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第PAGE3頁(yè)共NUMPAGES3頁(yè)2021年?上半年行政?助理個(gè)人工?作總結(jié)一?個(gè)月時(shí)間就?這樣很快的?結(jié)束了,回?顧自己這月?以來(lái)的工作?,可以說(shuō)是?有很多的地?方值得去回?憶。作為一?名行政助理?,我要做的?工作有很多?,不過(guò)我始?終覺(jué)得說(shuō)起?來(lái)也挺小事?情的,這些?小事都在我?不斷的工作?中逐漸的去?解決,自己?的工作能力?也得到了很?大的提高。?社會(huì)就是這?樣,有很多?鍛煉人的地?方,我相信?自己可以做?好,不過(guò)這?些都是需要?自己一直不?斷的努力下?去,我相信?自己會(huì)做好?的。在領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)心支持?和同事們的?熱情幫助下?,不斷加強(qiáng)?自身建設(shè),?努力提高自?身修養(yǎng),認(rèn)?真履行崗位?職責(zé),較好?地完成了各?項(xiàng)工作任務(wù)?。總結(jié)起來(lái)?,主要有以?下六個(gè)方面?:一、嚴(yán)?以律己,樹(shù)?立良好形象?。嚴(yán)格遵守?辦公室的各?項(xiàng)規(guī)章制度?,時(shí)時(shí)處處?以工作為先?,大局為重?,遇有緊急?任務(wù),加班?加點(diǎn),毫無(wú)?怨言。領(lǐng)導(dǎo)?下達(dá)了指令?,會(huì)想方設(shè)?法去完成。?聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)、?服從分配,?對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)和?辦公室安排?的每一份工?作,不論大?小,都高度?重視,總是?盡職盡責(zé)、?認(rèn)認(rèn)真真地?去完成,從?不計(jì)較個(gè)人?得失、打折?扣、講條件?。經(jīng)常自省?自勵(lì),開(kāi)展?批評(píng)與自我?批評(píng),嚴(yán)格?約束自己的?一言一行、?一舉一動(dòng),?樹(shù)立起了辦?公室工作人?員的良好形?象。二、?加強(qiáng)學(xué)習(xí),?不斷提高業(yè)?務(wù)素質(zhì)。虛?心的向同事?學(xué)習(xí),經(jīng)常?利用網(wǎng)絡(luò)工?具和同崗位?的同事交流?心得,逐步?的完善自我?。在工作中?,時(shí)時(shí)處處?以領(lǐng)導(dǎo)和優(yōu)?秀同事為榜?樣,不會(huì)的?就學(xué),不懂?的就問(wèn),取?人之長(zhǎng),補(bǔ)?己之短,始?終保持了謙?虛謹(jǐn)慎勤奮?好學(xué)的積極?態(tài)度,綜合?能力顯著提?高。三、?積極工作,?完成各項(xiàng)任?務(wù)。___?月份有個(gè)中?秋節(jié),對(duì)于?我們服務(wù)行?業(yè)來(lái)講,凡?是節(jié)假日對(duì)?我們的營(yíng)業(yè)?都有極大的?沖擊力。所?以在節(jié)日來(lái)?臨之前,必?須把各項(xiàng)工?作的相關(guān)事?宜一切準(zhǔn)備?妥當(dāng)。按照?領(lǐng)導(dǎo)的安排?,認(rèn)真做好?各類文件、?通知、打印?、校對(duì)以及?傳達(dá)工作;?全方位為領(lǐng)?導(dǎo)搞好服務(wù)?,常請(qǐng)示、?勤匯報(bào),努?力做好參謀?助手,為整?個(gè)辦公室工?作有條不紊?的開(kāi)展發(fā)揮?了積極作用?。同時(shí),經(jīng)?常深入基層?調(diào)查研究,?了解員工思?想動(dòng)態(tài)(范?本),為領(lǐng)?導(dǎo)科學(xué)決策?提供了可靠?依據(jù)。四?、人事管理?方面。相對(duì)?來(lái)講,我們?人事工作還?存在很大需?要改善的地?方。這個(gè)月?出現(xiàn)了一個(gè)?嚴(yán)重的問(wèn)題?就是總公司?已經(jīng)下文要?做好留人計(jì)?劃方案這項(xiàng)?工作,即“?與員工談話?”,可是還?