人教版五年級(jí)下冊(cè)第2課絲綢之路課件(優(yōu)質(zhì))

2*絲綢之路人教版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)2*絲綢之路人教版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)人教版五年級(jí)下冊(cè)第2課絲綢之路課件(優(yōu)質(zhì))

絲綢之路古代橫貫亞歐的通道。它東起我國(guó)的漢唐古都長(zhǎng)安(今陜西西安)，往西一直延伸到羅馬。在通過(guò)這條漫漫長(zhǎng)路進(jìn)行貿(mào)易的貨物中，以產(chǎn)自我國(guó)的絲綢最具代表性，“絲綢之路”因此得名。絲綢之路古代橫貫亞歐的通道。它東起我

絲綢之路不僅是古代亞歐互通有無(wú)的商貿(mào)大道，還是促進(jìn)亞歐各國(guó)和中國(guó)友好往來(lái)、溝通東西方文化的友誼之路。歷史上一些著名人物，如，出使西域的張騫，投筆從戎的班超，西天取經(jīng)的玄奘，他們的一些故事都與這條道路有關(guān)。絲綢之路不僅是古代亞歐互通有無(wú)的商貿(mào)大道，人教版五年級(jí)下冊(cè)第2課絲綢之路課件(優(yōu)質(zhì))

望著這座群雕，就仿佛看到了當(dāng)年絲綢之路上商旅不絕的景象，仿佛聽(tīng)到了飄忽在大漠中的悠悠駝鈴聲······

兩千多年后的今天，每當(dāng)人們凝望“絲綢之路”巨型石雕，無(wú)不引起對(duì)往日商貿(mào)、文化繁榮的遐想······首尾呼應(yīng)望著這座群雕，就仿佛看到了當(dāng)年絲綢之路上商旅

自讀第十二自然段，思考:1.課文描寫(xiě)了一個(gè)怎樣的場(chǎng)景?(用一兩句話概括)2.文章哪些地方給你印象最深?你從中體會(huì)到了什么?把自己的體會(huì)寫(xiě)在課文旁邊。自讀第十二自然段，思考:

將軍騎在高頭大馬上，身后兵馬不計(jì)其數(shù)。這浩浩蕩蕩的大軍奉安息國(guó)國(guó)王的命令，正在迎候遠(yuǎn)道而來(lái)的友好使節(jié)。中國(guó)使者從騎著的駱駝上下來(lái)，右手高擎節(jié)杖，滿面笑容，大步向前走去。將軍騎在高頭大馬上，身后兵馬不計(jì)其數(shù)。這

將軍翻身下馬，立正高呼:“本將軍奉命率官兵歡迎大漢國(guó)使者!”

中國(guó)使者抱拳，作揖還禮:“有勞將軍遠(yuǎn)迎。我是博望侯張騫的副使，謹(jǐn)代表大漢皇帝向安息國(guó)國(guó)王陛下致敬!”將軍還禮表示感謝。友好往來(lái)將軍翻身下馬，立正高呼:“本將軍奉命率官兵

打開(kāi)包袱，各色綾羅綢緞，五彩繽紛。打開(kāi)一看，里面裝著許多特別大的鳥(niǎo)蛋，每個(gè)足有斤把重。這是當(dāng)時(shí)中國(guó)沒(méi)有的鴕鳥(niǎo)蛋。物品交流打開(kāi)包袱，各色綾羅綢緞，五彩繽紛。物品交流

中國(guó)使者正要道謝，將軍又把手一招，走上兩個(gè)人來(lái)，原來(lái)是魔術(shù)師。打頭的一個(gè)拔出一把匕首，插入自己嘴里，頓時(shí)吞了下去。只見(jiàn)他一拍肚子，匕首又從嘴里吐了出來(lái)。第二個(gè)則張開(kāi)大口，噴出一團(tuán)又一團(tuán)火苗。魔術(shù)師的精彩表演，讓在場(chǎng)的人們都看得驚呆了。將軍含笑說(shuō)道:“今天是個(gè)值得慶祝的日子，特地讓他們前來(lái)助興?！蔽饔颡?dú)特的藝術(shù)文化中國(guó)使者正要道謝，將軍又把手一招，走上兩”西“沒(méi)想到，一條道路將遠(yuǎn)隔千里的我們聯(lián)系在了一起，這真是一條偉大的路呀!”“沒(méi)想到，一條道路將遠(yuǎn)隔千里的我們聯(lián)系在了一

