2022年老師職稱評定個人工作總結(jié)參考最新

2022年老師職稱評定個人工作總結(jié)參考最新工作到一段時間，就要對過去的工作進(jìn)行一個總結(jié)，更有益于自己以后的進(jìn)展。那么有關(guān)2022年老師職稱評定個人工作總結(jié)怎么寫?下面是我為大家整理的有關(guān)2022年老師職稱評定個人工作總結(jié)參考模板，盼望對你們有關(guān)心!

2022年老師職稱評定個人工作總結(jié)參考模板1

我叫___，現(xiàn)從教于___學(xué)校，本科學(xué)歷，中共黨員，___年07月參與工作，___年10月被聘任為學(xué)校一級老師。自參與工作以來，始終戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線，曾擔(dān)當(dāng)中學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)和班主任工作。

自任現(xiàn)職以來，我忠誠于黨的訓(xùn)練事業(yè)，喜愛本職工作，嚴(yán)格遵守老師職業(yè)道德，為人師表。工作中既教書又育人，多年來深受同學(xué)的歡迎，深得家長的好評。對工作有劇烈的事業(yè)心和責(zé)任感，能做到出全勤、干滿點，任勞任怨，從不計個人得失，聽從領(lǐng)導(dǎo)，聽從安排。時時到處以身作則，模范遵守各項規(guī)章制度。時刻留意加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，充分利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，不斷深化教學(xué)改革，探究教改新路，培育同學(xué)的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新力量，鼓舞創(chuàng)新精神。樂觀參與進(jìn)修學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

在教學(xué)工作中，兢兢業(yè)業(yè)、精益求精，做到“六仔細(xì)”。以教學(xué)大綱為依據(jù)，仔細(xì)鉆研教材，針對同學(xué)實際狀況，有的放矢地上好每一節(jié)課。對優(yōu)、中、差同學(xué)進(jìn)行分層教學(xué)，從講到練，習(xí)題設(shè)計實行梯度化，注意激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，使師生關(guān)系更融洽，使同學(xué)從督促學(xué)到自覺學(xué)。備課時，在弄懂、吃透教材的基礎(chǔ)上，留意拓寬、加深，以開闊同學(xué)視野，激發(fā)同學(xué)的創(chuàng)新精神，培育同學(xué)的創(chuàng)新力量，摸清同學(xué)學(xué)問底數(shù)，留意處理好同學(xué)的認(rèn)知規(guī)律與所學(xué)學(xué)問、結(jié)構(gòu)的關(guān)系，使同學(xué)利于接受所學(xué)的學(xué)問，___年我主講的《節(jié)省用水》一課獲得__市中學(xué)公開課。

作為中學(xué)校老師，我一如繼往，運用自己積累的訓(xùn)練教學(xué)和管理閱歷，仔細(xì)對待和管理同學(xué)，耐心細(xì)致地做同學(xué)的思想政治工作，教給他們做人的道理，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，指引他們走上正確的自我進(jìn)展的道路。作為班主任，我知道要取得同學(xué)的信服，光有細(xì)致的思想工作是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，最重要的是要在課堂上用學(xué)問去制服他們。因此，我仔細(xì)進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，將自已的專業(yè)學(xué)問進(jìn)一步加寬、加深，樂觀參與關(guān)于有關(guān)新課改的連續(xù)訓(xùn)練學(xué)習(xí)，參與校內(nèi)外的訓(xùn)練教學(xué)討論活動，努力提高自已的講課藝術(shù)和授課水平。結(jié)合所教同學(xué)特點，以教好同學(xué)為核心，大膽嘗試各種訓(xùn)練教學(xué)方法，從學(xué)問上來吸引同學(xué)，的確學(xué)到一技之長。在教學(xué)過程中我努力備好每一節(jié)課，課堂上緊密聯(lián)系實際，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，收到了較好的效果。注意聯(lián)系實際，設(shè)疑解疑，講究說話的風(fēng)趣，讓同學(xué)在不知不覺中學(xué)到了學(xué)問。通過幾年的教學(xué)實踐，收到了良好的教學(xué)效果，并得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可。

