五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件 第六單元作文課我想對(duì)您說(shuō)部編版

《我想對(duì)您說(shuō)》五年級(jí)秋季第六單元《我想對(duì)您說(shuō)》五年級(jí)秋季第六單元1入課戲討論吧：同學(xué)們，回憶一下爸爸媽媽愛(ài)你的一件事。入課戲討論吧：入課戲討論吧：同學(xué)們，有了煩心事，該不該跟爸爸媽媽說(shuō)？對(duì)于父母，你有什么樣的煩心事？入課戲討論吧：芝麻開(kāi)門(mén)寫(xiě)作要求：你和爸爸媽媽可能是無(wú)話不說(shuō)的好朋友，也可能平時(shí)你與他們的交流機(jī)會(huì)并不多。讓我們借這次習(xí)作的機(jī)會(huì)，把平時(shí)想對(duì)他們說(shuō)的話寫(xiě)下來(lái)，與他們真心“交談”。將你想要對(duì)父母說(shuō)的話寫(xiě)成一封信，用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)自己的看法和感受，讓他們感受到你的愛(ài)，理解和接受你的看法，接納你的建議。芝麻開(kāi)門(mén)寫(xiě)作要求：芝麻開(kāi)門(mén)爸爸/媽媽，我想對(duì)您說(shuō)芝麻開(kāi)門(mén)爸爸/媽媽，我想對(duì)您說(shuō)魔法小棒

稱呼（頂格寫(xiě)）正文

祝（空兩格）

祝語(yǔ)（頂格寫(xiě)）署名（頂尾格）日期（頂尾格）問(wèn)候語(yǔ)（空兩格）書(shū)信格式魔法小棒稱呼（頂格寫(xiě)）正文祝（空兩格）祝語(yǔ)（頂格寫(xiě)）魔法小棒文體：敘事記敘文選材指導(dǎo)：1、可以回憶和他們之間難忘的事，表達(dá)你對(duì)他們的愛(ài)；2、可以講講你對(duì)一些事情的看法，讓他們了解正在長(zhǎng)大的你；3、可以關(guān)注他們的生活，向他們提出建議，如，勸他們改掉一些你認(rèn)為不好的習(xí)慣。魔法小棒文體：敘事記敘文魔法小棒寫(xiě)作要點(diǎn)：★新穎的素材（舊題材：生病送醫(yī)、雨中送傘、爸爸教我騎單車(chē)）★小事例，以小見(jiàn)大（具備細(xì)節(jié)刻畫(huà)：外貌、神態(tài)、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理）★明確人稱（提到說(shuō)話的對(duì)象時(shí)，應(yīng)該使用第二人稱“您”來(lái)寫(xiě)）魔法小棒寫(xiě)作要點(diǎn)：寫(xiě)作指導(dǎo)

感激寫(xiě)作指導(dǎo)感激寫(xiě)作指導(dǎo)開(kāi)頭：表達(dá)對(duì)父母的感激。寫(xiě)作指導(dǎo)開(kāi)頭：表達(dá)對(duì)父母的感激。寫(xiě)作指導(dǎo)父愛(ài)是博大的，是不拘小節(jié)的。爸爸，您平時(shí)總是忙于工作，我們交流甚少。今天我就借此機(jī)會(huì)，和您說(shuō)說(shuō)心里話吧！開(kāi)篇表達(dá)對(duì)爸爸的感激之情。寫(xiě)作指導(dǎo)父愛(ài)是博大的，是不拘小節(jié)的。爸爸，您平時(shí)總是忙于工作寫(xiě)作指導(dǎo)過(guò)渡，簡(jiǎn)寫(xiě)父母的日常表現(xiàn)。寫(xiě)作指導(dǎo)過(guò)渡，簡(jiǎn)寫(xiě)父母的日常表現(xiàn)。寫(xiě)作指導(dǎo)過(guò)渡句，引出父母的日常表現(xiàn)。爸爸，雖然您平時(shí)不茍言笑，但我知道，您的內(nèi)心是愛(ài)我的，您總是把最深的情感藏在心底。寫(xiě)作指導(dǎo)過(guò)渡句，引出父母的日常表現(xiàn)。爸爸，雖然您平時(shí)不茍言笑寫(xiě)作指導(dǎo)舉例詳寫(xiě)父母對(duì)你的愛(ài)，以及你的感受如何。寫(xiě)作指導(dǎo)舉例詳寫(xiě)父母對(duì)你的愛(ài)，以及你的感受如何。寫(xiě)作指導(dǎo)那一次，您讓我去參加冬令營(yíng)，可我只想待在家里玩手機(jī)。去營(yíng)區(qū)的那天，我不情不愿，又哭又鬧。您當(dāng)著所有人的面，沖著我怒吼：“小小男子漢，參加一次冬令營(yíng)就哭成這樣，不成氣候！”說(shuō)完，您甩開(kāi)我緊握的手，頭也不回，大步離開(kāi)。

