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把1個蘋果,平均分給2個人,每人得到幾個?
小組交流要求:1、將小研究中不會的地方與組內(nèi)同學(xué)交流。2、組長合理分工,為班級展示做準(zhǔn)備。
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13哪根尺子長?猜一猜下面圖形的涂色部分能用哪個分數(shù)表示?比眼力通過今天的學(xué)習(xí),你有哪些收獲?
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