弟子規(guī)教學(xué)計(jì)劃

班級(jí)基本情況分析：一（7）、一（8）班現(xiàn)有學(xué)生各47人。學(xué)生上課能認(rèn)真聽講，積極回答問題，主動(dòng)學(xué)習(xí)的愿望較強(qiáng)，學(xué)生喜歡讀課外書，認(rèn)字識(shí)字的興趣較濃，課前預(yù)習(xí)也能在書上做簡(jiǎn)單的批畫，能根據(jù)一定的情境或看圖，用普通話講一件簡(jiǎn)單的事；在閱讀方面，平時(shí)學(xué)生比較喜歡閱讀一些趣味性強(qiáng)的圖書，也能正確地朗讀，能聯(lián)系課文和生活實(shí)際理解常用詞語(yǔ)和句子的意思。但還有個(gè)別學(xué)生在學(xué)習(xí)能力較弱，習(xí)慣較差，貪玩、注意力不集中，需要老師的耐心幫助。在本學(xué)期中我要保護(hù)孩子學(xué)習(xí)的欲望和好奇心，進(jìn)一步激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子樂于探究、團(tuán)結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神。教材分析：弟子規(guī)原名《訓(xùn)蒙文》，為清朝康熙年間秀才李毓秀所作。其內(nèi)容采用《論語(yǔ)》學(xué)而篇第六條：“弟子入則孝，出則弟，謹(jǐn)而信，泛愛眾，而親仁，行有余力，則以學(xué)文”的文義，具體列舉出為人子弟、在家、出外、待人接物、求學(xué)應(yīng)有的禮儀與規(guī)范。后經(jīng)清朝賈存仁修訂改編，并改名為《弟子規(guī)》?！兜茏右?guī)》是一本教我們做人的一些基礎(chǔ)規(guī)范，這本書，影響之大，讀誦之廣，僅次于《》。全書共360句（1080字）。奮斗目標(biāo)：1、教育學(xué)生孝敬父母、體諒父母。2、培養(yǎng)學(xué)生的愛心，愛長(zhǎng)輩，愛老師，愛同學(xué)，互相關(guān)心，互相幫助3、提高學(xué)生辨別是非的能力。4、教育學(xué)生誠(chéng)實(shí)、守信。5、指導(dǎo)學(xué)生的生活習(xí)慣，行為規(guī)范。具體措施：1、借用生動(dòng)的故事來(lái)打動(dòng)學(xué)生的心。2、聯(lián)系生活實(shí)際，讓學(xué)生在討論中真正理解含義。3、舉例子，讓學(xué)生深入理解含義。4、鼓勵(lì)學(xué)生在生活中實(shí)踐。

周次起止時(shí)間授課內(nèi)容課時(shí)重點(diǎn)和難點(diǎn)>f/t-第周9?19.5弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信，1正確流利朗讀課文>f/t-第周9.89?12泛愛眾，而親仁，有余力，則學(xué)文。1朗讀背誦、初步掌握經(jīng)典誦讀的方法，基本了解誦讀內(nèi)容，提高語(yǔ)文糸刁卜。>f/t-第周9?159?19父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶。11?激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和愿望。2.發(fā)揮學(xué)生的自主性。第四周9?229?26父母教，須敬聽；父母責(zé)，須順承。1朗讀背誦、初步掌握經(jīng)典誦讀的方法。周次起止時(shí)間授課內(nèi)容課時(shí)重點(diǎn)和難點(diǎn)>r/T-_第五周9.2910.3國(guó)慶節(jié)

>tVt-\第六周10.610.10冬則暖，夏則清；晨則省，昏則定。1朗讀背誦、初步掌握經(jīng)典誦讀的方法，基本了解誦讀內(nèi)容，提高語(yǔ)文糸刁卜。第七周10.1310.17出必告，反必面；居有常，業(yè)無(wú)變。1朗讀背誦、初步掌握經(jīng)典誦讀的方法，基本了解誦讀內(nèi)容，提高語(yǔ)文糸刁卜。第八周10.2010.24事雖小，勿擅為；茍擅為，子道虧。1增強(qiáng)民族自尊心和自豪感周次起止時(shí)間授課內(nèi)容課時(shí)重點(diǎn)和難點(diǎn)第九周10.2710.31物雖小，勿私臧；茍私臧，親心傷。1朗讀背誦，體會(huì)韻律感。第十周11.311.7親所好，力為具；親所惡，謹(jǐn)為去。1朗讀、背誦

>f/t-第十周11.1011.14身有傷，貽親優(yōu)；德有傷，貽親羞。1正確、流利地朗讀。有積累的興趣。>f/t-第十周11.1711.21親愛我，孝何難；親惡我，孝方賢。1正確、流利地朗讀。有積累的興趣。次起止時(shí)間授課內(nèi)容時(shí)重點(diǎn)和難點(diǎn)>f/t-第十周11.2411.28親有過，諫使更。怡吾色，柔吾聲。1朗讀背誦、提高語(yǔ)文糸刁卜。>f/t-I第十四周12.112.5諫不入，悅復(fù)諫。號(hào)泣隨，撻無(wú)怨。1朗讀、背誦>f/t-I第十五周12.812.12親有疾，藥先嘗；晝夜侍，不離床。朗讀背誦、初步掌握經(jīng)典誦讀的方法，基本了解誦讀內(nèi)容，提高語(yǔ)文糸刁卜。12.1512.19形式抽背，小組背，班級(jí)齊朗讀背誦、初步掌握經(jīng)典誦讀的方法，基

背，復(fù)習(xí)鞏固。）本了解誦讀內(nèi)容，提高語(yǔ)文素養(yǎng)。周次起止時(shí)間授課內(nèi)容課時(shí)重點(diǎn)和難點(diǎn)>f/t-I第十七周12.2212.26形式抽背，小組背，班級(jí)齊背，復(fù)習(xí)鞏固。）朗讀背誦、初步掌握經(jīng)典誦讀的