課時訓(xùn)練·基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)242

世紀(jì)金榜圓你夢想PAGE8-溫馨提示：此套題為Word版，請按住Ctrl,滑動鼠標(biāo)滾軸，調(diào)節(jié)合適的觀看比例，答案解析附后。課時訓(xùn)練·基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)一、單項選擇題1.王某考上大連建筑學(xué)院后，在畢業(yè)設(shè)計和畢業(yè)論文上遇到了困難，由于在中學(xué)時代只追數(shù)理化，忽視了其他學(xué)科的學(xué)習(xí)，沒有美術(shù)基礎(chǔ)，語文成績一直不好，因此影響了他的畢業(yè)論文的撰寫。最終他的畢業(yè)設(shè)計和論文沒有通過。這說明（）A．學(xué)習(xí)上出現(xiàn)偏科就會一事無成B．偏科不要緊，可以回頭再學(xué)C．要兼顧全面基礎(chǔ)，不能偏科D．偏科也能成才2．“在初中，我有一位非常好的數(shù)學(xué)老師，他待人誠懇，課余時間常與我們一起討論研究數(shù)學(xué)問題。在他的感染下，我覺得學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是一種樂趣，但對于語文老師，我很難適應(yīng)她，于是就不愛學(xué)語文了，成績自然就一落千丈……”你認(rèn)為這位學(xué)生應(yīng)該（）①及時調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法②克服偏科現(xiàn)象，全面學(xué)習(xí)和掌握知識③主動和語文老師溝通④樹立學(xué)好語文的自信心A.②③④B．①②④C.①④D．①②③④3.2011年5月25日中國新聞網(wǎng)教育部日前發(fā)布《關(guān)于聯(lián)合相關(guān)部委利用社會資源開展中小學(xué)社會實踐的通知》。通知稱，教育部將探索建立利用社會資源開展中小學(xué)社會實踐的機(jī)制，聯(lián)合相關(guān)部委建立主題教育社會實踐基地，推動中小學(xué)開展社會實踐。之所以推動中小學(xué)開展社會實踐，是因為學(xué)生參加社會實踐（）①是另一種重要的學(xué)習(xí)方式和途徑②可以培養(yǎng)和鍛煉實踐能力③比學(xué)習(xí)課本知識更重要④可以收獲新的技能和技巧A．①②③B．②③④C.①②④D．①③④4．劉強(qiáng)同學(xué)是一個典型的“偏科生”，在幾次測試中，他的語文、英語都考進(jìn)了全班前5名，但數(shù)學(xué)卻只考了25分，名列全班倒數(shù)第一。為此，劉強(qiáng)的數(shù)學(xué)老師很是擔(dān)心，因為他與其他同學(xué)相比差得太遠(yuǎn)了?，F(xiàn)在上數(shù)學(xué)課他幾乎全在干別的事情，因為他聽不懂。對于劉強(qiáng)同學(xué)的做法，你認(rèn)為（）A．在某一學(xué)科上有興趣和特長是好事，劉強(qiáng)的做法值得提倡B．在學(xué)習(xí)的過程中，我們可以回避那些自己不感興趣但卻非常有意義的事C．喜不喜歡某一學(xué)科，源于對該學(xué)科有沒有興趣，對個人的發(fā)展沒有太大的影響D.“偏科”是不利于我們?nèi)姘l(fā)展的，我們必須培養(yǎng)對學(xué)習(xí)的興趣，兼顧全面基礎(chǔ)與學(xué)科特長5.（2011·四川模擬）下列對兼顧全面和發(fā)展特長關(guān)系理解正確的是（）A.喜歡的科目我就學(xué)，不喜歡的就不好好學(xué)B.只要有學(xué)科特長就行了C.既要全面發(fā)展打好基礎(chǔ)，又要發(fā)揮特長D.在某一學(xué)科上有興趣和特長就行了6.（2011·河北模擬）汪波認(rèn)為：在初中的學(xué)習(xí)中，語文、數(shù)學(xué)、英語是主課，必須學(xué)好，其他學(xué)科是輔課，學(xué)好與否無所謂。對此認(rèn)識正確的是（）A.這是科學(xué)的學(xué)習(xí)方法B.