我始終擔(dān)當(dāng)班主任工作，幾年的實踐告知我班主任工作的秘訣就是愛。師愛是宏大的、神圣的。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感，它凝聚著老師無私奉獻(xiàn)的精神。師愛是超凡脫俗的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力氣。愛就是了解，了解同學(xué)的身體狀況、家庭狀況、學(xué)問基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成果、愛好愛好、性格氣質(zhì)、交友狀況、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好班級管工作、避開訓(xùn)練盲點、因材施教的前提，也是提高訓(xùn)練管理水平、提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量的必要條件。愛還是敬重，敬重、理解、信任同學(xué)是消退訓(xùn)練盲點的基礎(chǔ)。要信任同學(xué)的潛在力量，放手讓同學(xué)在實踐中熬煉，在磨練中成長。只有這樣，同學(xué)才能與老師縮當(dāng)心理距離，同學(xué)才會對老師產(chǎn)生依靠感。對差生的轉(zhuǎn)化使我更深刻地熟悉到老師要喜愛每一個同學(xué)，尤其是對待后進(jìn)生要多給一些暖和，用愛字轉(zhuǎn)變他們，理解敬重信任他們。敬重和理解是培育自主品行的養(yǎng)料。在班上，充分利用好同學(xué)的好勝心理，使其能為班級著想，起到好的帶頭作用，如每天衛(wèi)生清掃都有同學(xué)搶著去做;班上有同學(xué)遇到困難，同學(xué)們都會主動去關(guān)懷、關(guān)心……。用愛心培育孩子對集體，對他人的愛，一旦這種愛升華為對他人、對.的責(zé)任感，那么人格大樹就聳立起來了。愛還是責(zé)任，作為一個班主任，我有責(zé)任引領(lǐng)他們走進(jìn)學(xué)問的殿堂，學(xué)到更多的學(xué)問;我有責(zé)任引領(lǐng)他們張開抱負(fù)的風(fēng)帆，駛向夢中的彼岸;我有責(zé)任引領(lǐng)他們插上才智的翅膀，飛翔在無盡的天空。

一份耕耘，一份收獲。___年以來我撰寫的《___》等多篇論文先后在___等處發(fā)表并獲獎，___年我的《___》榮獲.訓(xùn)練科學(xué)討論所討論成果一等獎。

在今后的工作中，我將一如既往、再接再厲，努力為.培育出更多更優(yōu)秀的人才。

2022年老師職稱評定個人工作總結(jié)參考模板2

我誕生1963年4月，于1978年11月參與工作，生后在宜章六中，老師進(jìn)修學(xué)校擔(dān)當(dāng)學(xué)校后勤管理從事食堂烹調(diào)工作。由于本人烹調(diào)技術(shù)和各方面表現(xiàn)好，1992年7月調(diào)入宜章縣訓(xùn)練局工作，主管局機關(guān)食堂工作，1998年12月通過考核評定為中式烹調(diào)師高級工。1999年6月赴長沙參與省烹調(diào)師考試獲中一級烹調(diào)師。回顧過去，工作總結(jié)如下：

一、政治思想上。

我仔細(xì)學(xué)習(xí)黨的路線方針、政策，.理論，黨和國家的訓(xùn)練政策、方針、訓(xùn)練法律法規(guī)不斷提高自己的思想素養(yǎng)和政治理論水平。一直堅持以大局為重，聽從組織支配，干一行愛一行從不講價錢，雖然自己是工人，我從不認(rèn)為自己低人一等，總是以自己的實際行動抓好食堂管理工作。保證訓(xùn)練局各項工作正常動轉(zhuǎn)。

