3、遼寧省幼兒園裝備規(guī)范

3、遼寧省幼兒園裝備規(guī)范3、遼寧省幼兒園裝備規(guī)范3、遼寧省幼兒園裝備規(guī)范資料僅供參考文件編號(hào)：2022年4月3、遼寧省幼兒園裝備規(guī)范版本號(hào)：A修改號(hào)：1頁(yè)次：1.0審核：批準(zhǔn):發(fā)布日期：遼寧省幼兒園裝備規(guī)范（試行）為適應(yīng)遼寧省學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展需要，規(guī)范幼兒園設(shè)施設(shè)備和玩教具的配備行為，加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園建設(shè)，依據(jù)國(guó)家《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》《幼兒園玩教具配備目錄》和《遼寧省幼兒園辦園標(biāo)準(zhǔn)》等相關(guān)規(guī)定，特制定本裝備規(guī)范。四、3-6歲兒童玩教具的配備要求（一）運(yùn)動(dòng)器械50.配備具有攀、爬、滑、鉆、蕩等單一功能的運(yùn)動(dòng)器械，如限高2米的攀登架、滑梯以及秋千、爬網(wǎng)、壓板、平衡木、體操墊、鉆圈或拱形門等。配備根據(jù)兒童智力、體力發(fā)展水平而組合的多功能組合運(yùn)動(dòng)器械。運(yùn)動(dòng)器械的配備要符合其規(guī)格要求。51.運(yùn)動(dòng)器械的配置兼顧多功能組合以及單一功能的有機(jī)結(jié)合，其數(shù)量、品種和大小應(yīng)根據(jù)場(chǎng)地條件和每個(gè)運(yùn)動(dòng)器械同時(shí)活動(dòng)可容納的人數(shù)來(lái)設(shè)置。數(shù)量上應(yīng)滿足全園兒童玩耍的需要。52.禁止使用全封閉的滑梯和通道。禁止使用不銹鋼材質(zhì)的運(yùn)動(dòng)器械。如果運(yùn)動(dòng)器械上有裝飾物，不能擋住教師的視線。（二）運(yùn)動(dòng)玩具53.為兒童提供球、沙包、繩、棒、圈、小高蹺、拉力和拖拉等豐富的運(yùn)動(dòng)玩具以及彩旗、彩圈、啞鈴等體操器具，數(shù)量上應(yīng)能滿足一次一個(gè)班以上兒童同時(shí)玩耍的要求。54.配備不少于4種的球（如皮球、羊角球、跳跳球、小籃球、小足球等）以及球類活動(dòng)需要的球架。數(shù)量上應(yīng)能滿足一次一個(gè)班以上兒童同時(shí)玩耍的要求。55.配備小三輪車、自行車、小推車等車輛，數(shù)量上應(yīng)能滿足一次15名兒童同時(shí)玩耍的要求。不得使用有鏈條的自行車。（三）角色游戲玩具56.為兒童模仿和體驗(yàn)生活、開展角色游戲提供不同性別、職業(yè)、民族的娃娃和動(dòng)物填充玩具，提供角色游戲的工具性玩具以及反映主題的場(chǎng)景類設(shè)施。應(yīng)根據(jù)角色游戲主題和不同年齡班幼兒的特點(diǎn)和活動(dòng)需要，可選擇配備使用輕便、易于整理和清潔消毒的不同玩具、材料。57．同一類型的玩具，中、大班按生均6：1配備，小班按生均4：1配備，托班兒童的娃娃或動(dòng)物填充玩具應(yīng)按生均2：1配備。58．“娃娃家”可配備不同的娃娃，小床、小餐桌、小衣柜等家具，小碗、小勺、小奶瓶等餐飲用具，小爐臺(tái)、小鍋、小鏟等炊具；不同角色的小衣服、鞋帽、小被子、枕頭等衣物，小撮子、小笤帚、小水盆等洗滌清潔用具等。59．“商店”或“小超市”可配備食物、服飾、玩具、生活用品、文具等實(shí)物或模型以及包裝盒、包裝袋、購(gòu)物筐、購(gòu)物袋、錢幣代用券和收款機(jī)模型等。60．“餐廳”可配備碗、盤、筷子、勺、刀、叉等餐具，點(diǎn)心、蔬菜等食物模型，廚師、服務(wù)員的衣帽、標(biāo)簽以及錢幣代用券等。61．“理發(fā)店”可配備理發(fā)師的服飾、圍裙，剪子、梳子、吹風(fēng)機(jī)、卷發(fā)器、頭花、皮套、頭夾等美發(fā)用具，洗發(fā)、燙發(fā)用品的包裝瓶、盒和毛巾、鏡子等。62．