學(xué)校防溺水活動(dòng)工作總結(jié)5篇

—11學(xué)校防溺水活動(dòng)工作總結(jié)5篇工作總結(jié)必需有情況的概述和講述，有的比擬簡(jiǎn)潔，有的比擬具體。這部分內(nèi)容主要是對(duì)工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎(chǔ)等進(jìn)行分析。下面是給大家?guī)?lái)的學(xué)校防溺水活開(kāi)工作總結(jié)，希望大家能夠喜愛(ài)!學(xué)校防溺水活開(kāi)工作總結(jié)1學(xué)校安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期、冗雜、艱難的系統(tǒng)工程。確保師生安全是學(xué)校工作的一個(gè)重要內(nèi)容，安全工作責(zé)任重于泰山。同學(xué)是祖國(guó)的將來(lái)和希望，他們能否安全、健康的成長(zhǎng)關(guān)系到學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)的切身利益。讓同學(xué)從小樹(shù)立安全意識(shí)，是全社會(huì)的任務(wù)，更是學(xué)校德育的一項(xiàng)重要內(nèi)容之一。為了全面提高同學(xué)們的安全意識(shí)，增加同學(xué)的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)，依據(jù)上級(jí)文件精神，我校圍繞“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”的主題在校內(nèi)內(nèi)開(kāi)展了一系列的安全教育活動(dòng)，取得了肯定的成效。一、領(lǐng)導(dǎo)重視領(lǐng)導(dǎo)重視，校長(zhǎng)劉樹(shù)凱統(tǒng)籌布置，政教處負(fù)責(zé)宣傳教育工作及告同學(xué)家長(zhǎng)一封信。二、人人參與1、學(xué)校成立開(kāi)展同學(xué)預(yù)防溺水教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，層層把關(guān)，并把文件精神傳到達(dá)每一個(gè)同學(xué)。2、政教處編印防溺水等安全教育材料，上好這一周“珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水”教育安全課。使全體師生人人參與到教育活動(dòng)中來(lái)，人人為預(yù)防青少年同學(xué)溺水大事的發(fā)生獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。3、周一升旗國(guó)旗下講話以防溺水為專題。周一班主任例會(huì)布置班主任，召開(kāi)一次防溺水主題班會(huì)。4、學(xué)校網(wǎng)站及播送站，電子顯示大屏，以預(yù)防溺水為主題，向同學(xué)宣傳防止溺水的根本常識(shí)；明確要求同學(xué)不準(zhǔn)無(wú)家長(zhǎng)或老師帶著下私自下水游泳，不準(zhǔn)擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不準(zhǔn)到無(wú)安全保障的水域游泳或玩水。5、通過(guò)學(xué)校短信平臺(tái)，給全體同學(xué)家長(zhǎng)發(fā)一封短信，溫馨提示，監(jiān)管好子女，防溺水事故的發(fā)生。6、發(fā)一封《致家長(zhǎng)書》。強(qiáng)化學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系，增加家長(zhǎng)安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)共同做好同學(xué)的安全管理工作。7、進(jìn)行一次家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行防溺水專題講座。8、教室內(nèi)、校外粘貼防溺水專題宣傳畫，校內(nèi)周邊設(shè)置危險(xiǎn)水域警示牌。