人教版七上道德與法治51讓友誼之樹常青課件2

1.知道建立友誼的方法。2.了解怎樣呵護友誼。3.學會處理朋友之間的沖突。第五課交友的智慧

第一框讓友誼之樹常青1.知道建立友誼的方法。第五課交友的智慧1一、建立友誼一、建立友誼2近年來青少年自殺人數(shù)呈現(xiàn)上升趨勢。自殺原因多種多樣，缺乏社會交往、缺乏友情、無法擺脫孤獨的困境是重要的原因之一。有位自殺身亡的年輕人在遺書中寫道：“我感到人情冷淡，如果此時有人哪怕跟我說上一句話，我也不會自尋短見?？墒?，我與人沒有交往，沒有朋友，沒有知己。”下面的材料給我們什么啟示？友誼的重要性近年來青少年自殺人數(shù)呈現(xiàn)上升趨勢。自殺原因多種多樣，缺乏3★提起“友誼”，你首先想到了?★你們是怎樣成為的？活動一：回憶友人初相識新課探究目標導學一：建立友誼（結合課本P49頁“運用你的經(jīng)驗”作答）★提起“友誼”，你首先想到了?★你們是怎樣成為4自主學習

閱讀課本第49-50頁第一個小標題的內(nèi)容，完成：建立友誼

做法?(如何建立友誼？)自主學習5

小輝升入初中后，好像變了一個人似的，原本性格開朗的他逐漸變得孤僻起來。在家里，他有什么心里話也不愿對父母講，常把自己關在屋里，還把抽屜上了鎖，好像有什么秘密怕別人知道。在學校，他上課不愿舉手回答問題，一些班內(nèi)的活動也不參加，很少與老師、同學交往。每天除了去上課外，他大部分時間都獨自在家里看書、看電視。同學、朋友慢慢地疏遠了他。下面的材料給我們什么啟示？討論與分析小輝升入初中后，好像變了一個人似的，原本性格開朗的他逐漸變6朋友是不是僅局限于同學？積極交友，開放自我總角之交：忘年交：金蘭之交：刎頸之交：友誼忠貞到頭割下來也毫無怨言從小結識的好朋友老幼相交的好朋友二人同心，其利斷金；同心之言，其嗅如蘭朋友是不是僅局限于同學？積極交友，開放自我總角之交：友誼忠貞7一.如何建立友誼（1）建立友誼，需要開放自己P49

建立友誼的過程中，會有驚喜，會有意外，還會有點兒冒險。無論怎樣，敞開心扉，主動表達，朋友才不會彼此錯過。

孤單ing孤單ing人們常常覺得孤單，因為他們總是在砌墻，而不是在搭橋一.如何建立友誼（1）建立友誼，需要開放自己P49孤單i8

前兩天我鼓起勇氣和同學聊天，可是他們對我愛搭不理的，我覺得很尷尬。

我采取主動，但是對方不理我，這是不是很尷尬？前兩天我鼓起勇氣和同學聊天，可是他們對我愛搭不理的，我9

劉備聽說諸葛亮很有才識，帶著禮物到隆中臥龍崗去請他出山輔佐。這天恰巧諸葛亮不在，只能失望而回。不久，劉備又和關羽、張飛冒著大風雪第二次去請。不料諸葛亮又出外閑游去了。過了一些時候，劉備吃了三天素，準備再去請諸葛亮。關羽說諸葛亮也許是徒有一個虛名，未必有真此才實學，不用去了。張飛卻主張由他一個人去叫，如他不來，就用繩子把他捆來。劉備把張飛責備了一頓，又和他倆第三次訪諸葛亮。到時，諸葛亮正在睡覺。劉備不敢驚動他，一直站到諸葛亮自己醒來，才彼此坐下談話的。三顧茅廬建立友誼，需要持續(xù)的行動。劉備聽說諸葛亮很有才識，帶著禮物到隆中臥龍崗去請他出山10一.如何建立友誼（2）建立友誼，需要持續(xù)行動P50

在行動前要有恰當?shù)钠诖词箤Ψ骄芙^，也不意味著自己不好。如果一次嘗試不成功，別氣餒，只要真誠待人，我們就有機會找到朋友。一.如何建立友誼（2）建立友誼，需要持續(xù)行動P5011

