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把1個蘋果，平均分給2個人，每人得到幾個？
小組交流要求：1、將小研究中不會的地方與組內(nèi)同學(xué)交流。2、組長合理分工，為班級展示做準(zhǔn)備。
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13哪根尺子長？猜一猜下面圖形的涂色部分能用哪個分數(shù)表示？比眼力通過今天的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？
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