讓同學(xué)充足體會(huì)到安全的重要性。通過(guò)教育，同學(xué)安全學(xué)問(wèn)面更廣了，安全意識(shí)更強(qiáng)了，對(duì)安全的理解更深了。當(dāng)然，安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作，僅僅靠本周教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們必需時(shí)時(shí)樹(shù)立“安全第一”的意識(shí)，安全教育的工作要從小事抓起，鍥而不舍、長(zhǎng)此以往地抓下去，才能確保我們的身邊無(wú)安全事故發(fā)生。學(xué)校防溺水活開(kāi)工作總結(jié)2伴著氣溫的漸漸上升，為了有效防止同學(xué)溺水事故的發(fā)生，增加同學(xué)防溺水安全意識(shí)和同學(xué)自防自救的力量，X鎮(zhèn)中心學(xué)校多層次、多渠道扎實(shí)開(kāi)展防溺水安全教育活動(dòng)。利用國(guó)旗下講話，對(duì)同學(xué)進(jìn)行防溺水教育，讓同學(xué)了解防溺水安全教育的重要性，并要求同學(xué)熟讀背誦并做到防溺水“六不準(zhǔn)”。利用電子顯示屏滾動(dòng)播出“珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水”的宣傳標(biāo)語(yǔ)。開(kāi)展“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”的主題班會(huì)和防溺水安全教育主題黑板報(bào)。通過(guò)鮮活的事例告知同學(xué)防溺水的重要性，堅(jiān)固樹(shù)立安全防范意識(shí)。通過(guò)發(fā)放教育部《致全國(guó)中小同學(xué)家長(zhǎng)的一封信》，向同學(xué)家長(zhǎng)宣傳預(yù)防溺水安全學(xué)問(wèn)，并利用班級(jí)微信群、QQ群發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)參與到防溺水行動(dòng)中來(lái)，要求家長(zhǎng)在節(jié)假日特別留意對(duì)孩子強(qiáng)化管理與監(jiān)督，形成家校聯(lián)防機(jī)制，杜絕溺水事故的發(fā)生。該校通過(guò)防溺水安全教育系列活動(dòng)，讓防溺水安全教育掩蓋全體師生和家長(zhǎng)，確保防溺水安全教育工作取得實(shí)效。學(xué)校防溺水活開(kāi)工作總結(jié)3暑假又長(zhǎng)又熱。每年暑假，我都和好友去少年宮的游泳池游泳。但是今年夏天，我不能去。由于溺水。那天，游泳班照常上課。一個(gè)小孩在教練沒(méi)看的時(shí)分游到了深水區(qū)，害怕的時(shí)分已經(jīng)來(lái)不及了。他舍命掙扎，感覺(jué)身體慢慢下沉，想叫教練。但是教練聽(tīng)不到他微弱的呼救聲，由于他的呼救聲已經(jīng)被其他孩子的嬉鬧聲沉沒(méi)了。他沉了下去，只有安靜的水面還在冒泡。當(dāng)教練找到他時(shí)，他被救出并被送往醫(yī)院。確診后大腦死亡，成了植物人。溺水大事引起了市領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，要求游泳池停業(yè)整頓，不再答應(yīng)游泳。這件事不僅給了我們一個(gè)警示，也給了游泳池一個(gè)慘痛的教訓(xùn)。前幾天什么都沒(méi)發(fā)生，我去游泳池游泳，游泳池的水特別冷。游泳池為了取得暴利，不實(shí)行取暖措施，由于水溫很低，影響消費(fèi)者健康。即使人們?nèi)ビ斡境赜斡?，他們也?huì)臨時(shí)不游泳就離開(kāi)。然而，從這些現(xiàn)象來(lái)看，游泳池不僅不明白如何懺悔，反而更加糟糕。第一屆游泳班有30多名同學(xué)，但教練只有一兩個(gè)。是他們的貪欲導(dǎo)致了這樣的悲劇。從每個(gè)企業(yè)的角度來(lái)看，企業(yè)的產(chǎn)品或服務(wù)只有讓消費(fèi)者滿意，才能贏得信譽(yù)和更多的利潤(rùn)。一味的只取得暴利，就會(huì)失去全部的市場(chǎng)，失去消費(fèi)者的信任，在社會(huì)上就沒(méi)有立足之地。