小強作為一個男生，學習成績很好，可是性格內(nèi)向，體育課上也不太活潑，表現(xiàn)很安靜。他能不能交到朋友？你能教給小強建立友誼的方法嗎？教學目標探究分享小強作為一個男生，學習成績很好，可是性格內(nèi)向，體育課12方法與技能有助于建立友誼的方法◆面帶微笑◆記住對方的名字◆真誠夸贊◆尋找共同之處◆做一個耐心的傾聽者◆保持好奇心方法與技能有助于建立友誼的方法◆面帶微笑13

周恩來是我國著名的政治家。他很善于交朋友，面對朋友時，他總是面帶微笑。他的記性很好，總能記住只見過一次面的人的名字，并毫不吝嗇地贊美對方的優(yōu)點。在與新朋友交談時，他總能耐心地等他人說完話之后再發(fā)表意見，他還善于尋找彼此的共同點，從而與朋友有更多的共同話題。微笑可以在別人心中造成快樂的感覺，使自己覺得更快樂。向別人微笑時，你就是以巧妙的方式告訴他：你欣賞他，喜歡他。魅力“微笑”周恩來是我國著名的政治家。他很善于交朋友，面對14①建立友誼，需要開放自己。敞開心扉，主動表達，朋友才不會彼此錯過。②建立友誼，需要持續(xù)的行動。只要真誠待人，我們就有找到朋友的機會。③建立友誼，需要方法。（1.面帶微笑；2.記住對方的名字；3.真誠夸贊；4；尋找共同之處；5.做一個耐心的傾聽者；6.保持好奇心。）筆記：如何建立友誼？（P49正一①③+P50正一①③+P50框）背誦①建立友誼，需要開放自己。敞開心扉，主動表達，朋友才不會彼此15知識小結（1）建立友誼的做法：①建立友誼，需要___________。敞開心扉，主動_______；②建立友誼，需要_____________。在行動前要有恰當?shù)腳____，即使對方拒絕，也并不意味著自己_____。知識小結（1）建立友誼的做法：16課堂練習1、美國思想家愛默生說：“要想得到別人的友誼，自己就得先向別人表示友好。”這句話的意思是說（）A．什么樣的人都可以交朋友B．對待朋友的缺點應靜一只眼閉一只眼C．建立友誼需要持久的行動D．敞開心扉，主動表達，朋友才不會彼此錯過D課堂練習1、美國思想家愛默生說：“要想得到別人的友誼，自己就17二、呵護友誼你交往最久的朋友是誰，你認為應該怎樣讓你們的友誼維持更久？二、呵護友誼你交往最久的朋友是誰，你認為應該怎樣讓你們的友誼18左圖中小清的說法，你能接受嗎？左圖中小清的說法，你能接受嗎？我們可以選擇寬容對方，也可以選擇結束這段友誼。我采取主動，但是對方不理我，這是不是很尷尬？你會發(fā)現(xiàn)這世界上你有很多真心的朋友。4、呵護友誼，需要學會正確對待交友中受到的傷害。（2）建立友誼，需要持續(xù)行動P50哎，我悄悄告訴你啊，曉瑩喜歡上了隔壁班的一個男生?！锬銈兪窃鯓映蔀榈模靠戳诉@個故事，同學們有什么感想呢？他能不能交到朋友？你能教給小強建立友誼的方法嗎？自殺原因多種多樣，缺乏社會交往、缺乏友情、無法擺脫孤獨的困境是重要的原因之一。在與新朋友交談時，他總能耐心地等他人說完話之后再發(fā)表意見，他還善于尋找彼此的共同點，從而與朋友有更多的共同話題。（1）建立友誼的做法：敞開心扉，主動_______；（1）建立友誼，需要開放自己P49劉備把張飛責備了一頓，又和他倆第三次訪諸葛亮。（1）建立友誼的做法：體會朋友的需要，在朋友需要的時候站到他的身旁，以行動向朋友表達關心和支持。下面的材料給我們什么啟示？我們可以選擇寬容對方，也可以選擇結束這段友誼。平等待人，講究原則，不偏不倚，同多數(shù)人和睦相處，對所有人以誠相待，不做對不起人的事，對知心朋友推心置腹，共享秘密。有兩個朋友在沙漠中旅行，在旅途中，他們吵架了，一個人還打了另外一個一記耳光。他的記性很好，總能記住只見過一次面的人的名字，并毫不吝嗇地贊美對方的優(yōu)點。建立友誼的過程中，會有驚喜，會有意外，還會有點兒冒險。