引述事情起因?qū)懽髦笇?dǎo)那一次，您讓我去參加冬令營(yíng)，可我只想待在家里寫(xiě)作指導(dǎo)您不知道，在營(yíng)區(qū)的前兩天，我心里有多難熬，真是恨透了您的決定！可是后來(lái)，我慢慢適應(yīng)了冬令營(yíng)的生活，也學(xué)會(huì)獨(dú)立洗衣洗碗。我和隊(duì)友一起打野戰(zhàn)，一起闖難關(guān)，即使北風(fēng)凜凜，但每次完成任務(wù)時(shí)，我心里的成就感就快要涌出來(lái)。后來(lái)，我還被大家評(píng)為“最佳小營(yíng)員”！

簡(jiǎn)述收獲，突出父親用意。寫(xiě)作指導(dǎo)您不知道，在營(yíng)區(qū)的前兩天，我心里有多難熬，真是恨透了寫(xiě)作指導(dǎo)結(jié)營(yíng)那天，正好天寒地凍，北風(fēng)呼呼作響，我凍得瑟瑟發(fā)抖。這時(shí)，我看到了一個(gè)熟悉的身影——您。只見(jiàn)您踉踉蹌蹌地走到我跟前，接著從包里掏出一塊熱氣騰騰的蒸紫薯，遞到我眼前——??！是我最愛(ài)吃的紫薯！“趁熱吃，知道你冷。”寫(xiě)作指導(dǎo)結(jié)營(yíng)那天，正好天寒地凍，北風(fēng)呼呼作響，我凍得寫(xiě)作指導(dǎo)“爸，您的腳怎么了？”“哦，沒(méi)事，這幾天天氣不好，腳踝舊病復(fù)發(fā)。沒(méi)事的，你能堅(jiān)持在冬令營(yíng)一星期，我這點(diǎn)小病又算什么？”說(shuō)完，您咬咬牙，拎起我的行李袋，接著轉(zhuǎn)身，邁著步子，艱難地向風(fēng)中走去……那一刻，我的淚水已如決堤的河，翻涌而下。父親細(xì)節(jié)描寫(xiě)，突出他對(duì)我的愛(ài)。寫(xiě)作指導(dǎo)“爸，您的腳怎么了？”“哦，沒(méi)事，這幾天天氣不寫(xiě)作指導(dǎo)結(jié)尾：再次感謝父母，表達(dá)你的愛(ài)。寫(xiě)作指導(dǎo)結(jié)尾：再次感謝父母，表達(dá)你的愛(ài)。寫(xiě)作指導(dǎo)

再次表達(dá)對(duì)父親的感謝爸爸，感謝您的良苦用心，您逼著我去參加冬令營(yíng)是為了鍛煉我，您來(lái)接我時(shí)的場(chǎng)景，更讓我感受到您深沉的愛(ài)。爸爸，謝謝您！寫(xiě)作指導(dǎo)再次表達(dá)對(duì)父親的感謝爸爸，感謝您的良苦用心，您逼著范文展示親愛(ài)的爸爸：

