2023年學年度第二學期小學信息技術工作計劃

2022年學年度第二學期小學信息技術工作計劃**-**學年度其次學期小學信息技術工作規(guī)劃

桂磊

一、指導思想

以教育信息化建立為主線，加強學習，積極探究在新課程吧理念下的信息技術與學科課程整合的課堂教學。在詳細教學中，著力培育學生的信息素養(yǎng)，培育學生的創(chuàng)新意識，打造學生終身學習的平臺，使學生成為信息時代的合格公民。

在教學中，結合上學期工作中的得與失，全面落實學校的教學工作規(guī)劃，在培育學生做信息時代合格公民的同時，滲透德育工作。仔細學習新課程標準，制定好各年級教學進度表，加強學習，進一步提高自身素養(yǎng)，用全新的教育理念指導自己的教學工作，讓教育新理念真正滲透在每一堂課中。

二、主要工作

1、加強自身建立，在的確完成好常規(guī)的教學任務的前提下，不斷加強學習，努力提高業(yè)務水平與工作效率，增加合作意識、奉獻意識、創(chuàng)新意識，積極聽課，學他人之長，補自己之短，并做好聽課記錄。

2、積極參加學習進行的推門課。為了使自己的教學技能再上一個新臺階，在本學期我要積極的參加學校組織的教學活動，爭取讓自己的授課技能有所提高。為了更好的完成教學，平常留意仔細地聽、評課，積極地參加本組的教研活動，尤其在評課方面要加強學習。

3、保質保量完成教學任務。本學期要對學生的實際操作技能做進一步的提高，努力培育學生的信息素養(yǎng)，提高學生獵取信息的力量。另外，培育學生的學習興趣，細心安排學習內(nèi)容，導入方式要新奇，選取題例應典型，響應學校加強海洋文化學習工作，讓弟子規(guī)滲透到平常的教學工作中。

4、合理利用博客，做好教學反思，在反思中求進步。另外，引導學生利用博客進展爭論。

5、對于學校的大型活動積極參加，尤其是本學期的慶六一活動，積極完成學校安排的任務，對多媒體的操作積極參加。

三、工作中應留意的問題

1、學生自身素養(yǎng)的提高。通過網(wǎng)絡，提倡學生做信息時代的合格公民，文明上網(wǎng)，團結合作，創(chuàng)新求異，使學生加強自身道德修養(yǎng)。

2、加強機房治理，保證設備不被損壞，培育學生愛惜公物的意識。在上、下課紀律中反復強調，使每個學生都能自覺遵守，有秩序的上、下課。

3、盡可能幫忙其他教師把握操作多媒體的力量，在完成日常教學任務的同時，幫忙年齡大的教師完成課件制作。

《信息技術》這門課是新興的課程，在探究與學習中漸漸尋求進步，一名合格的信息技術教師更應當不斷地去學習，適應信息的更新，讓學生能接觸到最新的學問。信息技術教師的工作又是瑣碎的，不僅僅有教學工作，還有平常學校安排的工作，更有幫助其他教師使用多媒體的工作，在全部的工作中，“仔細”永久是前提，本著對學生高度負責，對自我負責的態(tài)度，仔細履行本學期工作規(guī)劃，爭取邁上一個新臺階。

篇2:2023學年度其次學期四年級數(shù)學教學規(guī)劃

**-**學年度其次學期四年級數(shù)學教學規(guī)劃

崖城鎮(zhèn)南濱小學歐陽萍

一、學情分析：

本學期所任教的四年級，共有學生42人。在經(jīng)過了三年半的學習后，根本學問、技能方面根本上已經(jīng)到達了學習的目標，對學習數(shù)學有肯定的興趣，大局部學生樂于參加學習活動。特殊是動手操作、需要合作完成的學習內(nèi)容都比擬感興趣。在上學期期末測試中孩子的成績都還比擬好。對本班的學生，我認為應當關注的更多的是使已經(jīng)根本形成的興趣再接再厲地保持，并逐步引導到思維的樂趣、勝利體驗所獲得的樂趣中。培育本班學生的創(chuàng)新意識，提高學生的創(chuàng)新力量應是本學期面臨的最重要的問題。

二、教材分析：

本冊教材包括：小數(shù)的意義和性質，小數(shù)的加法和減法，四則運算，運算定律與簡便計算，三角形，位置與方向，折線統(tǒng)計圖，數(shù)學廣角和數(shù)學綜合運用活動等。其中小數(shù)的意義與性質、小數(shù)的加法和減法，運算定律與簡便計算以及三角形是本冊教材的重點教學內(nèi)容。

三、教學目標

1、理解小數(shù)的意義和性質，體會小數(shù)在日常生活中的應用，進一步進展數(shù)感，把握小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律，把握小數(shù)的加法和減法。

2、把握四混合運算的運算挨次，會進展簡潔的整數(shù)四則混合運算；探究理解加法和乘法的運算定律，會應用它們進展一些簡便運算，進一步提高計算力量。

3、熟悉三角形的特性，會依據(jù)三角形的邊、角特點給三角形分類，知道三角形的任意兩邊之和大于第三邊以和三角形的內(nèi)角和是180度。

4、初步把握確定物體位置的方法，能依據(jù)方向和距離確定物體的位置，能描述簡潔的路線圖。

5、熟悉折線統(tǒng)計圖，了解折線統(tǒng)計圖的特點，初步學會依據(jù)統(tǒng)計圖和數(shù)據(jù)進展數(shù)據(jù)變化趨勢的分析，進一步體會統(tǒng)計在實際生活中的作用。

6、經(jīng)受從實際生活中發(fā)覺問題、提出問題、解決問題的過程，體會數(shù)學在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數(shù)學學問解決問題的力量。

7、初步了解植樹問題的思想方法，形成從生活中發(fā)覺數(shù)學問題的意識，初步形成觀看、分析和推理的力量。

8、體會學習數(shù)學的樂趣，提高學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的信念。

9、養(yǎng)成仔細作業(yè)、書寫干凈的良好習慣。

四、教學措施：

1、深入教材，仔細備課，定好單元規(guī)劃，提前一周備課。

2、留意新舊學問的聯(lián)系，側重進展學生思維力量。

3、抓重點、難點、各個環(huán)節(jié)的突破。

4、重視學生的智力開發(fā)，抓好素養(yǎng)教育，培育良好的學習習慣，重視課堂40分鐘的利用，大面積提高教學成績。

5、對學生要高標準嚴要求，教給學生科學的學習方法，充分利用教科書把握例題、習題之間聯(lián)系，舉一反三，敏捷學習，真正地把學問學會。

6、細心設計作業(yè)，有層次，講究目的性、科學性。

7、抓好后進生的轉化工作，急躁輔導，因材施教。

五、教學進度安排：