主次分明，以主帶輔，共同提高C.這不利于我們的全面發(fā)展D.有利于培養(yǎng)學(xué)習(xí)語、數(shù)、外的興趣7．從一定意義上來說，最好的學(xué)習(xí)方法就是（）A．適合自己的方法B．最佳的方法C．大家都用的方法D．被推廣的方法8．我們要學(xué)會學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，就要（）①珍惜時間，合理安排學(xué)習(xí)時間②獨立思考，自主學(xué)習(xí)③發(fā)揮學(xué)科特長，把自己喜歡的科目放在第一位，其他的可理可不理④從社會生活和社會實踐中學(xué)習(xí)A．①②③B．①③④C．①②④D．①②③④9．小明在這學(xué)期參加了學(xué)校組織的社會實踐活動，通過參加各項活動，他會認(rèn)識到（）①把從書本上學(xué)到的知識在生活中進(jìn)行應(yīng)用才更能體現(xiàn)出知識的價值②自己還要不斷學(xué)習(xí)，因為社會生活需要豐富的知識③參加這些活動加深了自己對社會的了解④這培養(yǎng)了自己多方面的能力A．①②B．③④C．②③④D．①②③④二、材料分析題10.（2011·江西模擬）我剛從外地轉(zhuǎn)入海門市某初中學(xué)校，發(fā)現(xiàn)新學(xué)校有許多趣事。（1）班主任把我介紹給新同學(xué)后，大家推舉我為班級的書報管理員，后來我才知道班上人人都當(dāng)班干部，都有自己負(fù)責(zé)的工作。以前只有少數(shù)成績優(yōu)秀、受老師欣賞的學(xué)生才能當(dāng)班干部。現(xiàn)在“人人都當(dāng)班干部”有什么好處？請說說你的看法。（2）課上，老師不是滿堂灌，而是安排時間讓我們自主學(xué)習(xí)、小組討論，有時老師還組織我們辯論。這樣的課剛開始我很不適應(yīng)，現(xiàn)在覺得它好，但它究竟好在哪兒，我一時總結(jié)不出來。請你指點指點我。（3）我們的課外作業(yè)形式多樣，有一些作業(yè)“怪怪”的，比如思想品德課老師布置我們給爺爺奶奶洗腳，給父母制作生日禮物，這樣的課外作業(yè)，我就有些不能理解了。思想品德課老師為什么會布置這樣的作業(yè)？（4）我們的考試都無人監(jiān)考，這是希望培養(yǎng)我們什么樣的好品德？11.材料一2010年4月，上海市教委副主任王奇在《上海市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010～2020年)》專題新聞發(fā)布會上指出：上海高中生偏科現(xiàn)象嚴(yán)重。隨著高中學(xué)業(yè)水平考試的啟動，高考只重書面不重能力的格局將被打破，上海未來的高招將更加注重學(xué)生的整體水平。材料二2011年3月23日中新網(wǎng)報道：2010年底，山東省公布的《山東省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2011～2020年）》提出，從2011年開始，新入學(xué)的高中生不再進(jìn)行文理分科。閱讀上述材料，根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題。（1）這兩則材料共同告訴我們什么?（2）請你思考一下山東省為什么取消高中階段文理分科？（3）現(xiàn)實生活中，我們該如何對待自己不感興趣的學(xué)科？答案解析1.【解析】選C。初中階段正是為今后的學(xué)習(xí)和工作打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期，各學(xué)科的設(shè)置都很重要，不能偏科，王某由于中學(xué)時代沒有重視美術(shù)和語文課的學(xué)習(xí)，致使畢業(yè)論文和畢業(yè)設(shè)計沒有通過，這告訴我們?nèi)姘l(fā)展的重要性。故選C。2．【解析】選D。初中各學(xué)科之間都是相互聯(lián)系，相互影響的，語文學(xué)科是重要的工具學(xué)科，沒有良好的語文基礎(chǔ)，直接影響數(shù)學(xué)題審題能力的提高，最終影響數(shù)學(xué)成績。