您好！父愛(ài)是博大的，是不拘小節(jié)的。爸爸，您平時(shí)總是忙于工作，我們交流甚少。今天我就借此機(jī)會(huì)，和您說(shuō)說(shuō)心里話吧。爸爸，雖然您平時(shí)不茍言笑，但我知道，您的內(nèi)心是愛(ài)我的，您總是把最深的情感藏在心底。那一次，您讓我參加冬令營(yíng)，可我只想待在家里玩手機(jī)。去營(yíng)區(qū)的那天，我不情不愿，又哭又鬧。您當(dāng)著所有人的面，沖著我怒吼：“小小男子漢，參加一次冬令營(yíng)就哭成這樣，不成氣候！”說(shuō)完，您甩開(kāi)我緊握的手，頭也不回，大步離開(kāi)。爸爸，我想對(duì)您說(shuō)開(kāi)篇表達(dá)對(duì)父親的感激。過(guò)渡，引出父親日常表現(xiàn)。引出事情起因。范文展示親愛(ài)的爸爸：爸爸，我想對(duì)您說(shuō)開(kāi)篇表達(dá)對(duì)父親的感激。過(guò)范文展示您不知道，在營(yíng)區(qū)的前兩天，我心里有多難熬，真是恨透了您的決定！可是后來(lái)，我慢慢適應(yīng)了冬令營(yíng)的生活，也學(xué)會(huì)獨(dú)立洗衣洗碗。我和隊(duì)友一起打野戰(zhàn)，一起闖難關(guān)，即使北風(fēng)凜凜，但每次完成任務(wù)時(shí)，我心里的成就感就快要涌出來(lái)。后來(lái)，我還被大家評(píng)為“最佳小營(yíng)員”！結(jié)營(yíng)那天，正好天寒地凍，北風(fēng)呼呼作響，我凍得瑟瑟發(fā)抖。這時(shí)，我看到了一個(gè)熟悉的身影——您。只見(jiàn)您踉踉蹌蹌地走到我跟前，接著從包里掏出一塊熱氣騰騰的蒸紫薯，遞到我眼前——??！是我最愛(ài)吃的紫薯！“趁熱吃，知道你冷?！焙?jiǎn)述收獲，突出父親用意。爸爸，我想對(duì)您說(shuō)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-第六單元作文課我想對(duì)您說(shuō)部編版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-第六單元作文課我想對(duì)您說(shuō)部編版范文展示您不知道，在營(yíng)區(qū)的前兩天，我心里有多難熬，真范文展示“爸，您的腳怎么了？”“哦，沒(méi)事，這幾天天氣不好，腳踝舊病復(fù)發(fā)。沒(méi)事的，你能堅(jiān)持在冬令營(yíng)一星期，我這點(diǎn)小病又算什么？”說(shuō)完，您咬咬牙，拎起我的行李袋，接著轉(zhuǎn)身，邁著步子，艱難地向風(fēng)中走去……那一刻，我的淚水已如決堤的河，翻涌而下。爸爸，感謝您的良苦用心，您逼著我去參加冬令營(yíng)是為了鍛煉我，您來(lái)接我時(shí)的場(chǎng)景，更讓我感受到您深沉的愛(ài)。爸爸，謝謝您！

祝身體健康

您的兒子：小輝2019年9月7日引出人物細(xì)節(jié)表達(dá)父親對(duì)自己的愛(ài)。結(jié)尾再次表達(dá)感激。爸爸，我想對(duì)您說(shuō)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-第六單元作文課我想對(duì)您說(shuō)部編版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-第六單元作文課我想對(duì)您說(shuō)部編版范文展示“爸，您的腳怎么了？”“哦，沒(méi)事，這幾天天氣不素材拓展運(yùn)用所學(xué)技巧舉一反三：對(duì)父母的建議（別跟別人家孩子作比較）五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-第六單元作文課我想對(duì)您說(shuō)部編版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-第六單元作文課我想對(duì)您說(shuō)部編版素材拓展運(yùn)用所學(xué)技巧舉一反三：五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-第六單元作寫(xiě)作指導(dǎo)