(駱駝商隊(duì))將中國(guó)的______________________________________帶向中亞、西亞和歐洲，將那里的_________________________________________________帶到我國(guó)，還有______________________，也傳進(jìn)了我國(guó)。我國(guó)的_______________________，由于吸收了外來(lái)文化的長(zhǎng)處，變得更加豐富多彩、美輪美奐。養(yǎng)蠶、繅絲、冶鐵、造紙、鑿井、灌溉等技術(shù)葡萄、核桃、石榴、蠶豆、黃瓜、芝麻、無(wú)花果等食品獅子、犀牛、良馬等動(dòng)物音樂(lè)、舞蹈、繪畫(huà)、雕刻(駱駝商隊(duì))將中國(guó)的___________張騫出使西域壁畫(huà)張騫出使西域壁畫(huà)

東段:從長(zhǎng)安到玉門(mén)關(guān)、陽(yáng)關(guān)。(漢代開(kāi)辟)

中段:從玉門(mén)關(guān)、陽(yáng)關(guān)以西至蔥嶺。(漢代開(kāi)辟)

西段:從蔥嶺往西經(jīng)過(guò)中亞、西亞直到歐洲。(唐代開(kāi)辟)絲綢之路東段:從長(zhǎng)安到玉門(mén)關(guān)、陽(yáng)關(guān)。(漢代開(kāi)辟)

海上絲綢之路是指中國(guó)與世界其他地區(qū)之間海上交通的路線。中國(guó)的絲綢除通過(guò)橫貫大陸的陸上交通線大量輸往中亞、西亞和非洲、歐洲國(guó)家外，也通過(guò)海上交通線源源不斷地銷往世界各國(guó)。因此，在德國(guó)地理學(xué)家李希霍芬將橫貫東西的陸上交通路線命名為絲綢之路后，有的學(xué)者又進(jìn)而加以引申，稱東西方的海上交通路線為海上絲綢之路。后來(lái)，海上絲綢之路是指中國(guó)與世界其他地區(qū)之中國(guó)著名的陶瓷，也經(jīng)由這條海上交通路線銷往各國(guó)，西方的香藥也通過(guò)這條路線輸入中國(guó)，一些學(xué)者因此也稱這條海上交通路線為“陶瓷之路”或“香瓷之路”。中國(guó)著名的陶瓷，也經(jīng)由這條海上交通路線銷往各國(guó)，西方的香藥也

玄奘法師說(shuō)起中外文化交流和絲綢之路上的旅行，人們總忘不了玄奘法師。玄奘實(shí)為我國(guó)古代一位在世界史上和國(guó)際交往中享有極高聲譽(yù)的歷史人物。他是唐代著名的高僧，是虔誠(chéng)的佛教徒，杰出的翻譯家，也是享有世界聲譽(yù)的旅行玄奘法師說(shuō)起中外文化交流家和最全面地記述古代絲綢之路沿途情況的偉大著作家。他西行取經(jīng)的事跡，在民間廣為流傳，變成了神話，后來(lái)經(jīng)明代作家吳承恩寫(xiě)成小說(shuō)，唐僧及其弟子孫悟空、豬八戒、沙和尚成為家喻戶曉的文學(xué)形象。《西游記》家和最全面地記述古代絲綢之路沿途情況的偉大著《西游記》矗立—（）歡騰—（）精彩—（）凝望—（）

近義詞聳立出色歡躍反義詞典雅—（）鮮艷—（）漫長(zhǎng)—（）豐富—（）粗俗素凈凝視短暫貧瘠矗立—（）歡騰—（）近義詞表演魔術(shù)

