幼兒園小班主題活動

幼兒園小班主題活動幼兒園小班主題活動幼兒園小班主題活動資料僅供參考文件編號：2022年4月幼兒園小班主題活動版本號：A修改號：1頁次：1.0審核：批準(zhǔn):發(fā)布日期：秋天的色彩一、主題的產(chǎn)生

秋天到了，幼兒園樹上的葉子有的開始變黃了，有的已經(jīng)落到地面上。在戶外散步時，有的孩子對落在地上的樹葉產(chǎn)生了濃厚的興趣，孩子們有的撿起來當(dāng)小扇子一扇一扇的；有的自己在手里折一些小玩意；有的甚至把樹葉當(dāng)成寶貝，放到自己的口袋里?？吹竭@種情形，我想：對于我們大人來說，季節(jié)變換也許沒什么，但在孩子們的眼睛里，可能就大不一樣了吧因為在這個年齡，孩子們對什么都充滿了好奇：秋天里有的東西為什么不一樣呢？樹葉為什么會由綠變黃、甚至是變紅呢.

.....在孩子們的小腦袋里會有一個個的“為什么”我想利用這些樹葉作為教育活動的起點，為孩子們設(shè)計一個有關(guān)秋天的主題活動。讓孩子們進一步認(rèn)識秋天，了解秋天的主要特征，以及秋季的氣候、植物的變化，知道秋天是一個多彩的季節(jié)，是一個豐收的季節(jié),更是一個美好的季節(jié)。因此，一個以秋天的樹葉為切入點的“秋天的色彩”主題活動產(chǎn)生了。二、主題教育目標(biāo)1、幼兒能運用各種感官認(rèn)識、了解秋天的特征，知道秋天是一個美麗和收獲的季節(jié)。2、喜歡秋天豐收果實的色彩3、喜歡參加勞動，體驗勞動的快樂3、愿意把自己的發(fā)現(xiàn)與同伴交流分享，體會彼此分享的快樂。三、主題活動準(zhǔn)備1.請家長協(xié)助收集有關(guān)秋天的圖片、故事、詩歌、光盤、圖書等資料。

2.帶幼兒觀察周圍自然景物的變化，滲透有關(guān)秋天的知識。3.

聯(lián)系果園地點，做好觀察準(zhǔn)備。4.

提供材料，如：畫紙、筆、顏料、棉簽、皺紋紙、樹葉、剪刀、膠水等。尋找秋天語言活動四、主題網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建尋找秋天語言活動秋天來了秋天來了

給蘋果涂色美術(shù)活動秋天的水果秋天的色彩給蘋果涂色美術(shù)活動秋天的水果秋天的色彩豐收的秋天健康活動秋天的果實

豐收的秋天健康活動秋天的果實

活動一——尋找秋天

活動目標(biāo)：1.在體驗、觀察中感知、了解秋天的特征和多彩。2.能夠和同伴主動交流自己的發(fā)現(xiàn)，勇敢大方地說出自己的想法。3.

能用自己喜歡的方式表達對秋天的喜愛，激發(fā)熱愛大自然的情感?；顒訙?zhǔn)備：圖片、兒歌、小筐等。活動過程：為了讓幼兒對秋天有一個大概的感知，我們帶領(lǐng)幼兒來到戶外找秋天。1.

自由談話、討論：現(xiàn)在是什么季節(jié)了你是怎么知道的

2.尋

找秋天：幼兒分散在院子周圍尋找秋天，看誰找到的秋天與其它季節(jié)不一樣的景象多3、出示圖片，讓幼兒觀察秋天的樹葉與其它季節(jié)樹葉的不同，并能大膽說出自己所看到的4、鼓勵幼兒展開自己的記憶，想一想還有什么與其它季節(jié)的不同。教師進行適時引導(dǎo)，能說出衣服、水果（顏色、大小等）天氣、動物、植物等的明顯不同5.

學(xué)習(xí)兒歌《秋風(fēng)吹》6、創(chuàng)編秋天的兒歌：如“秋姐姐，忙又忙，讓樹葉換新裝”

7、撿拾樹葉。

活動二：給蘋果涂色活動目標(biāo)：1、幼兒進一步加深對秋天水果—蘋果的認(rèn)知。2、知道并喜歡按一個方向涂色3、激發(fā)幼兒對顏色的喜愛?；顒訙?zhǔn)備：實物不同顏色的蘋果若干，圖畫紙每人一張，顏料?；顒舆^程：1、談話、討論引導(dǎo)幼兒回憶并說一說自己印象中蘋果的的樣子、顏色。2、出示蘋果，請幼兒觀察蘋果的外部特征、顏色3、請幼兒分成小組，發(fā)給每組幾個蘋果，請幼兒邊觀察邊參照蘋果的顏色給“蘋果涂色”。教師鼓勵幼兒大膽將自己眼睛看到的顏色盡情地在紙上表現(xiàn)，展示他們的豐富感知、想象。4、教師對涂色方法隨時給予指導(dǎo)。5、幼兒作品展示，并進行介紹。孩子們聽說要講一講自己畫的蘋果的顏色、味道。有的孩子說他的蘋果是又漂亮又甜的，有許多漂亮顏色；有的孩子說他畫的蘋果誰都買不到，因為它穿著五顏六色的衣服。

?活動三：豐收的秋天活動目標(biāo)：1.

了解常見水果的名稱和特征。

2.

初步了解水果的營養(yǎng)價值，能夠做到多吃水果。

3.

在活動中體驗共同勞動和大家分享的快樂。

活動準(zhǔn)備：水果、糧食作物、兒歌等。

活動過程：1、豐收了秋天到了，各種各樣的水果、農(nóng)作物成熟了，看玉米、地瓜、花生、柿子、山楂、蘋果、石榴等農(nóng)產(chǎn)品都來了，它們想和小朋友做朋友。讓孩子們逐一認(rèn)識，讓他們了解哪些是水果，哪些是糧食。同時針對個別幼兒不愿吃水果和挑食的不良習(xí)慣，我們向幼兒做蔬菜、水果的營養(yǎng)宣傳。然后放在自然角讓孩子們觀察、認(rèn)識。2、快樂的秋收活動我們請家長和老師共同帶領(lǐng)幼兒到果園去參加一些力所能及的秋收活動，讓幼兒體驗勞動是很辛苦的，但同時又是很快樂的。

3、活動延伸：

秋天是個多彩的季節(jié)，請家長帶領(lǐng)幼兒到大自然中去尋找一下還有哪些美麗的秋天景色。五、

主題活動闡述：

在多彩的秋天里，我們圍繞著“秋天的色彩”這個主題展開了教育教學(xué)活動。在本主題活動中，我們努力給幼兒創(chuàng)造條件，鼓勵幼兒運