小班六一游公園活動反思

小班六一游公園活動反思兒童是祖國的將來，是民族的希望，一年一度的“六一國際兒童節(jié)〞馬上就要到了，這是少年兒童們最重要的節(jié)日!下面是為大家整理的小班六一游公園活動反思5篇，希望大家能有所收獲!

小班六一游公園活動反思1

六月一日上午，燦爛的陽光照耀著整個校園，使得剛上省級的學校顯得更美了。學校為了慶賀我們小朋友的節(jié)日，專門舉行了一個豐富多彩、興趣昂然的游園活動。

游園活動的工程有：釣魚、射門、吹蠟燭、投籃、猜謎語、夾玻珠、打盲球、毽球、呼拉圈、浮針、打乒乓球……其中，我覺得最有趣的工程要算吹蠟燭。這個工程的規(guī)那么是：假如一口氣吹滅三根或四根蠟燭，就可以獲得一張對獎券;假如一口氣吹滅五根或六根蠟燭，就可以獲得二張對獎券。

當我興致勃勃地來到活動場地時，已經有20多人在那排隊等候，所以，我只好排在隊伍的最后面耐心等待。隊伍象流水一般，緩緩向前流動，真希望眨個眼就能輪到我。此時，有的同學一口氣吹滅了六根蠟燭，他們的臉上露出得意地神情。我心想：神氣什么，等會看我的!有的同學一口氣只吹滅了三四根蠟燭;還有的同學用了很大力氣，小嘴鼓得圓圓的，卻連一根蠟燭都沒有吹滅，絕望的他們很不甘心，還想再吹一次，只好跑到隊伍的后面繼續(xù)排隊?？粗麄兊谋硌?，我的心里既快樂又緊張，真擔憂自己一根都不能吹滅，要是那樣，就太沒意思了。

一會兒工夫，就輪到我上場了，我快步走到擺放蠟燭的臺前，深深地吸了一口氣，然后快速的向前跑動并用的力量把那口氣吹向蠟燭。“哇塞〞，老師和同學們發(fā)出一聲驚嘆我回頭一望，“一、二、三、四、五〞沒想到我竟然一口氣吹滅了五根蠟燭，我快樂得跳了起來。裁判老師獎給我兩張對獎券，此時，身后的同學紛紛向我投來羨慕的目光。

后來，我還玩了許多工程，感覺都挺好。當游園活動完畢時，我已滿頭大汗，衣服也已濕透，但我一點都不覺得累。我真希望每天都是“六一〞，每天都能擁有這么快樂的心情!

小班六一游公園活動反思2

今天是六一兒童節(jié)，于是，我?guī)е鞓返男那?，帶上我的東西，坐著爸爸開的車出發(fā)了。到了學校的門口，家人放我下車后，我馬上第一眼就注意到，進學校的學生們都在一旁討論的事情絕大部分都是關于今天的預告。只有一些同學是在旁邊冷眼旁觀的，好象是覺得對今天的事情感到沒興趣。進了教室，我的心情更加沖動了。

全班的人到齊之后，老師交代了一些事情，叫我們一定要嚴格遵守后，老師便把我們帶下了教學樓。到操場，我們找到地方后，便開場觀看表演了，今天的表演的內容很多，有跳舞、演小品、合唱隊唱歌等。我們整整在操場上呆了一個小時了，表演終于完畢了。

