三級心理咨詢師考試-心理測驗-技能考試-六大必考測驗重點歸納

精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上/r/n精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上/r/n專心---專注---專業(yè)/r/n專心---專注---專業(yè)/r/n精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上/r/n專心---專注---專業(yè)/r/nWAIS-RC/r/n韋氏成人智力測驗/r/n學習目標：掌握韋氏成人智力測驗的實施、記分及結(jié)果解釋方法/r/n16/r/n歲以上，城市和農(nóng)村兩式/r/n一般先言語后操作，通常一次做完/r/n離差智商/r/n言語智商/r/n(VIQ)/r/n、操作智商/r/n(PIQ)/r/n和全量表智商/r/n(FIQ)/r/n。/r/n/r/n平均數(shù)標準差84%/r/n/r/n16%/r/n分量表103137/r/n智商1001511585/r/n分測驗/r/n言語分測驗/r/n:(/r/n言語智商/r/nVIQ)/r/n知識：/r/n29/r/n題/r/n5/r/n、/r/n6/r/n失敗回/r/n1-4/r/n，連續(xù)錯/r/n5/r/n則結(jié)束/r/n/r/n測量：知識廣度、學習及接受能力、記憶力及認識能力/r/n領(lǐng)悟：/r/n14/r/n題/r/n3/r/n、/r/n4/r/n、/r/n5/r/n任錯/r/n1/r/n，則回/r/n1/r/n、/r/n2/r/n，連續(xù)錯/r/n4/r/n則結(jié)束/r/n/r/n測量：判斷能力、解決問題能力、一般知識/r/n算術(shù)：/r/n14/r/n題心算/r/n3/r/n、/r/n4/r/n均失敗回/r/n1/r/n、/r/n2/r/n，連續(xù)錯/r/n4/r/n則結(jié)束/r/n/r/n測量：數(shù)學計算的推理能力及主動注意的能力預(yù)測未來智力/r/n相似性：/r/n13/r/n對名詞/r/n1/r/n起/r/n4/r/n錯則失敗/r/n測量：邏輯思維能力、抽象思維能力與概括能力/r/n數(shù)字廣度：順背/r/n12/r/n倒背/r/n10/r/n任/r/n1/r/n式失敗試/r/n2/r/n式，/r/n2/r/n式失敗則結(jié)束/r/n測量：注意力（智力高）和短時記憶能力（智力低）/r/n詞匯：/r/n404-8/r/n錯/r/n1/r/n則回/r/n1-3/r/n，連續(xù)/r/n5/r/n錯則結(jié)束/r/n測量：言語理解能力/r/n操作分測驗：/r/n(/r/n操作智商/r/nPIQ)/r/n數(shù)字符號：/r/n1-9/r/n各有符號，左右順填，不跳格，/r/n90/r/n秒/r/n/r/n測量：一般學習能力、知覺辨別能力及靈活性、動機強度/r/n圖畫填充：/r/n21/r/n卡片，/r/n20/r/n秒指認/r/n測量：視覺辨別能力、視覺記憶及視覺理解能力/r/n木塊圖：/r/n10/r/n卡片，/r/n4/r/n、/r/n9/r/n積木擺出，連續(xù)/r/n3/r/n項失敗結(jié)束/r/n測量：辨認空間關(guān)系能力、視覺記憶與視覺理解能力/r/n圖片排列：/r/n8/r/n組圖片講故事/r/n/r/n測量：分析綜合能力、觀察因果關(guān)系能力、社會計劃性、預(yù)期力和幽默感/r/n/r/n圖形拼湊：/r/n4/r/n套圖板拼圖形/r/n測量：處理局部與整體關(guān)系的能力、概括思維能力、知覺組織能力以及辨別能力/r/n結(jié)果的解釋：/r/n智力等級：/r/n極超常/r/n≥1302.2%/r/n/r