應(yīng)采取正確的方法加以彌補(bǔ)，①②③④均是有效的方法。故選D。3.【解析】選C。社會實踐能力是全面提高學(xué)生素質(zhì)必不可少的，只懂得書本知識，缺乏社會實踐知識，不能適應(yīng)未來社會的發(fā)展，不能在社會中找到自己的位置。課本知識和社會實踐知識對于我們的成長同等重要，不能忽視任何一個方面，③的表述是錯誤的，所以排除③，選C。4．【解析】選D。中學(xué)生學(xué)習(xí)知識不能只憑興趣，要知道各門學(xué)科對我們的全面發(fā)展都有其重要意義。偏科的結(jié)果不僅會導(dǎo)致我們失去對其他學(xué)科的興趣，還影響我們的成才和就業(yè)。故D的觀點是正確的。5.【解析】選C。每個人都有自己的性格特點，都有自己的特長和愛好，應(yīng)當(dāng)發(fā)揮自己的長處，帶動其他學(xué)科共同進(jìn)步，如果一味地發(fā)展自己的特長學(xué)科，不顧其他學(xué)科的學(xué)習(xí)是極其錯誤的，這樣做不利于自身的全面發(fā)展。故選C。6.【解析】選C。初中正是為全面素質(zhì)發(fā)展打基礎(chǔ)的時期，系統(tǒng)的中學(xué)課程為我們成才奠定了堅實的基礎(chǔ)，初中課程沒有主、次之分，對我們的全面發(fā)展都是必要的。所以汪波的認(rèn)識是錯誤的，故選C。7．【解析】選A。每個人的思維能力、反應(yīng)能力、理解能力以及性格、愛好各有不同，所采用的學(xué)習(xí)方法也各有不同，選擇學(xué)習(xí)方法必須適合自己的實際，才能獲得較好的學(xué)習(xí)效果。故選A。8．【解析】選C。學(xué)習(xí)效果的好壞與許多因素有關(guān)，包括學(xué)習(xí)時間的合理利用、學(xué)習(xí)的態(tài)度和方法，各學(xué)科關(guān)系的處理等方面，發(fā)揮學(xué)科特長是正確的，但也要兼顧其他學(xué)科，③的觀點是錯誤的，所以排除題肢中含有③的選項，故正確答案為C。9．【解析】選D。生活和社會是一個大課堂，里面有我們課本中學(xué)不到的知識，參加社會實踐活動，可以豐富我們的頭腦，開闊我們的視野，增長才干，增強(qiáng)我們的社會責(zé)任感。①②③④均符合題意，故選D。10.【解析】本題的背景是一組漫畫，這組漫畫反映了學(xué)生的實際生活，貼近學(xué)生實際，讀起來很親切，答起來有話可說，主要考查學(xué)生的觀察能力和靈活運用知識的能力。本題涉及到的知識比較廣泛，包括自我管理、自主學(xué)習(xí)、社會實踐、生活實際，回答時要結(jié)合教材知識。通過探究實踐，不僅使我們懂得了自主學(xué)習(xí)和參加社會生活實踐的重要性，還提高了自身的覺悟。答案：（1）能夠提高自我管理能力，充分發(fā)揮自己的特長和才能，多為班級作貢獻(xiàn)等。（2）老師在課上安排的自主學(xué)習(xí)、討論等，是為了改變原來過于強(qiáng)調(diào)被動學(xué)習(xí)、死記硬背、機(jī)械訓(xùn)練的弊端，倡導(dǎo)同學(xué)們主動參與、樂于探究、勤于動手，培養(yǎng)我們的綜合能力，是學(xué)生參加社會生活和社會實踐的表現(xiàn)，有利于培養(yǎng)我們的社會責(zé)任感。（只要指出這是學(xué)習(xí)方式的變化即可）（3）家庭美德是思想道德建設(shè)的重要組成部分。尊敬老人、孝敬父母是學(xué)生參加社會生活和社會實踐的表現(xiàn)，有利于培養(yǎng)我們的社會責(zé)任感。（4）誠信、遵章守紀(jì)、負(fù)責(zé)任等。（言之有理即可）11.【解析】本題以文理分科這一社會熱點為背景，考查學(xué)生分析判斷和解決實際問題的能力。通過兩則材料引發(fā)學(xué)生思考，符合學(xué)生現(xiàn)實生活。未來社會是一個知識、門類交叉融合的時代，需要大量復(fù)合型人才，單掌握一門學(xué)問越來越不適合形勢發(fā)展的需要。明確這一思路有利于解答問題。第（1）問注意兼顧兩個材料共同說明的問題。第（2）問從兼顧各學(xué)科的重要性以及文理分科的危害等方面作答。第（3）問要結(jié)合自身實際作答。答案