2022年七年級學(xué)部工作總結(jié)范文

第PAGE3頁共NUMPAGES3頁2021年?七年級學(xué)部?工作總結(jié)范?文___?——___?學(xué)年上學(xué)期?，實(shí)驗(yàn)中學(xué)?實(shí)行學(xué)部管?理，七年級?學(xué)部，嚴(yán)格?落實(shí)學(xué)校工?作安排，從?常規(guī)教學(xué)、?政教管理、?后勤服務(wù)等?方面開展工?作，高效完?成各項(xiàng)工作?安排，現(xiàn)把?本學(xué)期工作?總結(jié)如下。?一、抓好?思想政治學(xué)?習(xí)，提高師?生思想政治?素質(zhì)首先?，強(qiáng)化思想?政治學(xué)習(xí)，?努力提高教?職員工的思?想政治素質(zhì)?。先后__?_教師學(xué)習(xí)?新《義務(wù)教?育法》、新?《未成年人?保___》?、《殘疾人?教育條例》?、《特殊教?育學(xué)校規(guī)程?》等法律法?規(guī)，開展了?學(xué)___的?___大報(bào)?告的活動(dòng)，?結(jié)合學(xué)校和?自身實(shí)際，?提高教育事?業(yè)的責(zé)任感?和使命感。?強(qiáng)化教職員?工的一言一?行，學(xué)高為?師，身正為?范，在平時(shí)?的工作中體?現(xiàn)教師的榜?樣示范作用?，潛移默化?學(xué)生的操行?。其次，?學(xué)校堅(jiān)持以?每周升降國?旗、班隊(duì)會(huì)?活動(dòng)為主要?途徑對學(xué)生?進(jìn)行愛國主?義教育和_?__主義教?育，在教育?教學(xué)中滲透?思想品德教?育，樹立自?尊、自信、?自強(qiáng)、自立?觀念。二?、加強(qiáng)規(guī)章?制度建設(shè)，?教師管理制?度化開學(xué)?以來，學(xué)部?和教師簽訂?了目標(biāo)責(zé)任?書，印制下?發(fā)了《教師?管理制度匯?編》，并利?用全體教師?會(huì)___全?體教師學(xué)習(xí)?，使每位教?師了解學(xué)校?的規(guī)章制度?，自覺的尊?師規(guī)章制度?，使教師養(yǎng)?成良好的紀(jì)?律觀念，全?身心的投入?到教育教學(xué)?工作中去。?除此之外，?學(xué)不領(lǐng)導(dǎo)，?分早自習(xí)、?上午、下午?、晚自習(xí)四?次查崗查課?，半天一公?布，一周一?小結(jié)，__?_月一總結(jié)?，___月?一考評。對?于問題嚴(yán)重?教師，學(xué)部?逐一登記，?逐一詢問，?責(zé)成這些教?師立即糾正?錯(cuò)誤，查漏?補(bǔ)缺。三?、___學(xué)?生學(xué)習(xí)各種?管理手冊，?學(xué)生管理經(jīng)?常化開學(xué)?之初，學(xué)部?印制下發(fā)了?《試驗(yàn)中學(xué)?學(xué)生管理手?冊》，要求?班主任利用?班會(huì)課對學(xué)?生進(jìn)行專題?講座，讓學(xué)?生明白在校?的學(xué)習(xí)常規(guī)?、安全規(guī)定?、紀(jì)律規(guī)定?、就餐管理?制度、寢室?管理制度、?衛(wèi)生制度。?以爭創(chuàng)“優(yōu)?秀文明班_?__”競賽?和爭創(chuàng)“優(yōu)?秀文明小組?”競賽為載?體，以學(xué)生?自我管理為?主體，建立?了四套“文?明督察”系?統(tǒng)，從紀(jì)律?、衛(wèi)生、學(xué)?習(xí)、鍛煉等?各方面規(guī)范?學(xué)生的學(xué)習(xí)?、生活行為?，促使養(yǎng)成?良好的行為?習(xí)慣。競賽?結(jié)果及時(shí)公?示，天天評?、周周比、?月月賽，充?分調(diào)動(dòng)了學(xué)?生爭創(chuàng)文明?的積極性。?學(xué)部每月評?選“校園之?星”，班級?每周評選“?學(xué)習(xí)標(biāo)兵”?、“學(xué)習(xí)進(jìn)?步大學(xué)生”?和“文明學(xué)?生”。榜樣?帶動(dòng)，典型?引路，形成?你追我趕、?爭創(chuàng)一流的?激烈競爭氛?圍。通過升?旗儀式、文?明督察、安?全圖片展覽?、法制及革?___傳統(tǒng)?報(bào)告、運(yùn)動(dòng)?會(huì)、歌詠比?賽等形式多?樣的活動(dòng)，?學(xué)生養(yǎng)成了?良好的行為?習(xí)慣，潛移?默化受到了?教育。這些?措施的實(shí)行?，增強(qiáng)了學(xué)?生的___?榮譽(yù)感和班?級的凝聚力?和向心力，?為學(xué)生今后?的學(xué)習(xí)生活?大有幫助。?從本期開?始，學(xué)校加?大了對學(xué)生?身體素質(zhì)的?訓(xùn)練力度，?一天兩鍛煉?，上午第二?節(jié)下課做第?三套廣播體?操“舞動(dòng)的?青春”，下?午第二節(jié)下?課進(jìn)行陽光?體育長跑運(yùn)?動(dòng)。這些體?育活動(dòng)的開?展，提高了?學(xué)生的身體?素質(zhì)，使學(xué)?生的德智體?美勞全面發(fā)?展，效果明?顯，也使校?園生機(jī)勃勃?，充滿朝氣?。四、落?實(shí)常規(guī)教學(xué)?工作，教學(xué)?管理科研化?在教學(xué)工?作中，學(xué)部?堅(jiān)持“科研?興校，質(zhì)量?強(qiáng)校”的教?育理念，大?力推進(jìn)素質(zhì)?教育，大興?教研教改之?風(fēng)。以教研?為龍頭，以?改革課堂教?學(xué)為突破口?，以學(xué)校、?教研組、教?師三級教研?網(wǎng)絡(luò)為依托?，學(xué)習(xí)永威?課堂的教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)，樹立?“沒有教不?好的學(xué)生”?教育理念，?進(jìn)行課堂教?學(xué)改革，“?先學(xué)后教，?當(dāng)堂訓(xùn)練”?，嚴(yán)格落實(shí)?“周周清”?過關(guān)制度，?扎扎實(shí)實(shí)從?基礎(chǔ)知識入?手，全面提?高學(xué)生的學(xué)?習(xí)素質(zhì)，取?得了顯著的?成效。各教?研組認(rèn)真扎?實(shí)開展教研?活動(dòng)，人人?講授優(yōu)質(zhì)課?，包組領(lǐng)導(dǎo)?等參與說課?、評課活動(dòng)?，教師在活?動(dòng)中不斷發(fā)?展進(jìn)步。征?文活動(dòng)、作?文競賽、演?講比賽、朗?誦比賽、作?業(yè)展覽等活?動(dòng)有聲有色?。/r/