高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)專(zhuān)題一 文言文閱讀課件

專(zhuān)題文言文閱讀一高考語(yǔ)文二輪專(zhuān)題復(fù)習(xí)專(zhuān)題文言文閱讀一高考語(yǔ)文二輪專(zhuān)題復(fù)習(xí)1高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件2高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件3高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件4高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件5高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件6高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件7高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件8高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件9高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件10高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件11高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件12高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件13高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件14高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件15高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件16高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件17高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件18高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件19高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件20高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件21高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件22高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件23高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件24高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件25高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件26高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件27高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件28高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件29高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件30高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件31高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件32高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件33高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件34高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件35高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件36高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件37高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件38翻譯題，一直是新課標(biāo)全國(guó)卷的必考題型，以主觀題的形式考查，2個(gè)小題，每個(gè)小題的采分點(diǎn)往往是關(guān)鍵詞占3分或4分，大意占2分或1分。第4題概括分析題，一直是新課標(biāo)全國(guó)卷的必考題型，以選擇題的形式考查，選項(xiàng)往往采用“概括＋分析”的形式，一般“概括”無(wú)錯(cuò)，“分析”有瑕。設(shè)誤方式常為曲解文意、張冠李戴、無(wú)中生有、關(guān)系錯(cuò)亂等。第3題古文化常識(shí)題，自2015年已連考4年，以選擇題的形式考查，考查的內(nèi)容多與課本相關(guān)聯(lián)，個(gè)別與課本關(guān)聯(lián)不大的往往是正確選項(xiàng)。第2題斷句題，自2014年已連考5年，以選擇題的形式考查，一般選項(xiàng)停頓8處左右，其中4個(gè)選項(xiàng)只有1～2處不同，絕大多數(shù)斷句處相同。第1題2018年，全國(guó)卷Ⅰ的閱讀材料為《晉書(shū)·魯芝傳》，全國(guó)卷Ⅱ的閱讀材料為《后漢書(shū)·王渙傳》，全國(guó)卷Ⅲ的閱讀材料為《宋史·范純禮傳》，選材基本保持穩(wěn)定，仍為《二十四史》傳記中的忠臣良將。大穩(wěn)定翻譯題，一直是新課標(biāo)全國(guó)卷的必考題型，以主觀題的形式考查，239選材范圍擴(kuò)大，開(kāi)始注重對(duì)隋唐以前史傳的考查，這一點(diǎn)在2017年已見(jiàn)端倪，如2017年全國(guó)卷Ⅱ《后漢書(shū)·趙憙傳》、2018年全國(guó)卷Ⅰ《晉書(shū)·魯芝傳》、2018年全國(guó)卷Ⅱ《后漢書(shū)·王渙傳》。