白楊禮贊示范課市公開課金獎市賽課一等獎?wù)n件_第1頁
白楊禮贊示范課市公開課金獎市賽課一等獎?wù)n件_第2頁
白楊禮贊示范課市公開課金獎市賽課一等獎?wù)n件_第3頁
白楊禮贊示范課市公開課金獎市賽課一等獎?wù)n件_第4頁
白楊禮贊示范課市公開課金獎市賽課一等獎?wù)n件_第5頁
已閱讀5頁,還剩24頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

白楊禮贊茅盾第1頁題目中“禮贊”含義是()A.表示高度贊揚B.表示尊敬和贊美C.表示某種禮貌格調(diào)B第2頁茅盾,作家、社會活動家。原名沈德鴻,字雁冰,浙江桐鄉(xiāng)人。課文選自《見聞雜記》作品有:長篇小說《子夜》;(《農(nóng)村三部曲》)《春蠶》《秋收》《殘冬》;(《蝕》三部曲)《幻滅》《動搖》《追求》;短篇小說《林家鋪子》;《霜葉紅似二月花》第3頁關(guān)于寫作背景《白楊禮贊》寫于1941年3月,那時,正處于抗日戰(zhàn)爭相持階段。茅盾在1938年底到新疆學院文學院講學,1940年3月到延安魯迅藝術(shù)學院講學,以后離開延安到重慶。這期間,他看到了國民黨反動派消極抗日、主動反共種種事實,也欣喜地看到了廣大北方軍民在共產(chǎn)黨領(lǐng)導下,同心同德,團結(jié)一致,進行了艱辛卓絕斗爭,一次次地粉碎了日寇“掃蕩”,鞏固和發(fā)展了敵后抗日依據(jù)地。作者從解放區(qū)人民身上看到了中華民族前途和希望,精神振奮,滿懷激情地寫下了《白楊禮贊》等散文。因為當初作者生活在國民黨統(tǒng)治區(qū),沒有言論自由,不能直抒胸臆,所以采取含蓄象征手法來表示自己思想感情,熱情歌頌共產(chǎn)黨領(lǐng)導下抗日軍民和中華民族英勇不屈斗爭精神。第4頁聽課文朗誦錄音,找出文中直接對白楊樹進行贊美語句。第5頁黃綠錯綜一條大氈子第6頁第7頁第8頁第9頁第10頁白楊樹第11頁第1段:白楊樹實在是不平凡,我贊美白楊樹!

第4段:那就是白楊樹,西北極普通一個樹,然而實在是不平凡一個樹。

第6段:這就是白楊樹,西北極普通一個樹,然而決不是平凡樹。

第8段:我贊美白楊樹,就因為……

第9段:……我要高聲贊美白楊樹!第12頁以白楊樹“不平凡”為線索第13頁白楊樹”不平凡”詳細表達在哪幾方面?想一想:第14頁白楊樹一不平凡,它使黃土高原……

生長環(huán)境美第15頁白楊樹二不平凡,它外形……外在形象美第16頁白楊樹三不平凡,它象征著……內(nèi)在精神美第17頁生長環(huán)境:(色彩)(版圖)(地勢)襯托白楊樹傲然屹立不平凡形象。黃綠錯綜無邊無垠坦蕩如砥讀一讀文中描寫西北高原景色語段,說一說高原與白楊樹有何內(nèi)在聯(lián)絡(luò)?雄壯偉大第18頁(1)文章是從哪些角度來描寫白楊樹外形特征?

(2)文章選取了哪幾個詞語來概括白楊樹形象特征?

(3)作者認為白楊樹性格特征是什么?請引用課文中詞語回答。

第19頁外部形態(tài)總形象干枝葉皮力爭上游筆直,絕無旁枝筆直,緊緊靠攏片片向上光滑淡青色正直團結(jié)進取質(zhì)樸內(nèi)在氣質(zhì)倔強屹立參天聳立不折不撓努力向上第20頁它沒有婆娑姿態(tài),沒有屈曲盤旋虬枝。可能你要說它不漂亮,——假如美是專指“婆娑”或“旁逸斜出”之類而言,那么,白楊樹算不得樹中好女子。不過它偉岸,正直,質(zhì)樸,嚴厲,也不缺乏溫柔,更不用提它堅強不屈與挺拔,它是樹中偉丈夫!——欲揚先抑融情入理寫法:第21頁

北方農(nóng)民哨兵抗日精神和意志樸質(zhì)、嚴厲堅強不屈堅強不屈傲然屹立靠緊團結(jié)力爭上進象征意義第22頁白楊樹象征了西北敵后共產(chǎn)黨領(lǐng)導下抗日軍民。第23頁寫貴族化楠木有何作用?第24頁一是以其“貴族化”與白楊樹“極普通”形成鮮明對比;二是引出那些贊美楠木人們,表明自己對共產(chǎn)黨所領(lǐng)導北方抗日軍民熱愛。對比楠木白楊樹第25頁各種抒情方式:象征手法直抒胸臆融情入理借景抒情討論:本文有哪些寫作特點?請舉例說明第26頁散文寫作特點形散神不散結(jié)構(gòu)內(nèi)容中心主題第27頁結(jié)語:

同學們,一篇優(yōu)異散文,就如一幅無形畫,又恰似一首讀不盡詩,茅

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論