只有這樣的朋友才能相互督促、共同進步；而這樣的友誼，像一株慢慢生長的植物，需要精心養(yǎng)護，經(jīng)受風雨的洗禮、時間的磨礪。投分:意氣相投。切磨:互相切磋琢磨。箴規(guī):彼此規(guī)諫勸戒。譯文：結交朋友要意相投，學習上切磋琢磨，品行上互相告勉

“交友投分，切磨箴規(guī)。”——《千字文》這句話帶給了我們怎樣的啟示？探究與分享左圖中小清的說法，你能接受嗎？只有這樣的朋友才能相互191.自主學習

閱讀課本第51-53頁第二個小標題的內(nèi)容，完成：

②呵護友誼，需要學會尊重對方。要給朋友一些空間，把握好彼此的界限和分寸。朋友之間需要坦誠相待，但這并不意味著毫無保留；給予朋友積極合理的建議，但不要替朋友做決定。④呵護友誼，需要學會正確對待交友中受到的傷害。我們可以選擇寬容對方，也可以選擇結束這段友誼。要學會同多數(shù)人和睦相處，對所有人以誠相待。呵護友誼目標二呵護友誼做法③呵護友誼，需要學會正確處理沖突。沖突發(fā)生時，可以相互協(xié)商，尋找彼此能夠接受的解決方式。①呵護友誼，需要用心去關懷對方。體會朋友的需要，在朋友需要的時候站到他的身旁。1.自主學習②呵護友誼，需要學會尊重對方。要給朋友一些空間，201、呵護友誼，需要用心去關心對方P51二、如何呵護友誼？

體會朋友的需要，在朋友需要的時候站到他的身旁，以行動向朋友表達關心和支持。1、呵護友誼，需要用心去關心對方P51二、如何呵護友誼？21二、如何呵護友誼？小強經(jīng)常會翻動同桌同學的書包，說是看看里面有沒有什么好玩的東西。同學批評他，他還總說：“同學之間講究什么？”小晴有很強的干涉欲，總是要對同學的事指指點點，一旦同學不聽她的意見，她就表現(xiàn)得很生氣。小強和小晴這樣做對嗎，他們應該怎么做？尊重對方二、如何呵護友誼？小強經(jīng)常會翻動同桌同學的書包，說是看看里222、呵護友誼，需要學會尊重對方P52

二、如何呵護友誼？把握好彼此的界限和分寸不意味著毫無保留給建議，但不替朋友做決定

有人說，朋友是“兩個”在月光下永遠結伴而行的同路人?？墒?，如果這兩個人靠得太近，“朋”字就成“用”字，朋友就成為被利用的人。每個人都是獨立的個體，要給朋友一些空間，把握好彼此的界限和分寸。2、呵護友誼，需要學會尊重對方P52二、如何呵護友誼23小波喜歡給別人起“綽號”，把“費迪”叫“飛碟”、把“曹明”叫“草民”、把“袁浩”叫“猿猴”……而且不分場合地亂叫。同學們都不愿意理他，他感到很傷心，你能幫幫他嗎？思考：你從圖片和文字中悟出了什么道理？尊重對方的人格小波喜歡給別人起“綽號”，把“費迪”叫“飛碟”、把“曹明”叫24二、如何呵護友誼？說一說：你和朋友之間發(fā)生過沖突矛盾嗎？你是如何處理的？二、如何呵護友誼？說一說：253、呵護友誼，需要學會正確處理沖突P52