小創(chuàng)新選材范圍擴(kuò)大，開(kāi)始注重對(duì)隋唐以前史傳的考查，這一點(diǎn)在201740第1講精研文言文選擇題3大題型——不失分第1講精研文言文選擇題3大題型——不失分41高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件42感嘆詞(嗚呼、嗟乎、噫、噫嘻、悲夫，等等)前后均要停頓一般在其前后都要停頓的詞專(zhuān)有名詞(人名、地名、官名、爵名、書(shū)名、廟號(hào)、年號(hào)、度量單位、典章制度，等等)，從語(yǔ)法的角度判斷它們是作主語(yǔ)還是賓語(yǔ)，主語(yǔ)在前停頓，賓語(yǔ)在后停頓或在其前停頓，或在其后停頓的詞對(duì)話詞(曰、道、言、云，等等)語(yǔ)氣助詞(也、乎、哉、與、歟、爾、耳、邪、耶、矣、焉，等等)一般需在其后面停頓的2類(lèi)詞疑問(wèn)詞(何、誰(shuí)、孰、安、胡、豈，等等)關(guān)聯(lián)詞(至若、茍、雖、縱、向使、若夫、至于，等等)發(fā)語(yǔ)詞(夫、惟、且、蓋，等等)代詞(人稱(chēng)代詞、指示代詞，如吾、余、爾、汝、彼、斯，等等)敬謙辭(君、公、卿、夫子、臣、竊、愚，等等)一般需在其前面停頓的5類(lèi)詞感嘆詞(嗚呼、嗟乎、噫、噫嘻、悲夫，等等)前后均要停頓一般在43“如……何”“況……乎”“何……之有”“無(wú)乃……乎”“有以”“無(wú)以”“以為”“孰若”“然則”等。固定句式“為……所……”“受……于……”“見(jiàn)……于……”。被動(dòng)句式“不亦……乎”“孰與……乎”“其……乎”“安……哉”“何……為”。反問(wèn)句式“……者，……也”，“為、乃、即、則”構(gòu)成的句式等。判斷句式“如……何”“況……乎”“何……之有”固定句式“為……所……44高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件45高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件46高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件47高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件48高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件49高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件50高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件51高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件52高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件53結(jié)合文本當(dāng)遇到陌生的文化知識(shí)詞語(yǔ)時(shí)，不妨進(jìn)行生活常態(tài)化、共識(shí)性話語(yǔ)的聯(lián)想。結(jié)合生活遇到專(zhuān)有名詞時(shí)，要盡量關(guān)聯(lián)教材，鏈接教材語(yǔ)境。結(jié)合教材要鎖定該專(zhuān)有名詞出現(xiàn)的區(qū)域，盡量從語(yǔ)義相關(guān)處推斷。結(jié)合文本當(dāng)遇到陌生的文化知識(shí)詞語(yǔ)時(shí)，不妨進(jìn)行生活常態(tài)化、共識(shí)54高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件55高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件56技巧運(yùn)用選項(xiàng)此選項(xiàng)比較熟悉，可采用“調(diào)動(dòng)積累”法判斷。因?yàn)椤瓣I”在教材中多次出現(xiàn)，比如“城闕輔三秦”(《送杜少府之任蜀州》)、“不知天上宮闕”(《水調(diào)歌頭》)，有助于理解；另外，利用文本語(yǔ)境“天水夷夏慕德，老幼赴闕獻(xiàn)書(shū)，乞留芝。魏明帝許焉”中“魏明帝許焉”可推斷選項(xiàng)后半部分表述合理。B.“闕”原指皇宮前面兩側(cè)的樓臺(tái)，又可用作朝廷的代稱(chēng)，赴闕也指入朝覲見(jiàn)皇帝。此選項(xiàng)是生僻的專(zhuān)用名詞，按照“遇生判對(duì)”的原則，初判為對(duì)。A.《三墳》《五典》傳為我國(guó)古代典籍，后又以“墳籍”“墳典”為古代典籍通稱(chēng)。點(diǎn)擊此處進(jìn)入原文和題目技巧運(yùn)用選項(xiàng)此選項(xiàng)比較熟悉，可采用“調(diào)動(dòng)積累”法判斷。因?yàn)?7高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件58高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件59點(diǎn)擊此處返回點(diǎn)擊此處返回60選項(xiàng)前半句“遜位，也稱(chēng)為讓位、退位，多指君王放棄職務(wù)和地位”，可采用“剖析語(yǔ)素”法來(lái)判斷?！斑d”的意思為“謙遜、謙讓”。那么“遜位”譯為“讓位、退位，多指君王放棄職務(wù)和地位”就很好理解。選項(xiàng)后半句“這里指魯芝的謙讓行為”，就需要“利用語(yǔ)境”來(lái)理解，根據(jù)語(yǔ)境“芝以年及懸車(chē)，告老遜位，章表十余上”，可知“遜位”是魯芝因年老而謙讓的行為。D.遜位，也稱(chēng)為讓位、退位，多指君王放棄職務(wù)和地位，這里指魯芝的謙讓行為。選項(xiàng)中“用武力打敗敵對(duì)勢(shì)力，登上國(guó)君寶座”表述錯(cuò)誤。本題可采用“利用語(yǔ)境”法判斷，“武帝踐阼”是武帝登基的意思，根據(jù)前后文語(yǔ)境推斷，武帝的帝位應(yīng)是繼承得來(lái)的，語(yǔ)境中體現(xiàn)不出“用武力打敗敵對(duì)勢(shì)力”的意思。C.“踐阼”原指踏上古代廟堂前臺(tái)階，又表示用武力打敗敵對(duì)勢(shì)力，登上國(guó)君寶座。