二、工作上

我擔(dān)當(dāng)局機關(guān)食堂主管兼食堂烹調(diào)工作。首先保證干部職工飲水、用餐從不失職失誤并在技術(shù)上不斷提高自己的烹飪技術(shù)。在實踐中我不斷探究，依據(jù)湖南和粵北地區(qū)的飲食愛好，不斷提高自己的刀功和烹調(diào)技術(shù)，配制有多套特色的菜譜，讓全局干部職工和來往客人都能吃上香甜可口的飯菜。讓干部職工吃的滿足，生活安心。其次我在食堂管理上狠抓了幾個環(huán)節(jié)。一是把好食堂原料進(jìn)貨關(guān)，我不怕遠(yuǎn)路，進(jìn)市場，貨比多家，選購各種養(yǎng)分豐富的食品原料，保證物美價廉，讓干部職工吃得好，花錢少。二是當(dāng)好食堂食品保管員。保證食品及原料不腐爛，不變質(zhì)，不鋪張，節(jié)約食堂開支，近五年來，為局機關(guān)節(jié)約款待費20多萬元。三是保證按時開餐，保證開水正常供應(yīng)，平常我起早貪黑，甚至星期天不休息，作好下星期的后勤預(yù)備工作，自1992年以來，每年由訓(xùn)練局主持召開的訓(xùn)練行政工作會議，每月訓(xùn)練行政例會，每年的教職工、中同學(xué)籃球運動會和上、下級來往的有關(guān)工作人員的開餐和接待工作，都由我個人操辦。我也從不怕苦怕累，也不失職失誤。由于食堂工作有特色，深受市、縣領(lǐng)導(dǎo)及其他部門的好評，保證了局機關(guān)工作的正常運轉(zhuǎn)。在1999年至_年度考核評比中，被訓(xùn)練局評為先進(jìn)工。

我在搞好本職工作的同時，我又樂觀參與縣訓(xùn)練局各項中心工作，歷年的高考、成招、中考、自考等考務(wù)工作，每年的“五一”、“十一”春節(jié)長假，包括今年“非典”期間值夜班我都主動參與，不辭勞苦，任勞任怨，深受同志們好評。

三、注意學(xué)習(xí)，養(yǎng)成讀書看報的良好習(xí)慣。

關(guān)懷時事政治，關(guān)注國家大事，做到頭腦清醒，不落后于形勢。

四、遵守勞動紀(jì)律，不缺勤，不曠工。

今年來，我都是出滿勤，甚至超滿勤，做了些份外勤雜工作。

總之，近幾年來，我忠于職守愛崗敬業(yè)，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，取得了很好的成果。為訓(xùn)練事業(yè)作出了自己的貢獻(xiàn)。

2022年老師職稱評定個人工作總結(jié)參考模板3

時間荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬已經(jīng)從學(xué)校畢業(yè)三年，來啟源工作也已經(jīng)三年了，在啟源工作的三年里既有收獲的踏實和歡欣，也有因不足帶來的遺憾和愧疚。啟源公司是一個以生產(chǎn)變壓器裝備為主的一個研發(fā)型企業(yè)，它是國內(nèi)聞名的變壓器裝備制造企業(yè)，是目前亞洲最大的電工裝備制造企業(yè)。生產(chǎn)部的工作是繁重和艱難的，由于它肩負(fù)著公司全部設(shè)備的裝配和現(xiàn)場安裝調(diào)試任務(wù)。我在車間領(lǐng)導(dǎo)和師傅的指導(dǎo)下，較好的融入了這種緊急和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鞣諊?，較好地完成了領(lǐng)導(dǎo)支配各項工作，自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和工作力量有了較大提高，對工作有了更多的自信。過去的三年，我參加了較多的產(chǎn)品裝備和設(shè)備現(xiàn)場安裝調(diào)試工作，從中受益匪淺，不僅學(xué)到了許多專業(yè)學(xué)問，對動機裝設(shè)備有了更全面的理解和把握，而且培育了我作為機械工程師所應(yīng)當(dāng)具備的基本素養(yǎng)。同時，我仔細(xì)工作，堅持自學(xué)，提高了理論水平?，F(xiàn)對幾年來的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下：

一、努力鉆研專業(yè)技術(shù)業(yè)務(wù)，做好本職工作

自從到啟源機電公司工作以來，各項工作干得更是精彩。在日常工作中，我憑借扎實的專業(yè)學(xué)問和理論基礎(chǔ)，工作中如魚得水，從設(shè)備裝配工作和設(shè)備現(xiàn)場安裝調(diào)試，以及機械加工工藝，機械制圖，機械裝備工藝，各項工作樣樣精通。在工作中形成的技術(shù)性文件和各種工作資料做得結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、術(shù)語規(guī)范、見解獨特、論斷精僻。

