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2023學(xué)年度下期學(xué)校工作計(jì)劃范文2023學(xué)年度下期學(xué)校工作規(guī)劃范文本文簡介:
本期我校教育教學(xué)工作以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導(dǎo),堅(jiān)持以人為本的教育科學(xué)進(jìn)展觀,堅(jiān)持特色辦學(xué)、協(xié)調(diào)進(jìn)展的辦學(xué)思路,堅(jiān)持依法治校、以德立校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)校的辦學(xué)目標(biāo),以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以標(biāo)準(zhǔn)化治理為根底,努力探究科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、民主化、人本化的學(xué)校治理新路子,面對新格局,打造新作風(fēng)
2023學(xué)年度下期學(xué)校工作規(guī)劃范文本文內(nèi)容:
本期我校教育教學(xué)工作以鄧小平理論和
三個代表
重要思想為指導(dǎo),堅(jiān)持
以人為本
的教育科學(xué)進(jìn)展觀,堅(jiān)持
特色辦學(xué)、協(xié)調(diào)進(jìn)展
的辦學(xué)思路,堅(jiān)持
依法治校、以德立校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)校
的辦學(xué)目標(biāo),以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以標(biāo)準(zhǔn)化治理為根底,努力探究科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、民主化、人本化的學(xué)校治理新路子,面對新格局,打造新作風(fēng),塑造新形象,力爭工作再上新臺階。
一.工作思路
總體思路:抓穩(wěn)定、聚人心、強(qiáng)治理、求提高
詳細(xì)思路:
1134工程
,即:
圍繞一個中心、貫穿一條主線、實(shí)現(xiàn)三個目標(biāo)、突出四個重點(diǎn)
圍繞一個中心緊緊圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心
貫穿一條主線將穩(wěn)定局面、分散人心作為貫穿工作始終的主線
實(shí)現(xiàn)三個目標(biāo)實(shí)現(xiàn)融和班子成員、改善干群關(guān)系、重塑學(xué)校形象的目標(biāo)
突出四個重點(diǎn)以整改為第一要務(wù),保證校園穩(wěn)定;以質(zhì)量提升為根本,推動課程改革;以人才強(qiáng)校為關(guān)鍵,狠抓隊(duì)伍建立;以協(xié)調(diào)進(jìn)展為根底,標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校治理
二.工作目標(biāo)
1、學(xué)科建立:課堂有特色,常規(guī)有特點(diǎn),科研有突破
2、班級工作:自主治理、協(xié)調(diào)進(jìn)展、全員提高
3、常規(guī)工作:標(biāo)準(zhǔn)、務(wù)實(shí)、高效
4、思想工作:以誠待人、以情感人、以理服人
5、總務(wù)工作:一切效勞于學(xué)生,一切效勞于教學(xué)
6、教師治理:
三愛
(愛學(xué)校、愛學(xué)生、愛崗位)、
三讓
(讓學(xué)生成才、讓家長放心、讓社會滿足)、
三負(fù)責(zé)
(對學(xué)校負(fù)責(zé)、對學(xué)生負(fù)責(zé)、對自己負(fù)責(zé))
五意識
(效勞意識、為人師表意識、廉潔從教意識、教學(xué)質(zhì)量意識、團(tuán)隊(duì)分散意識)。
三.工作任務(wù)和要求
(一)立足整改,保持校園穩(wěn)定
以《整改方案》為依據(jù),嚴(yán)格根據(jù)五個方面的整改內(nèi)容,逐一落實(shí)整改措施、整改時間及責(zé)任人,保證整改不走過場,有實(shí)效。并就局部整改內(nèi)容建立長效機(jī)制,保證校園穩(wěn)定。
(二)狠抓兩支隊(duì)伍建立
1.狠抓行政班子建立,提高治理水平。
努力提高治理水平,樹立
以人為本
思想,著力加強(qiáng)行政班子的
四風(fēng)
建立:
思想作風(fēng)堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、大膽創(chuàng)新
學(xué)習(xí)作風(fēng)堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)、聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用
工作作風(fēng)堅(jiān)持團(tuán)結(jié)協(xié)作、真抓實(shí)干、公正公正