技巧運(yùn)用選項(xiàng)選項(xiàng)前半句“遜位，也稱(chēng)為讓位、退位，多指君王放棄職務(wù)和地位”61點(diǎn)擊此處進(jìn)入正文材料點(diǎn)擊此處進(jìn)入正文材料62高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件63點(diǎn)擊此處返回題目點(diǎn)擊此處返回題目64高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件65點(diǎn)擊此處進(jìn)入原文點(diǎn)擊此處進(jìn)入原文66高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件67點(diǎn)擊此處返回點(diǎn)擊此處返回68高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件69點(diǎn)擊此處進(jìn)入正文材料點(diǎn)擊此處進(jìn)入正文材料70高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件71點(diǎn)擊此處返回題目點(diǎn)擊此處返回題目72高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件73高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件74高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件75高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件76高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件77高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件78高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件79高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件80高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件81高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件82高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件83高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件84高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件85第2講強(qiáng)化文言文翻譯4個(gè)意識(shí)——保高分連貫意識(shí)采點(diǎn)意識(shí)語(yǔ)境意識(shí)人物意識(shí)根據(jù)所學(xué)翻譯技巧(留、換、調(diào)、刪、補(bǔ)、變)，流暢翻譯所考句子。準(zhǔn)確鎖定關(guān)鍵字、詞、句，并依據(jù)語(yǔ)境及所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確推斷并翻譯這些關(guān)鍵點(diǎn)?？焖贋g覽所譯句子前后語(yǔ)境，把握文脈，便于推測(cè)大意。圈出傳主姓名及所譯句子前后語(yǔ)境出現(xiàn)的名字，便于理清人物關(guān)系及人事關(guān)系。第2講強(qiáng)化文言文翻譯4個(gè)意識(shí)——保高分連貫意識(shí)采點(diǎn)意識(shí)語(yǔ)境意86高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件87高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件88高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件89根據(jù)上下文語(yǔ)境可以推斷被省略成分的內(nèi)容，幫助我們完整清楚地表達(dá)句意?？偨Y(jié)(清軍)懸賞捉拿田仰的妻子兒女很緊急，追蹤(他們的)行跡直到沈通明的家。翻譯畫(huà)線句子中，前一分句省略了主語(yǔ)“清軍”，后一分句省略了“蹤”的賓語(yǔ)或“跡”的定語(yǔ)“仰妻子”。分析根據(jù)上下文語(yǔ)境可以推斷被省略成分的內(nèi)容，幫助我們完整清楚地表90高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件91我們可以根據(jù)前后相關(guān)的語(yǔ)境，推斷所譯句子的大意，能對(duì)譯的對(duì)譯，不能對(duì)譯的根據(jù)語(yǔ)境表述大體意思，這樣也能得分。總結(jié)以前制度規(guī)定淮河為禁區(qū)，商販不能通商。淮南鬧饑荒，他請(qǐng)求到淮北買(mǎi)糧。翻譯畫(huà)線句子有較多理解障礙，但所譯句子的后文語(yǔ)境意思比較容易理解：后來(lái)淮北鬧饑荒，又請(qǐng)求和淮南通商買(mǎi)糧，于是商人得以往來(lái)，彼此都得到好處，水陸運(yùn)輸便利，貨物直達(dá)黃河以北。由“舊制……”和“后……”可知，畫(huà)線句子的大意應(yīng)與后文意思相反。分析我們可以根據(jù)前后相關(guān)的語(yǔ)境，推斷所譯句子的大意，能對(duì)譯的對(duì)譯92高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件93前后語(yǔ)境可以幫助我們靈活推斷難解詞語(yǔ)在具體語(yǔ)境中的準(zhǔn)確含義和用法?？偨Y(jié)高祖贊賞他清正廉潔，特別禮待他。每次朝見(jiàn)，他都請(qǐng)求承擔(dān)繁重的任務(wù)來(lái)為朝廷效力。翻譯畫(huà)線句有兩個(gè)難點(diǎn)詞“清潔”“劇職”?！扒鍧崱焙苊黠@是古今異義詞，不能直接按現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯，根據(jù)前文語(yǔ)境“百姓以謙在職不受餉遺，追載縑帛以送之，謙卻不受。每去官，輒無(wú)私宅，常借官空車(chē)廄居焉”推斷，“清潔”為“清正廉潔”之義；而“劇職”通過(guò)前文“已衰老，猶強(qiáng)力為政”，后文“朕使卿智，不使卿力”推斷，“劇”為“繁重”之義，“職”為“職務(wù)、任務(wù)、工作”之義，“劇職”譯為“繁重的任務(wù)”。