二、如何呵護友誼？沖突發(fā)生時，相互協(xié)商處理得當，距離拉得更近尋找彼此能夠接受的解決方式用暴力方式處理，會有很多危害：造成身心傷害和財產(chǎn)損失；影響同學友誼，造成人際關系緊張；受到紀律處分和法律制裁；3、呵護友誼，需要學會正確處理沖突P52二、如何呵護友26教學目標方法技能處理沖突的基本策略保持冷靜策略坦誠交流及時處理勇?lián)熑螕Q位思考教學目標方法技能處理沖突的基本策略保持冷靜策略坦誠交流及時處27二、如何呵護友誼？我有點喜歡隔壁班的那個男生，你不要告訴別人啊。就你這個樣子，人家怎么可能喜歡你呢？小清小玲小玲哎，我悄悄告訴你啊，曉瑩喜歡上了隔壁班的一個男生。左圖中小清的說法，你能接受嗎？右圖中小玲的做法，你能接受嗎？如果不能接受，你會怎么辦？沒有做到換位思考，只是忙于表達自己的想法，傷害了朋友的自尊心，不利于友誼的維護。侵犯了朋友的隱私權，會傷害到朋友。二、如何呵護友誼？我有點喜歡隔壁班的那個男生，你不要告訴別人284、呵護友誼，需要學會正確對待交友中受到的傷害。P53二、如何呵護友誼？選擇選擇寬容結束需要勇氣需要智慧受傷害時4、呵護友誼，需要學會正確對待交友中受到的傷害。P53二、29

有兩個朋友在沙漠中旅行，在旅途中，他們吵架了，一個人還打了另外一個一記耳光。被打者覺得受辱，一言不語，在沙子上寫道：今天我的好朋友打了我一巴掌。他們繼續(xù)往前走，到了一條大河邊，他們決定停下。被打耳光的掉進河里差點淹死，幸好被朋友救起。被救起之后，他拿起一把小劍在石頭上刻下：今天我的好朋友救了我一命。朋友好奇的問：“為什么我打了你之后，你寫在沙子上，而現(xiàn)在要刻在石頭上呢？”另一個笑了笑，回答說：“當被一個朋友傷害時，要寫在易忘的地方，風會負責抹去它；相反，如果被幫助，我們要把它刻在心靈深處，那里任何風都不能磨滅它。”看了這個故事，同學們有什么感想呢？探究與分享

朋友的傷害往往是無心的，幫助卻是真心的。忘記那些無心的傷害，銘記那些真心的幫助。你會發(fā)現(xiàn)這世界上你有很多真心的朋友。有兩個朋友在沙漠中旅行，在旅途中，他們吵架了，一個人還打30（1）建立友誼，需要開放自己P49把握好彼此的界限和分寸呵護友誼，需要學會正確處理沖突P52①只有這樣的朋友才能相互督促、共同進步；周恩來是我國著名的政治家。周恩來是我國著名的政治家。劉備把張飛責備了一頓，又和他倆第三次訪諸葛亮。體會朋友的需要，在朋友需要的時候站到他的身旁，以行動向朋友表達關心和支持。閱讀課本第51-53頁第二個小標題的內(nèi)容，完成：敞開心扉，主動表達，朋友才不會彼此錯過。尋找彼此能夠接受的解決方式在學校，他上課不愿舉手回答問題，一些班內(nèi)的活動也不參加，很少與老師、同學交往。敞開心扉，主動表達，朋友才不會彼此錯過。只要真誠待人，我們就有找到朋友的機會。下面的材料給我們什么啟示？呵護友誼，需要學會正確對待交友中受到傷害P53侵犯了朋友的隱私權，會傷害到朋友。3、呵護友誼，需要學會正確處理沖突P52要給朋友一些空間，把握好彼此的界限和分寸。小輝升入初中后，好像變了一個人似的，原本性格開朗的他逐漸變得孤僻起來。思考：你從圖片和文字中悟出了什么道理？★你們是怎樣成為的？被救起之后，他拿起一把小劍在石頭上刻下：今天我的好朋友救了我一命。他們繼續(xù)往前走，到了一條大河邊，他們決定停下。給建議，但不替朋友做決定教學目標歸納整理1.呵護友誼，需要用心關懷對方