建議五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-第六單元作文課我想對(duì)您說(shuō)部編版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-第六單元作文課我想對(duì)您說(shuō)部編版寫(xiě)作指導(dǎo)建議五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-第六單元作文課我寫(xiě)作指導(dǎo)開(kāi)頭：用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言告知父母你的建議。五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-第六單元作文課我想對(duì)您說(shuō)部編版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-第六單元作文課我想對(duì)您說(shuō)部編版寫(xiě)作指導(dǎo)開(kāi)頭：用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言告知父母你的建議。五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課寫(xiě)作指導(dǎo)開(kāi)篇引出想對(duì)父母說(shuō)的心里話。爸爸/媽媽，在此我先對(duì)您說(shuō)一聲謝謝，為的是……。但是，我還是有一些……，想借這個(gè)機(jī)會(huì)一吐為快。五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-第六單元作文課我想對(duì)您說(shuō)部編版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-第六單元作文課我想對(duì)您說(shuō)部編版寫(xiě)作指導(dǎo)開(kāi)篇引出想對(duì)父母說(shuō)的心里話。爸爸/媽媽，在此我先對(duì)您寫(xiě)作指導(dǎo)過(guò)渡，簡(jiǎn)寫(xiě)父母的日常表現(xiàn)。五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-第六單元作文課我想對(duì)您說(shuō)部編版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-第六單元作文課我想對(duì)您說(shuō)部編版寫(xiě)作指導(dǎo)過(guò)渡，簡(jiǎn)寫(xiě)父母的日常表現(xiàn)。五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-第六單寫(xiě)作指導(dǎo)過(guò)渡句，引出父母的日常表現(xiàn)。爸爸/媽媽，我很感謝您……。但是，您對(duì)我真的太嚴(yán)厲了，總喜歡……，這讓我心灰意冷。五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-第六單元作文課我想對(duì)您說(shuō)部編版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-第六單元作文課我想對(duì)您說(shuō)部編版寫(xiě)作指導(dǎo)過(guò)渡句，引出父母的日常表現(xiàn)。爸爸/媽媽，我很感謝您…寫(xiě)作指導(dǎo)舉例詳寫(xiě)說(shuō)明對(duì)你的影響，以及你的感受如何。五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-第六單元作文課我想對(duì)您說(shuō)部編版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-第六單元作文課我想對(duì)您說(shuō)部編版寫(xiě)作指導(dǎo)舉例詳寫(xiě)說(shuō)明對(duì)你的影響，以及你的感受如何。五年級(jí)上冊(cè)寫(xiě)作指導(dǎo)事情起因：記得……，還沒(méi)考試之前，您就像唐僧一樣開(kāi)始念經(jīng)：“……”（簡(jiǎn)述父母對(duì)我的要求）我點(diǎn)頭如搗蒜，暗暗下了決心：……（表明自己努力的決心）五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-第六單元作文課我想對(duì)您說(shuō)部編版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-第六單元作文課我想對(duì)您說(shuō)部編版寫(xiě)作指導(dǎo)事情起因：五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-第六單元作文課我想對(duì)寫(xiě)作指導(dǎo)事情發(fā)展：從那天起，我就開(kāi)始一絲不茍地復(fù)習(xí)……（簡(jiǎn)述自己為此付出的努力）期中考后不久，試卷發(fā)下來(lái)了……（簡(jiǎn)述自己取得的進(jìn)步并表達(dá)自己當(dāng)下的內(nèi)心感受：希望獲得父母表?yè)P(yáng)。）五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-第六單元作文課我想對(duì)您說(shuō)部編版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-第六單元作文課我想對(duì)您說(shuō)部編版寫(xiě)作指導(dǎo)事情發(fā)展：五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-第六單元作文課我想對(duì)寫(xiě)作指導(dǎo)事情轉(zhuǎn)折：誰(shuí)知，您看了一下三科總分……（細(xì)節(jié)描寫(xiě)寫(xiě)出當(dāng)下父母的表現(xiàn)，如語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)）看著地上的試卷……（引述內(nèi)心失落的感受）五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-第六單元作文課我想對(duì)您說(shuō)部編版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-第六單元作文課我想對(duì)您說(shuō)部編版寫(xiě)作指導(dǎo)事情轉(zhuǎn)折：五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-第六單元作文課我想對(duì)寫(xiě)作指導(dǎo)結(jié)尾：總結(jié)你的建議，含蓄表達(dá)對(duì)父母轉(zhuǎn)變的期望。五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-第六單元作文課我想對(duì)您說(shuō)部編版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-第六單元作文課我想對(duì)您說(shuō)部編版寫(xiě)作指導(dǎo)結(jié)尾：總結(jié)你的建議，含蓄表達(dá)對(duì)父母轉(zhuǎn)變的期望。五年級(jí)寫(xiě)作指導(dǎo)

含蓄表達(dá)對(duì)父母的建議爸爸，在您眼里，只要我比不上別人，即使我進(jìn)步了，也是竹籃打水——一場(chǎng)空。爸爸，請(qǐng)您……五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-第六單元作文課我想對(duì)您說(shuō)部編版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-第六單元作文課我想對(duì)您說(shuō)部編版寫(xiě)作指導(dǎo)含蓄表達(dá)對(duì)父母的建議爸爸，在您眼里，只要我比不上別構(gòu)思圖寫(xiě)作思路總結(jié)：開(kāi)頭：點(diǎn)題過(guò)渡：①概括父母平時(shí)的好