“醫(yī)院”可配備醫(yī)生、護(hù)士的衣帽、名簽，血壓計(jì)、針筒、聽診器、點(diǎn)滴藥瓶、藥包和藥瓶，藥棉、繃帶等醫(yī)療式玩具。63.“小銀行”可配備各種面值的人民幣代用券、小計(jì)算器、驗(yàn)鈔機(jī)模型、電腦模型、裝錢袋以及銀行職員的服裝、名簽等。（四）建構(gòu)玩具64.應(yīng)根據(jù)建構(gòu)活動(dòng)的需要和不同年齡班特點(diǎn)進(jìn)行配備建構(gòu)玩具，配備數(shù)量應(yīng)與活動(dòng)室和專用活動(dòng)室的大小相適宜?；顒?dòng)室中按區(qū)域活動(dòng)的要求配置，數(shù)量上應(yīng)能滿足每班6名以上兒童同時(shí)開展活動(dòng)的需要。65．配備4種以上排列組合類、接插結(jié)構(gòu)類、螺旋結(jié)構(gòu)類、穿線編織類等各種平面造型和立體造型的結(jié)構(gòu)系列玩具。66.配備不少于4種的建構(gòu)材料，如木制幾何形積木，彩色空心積木，各種片、塊、管、粒等接插構(gòu)造積塑等。（五）表演游戲玩教具67.配備用于兒童歌舞表演、故事表演、童話表演、木偶戲表演等的系列玩具，如指偶、手偶、木偶，角色服裝、民族服裝、舞蹈服裝、頭飾、沙巾、彩帶，以及道具和小房子、樹等基本場(chǎng)景布置。數(shù)量應(yīng)滿足15名兒童同時(shí)開展活動(dòng)的需要。68.全園配備兒童用打擊樂(lè)器1-2套，包括小鈴、小鼓、響板、木魚、沙錘、三角鐵、碰鐘、鈴鼓、雙響筒等?；敬驌魳?lè)器數(shù)量應(yīng)滿足30名兒童同時(shí)開展活動(dòng)的需要。69.配備豐富的音樂(lè)、歌曲、舞蹈等音、視頻資料。（六）美工工具材料70．配備小畫板和各種畫筆、顏料、紙張、棉簽、小刷子、調(diào)色板等繪畫工具。配備小剪刀、膠棒（帶）、泥工板等具有切割、粘連、滾動(dòng)、造型等功能的手工和泥工工具以及可進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)的材料。繪畫工具和手工、泥工工具在活動(dòng)時(shí)要保證每人一套。71.提供各種藝術(shù)欣賞資料，如圖書、畫冊(cè)、光碟、作品等。（七）益智玩具72.每班配備不少于6種以上用于發(fā)展兒童視覺、聽覺、觸摸覺等感知覺的玩具和發(fā)展觀察、記憶、想象以及發(fā)展比較、分類、配對(duì)、排序、判斷、推理等思維能力的智力玩具，如迷宮、智能訓(xùn)練、動(dòng)手操作、接龍、套式、棋類等玩具材料。73.每班配備不少于6種以上用于形成兒童數(shù)、形概念的數(shù)字玩具、幾何形體玩具和測(cè)量玩具等，如數(shù)字卡片、分解組合、加減法運(yùn)算及應(yīng)用題、幾何形狀、分類、守恒、時(shí)間概念等操作材料。74.配備不少于6種以上用于發(fā)展兒童手眼協(xié)調(diào)和操作能力的玩具，如穿珠、穿線板、夾子、物體或圖形鑲嵌板或鑲嵌盒、編織模具等。（八）閱讀視聽玩具75.配備不同材質(zhì)（紙質(zhì)、布質(zhì)等）的圖書、圖片和雜志以及聲像讀物。76.每班配有故事講述、詞語(yǔ)訓(xùn)練、表演講述、早期閱讀等活動(dòng)區(qū)材料。77.配備有聲讀物、電子讀物等閱讀材料，設(shè)置閱讀書架。閱讀材料以圖畫讀物為主，應(yīng)畫面清晰、色彩鮮艷、形象生動(dòng)。78.圖書材料的配備要達(dá)到生均3本以上，視聽玩具數(shù)量上應(yīng)滿足每班6名兒童同時(shí)使用的需要。（九）科學(xué)探究玩具79.配備滿足兒童探索興趣、發(fā)展動(dòng)手能力和獲得聲、光、電、磁等自然現(xiàn)象經(jīng)驗(yàn)的科學(xué)玩具和科學(xué)操作材料。如玩水、磁性實(shí)驗(yàn)、空氣實(shí)驗(yàn)、電的實(shí)驗(yàn)、光感實(shí)驗(yàn)、人體科學(xué)等操作材料?？茖W(xué)操作材料中不得使用易碎材料，應(yīng)以中、大班配備為主，總量按生均4：1配備。80.全園配備科學(xué)常識(shí)資料，包括圖書、掛圖、多媒體資料等。81.