石雕濃縮歷史，見(jiàn)證昔日繁華史實(shí)印證想象，驚嘆路之偉大絲綢之路篇末扣題——凝望石雕——無(wú)不遐想依據(jù)史實(shí)展開(kāi)想象問(wèn)候敬禮開(kāi)篇點(diǎn)題——描寫(xiě)駝隊(duì)——觸發(fā)遐想互贈(zèng)禮物高原守候友好往來(lái)概括敘述突出作用技術(shù)輸出動(dòng)物、植物輸入藝術(shù)吸收經(jīng)貿(mào)交流表演魔術(shù)石雕濃縮歷史，見(jiàn)證昔日繁華絲綢之路篇末扣題——凝2*絲綢之路人教版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)2*絲綢之路人教版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)人教版五年級(jí)下冊(cè)第2課絲綢之路課件(優(yōu)質(zhì))

絲綢之路古代橫貫亞歐的通道。它東起我國(guó)的漢唐古都長(zhǎng)安(今陜西西安)，往西一直延伸到羅馬。在通過(guò)這條漫漫長(zhǎng)路進(jìn)行貿(mào)易的貨物中，以產(chǎn)自我國(guó)的絲綢最具代表性，“絲綢之路”因此得名。絲綢之路古代橫貫亞歐的通道。它東起我

絲綢之路不僅是古代亞歐互通有無(wú)的商貿(mào)大道，還是促進(jìn)亞歐各國(guó)和中國(guó)友好往來(lái)、溝通東西方文化的友誼之路。歷史上一些著名人物，如，出使西域的張騫，投筆從戎的班超，西天取經(jīng)的玄奘，他們的一些故事都與這條道路有關(guān)。絲綢之路不僅是古代亞歐互通有無(wú)的商貿(mào)大道，人教版五年級(jí)下冊(cè)第2課絲綢之路課件(優(yōu)質(zhì))

望著這座群雕，就仿佛看到了當(dāng)年絲綢之路上商旅不絕的景象，仿佛聽(tīng)到了飄忽在大漠中的悠悠駝鈴聲······

兩千多年后的今天，每當(dāng)人們凝望“絲綢之路”巨型石雕，無(wú)不引起對(duì)往日商貿(mào)、文化繁榮的遐想······首尾呼應(yīng)望著這座群雕，就仿佛看到了當(dāng)年絲綢之路上商旅

自讀第十二自然段，思考:1.課文描寫(xiě)了一個(gè)怎樣的場(chǎng)景?(用一兩句話概括)2.文章哪些地方給你印象最深?你從中體會(huì)到了什么?把自己的體會(huì)寫(xiě)在課文旁邊。自讀第十二自然段，思考:

將軍騎在高頭大馬上，身后兵馬不計(jì)其數(shù)。這浩浩蕩蕩的大軍奉安息國(guó)國(guó)王的命令，正在迎候遠(yuǎn)道而來(lái)的友好使節(jié)。中國(guó)使者從騎著的駱駝上下來(lái)，右手高擎節(jié)杖，滿面笑容，大步向前走去。將軍騎在高頭大馬上，身后兵馬不計(jì)其數(shù)。這

將軍翻身下馬，立正高呼:“本將軍奉命率官兵歡迎大漢國(guó)使者!”

中國(guó)使者抱拳，作揖還禮:“有勞將軍遠(yuǎn)迎。我是博望侯張騫的副使，謹(jǐn)代表大漢皇帝向安息國(guó)國(guó)王陛下致敬!”將軍還禮表示感謝。友好往來(lái)將軍翻身下馬，立正高呼:“本將軍奉命率官兵

打開(kāi)包袱，各色綾羅綢緞，五彩繽紛。打開(kāi)一看，里面裝著許多特別大的鳥(niǎo)蛋，每個(gè)足有斤把重。這是當(dāng)時(shí)中國(guó)沒(méi)有的鴕鳥(niǎo)蛋。物品交流打開(kāi)包袱，各色綾羅綢緞，五彩繽紛。物品交流