或②概括父母平時(shí)的不良習(xí)慣事例：運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)和修辭手法結(jié)尾：再次點(diǎn)題五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-第六單元作文課我想對(duì)您說(shuō)部編版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-第六單元作文課我想對(duì)您說(shuō)部編版構(gòu)思圖寫(xiě)作思路總結(jié)：五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-第六單元作文課我想構(gòu)思圖好開(kāi)頭1、感激：①爸爸/媽媽，很久沒(méi)跟您……。今天，我就對(duì)您說(shuō)說(shuō)那積攢了一籮筐的知心話吧?、诟笎?ài)是……，是……，是……。爸爸，您平時(shí)總是……。今天我就借此機(jī)會(huì)，和您說(shuō)說(shuō)心里話吧。2、建議：爸爸/媽媽，在此我先對(duì)您說(shuō)一聲謝謝，為的是……。但是，我還是有一些發(fā)自內(nèi)心的話語(yǔ)，想借這個(gè)機(jī)會(huì)一吐為快。五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-第六單元作文課我想對(duì)您說(shuō)部編版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-第六單元作文課我想對(duì)您說(shuō)部編版構(gòu)思圖好開(kāi)頭1、感激：五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-第六單元作文課我構(gòu)思圖好結(jié)尾1、感激：爸爸/媽媽，直到現(xiàn)在，我才深深體會(huì)到了……。您的愛(ài)比天高，比海深，謝謝您，爸爸/媽媽！2、建議：爸爸/媽媽，在您眼里，只要我……也是竹籃打水——一場(chǎng)空。爸爸/媽媽，請(qǐng)您……五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-第六單元作文課我想對(duì)您說(shuō)部編版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-第六單元作文課我想對(duì)您說(shuō)部編版構(gòu)思圖好結(jié)尾1、感激：五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-第六單元作文課我回顧收獲1、書(shū)信的正確格式；2、“爸爸/媽媽，我想對(duì)您說(shuō)”的寫(xiě)作指導(dǎo)以及素材拓展。五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-第六單元作文課我想對(duì)您說(shuō)部編版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-第六單元作文課我想對(duì)您說(shuō)部編版回顧收獲1、書(shū)信的正確格式；五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-第六單元作文《我想對(duì)您說(shuō)》五年級(jí)秋季第六單元《我想對(duì)您說(shuō)》五年級(jí)秋季第六單元40入課戲討論吧：同學(xué)們，回憶一下爸爸媽媽愛(ài)你的一件事。入課戲討論吧：入課戲討論吧：同學(xué)們，有了煩心事，該不該跟爸爸媽媽說(shuō)？對(duì)于父母，你有什么樣的煩心事？入課戲討論吧：芝麻開(kāi)門(mén)寫(xiě)作要求：你和爸爸媽媽可能是無(wú)話不說(shuō)的好朋友，也可能平時(shí)你與他們的交流機(jī)會(huì)并不多。讓我們借這次習(xí)作的機(jī)會(huì)，把平時(shí)想對(duì)他們說(shuō)的話寫(xiě)下來(lái)，與他們真心“交談”。將你想要對(duì)父母說(shuō)的話寫(xiě)成一封信，用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)自己的看法和感受，讓他們感受到你的愛(ài)，理解和接受你的看法，接納你的建議。芝麻開(kāi)門(mén)寫(xiě)作要求：芝麻開(kāi)門(mén)爸爸/媽媽，我想對(duì)您說(shuō)芝麻開(kāi)門(mén)爸爸/媽媽，我想對(duì)您說(shuō)魔法小棒

稱呼（頂格寫(xiě)）正文

祝（空兩格）

祝語(yǔ)（頂格寫(xiě)）署名（頂尾格）日期（頂尾格）問(wèn)候語(yǔ)（空兩格）書(shū)信格式魔法小棒稱呼（頂格寫(xiě)）正文祝（空兩格）祝語(yǔ)（頂格寫(xiě)）魔法小棒文體：敘事記敘文選材指導(dǎo)：1、可以回憶和他們之間難忘的事，表達(dá)你對(duì)他們的愛(ài)；2、可以講講你對(duì)一些事情的看法，讓他們了解正在長(zhǎng)大的你；3、可以關(guān)注他們的生活，向他們提出建議，如，勸他們改掉一些你認(rèn)為不好的習(xí)慣。魔法小棒文體：敘事記敘文魔法小棒寫(xiě)作要點(diǎn)：★新穎的素材（舊題材：生病送醫(yī)、雨中送傘、爸爸教我騎單車(chē)）★小事例，以小見(jiàn)大（具備細(xì)節(jié)刻畫(huà)：外貌、神態(tài)、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理）★明確人稱（提到說(shuō)話的對(duì)象時(shí)，應(yīng)該使用第二人稱“您”來(lái)寫(xiě)）魔法小棒寫(xiě)作要點(diǎn)：寫(xiě)作指導(dǎo)