P51②2.呵護友誼，需要學會尊重對方

P52①3.呵護友誼，需要學會正確處理沖突P52①4.呵護友誼，需要學會正確對待交友中受到傷害P53如何呵護友誼

P51②-53（1）建立友誼，需要開放自己P49教學目標歸納整理1.呵護友31拓展提高有人說：“對眾人一視同仁，對少數(shù)人推心置腹，對任何人不要虧負?！闭埡屯瑢W一起探討對此的看法。

我們不可能和所有人都成為朋友，但是我們要學會和多數(shù)人和睦相處，對所有人以誠相待。平等待人，講究原則，不偏不倚，同多數(shù)人和睦相處，對所有人以誠相待，不做對不起人的事，對知心朋友推心置腹，共享秘密。拓展提高有人說：“對眾人一視同仁，對少數(shù)人推心置腹，對任何32如何建立友誼要開放自己5.1讓友誼之樹常青如何呵護友誼要學會尊重對方要用心去關懷對方要學會正確處理沖突要持續(xù)行動要正確對待交友中受到的傷害課堂小結如何建立友誼要開放自己5.1如何呵護友誼要學會尊重對方要用心33課堂練習1、下邊的漫畫啟示我們A．呵護友誼需要主動付出B．呵護友誼需要避免沖突C．開放自我才能性格開朗D．呵護友誼不能受到傷害A課堂練習1、下邊的漫畫啟示我們A341.敞開心扉主動表達時，卻遭遇了同學的“冷水”，這樣的朋友，不交也罷。（）2.呵護友誼，我們應該做到坦誠相待，毫無保留。（）3.小張和小王爭吵越來越激烈，火藥味越來越濃，班長努力把他倆分開，讓他倆暫時避開，以避免出現(xiàn)過度激化的僵局。（）判斷對錯1.敞開心扉主動表達時，卻遭遇了同學的“冷水”，這樣的朋友，351.知道建立友誼的方法。2.了解怎樣呵護友誼。3.學會處理朋友之間的沖突。第五課交友的智慧

第一框讓友誼之樹常青1.知道建立友誼的方法。第五課交友的智慧36一、建立友誼一、建立友誼37近年來青少年自殺人數(shù)呈現(xiàn)上升趨勢。自殺原因多種多樣，缺乏社會交往、缺乏友情、無法擺脫孤獨的困境是重要的原因之一。有位自殺身亡的年輕人在遺書中寫道：“我感到人情冷淡，如果此時有人哪怕跟我說上一句話，我也不會自尋短見?？墒?，我與人沒有交往，沒有朋友，沒有知己。”下面的材料給我們什么啟示？友誼的重要性近年來青少年自殺人數(shù)呈現(xiàn)上升趨勢。自殺原因多種多樣，缺乏38★提起“友誼”，你首先想到了?★你們是怎樣成為的？活動一：回憶友人初相識新課探究目標導學一：建立友誼（結合課本P49頁“運用你的經(jīng)驗”作答）★提起“友誼”，你首先想到了?★你們是怎樣成為39自主學習

閱讀課本第49-50頁第一個小標題的內(nèi)容，完成：建立友誼

做法?(如何建立友誼？)自主學習40

小輝升入初中后，好像變了一個人似的，原本性格開朗的他逐漸變得孤僻起來。在家里，他有什么心里話也不愿對父母講，常把自己關在屋里，還把抽屜上了鎖，好像有什么秘密怕別人知道。在學校，他上課不愿舉手回答問題，一些班內(nèi)的活動也不參加，很少與老師、同學交往。每天除了去上課外，他大部分時間都獨自在家里看書、看電視。同學、朋友慢慢地疏遠了他。下面的材料給我們什么啟示？討論與分析小輝升入初中后，好像變了一個人似的，原本性格開朗的他逐漸變41朋友是不是僅局限于同學？積極交友，開放自我總角之交：忘年交：金蘭之交：刎頸之交：友誼忠貞到頭割下來也毫無怨言從小結識的好朋友老幼相交的好朋友二人同心，其利斷金；同心之言，其嗅如蘭朋友是不是僅局限于同學？積極交友，開放自我總角之交：友誼忠貞42一.如何建立友誼（1）建立友誼，需要開放自己P49