從我們同學(xué)的角度來(lái)看，暑假期間要時(shí)辰留意安全。生命珍貴，來(lái)之不易；生命也是脆弱的。不留意就沒(méi)了。我們沒(méi)有閱歷過(guò)漫長(zhǎng)的人生，美妙的人生才剛剛開(kāi)頭。不要讓生命之花在開(kāi)放之前枯萎，不要讓幼苗在成長(zhǎng)之前死去。當(dāng)我們處于危險(xiǎn)中時(shí)，不僅我們會(huì)難受，我們的家人也會(huì)擔(dān)憂我們。正如《鋼鐵是怎樣煉成的》的奧斯特洛夫斯基所說(shuō)：“人最珍貴的是生命，生命只屬于我們一次?！彼?，從如今開(kāi)頭，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)自己，學(xué)會(huì)珍惜生命，學(xué)會(huì)活好每一刻。如今夏天到了，很多同學(xué)去河里游泳和玩耍。你有沒(méi)有想過(guò)危險(xiǎn)隨時(shí)可能發(fā)生？所以大家游泳的時(shí)分還是父母帶比擬安全!由于曾經(jīng)發(fā)生在我身上。有一次天氣很熱，我約好吃完飯和好友去游泳。我們游泳玩得很開(kāi)心。然而，當(dāng)我游泳時(shí)，我的腿突然感到痛苦和抽筋。我馬上感覺(jué)到了危險(xiǎn)，大聲喊道。好友聽(tīng)到了。有的游過(guò)來(lái)救我，有的去找大人，有的留在那里不明白怎么辦。他們似乎都很匆忙和驚慌。更別說(shuō)我了，我的手始終在拍打。后來(lái)不明白是誰(shuí)通知了大人，救了我。當(dāng)我回到岸邊時(shí)，我喘著氣。最終好友通知了父母，把我送了回去。我閱歷過(guò)可怕的溺水，我明白它是如此可怕。但是溺水的時(shí)分千萬(wàn)不要慌，否則只會(huì)起到相反的效果，而且最好不要吃完就去游泳，否則很簡(jiǎn)單導(dǎo)致腿抽筋，溺水。生命很珍貴，希望大家珍惜；人生只有一次，希望大家都愛(ài)；人生不會(huì)再回來(lái)了，希望大家記住。溺水是很可怕的，但是只要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，或者明白如何不溺水，溺水時(shí)如何自救，溺水就永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)生在你身上。學(xué)校防溺水活開(kāi)工作總結(jié)4依據(jù)X市教育局通知精神，為強(qiáng)化全體師生的安全教育工作，不斷強(qiáng)化廣生的安全意識(shí)，預(yù)防和杜絕溺水事故發(fā)生，確保全體師生在校的安全，由于今年受新冠肺炎疫情影響，春季開(kāi)學(xué)晚原因，結(jié)合本校實(shí)際情況，于5月19日至10月20日，開(kāi)展了一系列的安全教育活動(dòng)，包括預(yù)防溺水教育主題活動(dòng)，校內(nèi)安全隱患大排查及校內(nèi)周邊安全隱患排查等活動(dòng)，并取得了顯著效果，現(xiàn)總結(jié)如下：一、提高認(rèn)識(shí)，細(xì)心部署5月19日學(xué)校召開(kāi)了預(yù)防溺水等安全工作專題會(huì)議，認(rèn)真分析了校情，對(duì)防溺水工作進(jìn)行了全面布署，制訂了實(shí)施方案，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)組，細(xì)化了各類人員工作職責(zé)，明確了預(yù)防教育的工作目標(biāo)、工作內(nèi)容和工作方法，制訂了監(jiān)督、保障措施，該項(xiàng)工作的開(kāi)展有條不紊。二、隱患排查按時(shí)，標(biāo)語(yǔ)警示牌保證長(zhǎng)效5月19日至10月20日間，對(duì)學(xué)校內(nèi)部安全隱患進(jìn)行了認(rèn)真自查與整改。對(duì)學(xué)校周邊水域、交通隱患等分人分區(qū)域組織尋訪。按時(shí)排解了大小隱患近十處。