感激寫(xiě)作指導(dǎo)感激寫(xiě)作指導(dǎo)開(kāi)頭：表達(dá)對(duì)父母的感激。寫(xiě)作指導(dǎo)開(kāi)頭：表達(dá)對(duì)父母的感激。寫(xiě)作指導(dǎo)父愛(ài)是博大的，是不拘小節(jié)的。爸爸，您平時(shí)總是忙于工作，我們交流甚少。今天我就借此機(jī)會(huì)，和您說(shuō)說(shuō)心里話吧！開(kāi)篇表達(dá)對(duì)爸爸的感激之情。寫(xiě)作指導(dǎo)父愛(ài)是博大的，是不拘小節(jié)的。爸爸，您平時(shí)總是忙于工作寫(xiě)作指導(dǎo)過(guò)渡，簡(jiǎn)寫(xiě)父母的日常表現(xiàn)。寫(xiě)作指導(dǎo)過(guò)渡，簡(jiǎn)寫(xiě)父母的日常表現(xiàn)。寫(xiě)作指導(dǎo)過(guò)渡句，引出父母的日常表現(xiàn)。爸爸，雖然您平時(shí)不茍言笑，但我知道，您的內(nèi)心是愛(ài)我的，您總是把最深的情感藏在心底。寫(xiě)作指導(dǎo)過(guò)渡句，引出父母的日常表現(xiàn)。爸爸，雖然您平時(shí)不茍言笑寫(xiě)作指導(dǎo)舉例詳寫(xiě)父母對(duì)你的愛(ài)，以及你的感受如何。寫(xiě)作指導(dǎo)舉例詳寫(xiě)父母對(duì)你的愛(ài)，以及你的感受如何。寫(xiě)作指導(dǎo)那一次，您讓我去參加冬令營(yíng)，可我只想待在家里玩手機(jī)。去營(yíng)區(qū)的那天，我不情不愿，又哭又鬧。您當(dāng)著所有人的面，沖著我怒吼：“小小男子漢，參加一次冬令營(yíng)就哭成這樣，不成氣候！”說(shuō)完，您甩開(kāi)我緊握的手，頭也不回，大步離開(kāi)。

引述事情起因?qū)懽髦笇?dǎo)那一次，您讓我去參加冬令營(yíng)，可我只想待在家里寫(xiě)作指導(dǎo)您不知道，在營(yíng)區(qū)的前兩天，我心里有多難熬，真是恨透了您的決定！可是后來(lái)，我慢慢適應(yīng)了冬令營(yíng)的生活，也學(xué)會(huì)獨(dú)立洗衣洗碗。我和隊(duì)友一起打野戰(zhàn)，一起闖難關(guān)，即使北風(fēng)凜凜，但每次完成任務(wù)時(shí)，我心里的成就感就快要涌出來(lái)。后來(lái)，我還被大家評(píng)為“最佳小營(yíng)員”！

簡(jiǎn)述收獲，突出父親用意。寫(xiě)作指導(dǎo)您不知道，在營(yíng)區(qū)的前兩天，我心里有多難熬，真是恨透了寫(xiě)作指導(dǎo)結(jié)營(yíng)那天，正好天寒地凍，北風(fēng)呼呼作響，我凍得瑟瑟發(fā)抖。這時(shí)，我看到了一個(gè)熟悉的身影——您。只見(jiàn)您踉踉蹌蹌地走到我跟前，接著從包里掏出一塊熱氣騰騰的蒸紫薯，遞到我眼前——?。∈俏易類?ài)吃的紫薯！“趁熱吃，知道你冷?！睂?xiě)作指導(dǎo)結(jié)營(yíng)那天，正好天寒地凍，北風(fēng)呼呼作響，我凍得寫(xiě)作指導(dǎo)“爸，您的腳怎么了？”“哦，沒(méi)事，這幾天天氣不好，腳踝舊病復(fù)發(fā)。沒(méi)事的，你能堅(jiān)持在冬令營(yíng)一星期，我這點(diǎn)小病又算什么？”說(shuō)完，您咬咬牙，拎起我的行李袋，接著轉(zhuǎn)身，邁著步子，艱難地向風(fēng)中走去……那一刻，我的淚水已如決堤的河，翻涌而下。父親細(xì)節(jié)描寫(xiě)，突出他對(duì)我的愛(ài)。寫(xiě)作指導(dǎo)“爸，您的腳怎么了？”“哦，沒(méi)事，這幾天天氣不寫(xiě)作指導(dǎo)結(jié)尾：再次感謝父母，表達(dá)你的愛(ài)。寫(xiě)作指導(dǎo)結(jié)尾：再次感謝父母，表達(dá)你的愛(ài)。寫(xiě)作指導(dǎo)