生活作風(fēng)堅(jiān)持心系群眾、以身示范、艱難奮斗
2.狠抓教師隊(duì)伍建立,提高業(yè)務(wù)水平。
(1)加強(qiáng)師德師風(fēng)建立。以愛生為根底,以民主為前提,德育處要深入開展
講師德、比奉獻(xiàn)、塑形象
的主題教育活動,要拿出切實(shí)可行的方案及措施,著力整頓師德方面存在的突出問題,樹立愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人的良好師德形象。
(2)建立
學(xué)習(xí)型
的教師隊(duì)伍。教育處要堅(jiān)持從學(xué)校的實(shí)際動身,制訂出學(xué)校校本培訓(xùn)方案,以新理念、新課程、新技術(shù)為重點(diǎn),組織教師常常性的學(xué)習(xí)研討活動,努力提高教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
(3)創(chuàng)設(shè)良好的教師成長環(huán)境。以
一切效勞于教學(xué)
的原則,學(xué)校積極鼓舞、支持教師參與各級各類教學(xué)培訓(xùn)、學(xué)科競賽、學(xué)術(shù)研討等活動,盡可能供應(yīng)更多展現(xiàn)、溝通才華的時機(jī)和平臺。
(4)高度重視骨干教師的培育。對事業(yè)心強(qiáng)、勤于鉆研業(yè)務(wù)、有培育前途的青年教師要多壓擔(dān)子。要為骨干教師切實(shí)解決工作、生活中遇到的問題和困難,為骨干教師的成才搭建舞臺,實(shí)行
請進(jìn)來,走出去
的方法,聘請專家來校講學(xué),并與骨干教師開展學(xué)術(shù)對話、拜師學(xué)藝,進(jìn)一步調(diào)動骨干教師的工作積極性,穩(wěn)定骨干教師隊(duì)伍。
(二)加強(qiáng)和改良德育工作
1、加強(qiáng)重慶人文精神教育,實(shí)施
和諧育德
。根據(jù)《重慶市
和諧育德
教育創(chuàng)新工程實(shí)施意見》的精神,以校園文化建立為重點(diǎn),以課程育德為根底,以隊(duì)伍建立為抓手,以德育活動為載體,全面提高未成年人思想道德素養(yǎng)。德育處要圍繞第29屆奧運(yùn)會在北京進(jìn)行,開展好弘揚(yáng)和培育民族精神教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、誠信教育等主題活動。仔細(xì)組織
心系奧運(yùn)、安康成長
主題教育讀書活動和
與文明同行,做得意的江北人
活動。
2、加強(qiáng)校園文化建立,努力構(gòu)建人文校園。學(xué)校努力在
校園設(shè)施出精品、文化活動出成果、制度建立有特色
上下功夫,使校園文化建立成為教育、鼓勵全校師生和促進(jìn)素養(yǎng)教育開展的有效載體。連續(xù)實(shí)施
國學(xué)江北
工程,結(jié)合實(shí)際,點(diǎn)面結(jié)合開展國學(xué)教育,通過對傳統(tǒng)中華經(jīng)典文化的傳承,培育學(xué)生公民素養(yǎng)和德性。
3、加強(qiáng)學(xué)生安全教育。一是建立健全學(xué)校安全工作責(zé)任制,明確
一把手
責(zé)任制,定期對學(xué)校安全工作進(jìn)展檢查,發(fā)覺問題,準(zhǔn)時整改。積極推動
平安校園
建立,實(shí)行安全目標(biāo)治理層層治理,簽訂目標(biāo)責(zé)任書,工作落實(shí)到人。加強(qiáng)學(xué)校交通安全教育,通過交通事故圖片展、紀(jì)錄片、法制教育報(bào)告會等形式,不斷加強(qiáng)學(xué)生的法律意識和法制觀念,杜絕違法現(xiàn)象的發(fā)生。
4、不斷完善德育工作運(yùn)行機(jī)制。一是由分管校長牽頭,德育處詳細(xì)負(fù)責(zé),完善學(xué)校德育工作體系和治理、考評體系。二是建立德育工作年度報(bào)告制度,每年就德育工作形成專項(xiàng)工作報(bào)告,向教委基教科報(bào)送。三是連續(xù)加強(qiáng)班主任工作的培訓(xùn)、指導(dǎo)、考評,不斷提高和落實(shí)班主任各方面的待遇,努力提高班主任的治理水平。
(三)積極探究,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
堅(jiān)持以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以標(biāo)準(zhǔn)化治理和學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)的落實(shí)為重點(diǎn),以課程改革為抓手,課堂教學(xué)為主陣地,教科研工作為龍頭,不斷改良教學(xué)方法和模式,努力提高教學(xué)質(zhì)量。
1、關(guān)注課堂,努力提高課堂教學(xué)效益。進(jìn)一步增加提高課堂教學(xué)效益的緊迫感和責(zé)任感,充分熟悉課堂教學(xué)在全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵作用,把提高課堂教學(xué)效率作為突破口和切入點(diǎn),定期組織課堂教學(xué)觀摩研討活動,召開課堂教學(xué)閱歷溝通會,切實(shí)不斷提高課堂教學(xué)水平。
