五年級上冊美術(shù)課件 12包的世界(二) ｜蘇少版

包的世界包的世界找找合適的包找找合適的包這些包在結(jié)構(gòu)上有什么共同特征？這些包在結(jié)構(gòu)上有什么共同特征？找靈感找靈感五年級上冊美術(shù)課件12包的世界(二)｜蘇少版如果你是設(shè)計師，你想設(shè)計什么樣的包包呢？我們也來嘗試著畫一畫草圖吧！如果你是設(shè)計師，你想設(shè)計什么樣的包包呢？五年級上冊美術(shù)課件12包的世界(二)｜蘇少版做包做包五年級上冊美術(shù)課件12包的世界(二)｜蘇少版包身裝飾包身裝飾錦上添花在設(shè)計時，我們可以根據(jù)自己的舊包的大小形狀，發(fā)揮想象力，將風(fēng)景、植物、動物、人物等添加到你的舊包上，讓舊舊的包換發(fā)出新面貌。錦上添花在設(shè)計時，我們可以根據(jù)自己的舊包的大小形狀，發(fā)揮想象五年級上冊美術(shù)課件12包的世界(二)｜蘇少版改頭換面改頭換面五年級上冊美術(shù)課件12包的世界(二)｜蘇少版移花接木我們可以根據(jù)衣服、褲子或其他物品的原有形狀進(jìn)行設(shè)計，這也是不錯的選擇。移花接木我們可以根據(jù)衣服、褲子或其他物品的原有形狀進(jìn)行設(shè)計，尋找合適的內(nèi)容，開始制作吧?。ㄒ孕〗M為單位合作）1、每個組根據(jù)組員設(shè)計的草圖進(jìn)行商議，選出其中一幅草圖進(jìn)行完善。2、整組同學(xué)開始構(gòu)思設(shè)計，想清楚哪些部分用什么材料表現(xiàn)。3、分工合作制作包。4、將包展示給大家看。開始制作包包吧！尋找合適的內(nèi)容，開始制作吧！開始制作包包吧！包包秀包包秀包的世界包的世界找找合適的包找找合適的包這些包在結(jié)構(gòu)上有什么共同特征？這些包在結(jié)構(gòu)上有什么共同特征？找靈感找靈感五年級上冊美術(shù)課件12包的世界(二)｜蘇少版如果你是設(shè)計師，你想設(shè)計什么樣的包包呢？我們也來嘗試著畫一畫草圖吧！如果你是設(shè)計師，你想設(shè)計什么樣的包包呢？五年級上冊美術(shù)課件12包的世界(二)｜蘇少版做包做包五年級上冊美術(shù)課件12包的世界(二)｜蘇少版包身裝飾包身裝飾錦上添花在設(shè)計時，我們可以根據(jù)自己的舊包的大小形狀，發(fā)揮想象力，將風(fēng)景、植物、動物、人物等添加到你的舊包上，讓舊舊的包換發(fā)出新面貌。錦上添花在設(shè)計時，我們可以根據(jù)自己的舊包的大小形狀，發(fā)揮想象五年級上冊美術(shù)課件12包的世界(二)｜蘇少版改頭換面改頭換面五年級上冊美術(shù)課件12包的世界(二)｜蘇少版移花接木我們可以根據(jù)衣服、褲子或其他物品的原有形狀進(jìn)行設(shè)計，這也是不錯的選擇。移花接木我們可以根據(jù)衣服、褲子或其他物品的原有形狀進(jìn)行設(shè)計，尋找合適的內(nèi)容，開始制作吧?。ㄒ孕〗M為單位合作）1、每個組根據(jù)組員設(shè)計的草圖進(jìn)行商議，選出其中一幅草圖進(jìn)行完善。2、整組同學(xué)開始構(gòu)思設(shè)計，想清楚哪些部分用什么材料表現(xiàn)。3、分