老師把我們帶上樓后，我們就馬上進展六一的最后一個工程，“游園活動〞于是，我們開場到各個的班級里去玩耍，我第一次看中的是四年一班的活動，套東西。過了一會兒，輪到我了，因為我太過緊張，所以一個也沒套中，于是，我嘗試到套東西這游戲的難度，我就決定再次向這個游戲挑戰(zhàn)，不打道回府，不善罷甘休。輪到我后，我不緊張了，開場了我就用眼睛盯緊了目的，把手中的圈子投過去，這下子，我終于投中了一個，得到了一個獎品，一支漂亮的圓珠筆。得到以后，接著，我又到了四年二班的活動區(qū)，吹蠟燭。因為大家可能是以為這個工程太簡單了，跟吃飯一樣簡單，所以大部分同學都來這邊賺獎品。終于輪到我了，被這列隊伍一壓，我都喘不過氣來了，但是我仍然不退縮，還是用我的肺活量在隔50厘米的長度間吹滅了蠟燭，獲得了獎品，手槍形的涂改帶。然后，我再跑到我班級組織的活動，踢球射門，不過這也有難度，雖然看起來很簡單，但是要在隔1米的間隔和門框的大小，就有點難度了。很快就輪到我了，我看準了焦點，看好了踢球的角度，控制好了踢球的力度，就在這一瞬間，我把球踢了出去，終于進門了，我也獲得了獎品，兩塊同樣的橡皮擦。最后，我的工程只剩下四年四班的游戲，平衡測試。我第一個準備好，但是這個工程是拿著乒乓球拍上面有一個乒乓球，圍著桌子轉一圈，看誰的的乒乓球先落地，誰就會被淘汰出局，聽好規(guī)那么后，我的心狂跳不止，緊張得冷汗直流，開場了，我一邊走一邊死死地盯著目的，盡量讓手不在亂晃，保持相對的平衡。比賽完畢后，我終于拿到了冠軍。我那顆狂跳不止的心也終于在成功的那一瞬間安穩(wěn)下來了。

通過這個游園活動，我知道了凡做每一件事，都要全神貫注地去做，一心一意，而不能三心二意地去做，假如是三心二意地去做，那么所做的事情都不會成功。驕兵必敗，“虛心使人進步，驕傲使人落后。〞

小班六一游公園活動反思3

今天是星期五，下午學校組織我們在班里面舉行慶“六一〞游園活動!

中午我就和好幾位同學提早在2點鐘到校，大家齊心協力先把桌子搬出去，然后把凳子沿著墻先放好，空出位子來讓大家做游戲。

2時30分，游園活動開場了，主持人分別是張丹縈、梁玉雅、鐘斯斯、翁秀姍和何駿龍。第一個游戲是用一個乒乓球放在一個球拍上，然后按照主持人畫的線條走，走到終點球不掉下來就可以換一張獎票，我第一次去玩的時候因為心情好緊張，所以走到一半乒乓球就掉下來了就沒有得到獎票。后來有好多同學也是“半途而廢〞，只好垂頭喪氣地坐回了座位上;接著就是第二個游戲了，第二個游戲是吹蠟燭的游戲，規(guī)那么是：一次性能吹滅4支蠟燭以上的，就可以拿一張獎票。輪到我了，我一口氣吹了6支蠟燭，所以輕而易舉拿到了一張獎票。第三關是“擊鼓傳花〞的游戲，游戲規(guī)那么是拿一束小花，先是由程老師開頭傳，然后就快速的傳給另外一個人，一直傳下去，鼓停下來時，那支花在誰手上，誰就要在中間跳一段舞。我只好默默地希望千萬不要傳到我，果然，被傳到的是黃怡婷，而且兩次都傳到她，她只好很不甘愿的跳了一下;第四關的是踩氣球，規(guī)那么是：在一分鐘時間內能踩到多少個氣球就獎多少個獎票。我英勇地上了臺，我快速地將一個個氣球踩破，我總共踩破了4個氣球，得到了4個獎票，收獲真不小啊!緊接著是第五個游戲，是“兩人四腳〞的游戲，規(guī)那么是：先把兩個人的一個右腳和一個左腳綁住，然后再一起走到終點到回來，每局每人獎一張獎票，我和黃博宇一起，一會工夫就搞定了，得到了獎品?；顒油戤吅?，老師為我們大家都發(fā)了一本記事本和一支圓珠筆，然后大家又拿著獲得的獎票兌換了獎品。

這次慶“六一〞游園活動雖然場地不大，我得到的獎品也雖然不多，但意義重大，充分說明了學校和老師對我們的關心和保護;整個活動非常有紀念價值，內容非常豐富，既有發(fā)揮個人競爭才能的工程又有表現團隊精神的工程，今天我們玩得很開心，拿著老師發(fā)給的獎品，內心非常愉快!同時，我要祝愿天下的小朋友兒童節(jié)快樂!