啟源文化的核心價值觀善，干，學(xué)，和，更使自己有了一個做人處事的準(zhǔn)繩，作為一名技術(shù)服務(wù)人員，怎么為公司制造效益，怎樣使自己的人生完善，個人價值得到最大體現(xiàn)。善是前提與基礎(chǔ)，干，學(xué)是過程和途徑，和最終成為必定結(jié)果.為他人的利益著想，會換位思索問題，為他人制造出價值，能站在他人角度，做好事，做誠章，致善致誠。有了這個前提，心態(tài)，自己肯定真干，實干，苦干，為公司而干，為客戶而干，為自己而干，淡化權(quán)力，強化力量，少說多干，先干再說，再加上自己的技巧，思路。適應(yīng).的變化和公司的進(jìn)展需求。學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)這是作為一名啟源人永恒的奮斗主題。為生活而學(xué)，為進(jìn)展而學(xué)，學(xué)會轉(zhuǎn)變?nèi)松?。向書本學(xué)習(xí)，向他人學(xué)習(xí)，不斷的反省總結(jié)自身，通過持之以恒的學(xué)習(xí)，加強心智修煉和力量提升。始終保持自己的核心競爭力，一個人的勝利失敗關(guān)鍵是他在無人知道的狀況下會有怎樣的生活態(tài)度和所作所為。為適應(yīng)新形勢進(jìn)展的需要，努力提高自己的理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。我每次回公司的筆記外，也支配自己學(xué)習(xí)。抓住每一個學(xué)習(xí)機會，仔細(xì)學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)，悟透善干學(xué)和的重要思想，學(xué)習(xí)敬業(yè)的精神和業(yè)務(wù)學(xué)問，從理論和實踐上武裝自己，不斷提高自己的專業(yè)理論水平和服務(wù)的意識。通過學(xué)習(xí)，時刻警醒自己，約束自己，提高自己的思想意識。從而更好地為用戶服務(wù)。我進(jìn)行了自我的思想轉(zhuǎn)變，對自己存在的問題進(jìn)行深刻反思，促進(jìn)了技術(shù)和心態(tài)的改善。出差的機會多了，服務(wù)態(tài)度好了，工作樂觀性更高了。抓難點，就是如何一如既往長期保持這種心態(tài)，不能好一陣，過了十天半月，江山照舊人未改。如何保持自己的良好作風(fēng)，靠突擊抓不行，我認(rèn)為用制度管理比較有效，給自己定下法規(guī)，加強自我檢查，更能起到明顯的效果。使機自己時刻繃緊一根弦，這些都有力地促進(jìn)了各項工作的有序進(jìn)行，個人精神面貌煥然一新。在科學(xué)技術(shù)日新月異，競爭越來越激烈的今日，現(xiàn)代.的進(jìn)展日新月異，學(xué)問更新非?？焖?，假如不準(zhǔn)時補充新學(xué)問，不常常進(jìn)行不間斷的學(xué)習(xí)和溝通，就不能適應(yīng)企業(yè)技術(shù)管理工作的需要，就要被淘汰。，我個人意識到，不斷學(xué)習(xí)新學(xué)問，把握新技能，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和工作技能，才能滿意工作的需求和適應(yīng).的進(jìn)展。在工作過程中，我將不斷向有閱歷的同事請教學(xué)習(xí)自己未曾真正把握的技術(shù)或技能，并學(xué)以至用，對生產(chǎn)過程中的一些信息也進(jìn)行收集整理，轉(zhuǎn)化為資料以備所需;業(yè)余時間翻看一些專業(yè)書籍，查看一些專業(yè)網(wǎng)站，學(xué)習(xí)和把握一些先進(jìn)的專業(yè)技術(shù)學(xué)問;也看一些管理或其它方面的書籍或網(wǎng)站，學(xué)習(xí)各種學(xué)問，提高自己的綜合力量。在今后的工作中，我將通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，提高自身的素養(yǎng)，讓自己的進(jìn)步和.的進(jìn)展同步，以滿意工作的需要。