建立友誼的過程中，會有驚喜，會有意外，還會有點兒冒險。無論怎樣，敞開心扉，主動表達，朋友才不會彼此錯過。

孤單ing孤單ing人們常常覺得孤單，因為他們總是在砌墻，而不是在搭橋一.如何建立友誼（1）建立友誼，需要開放自己P49孤單i43

前兩天我鼓起勇氣和同學聊天，可是他們對我愛搭不理的，我覺得很尷尬。

我采取主動，但是對方不理我，這是不是很尷尬？前兩天我鼓起勇氣和同學聊天，可是他們對我愛搭不理的，我44

劉備聽說諸葛亮很有才識，帶著禮物到隆中臥龍崗去請他出山輔佐。這天恰巧諸葛亮不在，只能失望而回。不久，劉備又和關羽、張飛冒著大風雪第二次去請。不料諸葛亮又出外閑游去了。過了一些時候，劉備吃了三天素，準備再去請諸葛亮。關羽說諸葛亮也許是徒有一個虛名，未必有真此才實學，不用去了。張飛卻主張由他一個人去叫，如他不來，就用繩子把他捆來。劉備把張飛責備了一頓，又和他倆第三次訪諸葛亮。到時，諸葛亮正在睡覺。劉備不敢驚動他，一直站到諸葛亮自己醒來，才彼此坐下談話的。三顧茅廬建立友誼，需要持續(xù)的行動。劉備聽說諸葛亮很有才識，帶著禮物到隆中臥龍崗去請他出山45一.如何建立友誼（2）建立友誼，需要持續(xù)行動P50

在行動前要有恰當?shù)钠诖?，即使對方拒絕，也不意味著自己不好。如果一次嘗試不成功，別氣餒，只要真誠待人，我們就有機會找到朋友。一.如何建立友誼（2）建立友誼，需要持續(xù)行動P5046

小強作為一個男生，學習成績很好，可是性格內(nèi)向，體育課上也不太活潑，表現(xiàn)很安靜。他能不能交到朋友？你能教給小強建立友誼的方法嗎？教學目標探究分享小強作為一個男生，學習成績很好，可是性格內(nèi)向，體育課47方法與技能有助于建立友誼的方法◆面帶微笑◆記住對方的名字◆真誠夸贊◆尋找共同之處◆做一個耐心的傾聽者◆保持好奇心方法與技能有助于建立友誼的方法◆面帶微笑48