三、教育宣傳氣氛深厚，形成了校內(nèi)外的高度共識(shí)，安全意識(shí)得到了進(jìn)一步強(qiáng)化1、學(xué)校召開(kāi)了一次防溺水、防汛等安全教育主題校會(huì)，集中向同學(xué)進(jìn)行了一次安全學(xué)問(wèn)宣傳，各班召開(kāi)了主題班會(huì)，強(qiáng)調(diào)了安全紀(jì)律，制訂了嚴(yán)明的防溺水班級(jí)公約，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)了同學(xué)行為，要求互相監(jiān)督，自覺(jué)遵守。2、向全體同學(xué)印發(fā)了《防溺水致各同學(xué)家長(zhǎng)一封信》，對(duì)家庭教育提出了很好的建議和要求，教育宣傳工作深化到了每個(gè)同學(xué)家中，并將《防溺水致各同學(xué)家長(zhǎng)一封信》回執(zhí)單收回存底，并每個(gè)星期班主任利用班級(jí)微信群向家長(zhǎng)發(fā)不少于兩次防溺水溫馨提示。3、各班利用黑板報(bào)，以宣傳防溺水根本常識(shí)為主題，進(jìn)行了書面宣傳，再次深厚了教育氣氛。4、安全教育工作常抓不懈，路隊(duì)管理持之以恒。學(xué)校每周一講評(píng)必講，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題必究并按時(shí)在全校內(nèi)通報(bào)，師生的安全責(zé)任意識(shí)長(zhǎng)期保持。四、完善制度，常抓不懈學(xué)校認(rèn)真總結(jié)教育活開(kāi)工作，進(jìn)一步完善學(xué)校安全管理制度，把預(yù)防溺水教育作為一項(xiàng)長(zhǎng)期工作抓緊抓好，特別要求老師把這項(xiàng)教育工作浸透到教育教學(xué)和學(xué)校管理之中，長(zhǎng)鳴警鐘，常抓不懈，保持和同學(xué)家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人聯(lián)系，關(guān)愛(ài)留守兒童，關(guān)注單親家庭同學(xué)管理缺失，杜絕管理盲點(diǎn)，防止溺水事故發(fā)生。通過(guò)以上教育，同學(xué)安全學(xué)問(wèn)面更廣了，安全意識(shí)更強(qiáng)了，對(duì)安全的理解更深了。當(dāng)然，安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作，僅僅靠一兩次活動(dòng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們必需時(shí)時(shí)樹(shù)立“安全第一”的意識(shí)，安全教育的工作要從小事抓起，鍥而不舍、長(zhǎng)此以往地抓下去，才能確保我們的身邊無(wú)安全事故發(fā)生。學(xué)校防溺水活開(kāi)工作總結(jié)5天氣漸漸酷熱，防溺水安全教育又成為學(xué)校安全教育的頭等大事，為有效預(yù)防溺水事故發(fā)生，強(qiáng)化同學(xué)防溺水安全意識(shí)，堅(jiān)持多點(diǎn)發(fā)力，啟動(dòng)了預(yù)防溺水教育系列活動(dòng)，堅(jiān)定筑牢防溺水工作安全防線。一、召開(kāi)防溺水專題會(huì)議，強(qiáng)化防范意識(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)關(guān)于切實(shí)做好防范同學(xué)溺水事故的通知精神，要求老師們克服麻痹僥幸心理，進(jìn)一步增加同學(xué)的安全意識(shí)，讓同學(xué)在活動(dòng)過(guò)程中，堅(jiān)固樹(shù)立預(yù)防溺水的安全理念，把握相關(guān)學(xué)問(wèn)，提高自我防范力量。二、實(shí)行有效措施，落實(shí)工作責(zé)任通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)預(yù)防同學(xué)溺水安全教育工作的文件和會(huì)議精神，充足認(rèn)識(shí)到扎實(shí)抓好學(xué)校預(yù)防溺水宣傳教育工作的重要性，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，增加抓好預(yù)防溺水教育工作的責(zé)任感和緊迫感。