二、參與工作的體會

以前聽說機械工作干活累，工人特別辛苦，來到公司后感受到了同事們的辛苦，在啟源同事就用四個特殊來形容，特殊能吃苦、特殊能干活、特殊能奉獻(xiàn)、特殊能忍耐。同事們一年四季有三季在外出差，照看不了自己的父母、妻子和孩子，他們?nèi)蝿谌卧沟毓ぷ?，從來沒有一句怨言，這種無私奉獻(xiàn)的精神是我必需學(xué)習(xí)的。在和工人的溝通中我學(xué)會了怎樣面對困難，怎樣做人，樹立了正確的人生觀、價值觀。不論在現(xiàn)場安裝調(diào)試還是在公司裝備，對設(shè)備質(zhì)量的要求越來越高，技術(shù)人員必需要嚴(yán)格把關(guān)，尤其是對低老壞問題和強制性條文的管理。通過三年的工作和學(xué)習(xí)我感到作為一名技術(shù)人員必需要細(xì)心、仔細(xì)，作好每一步工作，對工藝流程要熟識，對圖紙要熟識，對規(guī)范更要熟識，還要連續(xù)學(xué)習(xí)和工程相關(guān)、和專業(yè)相關(guān)的學(xué)問，用學(xué)問武裝自己。在工作中上風(fēng)風(fēng)雨雨又是一年，公司賜予每次賜予我機會是對我的信任，對我的考驗，更是對我的鍛練。的確，生于憂患，死于安樂。在競爭激烈的今日逼著你去學(xué)習(xí)，去獨立，去挑戰(zhàn)自己，去適應(yīng)別人的高要求。也只有在這種緊繃的弦，才覺得生活充實，豐富而有意義。很快我把握了機械工作的方法。人只有真正懂得思想的巨大作，環(huán)境就不會成為失敗的借口了。

工作中學(xué)到了不少學(xué)問，為自己以后的工作更增加了動力，我喜愛我們公司實干的精神，點滴做起，追求完善，一個人就應(yīng)當(dāng)這樣，只有從每一件小事做起才會積攢起更多的閱歷，工作中的挫折和失敗是避開不了的，我們只要坦然面對就會從中悟出許多道理.經(jīng)不起挫折的人是做不好工作的，由于每一件事都不行能是隨心所欲的，在勝利與失敗的背后都能體會到一些東西.我們技術(shù)服務(wù)人員應(yīng)當(dāng)從各種疾病的過程中多總結(jié)閱歷，真正的為用戶戶做好服務(wù).同時在工作的過程中，我們能感受出公司對我們的關(guān)懷和期望，所以每個人應(yīng)盡力做好本職工作，為公司的進(jìn)展貢獻(xiàn)一份力氣.

三、思想體會

_年是我真真正正走上工作崗位的第一年，對于工作或者說事業(yè)，每個人都有不同的熟悉和感受，我也一樣.對我而言，我通常會從兩個角度去把握自己的思想脈絡(luò).

首先是心態(tài)，套用名人的一句話態(tài)度打算一切.有了正確的態(tài)度，才能運用正確的方法，找到正確的方向，進(jìn)而取得正確的結(jié)果.詳細(xì)而言，我對工作的態(tài)度就是選擇自己寵愛的，然后為自己的所愛盡自己最大的努力.我始終認(rèn)為工作不該是一個任務(wù)或者負(fù)擔(dān)，應(yīng)當(dāng)是一種樂趣，是一種享受，而只有你對它產(chǎn)生愛好，徹底的愛上它，你才能充分的體會到其中的歡樂。我信任我會在對這一業(yè)務(wù)的努力探究和發(fā)覺中找到我工作的樂趣，也才能毫無保留的為它盡我最大的力氣?？梢哉f，懂得享受工作，你才懂得如何勝利，期間來不得半點牽強。

其次，是力量問題，又可以分成專業(yè)力量和基本力量.對這一問題的熟悉我可以用一個簡潔的例子說明：以一只駱駝來講，專業(yè)力量打算了它能夠在沙漠的環(huán)境里生存，而基本力量，包括適應(yīng)度，堅忍度，天性的警覺等，打算了它能在沙漠的環(huán)境里生存多久.詳細(xì)到人，專業(yè)力量打算了你適合于某種工作，基本力量，包括自信力，協(xié)作力量，擔(dān)當(dāng)責(zé)任的力量，冒險精神以及進(jìn)展?jié)摿Φ?，將直接打算工作的生命?一個在事業(yè)上勝利的人，必是兩種力量能夠很好地協(xié)調(diào)進(jìn)展和運作的人._年，我曾以嶄新的精神狀態(tài)投入到工作當(dāng)中，努力學(xué)習(xí)，提高工作力量.樂觀響應(yīng)公司加強管理的措施，遵守公司的規(guī)章制度.在不到一年的工作時間里雖然取得了一些成果，但在工作中也存在著許多問題主要表現(xiàn)在：

一缺乏創(chuàng)新精神.