/n/r/n超常/r/n120-129/r/n/r/n6.7/r/n/r/n/r/n高于平常/r/n110-11916.1/r/n平常/r/n90-109/r/n/r/n50.0/r/n%/r/n/r/n低于平常/r/n80-89/r/n/r/n16.1/r/n%/r/n/r/n邊界/r/n70-79/r/n/r/n6.7/r/n%/r/n智力缺陷/r/n≤/r/n69/r/n/r/n2.2/r/n%輕度50-69中度35-49重度20-34極重度0-19/r/nMMPI566/r/n個自我報告題目，/r/n16/r/n個重復(fù)題目，做精神病臨床診斷用前/r/n399/r/n題/r/n適用：/r/n16/r/n歲以上，小學畢業(yè)以上/r/n分卡片式（個別）和手冊式（個別和團體）/r/n記分：電腦記分和模板記分/r/n566/r/n題版本原/r/n始/r/n分數(shù)超過/r/n30/r/n分或/r/n399/r/n題版本原/r/n始/r/n分數(shù)超過/r/n22/r/n分，答卷無效。/r/nMMPI/r/n分數(shù)解釋：考慮各個量表的高分特點，如果分量表的/r/nT/r/n分在/r/n70/r/n（美國常模），或/r/nT/r/n分在/r/n60/r/n（中國常模）以上，便視為可能有病理性異常表現(xiàn)或某種心理偏離現(xiàn)象。/r/n/r/n5/r/n個量表的原始分要加一定比例的/r/nK/r/n分：/r/nHs+0.5KPd+0.4KPt+1KSc+1KMa+0.2K/r/n臨床量表：/r/nP178/r/n分類/r/n序號/r/n縮寫/r/n量表名/r/n+K量/r/n意義/r/n題量/r/n臨床量表/r/n1/r/nHs/r/n疑病/r/n0.5/r/n反映對身體功能的不正常關(guān)心/r/n33/r/n2/r/nD/r/n抑郁/r/n與抑郁、淡漠、悲觀、思想與行動緩慢有關(guān)/r/n60/r/n3/r/nHy/r/n癔病/r/n用轉(zhuǎn)換反應(yīng)對待壓力或解決矛盾的傾向/r/n60/r/n4/r/nPd/r/n精神病態(tài)/r/n0.4/r/n反映被試者性格的偏離/r/n50/r/n5/r/nMf/r/n男子/女子氣/r/n反映性別色彩/r/n60/r/n6/r/nPa/r/n妄想狂/r/n偏執(zhí)，高分多疑、孤獨、煩惱及過分敏感等/r/n50/r/n7/r/nPt/r/n精神衰弱/r/n1K/r/n緊張/焦慮/反復(fù)思考/強迫思維/恐怖及內(nèi)疚/r/n48/r/n8/r/nSc/r/n精神分裂癥/r/n1K/r/n異乎尋常的或分裂的生活方式/r/n78/r/n9/r/nMa/r/n輕躁狂/r/n0.2/r/n聯(lián)想過多過快/活動過多/觀念飄忽/情感多變/r/n46/r/n0/r/nSi/r/n社會內(nèi)向/r/n內(nèi)向膽小退縮不善交際屈服緊張固執(zhí)自罪/r/n70/r/n效度量表/r/n1/r/nQ/r/n不能回答/r/n對問題無反應(yīng)及對/r/n“/r/n是/r/n”“/r/n否/r/n”/r/n都反應(yīng)的數(shù)量，/r/n前/r/n399/r/n題原始分數(shù)超過/r/n22/r/n分，則提示臨床量表不可信。/r/n/r/n2/r/nL/r/n說謊分數(shù)/r/n追求過分的盡善盡美的回答，/r/n原始分超過/r/n10/r/n分時，結(jié)果不可信。