周恩來是我國著名的政治家。他很善于交朋友，面對朋友時，他總是面帶微笑。他的記性很好，總能記住只見過一次面的人的名字，并毫不吝嗇地贊美對方的優(yōu)點。在與新朋友交談時，他總能耐心地等他人說完話之后再發(fā)表意見，他還善于尋找彼此的共同點，從而與朋友有更多的共同話題。微笑可以在別人心中造成快樂的感覺，使自己覺得更快樂。向別人微笑時，你就是以巧妙的方式告訴他：你欣賞他，喜歡他。魅力“微笑”周恩來是我國著名的政治家。他很善于交朋友，面對49①建立友誼，需要開放自己。敞開心扉，主動表達，朋友才不會彼此錯過。②建立友誼，需要持續(xù)的行動。只要真誠待人，我們就有找到朋友的機會。③建立友誼，需要方法。（1.面帶微笑；2.記住對方的名字；3.真誠夸贊；4；尋找共同之處；5.做一個耐心的傾聽者；6.保持好奇心。）筆記：如何建立友誼？（P49正一①③+P50正一①③+P50框）背誦①建立友誼，需要開放自己。敞開心扉，主動表達，朋友才不會彼此50知識小結（1）建立友誼的做法：①建立友誼，需要___________。敞開心扉，主動_______；②建立友誼，需要_____________。在行動前要有恰當?shù)腳____，即使對方拒絕，也并不意味著自己_____。知識小結（1）建立友誼的做法：51課堂練習1、美國思想家愛默生說：“要想得到別人的友誼，自己就得先向別人表示友好?！边@句話的意思是說（）A．什么樣的人都可以交朋友B．對待朋友的缺點應靜一只眼閉一只眼C．建立友誼需要持久的行動D．敞開心扉，主動表達，朋友才不會彼此錯過D課堂練習1、美國思想家愛默生說：“要想得到別人的友誼，自己就52二、呵護友誼你交往最久的朋友是誰，你認為應該怎樣讓你們的友誼維持更久？二、呵護友誼你交往最久的朋友是誰，你認為應該怎樣讓你們的友誼53左圖中小清的說法，你能接受嗎？左圖中小清的說法，你能接受嗎？我們可以選擇寬容對方，也可以選擇結束這段友誼。我采取主動，但是對方不理我，這是不是很尷尬？你會發(fā)現(xiàn)這世界上你有很多真心的朋友。4、呵護友誼，需要學會正確對待交友中受到的傷害。（2）建立友誼，需要持續(xù)行動P50哎，我悄悄告訴你啊，曉瑩喜歡上了隔壁班的一個男生?！锬銈兪窃鯓映蔀榈?？看了這個故事，同學們有什么感想呢？他能不能交到朋友？你能教給小強建立友誼的方法嗎？自殺原因多種多樣，缺乏社會交往、缺乏友情、無法擺脫孤獨的困境是重要的原因之一。在與新朋友交談時，他總能耐心地等他人說完話之后再發(fā)表意見，他還善于尋找彼此的共同點，從而與朋友有更多的共同話題。（1）建立友誼的做法：敞開心扉，主動_______；（1）建立友誼，需要開放自己P49劉備把張飛責備了一頓，又和他倆第三次訪諸葛亮。（1）建立友誼的做法：體會朋友的需要，在朋友需要的時候站到他的身旁，以行動向朋友表達關心和支持。下面的材料給我們什么啟示？我們可以選擇寬容對方，也可以選擇結束這段友誼。平等待人，講究原則，不偏不倚，同多數(shù)人和睦相處，對所有人以誠相待，不做對不起人的事，對知心朋友推心置腹，共享秘密。有兩個朋友在沙漠中旅行，在旅途中，他們吵架了，一個人還打了另外一個一記耳光。他的記性很好，總能記住只見過一次面的人的名字，并毫不吝嗇地贊美對方的優(yōu)點。建立友誼的過程中，會有驚喜，會有意外，還會有點兒冒險。

只有這樣的朋友才能相互督促、共同進步；而這樣的友誼，像一株慢慢生長的植物，需要精心養(yǎng)護，經(jīng)受風雨的洗禮、時間的磨礪。投分:意氣相投。切磨:互相切磋琢磨。箴規(guī):彼此規(guī)諫勸戒。譯文：結交朋友要意相投，學習上切磋琢磨，品行上互相告勉

“交友投分，切磨箴規(guī)?！薄肚ё治摹愤@句話帶給了我們怎樣的啟示？探究與分享左圖中小清的說法，你能接受嗎？只有這樣的朋友才能相互541.自主學習

閱讀課本第51-53頁第二個小標題的內(nèi)容，完成：

②呵護友誼，需要學會尊重對方。要給朋友一些空間，把握好彼此的界限和分寸。朋友之間需要坦誠相待，但這并不意味著毫無保留；給予朋友積極合理的建議，但不要替朋友做決定。④呵護友誼，需要學會正確對待交友中受到的傷害。我們可以選擇寬容對方，也可以選擇結束這段友誼。要學會同多數(shù)人和睦相處，對所有人以誠相待。呵護友誼目標二呵護友誼做法③呵護友誼，需要學會正確處理沖突。沖突發(fā)生時，可以相互協(xié)商，尋找彼此能夠接受的解決方式。①呵護友誼，需要用心去關懷對方。體會朋友的需要，在朋友需要的時候站到他的身旁。1.自主學習②呵護友誼，需要學會尊重對方。要給朋友一些空間，551、呵護友誼，需要用心去關心對方P51二、如何呵護友誼？