分析前后語(yǔ)境可以幫助我們靈活推斷難解詞語(yǔ)在具體語(yǔ)境中的準(zhǔn)確含義和94高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件95高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件96高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件97得分5分，關(guān)鍵詞句翻譯準(zhǔn)確，大意正確得分2分，只得大意分，關(guān)鍵字詞及句式翻譯均不正確閱卷評(píng)析考生答案得分5分，關(guān)鍵詞句翻譯準(zhǔn)確，大意正確得分2分，只得大意分，關(guān)98高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件99高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件100高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件101高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件102高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件103高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件104高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件105高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件106高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件107高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件108第3講規(guī)避文言文翻譯6大失分點(diǎn)——得滿分第3講規(guī)避文言文翻譯6大失分點(diǎn)——得滿分高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件110高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件111高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件112高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件113高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件114高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件115高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件116高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件117高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件118高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件119高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件120高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件121高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件122高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件123高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件124高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件125高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件126高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件127高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件128高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件129高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件130高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件131高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件132高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件133高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件134高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件135高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件136高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件137高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件138高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件139高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件140高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件141高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件142高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件143高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件144專(zhuān)題文言文閱讀一高考語(yǔ)文二輪專(zhuān)題復(fù)習(xí)專(zhuān)題文言文閱讀一高考語(yǔ)文二輪專(zhuān)題復(fù)習(xí)145高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件146高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件147高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件148高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件149高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件150高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件151高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件152高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件153高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件154高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件155高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件156高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件157高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件158高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件159高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件160高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件161高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件162高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件163高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件164高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件165高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件166高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件167高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件168高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件169高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件170高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件171高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件172高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件173高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件174高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件175高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件176高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件177高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件178高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件179高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件180高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件181高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件182翻譯題，一直是新課標(biāo)全國(guó)卷的必考題型，以主觀題的形式考查，2個(gè)小題，每個(gè)小題的采分點(diǎn)往往是關(guān)鍵詞占3分或4分，大意占2分或1分。第4題概括分析題，一直是新課標(biāo)全國(guó)卷的必考題型，以選擇題的形式考查，選項(xiàng)往往采用“概括＋分析”的形式，一般“概括”無(wú)錯(cuò)，“分析”有瑕。設(shè)誤方式常為曲解文意、張冠李戴、無(wú)中生有、關(guān)系錯(cuò)亂等。第3題古文化常識(shí)題，自2015年已連考4年，以選擇題的形式考查，考查的內(nèi)容多與課本相關(guān)聯(lián)，個(gè)別與課本關(guān)聯(lián)不大的往往是正確選項(xiàng)。第2題斷句題，自2014年已連考5年，以選擇題的形式考查，一般選項(xiàng)停頓8處左右，其中4個(gè)選項(xiàng)只有1～2處不同，絕大多數(shù)斷句處相同。第1題2018年，全國(guó)卷Ⅰ的閱讀材料為《晉書(shū)·魯芝傳》，全國(guó)卷Ⅱ的閱讀材料為《后漢書(shū)·王渙傳》，全國(guó)卷Ⅲ的閱讀材料為《宋史·范純禮傳》，選材基本保持穩(wěn)定，仍為《二十四史》傳記中的忠臣良將。大穩(wěn)定翻譯題，一直是新課標(biāo)全國(guó)卷的必考題型，以主觀題的形式考查，2183選材范圍擴(kuò)大，開(kāi)始注重對(duì)隋唐以前史傳的考查，這一點(diǎn)在2017年已見(jiàn)端倪，如2017年全國(guó)卷Ⅱ《后漢書(shū)·趙憙傳》、2018年全國(guó)卷Ⅰ《晉書(shū)·魯芝傳》、2018年全國(guó)卷Ⅱ《后漢書(shū)·王渙傳》。