不能樂觀主動的發(fā)揮自己的力量，而是被動消極的適應(yīng)工作需要.業(yè)務(wù)量基本都能完成，但自己不會主動牽著工作走，很被動.因此也失去了一些機會，工作沒有上升到肯定高度.

二工作不很扎實.

存在眼高手低，懶于動手的毛病，不能專注于工作學(xué)習(xí)，許多學(xué)問雖了解但卻不精，在公司培訓(xùn)時不能樂觀發(fā)言，沒有完全放開自己.

這是我對一年來工作的總結(jié)，說的不多.但我認(rèn)為用實際行動作出來更有勸說力.所以在今后的工作中我將努力奮斗，連續(xù)鞏固現(xiàn)有成果，針對自身不足加以改進(jìn)，爭取在以后的工作中更上一層樓!

在啟源我所學(xué)的東西，不僅現(xiàn)在有用，而且將使我終生受益.再感謝啟源

總之，在這四年的時間內(nèi)，無論從技術(shù)上，還是從管理上，我都有了很大的提高。今后，我會在此基礎(chǔ)上，刻苦鉆研，再接再厲，使自己的工作水平更上一層樓，為公司的進(jìn)展能盡上一份力。

2022年老師職稱評定個人工作總結(jié)參考模板4

自從工作以來，我始終堅持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)力量。新的時代，新的訓(xùn)練理念，訓(xùn)練也提出新的改革，新課程的實施，對我們老師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富學(xué)問面，結(jié)合本校的實際條件和同學(xué)的實際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有方案，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼將來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力，現(xiàn)對教學(xué)工作作出總結(jié)，盼望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)檢驗教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。

一、堅持仔細(xì)備課.

備課中我不僅備同學(xué)而且備教材備教法，依據(jù)教材內(nèi)容及同學(xué)的實際，設(shè)計課的類型，擬定采納的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序準(zhǔn)時間支配都作了具體的記錄，仔細(xì)寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的預(yù)備，課后準(zhǔn)時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并仔細(xì)按搜集每課書的學(xué)問要點，歸納成集。

二、努力增加我的上課技能。

提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清楚化，條理化，精確?????化，條理化，精確?????化，情感化，生動化，做到線索清楚，層次分明，言簡意賅，深化淺出。在課堂上特殊留意調(diào)動同學(xué)的樂觀性，加強師生溝通，充分體現(xiàn)同學(xué)的主作用，讓同學(xué)學(xué)得簡單，學(xué)得輕松，學(xué)得開心;留意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，同學(xué)動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的同學(xué)學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)力量，讓各個層次的同學(xué)都得到提高。

三、與同事溝通，虛心請教其他老師。

在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都樂觀征求其他老師的看法，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并經(jīng)常邀請其他老師來聽課，征求他們的看法，改進(jìn)工作。

四、完善批改作業(yè)。

布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我經(jīng)常到各大書店去搜集資料，對各種幫助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時對同學(xué)的作業(yè)批改準(zhǔn)時、仔細(xì)，分析并記錄同學(xué)的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)狀況準(zhǔn)時改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。

五、做好課后輔導(dǎo)工作，留意分層教學(xué)。

在課后，為不同層次的同學(xué)進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿意不同層次的同學(xué)的需求，避開了一刀切的弊端，同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)學(xué)問性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成果，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)愛好。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件苦痛的事情。而是布滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡潔粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并仔細(xì)細(xì)致地做好查漏補缺工作。后進(jìn)生通常存在許多學(xué)問斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時，要特殊留意給他們補課，把他們以前學(xué)習(xí)的學(xué)問斷層補充完整，這樣，他們就會學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，愛好和求知欲也會隨之增加。

六、樂觀推動素養(yǎng)訓(xùn)練。

新課改提了的，要以提高同學(xué)素養(yǎng)訓(xùn)練為主導(dǎo)思想，為此，我在教學(xué)工作中并非只是傳授學(xué)問，而是留意了同學(xué)力量的培育，把傳授學(xué)問、技能和進(jìn)展智力、力量結(jié)合起來，在學(xué)問層面上注入了思想情感訓(xùn)練的因素，發(fā)揮同學(xué)的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新力量。讓同學(xué)的各種素養(yǎng)都得到有效的進(jìn)展和培育。