/r/n15/r/n3/r/nF/r/n詐病/r/n一些比較古怪或荒唐的內(nèi)容/r/n64/r/n4/r/nK/r/n校正分量表/r/n對測驗態(tài)度的衡量/r/n30/r/nEPQ艾森克人格問卷/r/n包括成人（/r/n16/r/n歲以上）和幼年（/r/n7-15/r/n歲）兩套問卷/r/n包括四個分量表/r/n(88/r/n題/r/n):/r/nP/r/n精神質(zhì)/r/nE/r/n內(nèi)外向/r/nN/r/n神經(jīng)質(zhì)/r/nL/r/n說謊/r/n結(jié)果解釋：M/r/n±/r/n0.67SD所占面積為全體的50%/r/nM/r/n±/r/n1.15SD所占面積為全體的75%/r/n各量表T分：在43.3-56.7為中間型；38.5-43.3或56.7-61.5之間為傾向型；在38.5以下或61.5以上為典型型。/r/nP191/r/n內(nèi)外向(E)/r/n：高外向低內(nèi)向/r/n/r/n/r/n分數(shù)高表示人格外向，可能是好交際、渴望刺激和冒險，情感易于沖動。分數(shù)低表示人格內(nèi)向，可能是好靜，富于內(nèi)省，除了親密的朋友之外，對一般人緘默冷淡，不喜歡刺激，喜歡有秩序的生活方式，情緒比較穩(wěn)定。/r/n神經(jīng)質(zhì)(N)/r/n：高焦慮抑郁低穩(wěn)重溫和/r/n/r/n/r/n反映的是正常行為，與病癥無關(guān)。分數(shù)高可能是焦慮、擔心、常常郁郁不樂、憂心忡忡，有強烈的情緒反應(yīng)，以至于出現(xiàn)不夠理智的行為。分數(shù)低者情緒反應(yīng)緩慢且輕微，很容易恢復(fù)平靜，他們通常穩(wěn)重、性情溫和、善于自我控制。/r/n精神質(zhì)(P)/r/n：高孤獨低合群/r/n/r/n并非暗指精神病，它在所有人身上都存在，只是程度不同。但如果某人表現(xiàn)出明顯程度，則容易發(fā)展成行為異常。分數(shù)高可能是孤獨、不關(guān)心他人，難以適應(yīng)外部環(huán)境，不近人情，感覺遲鈍，與別人不友好，喜歡尋釁攪擾，喜歡干奇特的事情，并且不顧危險。低分者能與人相處較好地適應(yīng)環(huán)境，態(tài)度溫和，不粗暴，善從人意。/r/n/r/n掩飾性(L)/r/n：測定被試的掩飾、假托或自身隱蔽，或者測定其社會性樸實幼稚的水平。L與其它量表的功能有聯(lián)系，但它本身代表一種穩(wěn)定的人格功能。/r/nSCL-90/r/n（/r/n90/r/n項癥狀清單）/r/n90/r/n個項目，采用/r/n5/r/n級評分制，三級教材中用/r/n1-5/r/n分評定。/r/n評定時間范圍：/r/n“/r/n現(xiàn)在/r/n”/r/n或者/r/n“/r/n最近一個星期/r/n”/r/n。/r/n測驗的記分/r/n統(tǒng)計指標為兩項：總分和因子分/r/n陽性項目數(shù)：單項分/r/n≥/r/n/r/n2/r/n的項目數(shù)/r/n陰性項目數(shù)：單項分/r/n=1/r/n的項目數(shù)/r/n陽性癥狀均分/r/n=/r/n（總分/r/n-/r/n陰性項目數(shù)）/r/n//r/n陽性項目數(shù)/r/n，表示在/r/n“/r/n有癥狀/r/n”/r/n項目中的平均得分，反映該受檢者自我感覺不佳的項目，其嚴重程度介于哪個范圍。/r/n結(jié)果的解釋/r/n總分超過160/r/n分，或陽性項目數(shù)超過/r/n43/r/n項，或任一因子分超過/r/n2/r/n分，可考慮篩選陽性，需進一步檢查。/r/n偏執(zhí)/r/n：/r/n主要指思維方面，投射性思維、敵對、猜疑、關(guān)系妄想、被動體驗與夸大。其他：主要反映睡眠與飲食。/r/nSDS/r/n（抑郁自評量表）/r/n本量表含有/r/n20/r/n個反映抑郁主觀感受的項目。每個項目按癥狀出現(xiàn)的頻度分為/r/n4/r/n級評分。/r/n適用范圍：具有抑郁癥狀的成年人。/r/n測驗記分：粗分乘以/r/n1.25/r/n后取整數(shù)部分，得到標準分。/r/n評定時間范圍：根據(jù)最近一周的實際感覺。/r/n/r/n