沒(méi)落實(shí)好,?有些部門(mén)做?了,可是也?沒(méi)按要求做?,由此可見(jiàn)?這件事并未?引起管理人?員的高度重?視,員工思?想我們都沒(méi)?了解好,我?們談何留人?。這幾個(gè)月?基本上是新?進(jìn)與離職的?人員不相上?下,本月是?離職人數(shù)大?于新進(jìn)。從?這里面可以?看出做了解?員工思想工?作的重要性?。(范本)?其中這工作?沒(méi)完成有極?大方面的原?因是我沒(méi)做?好督查工作?,這是我工?作失職的表?現(xiàn)。這件事?體現(xiàn)了我的?執(zhí)行力不夠?強(qiáng),在以后?的工作中我?要加強(qiáng)這方?面的能力。?五、加強(qiáng)?注重細(xì)節(jié)工?作態(tài)度,加?強(qiáng)語(yǔ)言功底?,消除緊張?心理。文員?工作,細(xì)心?極其的關(guān)鍵?。比如下一?份文,我也?會(huì)琢磨,可?是會(huì)因?yàn)榫o?張讓大腦產(chǎn)?生短路,這?種表現(xiàn)就像?潘總說(shuō)的一?句話是缺乏?運(yùn)籌帷幄的?處事能力,?急了就亂了?。不過(guò)她說(shuō)?這種能力也?與經(jīng)驗(yàn)有關(guān)?,經(jīng)歷多了?,自然也會(huì)?有所提高的?。六、個(gè)?人方面的事?情。這個(gè)月?我的___?感覺(jué)不是很?高漲。領(lǐng)導(dǎo)?吩咐做的事?情,也做了?,和同事們?相處感覺(jué)也?挺好的,覺(jué)?得跟他們比?以前都更熟?了??墒俏?卻發(fā)現(xiàn)自己?在待人接物?方面沒(méi)有了?剛開(kāi)始的那?種耐性,見(jiàn)?面我也笑呵?呵的,可是?我自己覺(jué)得?有點(diǎn)假了。?我找過(guò)原因?,可能真的?是因?yàn)閺膶W(xué)?校出來(lái)工作?這個(gè)過(guò)渡期?做得不夠好?,產(chǎn)生了工?作疲憊綜合?癥。我總有?自己還是個(gè)?孩子的感覺(jué)?,有很多事?情是關(guān)乎到?人情世故的?東西,我覺(jué)?得處理這些?事情很累,?也不懂得怎?么樣才能做?好,真的很?困惑,以致?越來(lái)越?jīng)]_?__。工?作中雖然取?得了一定成?績(jī),但仍然?存在著一些?問(wèn)題和不足?,今后,我?要一如既往?地向領(lǐng)導(dǎo)們?學(xué)習(xí),發(fā)揚(yáng)?優(yōu)點(diǎn)、克服?不足,與時(shí)?俱進(jìn),積極?進(jìn)取,力爭(zhēng)?使自己的專?業(yè)素質(zhì)和業(yè)?務(wù)水平在較?短的時(shí)間內(nèi)?再上新臺(tái)階?,以適應(yīng)現(xiàn)?代社會(huì)飛速?發(fā)展的需要?,從而更好?地完成領(lǐng)導(dǎo)?安排的各項(xiàng)?工作任務(wù)。?下一步,重?點(diǎn)搞好以下?幾方面工作?:一、強(qiáng)?化服務(wù)意識(shí)?,增強(qiáng)責(zé)任?感、壓力感?,提高工作?效率和服務(wù)?質(zhì)量。二?、抽出時(shí)間?,深入調(diào)查?研究,努力?掌握第一手?資料,為更?好地為領(lǐng)導(dǎo)?服務(wù)打下堅(jiān)?實(shí)基礎(chǔ)。?三、進(jìn)一步?加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)。堅(jiān)持謙?虛謹(jǐn)慎,不?驕不躁的工?作作風(fēng),發(fā)?揚(yáng)團(tuán)結(jié)他人?、謙虛學(xué)習(xí)?的精神,虛?心向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)?習(xí),向辦公?室同事學(xué)習(xí)?,不斷提高?自身素養(yǎng)。?在未來(lái)的?時(shí)間里,我?一定再接再?勵(lì),甘為人?梯,做好后?勤工作,讓?領(lǐng)導(dǎo)和其它?員工踏踏實(shí)?實(shí)安安心心?的奮斗在自?己的崗位上??,F(xiàn)在我的?工作對(duì)我來(lái)?說(shuō),我自己?/r

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