小班六一游公園活動反思4

為了能讓幼兒度過一個愉快而有好處的節(jié)日，我園安排了一系列的活動來歡慶六.一?；顒淤Y料包括親子游戲、幼兒及家長作品展、家庭卡啦OK賽、才藝展示、水果拼盤和愛心驛站等一系列的活動來讓小朋友和家長們感覺到節(jié)日的降臨，共同分享到節(jié)日的歡樂。

我班在開展慶六一活動的過程中除了用心配合園組織的一些活動外，年級組也特意安排制訂了一周的慶六一課程活動設計，想借此進一步地襯托節(jié)日的氣氛，讓他們對兒童節(jié)也有可以初步的認識，明白這個節(jié)日是屬于他們獨有的節(jié)日。對于我們小班的小朋友來說，這個六一兒童節(jié)帶給他們的好處又是相當與眾不同，因為這畢竟是我們小班小朋友兒童時期所經歷的第一個兒童節(jié)。因此我們要加倍利用好這樣的一個時機，期望透過這樣的活動給他們帶來某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響。

在整個慶六一活動過程中我們也發(fā)現了很多工作中的失誤和缺乏，其一，活動的準備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細枝末節(jié)還考慮的不成熟，以致于在活動過程就會出現過多的過失，多多少少會造成一點負面影響。其二，老師之間的銜接配合做的不夠，職責工作過于清楚，缺乏團結的凝聚力。

當然也不完全沒有成功之處，活動的過程中家長的心態(tài)是比較用心的，非常樂意主動地參與到我們的活動中來。同時我們也積累到了一些組織活動的經歷，學會看到了我們的缺乏和我們的弱點，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。

人總是在缺乏中漸漸學會成長的，從而讓自己不斷完善成熟起來。我們堅信透過自己的努力會做的更加完美的!

小班六一游公園活動反思5

六一兒童節(jié)，我校在五月三十一日下午以過一個“有趣、有味、有文化的兒童節(jié)〞為宗旨，開展豐富多彩的慶“六·一〞活動，讓孩子們過一個充實而又有意義的節(jié)日，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛校園、關愛小伙伴的豐富情感，充分展示學生的才華?；顒有问蕉鄻?，內容安康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用。

一、指導重視，精心組織。

我校校長高度重視慶“六·一〞系列活動的開展情況，認真制定活動方案，圍繞活動主題，積極探究，因地制宜地制定了整個活動方案。并將籌備工作落實到班級、人頭，形成人人參與的場面。在活動期間，努力營造良好的氣氛，并充分利用標板報、播送加大本次活動的宣傳力度，使這次活動獲得了較好的效果，受到了全體少先隊員的熱烈歡迎。

二、入隊儀式意義非凡

一年級小同學的入隊儀式，由大隊輔導員李英老師和高年級同學為他們戴上了鮮艷的紅領巾，孩子們臉上洋溢著幸福的笑容。他們在大隊輔導員李英老師的引導下都神情莊重地在隊旗下宣誓，光榮的參加了中國少年先鋒隊，孩子們有了一份寄托、一份希望。他們紛紛表示一定記住老師的希望，努力做好每件事。掌聲再次響徹會場。

三、內容豐富、形式多樣。

經過我們學校師生的精心準備，周密的安排下，游園活動的工程豐富多彩。跳繩、猜謎語、墊乒乓球、釣魚、套圈圈、運籃球、蒙眼敲球、運乒乓球、投球等各種形式的活動，同學們都快樂地玩，開心地笑，在玩中得到了樂趣，在樂趣學到了知識。校園里到處洋溢著同學們歡樂的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。幾乎每個參與的孩子都能得到一份獎品，有的