小創(chuàng)新選材范圍擴(kuò)大，開(kāi)始注重對(duì)隋唐以前史傳的考查，這一點(diǎn)在2017184第1講精研文言文選擇題3大題型——不失分第1講精研文言文選擇題3大題型——不失分185高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件186感嘆詞(嗚呼、嗟乎、噫、噫嘻、悲夫，等等)前后均要停頓一般在其前后都要停頓的詞專(zhuān)有名詞(人名、地名、官名、爵名、書(shū)名、廟號(hào)、年號(hào)、度量單位、典章制度，等等)，從語(yǔ)法的角度判斷它們是作主語(yǔ)還是賓語(yǔ)，主語(yǔ)在前停頓，賓語(yǔ)在后停頓或在其前停頓，或在其后停頓的詞對(duì)話詞(曰、道、言、云，等等)語(yǔ)氣助詞(也、乎、哉、與、歟、爾、耳、邪、耶、矣、焉，等等)一般需在其后面停頓的2類(lèi)詞疑問(wèn)詞(何、誰(shuí)、孰、安、胡、豈，等等)關(guān)聯(lián)詞(至若、茍、雖、縱、向使、若夫、至于，等等)發(fā)語(yǔ)詞(夫、惟、且、蓋，等等)代詞(人稱(chēng)代詞、指示代詞，如吾、余、爾、汝、彼、斯，等等)敬謙辭(君、公、卿、夫子、臣、竊、愚，等等)一般需在其前面停頓的5類(lèi)詞感嘆詞(嗚呼、嗟乎、噫、噫嘻、悲夫，等等)前后均要停頓一般在187“如……何”“況……乎”“何……之有”“無(wú)乃……乎”“有以”“無(wú)以”“以為”“孰若”“然則”等。固定句式“為……所……”“受……于……”“見(jiàn)……于……”。被動(dòng)句式“不亦……乎”“孰與……乎”“其……乎”“安……哉”“何……為”。反問(wèn)句式“……者，……也”，“為、乃、即、則”構(gòu)成的句式等。判斷句式“如……何”“況……乎”“何……之有”固定句式“為……所……188高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件189高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件190高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件191高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件192高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件193高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件194高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件195高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件196高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件197結(jié)合文本當(dāng)遇到陌生的文化知識(shí)詞語(yǔ)時(shí)，不妨進(jìn)行生活常態(tài)化、共識(shí)性話語(yǔ)的聯(lián)想。結(jié)合生活遇到專(zhuān)有名詞時(shí)，要盡量關(guān)聯(lián)教材，鏈接教材語(yǔ)境。結(jié)合教材要鎖定該專(zhuān)有名詞出現(xiàn)的區(qū)域，盡量從語(yǔ)義相關(guān)處推斷。結(jié)合文本當(dāng)遇到陌生的文化知識(shí)詞語(yǔ)時(shí)，不妨進(jìn)行生活常態(tài)化、共識(shí)198高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件199高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件200技巧運(yùn)用選項(xiàng)此選項(xiàng)比較熟悉，可采用“調(diào)動(dòng)積累”法判斷。因?yàn)椤瓣I”在教材中多次出現(xiàn)，比如“城闕輔三秦”(《送杜少府之任蜀州》)、“不知天上宮闕”(《水調(diào)歌頭》)，有助于理解；另外，利用文本語(yǔ)境“天水夷夏慕德，老幼赴闕獻(xiàn)書(shū)，乞留芝。魏明帝許焉”中“魏明帝許焉”可推斷選項(xiàng)后半部分表述合理。B.“闕”原指皇宮前面兩側(cè)的樓臺(tái)，又可用作朝廷的代稱(chēng)，赴闕也指入朝覲見(jiàn)皇帝。此選項(xiàng)是生僻的專(zhuān)用名詞，按照“遇生判對(duì)”的原則，初判為對(duì)。A.《三墳》《五典》傳為我國(guó)古代典籍，后又以“墳籍”“墳典”為古代典籍通稱(chēng)。點(diǎn)擊此處進(jìn)入原文和題目技巧運(yùn)用選項(xiàng)此選項(xiàng)比較熟悉，可采用“調(diào)動(dòng)積累”法判斷。因?yàn)?01高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件202高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件203點(diǎn)擊此處返回點(diǎn)擊此處返回204選項(xiàng)前半句“遜位，也稱(chēng)為讓位、退位，多指君王放棄職務(wù)和地位”，可采用“剖析語(yǔ)素”法來(lái)判斷?！斑d”的意思為“謙遜、謙讓”。那么“遜位”譯為“讓位、退位，多指君王放棄職務(wù)和地位”就很好理解。選項(xiàng)后半句“這里指魯芝的謙讓行為”，就需要“利用語(yǔ)境”來(lái)理解，根據(jù)語(yǔ)境“芝以年及懸車(chē)，告老遜位，章表十余上”，可知“遜位”是魯芝因年老而謙讓的行為。D.遜位，也稱(chēng)為讓位、退位，多指君王放棄職務(wù)和地位，這里指魯芝的謙讓行為。選項(xiàng)中“用武力打敗敵對(duì)勢(shì)力，登上國(guó)君寶座”表述錯(cuò)誤。本題可采用“利用語(yǔ)境”法判斷，“武帝踐阼”是武帝登基的意思，根據(jù)前后文語(yǔ)境推斷，武帝的帝位應(yīng)是繼承得來(lái)的，語(yǔ)境中體現(xiàn)不出“用武力打敗敵對(duì)勢(shì)力”的意思。C.“踐阼”原指踏上古代廟堂前臺(tái)階，又表示用武力打敗敵對(duì)勢(shì)力，登上國(guó)君寶座。