體會朋友的需要，在朋友需要的時候站到他的身旁，以行動向朋友表達關心和支持。1、呵護友誼，需要用心去關心對方P51二、如何呵護友誼？56二、如何呵護友誼？小強經(jīng)常會翻動同桌同學的書包，說是看看里面有沒有什么好玩的東西。同學批評他，他還總說：“同學之間講究什么？”小晴有很強的干涉欲，總是要對同學的事指指點點，一旦同學不聽她的意見，她就表現(xiàn)得很生氣。小強和小晴這樣做對嗎，他們應該怎么做？尊重對方二、如何呵護友誼？小強經(jīng)常會翻動同桌同學的書包，說是看看里572、呵護友誼，需要學會尊重對方P52

二、如何呵護友誼？把握好彼此的界限和分寸不意味著毫無保留給建議，但不替朋友做決定

有人說，朋友是“兩個”在月光下永遠結伴而行的同路人。可是，如果這兩個人靠得太近，“朋”字就成“用”字，朋友就成為被利用的人。每個人都是獨立的個體，要給朋友一些空間，把握好彼此的界限和分寸。2、呵護友誼，需要學會尊重對方P52二、如何呵護友誼58小波喜歡給別人起“綽號”，把“費迪”叫“飛碟”、把“曹明”叫“草民”、把“袁浩”叫“猿猴”……而且不分場合地亂叫。同學們都不愿意理他，他感到很傷心，你能幫幫他嗎？思考：你從圖片和文字中悟出了什么道理？尊重對方的人格小波喜歡給別人起“綽號”，把“費迪”叫“飛碟”、把“曹明”叫59二、如何呵護友誼？說一說：你和朋友之間發(fā)生過沖突矛盾嗎？你是如何處理的？二、如何呵護友誼？說一說：603、呵護友誼，需要學會正確處理沖突P52

二、如何呵護友誼？沖突發(fā)生時，相互協(xié)商處理得當，距離拉得更近尋找彼此能夠接受的解決方式用暴力方式處理，會有很多危害：造成身心傷害和財產(chǎn)損失；影響同學友誼，造成人際關系緊張；受到紀律處分和法律制裁；3、呵護友誼，需要學會正確處理沖突P52二、如何呵護友61教學目標方法技能處理沖突的基本策略保持冷靜策略坦誠交流及時處理勇?lián)熑螕Q位思考教學目標方法技能處理沖突的基本策略保持冷靜策略坦誠交流及時處62二、如何呵護友誼？我有點喜歡隔壁班的那個男生，你不要告訴別人啊。就你這個樣子，人家怎么可能喜歡你呢？小清小玲小玲哎，我悄悄告訴你啊，曉瑩喜歡上了隔壁班的一個男生。左圖中小清的說法，你能接受嗎？右圖中小玲的做法，你能接受嗎？如果不能接受，你會怎么辦？沒有做到換位思考，只是忙于表達自己的想法，傷害了朋友的自尊心，不利于友誼的維護。侵犯了朋友的隱私權，會傷害到朋友。二、如何呵護友誼？我有點喜歡隔壁班的那個男生，你不要告訴別人634、呵護友誼，需要學會正確對待交友中受到的傷害。P53二、如何呵護友誼？選擇選擇寬容結束需要勇氣需要智慧受傷害時4、呵護友誼，需要學會正確對待交友中受到的傷害。P53二、64

有兩個朋友在沙漠中旅行，在旅途中，他們吵架了，一個人還打了另外一個一記耳光。被打者覺得受辱，一言不語，在沙子上寫道：今天我的好朋友打了我一巴掌。他們繼續(xù)往前走，到了一條大河邊，他們決定停下。被打耳光的掉進河里差點淹死，幸好被朋友救起。被救起之后，他拿起一把小劍在石頭上刻下：今天我的好朋友救了我一命。朋友好奇的問：“為什么我打了你之后，你寫在沙子上，而現(xiàn)在要刻在石頭上呢？”另一個笑了笑，回答說：“當被一個朋友傷害時，要寫在易忘的地方，風會負責抹去它；相反，如果被幫助，我們要把它刻在心靈深處，那里任何風都不能磨滅它?！笨戳诉@個故事，同學們有什么感想呢？探究與分享

朋友的傷害往往是無心的，幫助卻是真心的。忘記那些無心的傷害，銘記那些真心的幫助