再次表達(dá)對(duì)父親的感謝爸爸，感謝您的良苦用心，您逼著我去參加冬令營(yíng)是為了鍛煉我，您來(lái)接我時(shí)的場(chǎng)景，更讓我感受到您深沉的愛(ài)。爸爸，謝謝您！寫(xiě)作指導(dǎo)再次表達(dá)對(duì)父親的感謝爸爸，感謝您的良苦用心，您逼著范文展示親愛(ài)的爸爸：

您好！父愛(ài)是博大的，是不拘小節(jié)的。爸爸，您平時(shí)總是忙于工作，我們交流甚少。今天我就借此機(jī)會(huì)，和您說(shuō)說(shuō)心里話吧。爸爸，雖然您平時(shí)不茍言笑，但我知道，您的內(nèi)心是愛(ài)我的，您總是把最深的情感藏在心底。那一次，您讓我參加冬令營(yíng)，可我只想待在家里玩手機(jī)。去營(yíng)區(qū)的那天，我不情不愿，又哭又鬧。您當(dāng)著所有人的面，沖著我怒吼：“小小男子漢，參加一次冬令營(yíng)就哭成這樣，不成氣候！”說(shuō)完，您甩開(kāi)我緊握的手，頭也不回，大步離開(kāi)。爸爸，我想對(duì)您說(shuō)開(kāi)篇表達(dá)對(duì)父親的感激。過(guò)渡，引出父親日常表現(xiàn)。引出事情起因。范文展示親愛(ài)的爸爸：爸爸，我想對(duì)您說(shuō)開(kāi)篇表達(dá)對(duì)父親的感激。過(guò)范文展示您不知道，在營(yíng)區(qū)的前兩天，我心里有多難熬，真是恨透了您的決定！可是后來(lái)，我慢慢適應(yīng)了冬令營(yíng)的生活，也學(xué)會(huì)獨(dú)立洗衣洗碗。我和隊(duì)友一起打野戰(zhàn)，一起闖難關(guān)，即使北風(fēng)凜凜，但每次完成任務(wù)時(shí)，我心里的成就感就快要涌出來(lái)。后來(lái)，我還被大家評(píng)為“最佳小營(yíng)員”！結(jié)營(yíng)那天，正好天寒地凍，北風(fēng)呼呼作響，我凍得瑟瑟發(fā)抖。這時(shí)，我看到了一個(gè)熟悉的身影——您。只見(jiàn)您踉踉蹌蹌地走到我跟前，接著從包里掏出一塊熱氣騰騰的蒸紫薯，遞到我眼前——??！是我最愛(ài)吃的紫薯！“趁熱吃，知道你冷?！焙?jiǎn)述收獲，突出父親用意。爸爸，我想對(duì)您說(shuō)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-第六單元作文課我想對(duì)您說(shuō)部編版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-第六單元作文課我想對(duì)您說(shuō)部編版范文展示您不知道，在營(yíng)區(qū)的前兩天，我心里有多難熬，真范文展示“爸，您的腳怎么了？”“哦，沒(méi)事，這幾天天氣不好，腳踝舊病復(fù)發(fā)。沒(méi)事的，你能堅(jiān)持在冬令營(yíng)一星期，我這點(diǎn)小病又算什么？”說(shuō)完，您咬咬牙，拎起我的行李袋，接著轉(zhuǎn)身，邁著步子，艱難地向風(fēng)中走去……那一刻，我的淚水已如決堤的河，翻涌而下。爸爸，感謝您的良苦用心，您逼著我去參加冬令營(yíng)是為了鍛煉我，您來(lái)接我時(shí)的場(chǎng)景，更讓我感受到您深沉的愛(ài)。爸爸，謝謝您！

祝身體健康

您的兒子：小輝2019年9月7日引出人物細(xì)節(jié)表達(dá)父親對(duì)自己的愛(ài)。結(jié)尾再次表達(dá)感激。爸爸，我想對(duì)您說(shuō)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-第六單元作文課我想對(duì)您說(shuō)部編版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-第六單元作文課我想對(duì)您說(shuō)部編版范文展示“爸，您的腳怎么了？”“哦，沒(méi)事，這幾天天氣不素材拓展運(yùn)用所學(xué)技巧舉一反三：對(duì)父母的建議（別跟別人家孩子作比較）五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-第六單元作文課我想對(duì)您說(shuō)部編版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-第六單元作文課我想對(duì)您說(shuō)部編版素材拓展運(yùn)用所學(xué)技巧舉一反三：五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-第六單元作寫(xiě)作指導(dǎo)

