路人，把好方向關(guān)，才有帶領(lǐng)學生不斷前進不斷進展，促進他們?nèi)孢M展，健康成長。

七、業(yè)務(wù)進修方面

隨著新課程改革對老師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學中文本科并樂觀各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步把握了多媒體課件制作。

另一方面，我有效地利用好每周五的班會課開展一些專題性的活動，例如，高中學生的責任和義務(wù)，學習閱歷溝通會，意志品行的教育，如何做時間的主人，習慣養(yǎng)成教育等，這些活動大大地促進良好的學風、班風的形成。再一方面，我自己也以身作則，努力做學生的榜樣，勤跟班，使班風正、學風濃。而我班在學校的各項管理評比中都取得較好的成果，這又進一步鼓舞了同學們的士氣，使班級管理工作向著健康的方向進展。

老師教學工作總結(jié)匯報篇4

在學校的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持德、智、體全面進展的正確方向，明確全民健身計劃，在搞好學校體育工作的同時，緊緊圍繞教育的實施，全神貫注抓好課堂教學，業(yè)余訓(xùn)練，使我校體育工作得到長足的進展，豐富了校園生活，增強了師生的身體素養(yǎng)，健全了學校體育教學制度。為了能進一步總結(jié)閱歷，以謀求更大的進步?，F(xiàn)將我這一學期體育教育教學工作總結(jié)如下：

一、教育教學工作：

我首先根據(jù)班級體育教育教學大綱，體育教材，初中升高中又開頭加試體育了，學校的體育器材，場地，以及班級學生身體素養(yǎng)狀況，制定出合理的可行性的教育教學計劃。每周能夠按教育教學計劃，專心備課和上課。

（1）對學生進行體育課的常規(guī)教育：即、建立病事假制度，必須穿運動鞋，穿的衣服必須寬松有利于體育運動，要學會正確的自我保護和平安意識等。

（2）在教育教育中，嚴格要求自己，留意身教重于言教，要求學生做到的自己首先做到，處處做學生的表率。

（3）在教育教學中，留意面對全體學生，留意學生之間的個別差異，留意在教育教學過程中的重難點教學，采納講解、示范、對比的方法，引導(dǎo)學生大膽地嘗試和體會，充分發(fā)揮了每一個學生學習的主觀能動性，激發(fā)了學生學習的愛好。

（4）在課堂上做到精講多練，同時留意培育出國留學學生說話的能力。培育他們的創(chuàng)新意識，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉快的心情，營造良好的課堂氣氛。

（5）在教育教學中留意差學生的教育，對他們執(zhí)行耐心細致的工作和態(tài)度，找出學生差的原因，準時找他們談心，樹立短期目標和長期目標，在早操、課間操、體育課上，稍微有發(fā)光點就進行表揚和激勵，使差學生都有不同的進步和提高。

（6）在課堂上做到說練結(jié)合，讓學生問老師，只要你把老師問住了，使老師回答不上來，你才是好學生。大大激發(fā)了學生說練的愛好，充分激發(fā)了學生的創(chuàng)新意識。培育了學生的自覺性，組織紀律性，相互幫助，合作意識，集體主義榮譽感，頑強拼搏精神等。

要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

⑴課前打算：備好課。

①專心鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，把握知識的規(guī)律，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。

②了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，執(zhí)行相應(yīng)的預(yù)防措施。

③考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

⑵課堂上的情況。

組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，留意信息反饋，調(diào)動學生的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面對全體學生，留意引發(fā)學生的愛好，課堂上講練結(jié)合。

在學校要求每一位老師都要幫扶一名學困生，我?guī)头龅膶W生是七班級學生曾__，我執(zhí)行與本人交談?wù)页鰧W習差的原因和比較差的學科，制定相應(yīng)短期目標和長期目標，并進行家訪，執(zhí)行學校和家長雙方面進行督促，加強管理，經(jīng)過一個階段的努力，使學生在原來的基礎(chǔ)上進步了六位，并得到了學校的表彰即進步獎。

在教育教學中，我還不斷學習新的教育教學理念，新的教學方法。專心學習探討三疑三探的教育教學模式在體育中的運用。例如：在隊列隊形教育教學中運用的就非常好。

在這一學期，召開的我校第十屆田徑運動會中，我執(zhí)行及早動手，在老師節(jié)前就對各班主任和學生進行宣傳，下發(fā)大水頭學校第十屆田徑運動會競賽規(guī)程讓各班主任和學生盡早做好打算，進行程序的編排，運動會打算充分，使運動會寂然有序。

二、課間體育工作

加強兩操大課間管理，特殊是廣播操的教學。

第一，加強對學生的思想教育，使學生真正熟悉到做操的重要性和必要性，培育學生重視做操、自覺做操、堅持做操、專心做操的良好習慣。

第二，體育老師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求老師示范要清晰、正確、規(guī)范、美麗。

第三，講解要少而精。我在教學時的講解，主要是結(jié)合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。

第四，口令要清晰、洪亮、正確。

第五，訂正錯誤動作要準時。另外，在課間操教學過程中還得到了各位班主任的大力支持。所以，使做操質(zhì)量，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。

三、兩操：

兩操是反映學校整風光貌的一個窗口，是學校推行素養(yǎng)教育的體現(xiàn)，抓好兩操是學校管理的體現(xiàn)，更是促進學校全民健身的開展。

我們學校進行了狠抓兩操的建設(shè)，首先召開了班主任會議，要求班主任在周會課強調(diào)兩操的重要性，有各個班級的體育委員帶隊，要求：體育委員的口令，短促，洪亮。每一個班級要有自己班級的獨特的口號或班級的班詢，經(jīng)過學校的要求，班主任的協(xié)作，體育老師在體育課上的訓(xùn)練，使我們學校的早操，課間操發(fā)生了巨大的變化。

早操：有體育委員帶隊，體育委員的口令，堅定有力，短促，洪亮。班級走、跑的節(jié)奏隊列整齊，各個班級都有自己獨特的口號，喊起來給人一種氣吞山河的氣概。每日早操，給人一種又在開運動會的感覺，每一個班級都非常有精神，有朝氣。給人一個新鮮感。

課間操：學生以來到運動場，體育委員就根據(jù)學校劃分好的區(qū)域進行整隊，喊口令，學生進行原地踏步整齊后，體育委員在班級的前面做操，學生們在隊伍中做操，每個班級都比以前做的整齊多了，做完以后，體育委員在進行原地踏步喊口號，學生們又秩序地進行疏散初中體育教學工作總結(jié)。

通過現(xiàn)在上的早操，培育了體育委員組織能力和喊口號的能力。班級的學生齊聲喊口號，使學生的學習壓力得到了釋放，緩解了學生學習壓力，使學生能夠更好地學習。又培育了學生的自覺性，組織紀律性，合作意識，集體主義精神的體現(xiàn)，使學生成為學習和活動的主人，值得我們提倡和堅持下去。

老師教學工作總結(jié)匯報篇5

伴隨著孩子們的天真笑臉，我陪伴著小二班的孩子度過了一個學期，馬上，他們又長一