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小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(北師大版)第6課時(shí)探索活動(dòng):三角形的面積(2)北師大版五年級(jí)上冊狀元成才路新課導(dǎo)入一塊三角形交通標(biāo)志牌(如圖),面積是35.1dm2,底是9dm。這個(gè)底對應(yīng)的高是多少分米?狀元成才路根據(jù)三角形的面積公式······推進(jìn)新課三角形的面積=底×高÷2高=三角形面積×2÷底35.1×2÷9=70.2÷9=7.8dm狀元成才路用方程解決······解:設(shè)對應(yīng)的高是x分米。9x÷2=35.19x=70.2x=70.2÷9x=7.8狀元成才路計(jì)算下列三角形的面積,你發(fā)現(xiàn)了什么?狀元成才路它們的底都是3cm,高一樣,都為5cm。S=3×5÷2=7.5cm2它們的面積都是一樣大。狀元成才路隨堂演練a=570×2÷38=30cm1.三角形彩旗的面積是570cm2,高是38cm,彩旗
高對應(yīng)的底是多少厘米?狀元成才路2.在方格紙上再畫兩個(gè)不同的三角形,使每個(gè)都
與給出的三角形面積相等。狀元成才路3.圖中哪個(gè)三角形的面積是左邊平行四邊形面積
的一半,哪個(gè)三角形的面積與左邊平行四邊形
的相等?想一想,并與同伴交流。~~~~~~狀元成才路4.量一條紅領(lǐng)巾的底和所對應(yīng)的高,制作100條同樣大小的紅領(lǐng)巾,大約需要多大面積的布料?自行測量并計(jì)算狀元成才路5.如圖,淘氣標(biāo)出三角形底邊的中點(diǎn),他說:
“連成后得到的兩個(gè)小三角形面積相等。”你同意嗎?與同伴討論一下。同意。如圖,作底邊的高;D為中點(diǎn),BD=DC;所以兩個(gè)三角形的面積相
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