在教學(xué)工作中，我的努力得到了回報，所任班級成果突出，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的確定，我會連續(xù)努力豐富自己，提高自己，為祖國的訓(xùn)練事業(yè)努力奮斗。

2022年老師職稱評定個人工作總結(jié)參考模板5

_年底開展的職稱評定工作，商學(xué)院已經(jīng)全面順當(dāng)完成，其效果出人意料地好，有多方面的體會。大家特別滿足，盼望把這次勝利作為我院工作全面提升的轉(zhuǎn)折點。氣可鼓，不行泄。為再接再厲進(jìn)一步做好工作，全面解決我院的遺留問題，全面提升我院工作，也為實行多年的學(xué)術(shù)民主評價制度供應(yīng)一些閱歷，現(xiàn)將我們的做法總結(jié)如下，盼望領(lǐng)導(dǎo)能夠賜予支持，并提出珍貴看法。

第一，明確內(nèi)形狀勢，領(lǐng)導(dǎo)層親密團結(jié)

這次職稱評定工作，我院面臨特別嚴(yán)峻的形勢。第一是三年沒有評，積累了很多沖突。歷史遺留問題一個也不能忽視，有幾位老師精神壓力之大。象李景華有5篇權(quán)威刊物論文和自然科學(xué)基金，連副教授也沒有解決。鄧達(dá)為學(xué)校工作_年以上，三年前一票之差落選，經(jīng)過三年努力，有了博士學(xué)位和權(quán)威刊物論文;郭武文由于轉(zhuǎn)副高職稱不順當(dāng)，已耽擱多年，自己預(yù)備放棄了。有的老師45歲還沒有評上副教授，50多歲還沒有評上正教授，精神壓力特別大。有些中年老師是特地為了職稱來我校的，得到了承諾，志在必得，對于可能的失敗缺乏思想預(yù)備。我勸一些老師主動退出，他們根本就聽不進(jìn)去，都覺得非自己莫屬。很多人認(rèn)為這是“最終一班車”，以后怕是越來越嚴(yán)，自己就沒有盼望了。

近年來進(jìn)了很多博士和博士后，課題和成果都很突出。我是一貫反對集中進(jìn)人的，這是一種短視的領(lǐng)導(dǎo)行為，必定造成以后集中評職稱的沖突，舊的沖突長期不能解決，又產(chǎn)生新的沖突。

更加嚴(yán)峻的是，學(xué)校由于一系列大事，面臨特別大的信譽危機。商學(xué)院內(nèi)部沖突特別嚴(yán)峻，某些問題爆發(fā)，影響擴散到全.。沖突仍在連續(xù)。學(xué)校和院都不能再承受新的風(fēng)波，在這種背景下啟動職稱評定，是有很大風(fēng)險的。

是石書記主見不再拖延，并且特別關(guān)注我院狀況。他嚴(yán)令孫選中院長與我親密合作，不得排斥，不能出任何問題。決心大，態(tài)度明確，嚴(yán)格要求。孫選中院長和我進(jìn)行了溝通。以后始終保持親密協(xié)作，態(tài)度全都，是此次評審勝利的關(guān)鍵。

“危機管理”時期，要求大家理解校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，理解學(xué)校的困難，樹立全局觀念，以個人利益聽從總體利益。

2.鑒于積累沖突許多，競爭激烈，需要某些能夠統(tǒng)一大家思想的原則。長期以來所流行的極端個人主義，不擇手段進(jìn)行競爭，鼓舞兩極分化的所謂“市場經(jīng)濟原則”，已經(jīng)形成了大家的世界觀和.風(fēng)氣，必需堅決消退。于是，我在講話中重提傳統(tǒng)政治經(jīng)濟學(xué)，單位內(nèi)部的關(guān)系是“.主義性質(zhì)的，人與人的合作關(guān)系”，給予其現(xiàn)代含義是：高校不是企業(yè)，我們也不是勞動力。人員流淌性低，大家要預(yù)備長期共事，講究長期共存的道德，有競爭也有合作，好處不行能由一小部分人獨占，不行只講競爭不講合作，更不行采納不正規(guī)的手段拉攏評委，依靠搞小團體排斥同事，抬高自己。我向大家坦言，由于競爭激烈，即使評委完全公正，也會有半數(shù)以上的人落選，這對于失敗者是全輸，打擊很大。我們沒有方法在每一次評比中