12.挽救我們的朋友

文檔從網(wǎng)絡(luò)中收集，己重新整理排版文檔從網(wǎng)絡(luò)中收集，己重新整理排版.word版本可編輯.歡迎下載支持.IwordIword版本可編輯.歡迎下載支持.2016-2017學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)教案課題挽救我們的朋友 課型活動(dòng)總課時(shí)1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)（包括知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀）重點(diǎn)：★難點(diǎn)：▲知識與能力：★1.了解珍稀海洋生物的種類，知道海洋生物數(shù)量減少的原因。▲2.了解保護(hù)海洋生物的現(xiàn)狀。3.培養(yǎng)熱愛海洋的情感，增強(qiáng)人與自然和諧共處的意識。學(xué)生課前準(zhǔn)備課本。教師課前準(zhǔn)備課件；圖片教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)過程設(shè)計(jì)意圖（人本關(guān)愛的體現(xiàn)、教學(xué)策略滲透、學(xué)法指導(dǎo)的有效運(yùn)用）-■、 啟發(fā)談話：二、漸行漸遠(yuǎn)的朋友：談話：新西蘭科克海峽暗礁眾多，時(shí)常有船只觸礁沉沒，船員們稱之為“死亡海峽”。但從1871年開始，有一個(gè)特殊的領(lǐng)航員40年如一日，年復(fù)一年為過往的船只領(lǐng)航，你知道它是誰嗎？--它就是一條銀灰色的海豚，船員們親切地叫它“杰克”，讓我們一起了解這個(gè)故事的來歷吧！任何一種海洋生物都有它的存在價(jià)值，如果沒有了一種，其他物種就會受到影響，人類的生產(chǎn)、生活也會受到影響。1.正在發(fā)生的故事（1）2008年加勒比僧海豹滅絕以講故事引入本課，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

教學(xué)教案教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)過程設(shè)計(jì)意圖二、 探究原因：三、 挽救我們的朋友：有11000種動(dòng)植物面臨永久性從地球上消失的危險(xiǎn)。專家發(fā)出最觸目驚心的警告：每一個(gè)小時(shí)就有一個(gè)物種在地球上滅絕！1.海洋生物資源的嚴(yán)重衰退、較少的原因：（1）主要原因：人為因素，尤其在捕撈觀念、捕撈方式和捕撈強(qiáng)度上出現(xiàn)了嚴(yán)重錯(cuò)誤。在捕撈觀念上，認(rèn)為大海里的魚是捕不完的，根本沒有生態(tài)環(huán)境和魚類資源的保護(hù)意識。出現(xiàn)了漁輪拖網(wǎng)等作業(yè)形式。在捕撈時(shí)段上，錯(cuò)誤地提出“變淡季為旺季”,把季節(jié)性生產(chǎn)變成了常年性生產(chǎn)，致使海洋魚類無法得到休養(yǎng)生息。（2）海洋環(huán)境污染：工業(yè)的開發(fā)，大量工業(yè)污染用水排放到大海，使得海洋中的浮游生物、貝藻類等大量減產(chǎn)，食物鏈遭到破壞，失去平衡赤潮發(fā)頻發(fā)，造成大量魚類死海洋生物資源的嚴(yán)重衰退、較少的原因面對現(xiàn)狀，我們應(yīng)該怎樣做？1、《聯(lián)合國海洋法公約》、《生物多樣性公約》、《中華人們共和國海洋環(huán)境保護(hù)鼓勵(lì)學(xué)生從身邊小事做起，保護(hù)海洋生物。

教學(xué)教案教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)過程設(shè)計(jì)意圖四、拓展延伸：法》。2、建立保護(hù)區(qū)3、培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)基地4、清理海洋環(huán)境5、環(huán)?；顒?dòng)宣傳：提倡“善待海洋，就是善待人類自己”，制止、舉報(bào)休漁期亂捕的現(xiàn)象。也許，需要經(jīng)過幾十年甚至幾代人的努力，海洋生物才能恢復(fù)到原來局面。但我們堅(jiān)信，只要沿著正確的方向堅(jiān)持下去，經(jīng)過幾個(gè)階段的努力，將會有所改觀。讓我們共同努力，做關(guān)愛海洋、關(guān)愛海洋生物的環(huán)保衛(wèi)士吧！培養(yǎng)熱愛海洋的情感,增強(qiáng)人與自然和諧共處的意識。作業(yè)設(shè)計(jì)我