技巧運(yùn)用選項(xiàng)選項(xiàng)前半句“遜位，也稱(chēng)為讓位、退位，多指君王放棄職務(wù)和地位”205點(diǎn)擊此處進(jìn)入正文材料點(diǎn)擊此處進(jìn)入正文材料206高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件207點(diǎn)擊此處返回題目點(diǎn)擊此處返回題目208高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件209點(diǎn)擊此處進(jìn)入原文點(diǎn)擊此處進(jìn)入原文210高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件211點(diǎn)擊此處返回點(diǎn)擊此處返回212高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件213點(diǎn)擊此處進(jìn)入正文材料點(diǎn)擊此處進(jìn)入正文材料214高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件215點(diǎn)擊此處返回題目點(diǎn)擊此處返回題目216高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件217高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件218高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件219高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件220高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件221高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件222高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件223高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件224高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件225高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件226高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件227高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件228高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件229第2講強(qiáng)化文言文翻譯4個(gè)意識(shí)——保高分連貫意識(shí)采點(diǎn)意識(shí)語(yǔ)境意識(shí)人物意識(shí)根據(jù)所學(xué)翻譯技巧(留、換、調(diào)、刪、補(bǔ)、變)，流暢翻譯所考句子。準(zhǔn)確鎖定關(guān)鍵字、詞、句，并依據(jù)語(yǔ)境及所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確推斷并翻譯這些關(guān)鍵點(diǎn)?？焖贋g覽所譯句子前后語(yǔ)境，把握文脈，便于推測(cè)大意。圈出傳主姓名及所譯句子前后語(yǔ)境出現(xiàn)的名字，便于理清人物關(guān)系及人事關(guān)系。第2講強(qiáng)化文言文翻譯4個(gè)意識(shí)——保高分連貫意識(shí)采點(diǎn)意識(shí)語(yǔ)境意230高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件231高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件232高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件233根據(jù)上下文語(yǔ)境可以推斷被省略成分的內(nèi)容，幫助我們完整清楚地表達(dá)句意?？偨Y(jié)(清軍)懸賞捉拿田仰的妻子兒女很緊急，追蹤(他們的)行跡直到沈通明的家。翻譯畫(huà)線句子中，前一分句省略了主語(yǔ)“清軍”，后一分句省略了“蹤”的賓語(yǔ)或“跡”的定語(yǔ)“仰妻子”。分析根據(jù)上下文語(yǔ)境可以推斷被省略成分的內(nèi)容，幫助我們完整清楚地表234高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件235我們可以根據(jù)前后相關(guān)的語(yǔ)境，推斷所譯句子的大意，能對(duì)譯的對(duì)譯，不能對(duì)譯的根據(jù)語(yǔ)境表述大體意思，這樣也能得分?？偨Y(jié)以前制度規(guī)定淮河為禁區(qū)，商販不能通商?；茨萧[饑荒，他請(qǐng)求到淮北買(mǎi)糧。翻譯畫(huà)線句子有較多理解障礙，但所譯句子的后文語(yǔ)境意思比較容易理解：后來(lái)淮北鬧饑荒，又請(qǐng)求和淮南通商買(mǎi)糧，于是商人得以往來(lái)，彼此都得到好處，水陸運(yùn)輸便利，貨物直達(dá)黃河以北。由“舊制……”和“后……”可知，畫(huà)線句子的大意應(yīng)與后文意思相反。分析我們可以根據(jù)前后相關(guān)的語(yǔ)境，推斷所譯句子的大意，能對(duì)譯的對(duì)譯236高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題一文言文閱讀課件237前后語(yǔ)境可以幫助我們靈活推斷難解詞語(yǔ)在具體語(yǔ)境中的準(zhǔn)確含義和用法?？偨Y(jié)高祖贊賞他清正廉潔，特別禮待他。每次朝見(jiàn)，他都請(qǐng)求承擔(dān)繁重的任務(wù)來(lái)為朝廷效力。翻譯畫(huà)線句有兩個(gè)難點(diǎn)詞“清潔”“劇職”?！扒鍧崱焙苊黠@是古今異義詞，不能直接按現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯，根據(jù)前文語(yǔ)境“百姓以謙在職不受餉遺，追載縑帛以送之，謙卻不受。每去官，輒無(wú)私宅，常借官空車(chē)廄居焉”推斷，“清潔”為“清正廉潔”之義；而“劇職”通過(guò)前文“已衰老，猶強(qiáng)力為政”，后文“朕使卿智，不使卿力”推斷，“劇”為“繁重”之義，“職”為“職務(wù)、任務(wù)、工作”之義，“劇職”譯為“繁重的任務(wù)”。分析前后語(yǔ)境可以幫助我們靈活推斷難解詞語(yǔ)在具體語(yǔ)境中的準(zhǔn)確含義和238高考語(yǔ)文