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的防溺水安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作方案和預(yù)案，和家長(zhǎng)簽訂防溺水安全責(zé)任書，明確詳細(xì)工作責(zé)任。通過(guò)多種形式，主動(dòng)爭(zhēng)取社會(huì)各界力量共同參與同學(xué)的安全工作，建立學(xué)校、家庭、社會(huì)共同參與做好同學(xué)安全工作的良好機(jī)制，進(jìn)一步提高安全工作水平。三、主動(dòng)進(jìn)行防溺水安全教育，做到防患于未然1.國(guó)旗下的講話。學(xué)校在周一升國(guó)旗活動(dòng)中，對(duì)全體同學(xué)進(jìn)行了一次防溺水安全教育，列舉了全國(guó)各地發(fā)生的同學(xué)溺亡事故，驚心動(dòng)魄，讓全體同學(xué)意識(shí)到防溺水的重要性。2.開(kāi)展一次防范溺水主題教育。各校利用晨會(huì)、午間活動(dòng)、班（隊(duì)）會(huì)或課堂教學(xué)的時(shí)間，對(duì)同學(xué)進(jìn)行一次防溺水的全面安全教育，把安全教育工作做在前、做到位，把防溺水教育作為當(dāng)前同學(xué)安全教育的重點(diǎn)來(lái)抓。在主題班會(huì)上，各班主任向同學(xué)介紹了預(yù)防溺水常識(shí)和溺水搶救方法等各類安全學(xué)問(wèn)。在連續(xù)強(qiáng)化學(xué)校日常安全教育的基礎(chǔ)上，有針對(duì)性地對(duì)全部同學(xué)開(kāi)展了一次易于接受的防溺水專題課，確保防溺水“六不”要求入心入腦。主動(dòng)拓展同學(xué)自我教育形式，讓同學(xué)講解并描述預(yù)防溺水安全教育要點(diǎn)，講解并描述日常生活中存在的易發(fā)生溺水的危險(xiǎn)地帶、水域，同學(xué)自我分析應(yīng)如何防止溺水現(xiàn)象的發(fā)生，切實(shí)增加同學(xué)參與感，提高安全教育的實(shí)效性。3.做好放學(xué)前五分鐘安全教育。要時(shí)辰把同學(xué)安全放在首位，充足利用放學(xué)前五分鐘安全教育，教育同學(xué)按時(shí)回家，提示同學(xué)不到河流魚塘及沒(méi)有安全保障的地方玩耍。4.向家長(zhǎng)發(fā)一條安全教育短信。指導(dǎo)家長(zhǎng)切實(shí)履行好監(jiān)護(hù)責(zé)任，做好孩子的安全監(jiān)管和教育，尤其是雙休日、節(jié)假日的安全監(jiān)管。5.向家長(zhǎng)發(fā)放一份《致家長(zhǎng)的一封信》和《防溺水安全責(zé)任書》。發(fā)放到每位同學(xué)家長(zhǎng)手中，要求家長(zhǎng)切實(shí)擔(dān)當(dāng)起監(jiān)護(hù)責(zé)任，多關(guān)注孩子的活動(dòng)，保持警惕性，保障孩子生命安全。6.小伙伴互相監(jiān)督，共筑防溺水防線經(jīng)驗(yàn)。各校以自然村為單位，針對(duì)同學(xué)年齡特點(diǎn)和生活圈子范圍，組建同學(xué)防溺水安全教育監(jiān)督小組，組內(nèi)有小組長(zhǎng)和信息員，小組長(zhǎng)和信息員履行“報(bào)告”職責(zé)，每個(gè)小組均由老師對(duì)接教育管理并隨時(shí)聽(tīng)取監(jiān)督報(bào)告。四、強(qiáng)化過(guò)程管理，增加安全意識(shí)1.利用宣傳掛圖、黑板報(bào)、學(xué)校學(xué)問(wèn)展板、班會(huì)、播送等各種形式，對(duì)同學(xué)進(jìn)行防溺水安全教育；組織同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)安全學(xué)問(wèn)，廣泛、深化地對(duì)同學(xué)進(jìn)行安全教育，主動(dòng)宣傳，營(yíng)造氣氛，進(jìn)一步增加安全意識(shí)。2.認(rèn)真落實(shí)上課期間每一節(jié)課的點(diǎn)名制度，對(duì)遲到、缺席的同學(xué)按時(shí)查明原因及去向。不得任意停課