2、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)治理,努力構(gòu)建
標(biāo)準(zhǔn)、務(wù)實(shí)、高效
的治理機(jī)制。修訂和完善教學(xué)治理制度,在教學(xué)常規(guī)的治理上以標(biāo)準(zhǔn)為基點(diǎn),高效為核心,務(wù)實(shí)為保證,努力形成有機(jī)、有序的新的教學(xué)治理運(yùn)行機(jī)制。嚴(yán)格執(zhí)行《小學(xué)教學(xué)常規(guī)治理及要求》,切實(shí)將備課、上課、作業(yè)設(shè)計(jì)與批改、課外輔導(dǎo)、教學(xué)質(zhì)量檢測、個案與教學(xué)反思等落到實(shí)處,不斷開拓思維,創(chuàng)新機(jī)制、完善考評,以強(qiáng)化和落實(shí)過程治理和督導(dǎo)為重點(diǎn),將狠抓教學(xué)常規(guī)治理的落實(shí)作為提高教學(xué)質(zhì)量的重要載體,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量新的提升。
3、加強(qiáng)過程督導(dǎo),不斷改良學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評價(jià)機(jī)制。成立由校長、副校長、教育主任、組長、骨干教師組成的
課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控小組
,對全校教師的教學(xué)活動、教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)手段等進(jìn)展常常性的隨機(jī)抽查、督導(dǎo)和反應(yīng);建立健全
推門聽課
教學(xué)骨干督查指導(dǎo)
課堂校內(nèi)集體視導(dǎo)
等機(jī)制,積極探究提高教學(xué)質(zhì)量的途徑和方法。
4、積極推動學(xué)校教育信息化工作。不斷完善學(xué)校教育信息資源的應(yīng)用和拓展,推動信息技術(shù)與課程整合,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式和教師教學(xué)方式的漸漸變化,以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化,擬建立學(xué)校網(wǎng)站,逐步實(shí)施學(xué)生學(xué)籍的信息化電子治理和無紙化辦公。
(四)堅(jiān)持科學(xué)治理,不斷完善學(xué)校良性運(yùn)行機(jī)制
1、堅(jiān)持目標(biāo)治理。學(xué)校將廣泛征求意見,仔細(xì)擬定學(xué)校將來進(jìn)展規(guī)劃并要求各個層級治理人員和全體教職工要樹立劇烈的目標(biāo)意識,依據(jù)自己的崗位任務(wù)和素養(yǎng)優(yōu)勢,確定高一級的通過努力能夠到達(dá)的目標(biāo),努力為
有志、有為、有能、有績
的教師制造良好的條件和平臺。
2、堅(jiān)持民主治理。一是充分發(fā)揮教代會的功能與作用,提高教職工民主參加學(xué)校治理的積極性和制造性,共同制定并完善關(guān)系學(xué)校進(jìn)展的重要的規(guī)章制度和各類決議;二是堅(jiān)持校務(wù)公開,通過宣傳櫥窗、會議座談、通知文件、校園網(wǎng)站等多種形式途徑,準(zhǔn)時地將學(xué)校進(jìn)展變化中的最新信息作準(zhǔn)時的報(bào)道與公布,增加學(xué)校教育教學(xué)及治理的透亮度,虛心承受來自各方的意見和建議,使廣闊教師成為教書育人的仆人,成為學(xué)校民主治理的仆人,努力增加教師的歸屬感和分散力。
3、堅(jiān)持人本治理。學(xué)校努力關(guān)注、關(guān)懷、敬重每一位教師的工作、生活與進(jìn)展,盡可能為每一位教師營造自身進(jìn)展的空間,搭建施展才華的舞臺,要充分信任教師的潛能,激發(fā)廣闊教師教書育人的積極性。堅(jiān)持在政治上引導(dǎo)人,在思想上教育人,在業(yè)務(wù)上錘煉人,在體制上激活人,在生活上關(guān)懷人,使學(xué)校真正做到事業(yè)留人、感情留人、待遇留人,環(huán)境留人,將教師的進(jìn)展與學(xué)生的進(jìn)展、學(xué)校的進(jìn)展嚴(yán)密地聯(lián)系在一起?!疚覀兲岢吮局卫恚⒉皇钦f就不要制度治理。一所學(xué)校安康的運(yùn)行與進(jìn)展是靠一整套行之有效的制度作為根本保障的,而人本治理必需運(yùn)行在制度治理的軌道之上,制度治理是一種
底線治理
,一旦人的行為觸及究竟線以下,就會受到規(guī)章制度的約束?!?/p>
(五)其他工作
1.體育工作。連續(xù)做好《學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)》的上報(bào)工作。深化陽光
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