建議五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-第六單元作文課我想對(duì)您說(shuō)部編版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-第六單元作文課我想對(duì)您說(shuō)部編版寫(xiě)作指導(dǎo)建議五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-第六單元作文課我寫(xiě)作指導(dǎo)開(kāi)頭：用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言告知父母你的建議。五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-第六單元作文課我想對(duì)您說(shuō)部編版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-第六單元作文課我想對(duì)您說(shuō)部編版寫(xiě)作指導(dǎo)開(kāi)頭：用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言告知父母你的建議。五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課寫(xiě)作指導(dǎo)開(kāi)篇引出想對(duì)父母說(shuō)的心里話。爸爸/媽媽，在此我先對(duì)您說(shuō)一聲謝謝，為的是……。但是，我還是有一些……，想借這個(gè)機(jī)會(huì)一吐為快。五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-第六單元作文課我想對(duì)您說(shuō)部編版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-第六單元作文課我想對(duì)您說(shuō)部編版寫(xiě)作指導(dǎo)開(kāi)篇引出想對(duì)父母說(shuō)的心里話。爸爸/媽媽，在此我先對(duì)您寫(xiě)作指導(dǎo)過(guò)渡，簡(jiǎn)寫(xiě)父母的日常表現(xiàn)。五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-第六單元作文課我想對(duì)您說(shuō)部編版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-第六單元作文課我想對(duì)您說(shuō)部編版寫(xiě)作指導(dǎo)過(guò)渡，簡(jiǎn)寫(xiě)父母的日常表現(xiàn)。五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-第六單寫(xiě)作指導(dǎo)過(guò)渡句，引出父母的日常表現(xiàn)。爸爸/媽媽，我很感謝您……。但是，您對(duì)我真的太嚴(yán)厲了，總喜歡……，這讓我心灰意冷。五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-第六單元作文課我想對(duì)您說(shuō)部編版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-第六單元作文課我想對(duì)您說(shuō)部編版寫(xiě)作指導(dǎo)過(guò)渡句，引出父母的日常表現(xiàn)。爸爸/媽媽，我很感謝您…寫(xiě)作指導(dǎo)舉例詳寫(xiě)說(shuō)明對(duì)你的影響，以及你的感受如何。五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-第六單元作文課我想對(duì)您說(shuō)部編版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-第六單元作文課我想對(duì)您說(shuō)部編版寫(xiě)作指導(dǎo)舉例詳寫(xiě)說(shuō)明對(duì)你的影響，以及你的感受如何。五年級(jí)上冊(cè)寫(xiě)作指導(dǎo)事情起因：記得……，還沒(méi)考試之前，您就像唐僧一樣開(kāi)始念經(jīng)：“……”（簡(jiǎn)述父母對(duì)我的要求）我點(diǎn)頭如搗蒜，暗暗下了決心：……（表明自己努力的決心）五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-第六單元作文課我想對(duì)您說(shuō)部編版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-第六單元作文課我想對(duì)您說(shuō)部編版寫(xiě)作指導(dǎo)事情起因：五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-第六單元作文課我想對(duì)寫(xiě)作指導(dǎo)事情發(fā)展：從那天起，我就開(kāi)始一絲不茍地復(fù)習(xí)……（簡(jiǎn)述自己為此付出的努力）期中考后不久，試卷發(fā)下來(lái)了……（簡(jiǎn)述自己取得的進(jìn)步并表達(dá)自己當(dāng)下的內(nèi)心感受：希望獲得父母表?yè)P(yáng)。）五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-第六單元作文課我想對(duì)您說(shuō)部編版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-第六單元作文課我想對(duì)您說(shuō)部編版寫(xiě)作指導(dǎo)事情發(fā)展：五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-第六單元作文課我想對(duì)寫(xiě)作指導(dǎo)事情轉(zhuǎn)折：誰(shuí)知，您看了一下三科總分……（細(xì)節(jié)描寫(xiě)寫(xiě)出當(dāng)下父母的表現(xiàn)，如語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)）看著地上的試卷……（引述內(nèi)心失落的感受）五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-第六單元作文課我想對(duì)您說(shuō)部編版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-第六單元作文課我想對(duì)您說(shuō)