中國(guó)使者正要道謝，將軍又把手一招，走上兩個(gè)人來(lái)，原來(lái)是魔術(shù)師。打頭的一個(gè)拔出一把匕首，插入自己嘴里，頓時(shí)吞了下去。只見(jiàn)他一拍肚子，匕首又從嘴里吐了出來(lái)。第二個(gè)則張開(kāi)大口，噴出一團(tuán)又一團(tuán)火苗。魔術(shù)師的精彩表演，讓在場(chǎng)的人們都看得驚呆了。將軍含笑說(shuō)道:“今天是個(gè)值得慶祝的日子，特地讓他們前來(lái)助興?！蔽饔颡?dú)特的藝術(shù)文化中國(guó)使者正要道謝，將軍又把手一招，走上兩”西“沒(méi)想到，一條道路將遠(yuǎn)隔千里的我們聯(lián)系在了一起，這真是一條偉大的路呀!”“沒(méi)想到，一條道路將遠(yuǎn)隔千里的我們聯(lián)系在了一

(駱駝商隊(duì))將中國(guó)的______________________________________帶向中亞、西亞和歐洲，將那里的_________________________________________________帶到我國(guó)，還有______________________，也傳進(jìn)了我國(guó)。我國(guó)的_______________________，由于吸收了外來(lái)文化的長(zhǎng)處，變得更加豐富多彩、美輪美奐。養(yǎng)蠶、繅絲、冶鐵、造紙、鑿井、灌溉等技術(shù)葡萄、核桃、石榴、蠶豆、黃瓜、芝麻、無(wú)花果等食品獅子、犀牛、良馬等動(dòng)物音樂(lè)、舞蹈、繪畫(huà)、雕刻(駱駝商隊(duì))將中國(guó)的___________張騫出使西域壁畫(huà)張騫出使西域壁畫(huà)

東段:從長(zhǎng)安到玉門(mén)關(guān)、陽(yáng)關(guān)。(漢代開(kāi)辟)

中段:從玉門(mén)關(guān)、陽(yáng)關(guān)以西至蔥嶺。(漢代開(kāi)辟)

西段:從蔥嶺往西經(jīng)過(guò)中亞、西亞直到歐洲。(唐代開(kāi)辟)絲綢之路東段:從長(zhǎng)安到玉門(mén)關(guān)、陽(yáng)關(guān)。(漢代開(kāi)辟)

海上絲綢之路是指中國(guó)與世界其他地區(qū)之間海上交通的路線。中國(guó)的絲綢除通過(guò)橫貫大陸的陸上交通線大量輸往中亞、西亞和非洲、歐洲國(guó)家外，也通過(guò)海上交通線源源不斷地銷往世界各國(guó)。因此，在德國(guó)地理學(xué)家李?；舴覍M貫東西的陸上交通路線命名為絲綢之路后，有的學(xué)者又進(jìn)而加以引申，稱東西方的海上交通路線為海上絲綢之路。后來(lái)，海上絲綢之路是指中國(guó)與世界其他地區(qū)之中國(guó)著名的陶瓷，也經(jīng)由這條海上交通路線銷往各國(guó)，西方的香藥也通過(guò)這條路線輸入中國(guó)，一些學(xué)者因此也稱這條海上交通路線為“陶瓷之路”或“香瓷之路”。中國(guó)著名的陶瓷，也經(jīng)由這條海上交通路線銷往各國(guó)，西方的香藥也

玄奘法師說(shuō)起中外文化交流和絲綢之路上的旅行，人們總忘不了玄奘法師。玄奘實(shí)為我國(guó)古代一位在世界史上和國(guó)際交往中享有極高聲譽(yù)的歷史人物。他是唐代著名的高僧，是虔誠(chéng)的佛教徒，杰出的翻譯家，也是享有世界聲譽(yù)的旅行玄奘法師說(shuō)起中外文化交流家和最全面地記述古代絲綢之路沿途情況的偉大著作家。他西行取經(jīng)的事跡，在民間廣為流傳，變成了神話，后來(lái)經(jīng)明代作家吳承恩寫(xiě)成小說(shuō)，唐僧及其弟子孫悟空、豬八戒、沙和尚成為家喻戶曉的文學(xué)形象?！段饔斡洝芳液妥钊娴赜浭龉糯z綢之路沿途情況的偉大著《西游記》矗立—（）歡騰—（）精彩—（）凝望—（）

近義詞聳立出色歡躍反義詞