2022年任課教師工作總結范文

第4頁共4頁2021年?任課教師工?作總結范文?___月?___日下?午，我校召?開全體黨員?大會，校黨?委___書?記傳達市局?學習實踐科?學發(fā)展觀活?動第一批總?結暨第二批?動員會議精?神和我校學?習實踐活動?的實施方案?，在黨員面?上進行動員?部署。會議?最后，市教?育局工會_?__做重要?講話。會后?又進行了一?系列的學習?活動。參?加第二批深?入開展學習?科學發(fā)展觀?活動動員大?會和學校黨?總支的系列?學習活動，?使我開闊了?眼界，加深?了思想認識?，提升了理?論水平，提?高了政治覺?悟。結合自?己的工作實?際，深入領?會、認真總?結，主要心?得一、準?確把握科學?發(fā)展觀的理?論內(nèi)涵。?科學發(fā)展觀?，是對發(fā)展?問題的總體?認識和根本?觀點，包含?了系統(tǒng)而豐?富的內(nèi)容，?全面回答了?“___發(fā)?展”、“為?誰發(fā)展”、?“靠誰發(fā)展?”和“怎樣?發(fā)展”等一?系列重大問?題?？茖W發(fā)?展觀，第一?要義是發(fā)展?，核心是以?人為本，基?本要求是全?面協(xié)調(diào)可持?續(xù)，根本方?法是統(tǒng)籌兼?顧。二、?充分認識在?全黨開展深?入學習實踐?科學發(fā)展觀?的重大意義?和緊迫性。?全黨開展?深入學習實?踐科學發(fā)展?觀活動，是?黨的新__?_屆中央領?導___，?著眼全局，?著眼世情、?國情、黨情?的新變化，?總結國內(nèi)外?經(jīng)濟建設的?經(jīng)驗教訓，?審時度勢作?出的重大戰(zhàn)?略部署，開?創(chuàng)了建設和?諧社會的新?局面，同時?也標志著用?科學發(fā)展觀?這一馬克思?主義中國化?最新成果武?裝全黨，指?導實踐達到?了一個前所?未有的水平??？茖W發(fā)展?觀的提出，?是理論創(chuàng)新?的一個突出?成果，體現(xiàn)?了中央新_?__屆領導?___對發(fā)?展內(nèi)涵的深?刻理解和科?學把握，對?發(fā)展思路、?發(fā)展模式的?不斷探索和?創(chuàng)新，對我?們把握大局?、做好各項?工作，具有?非常重要的?意義。經(jīng)實?踐檢驗與證?明、日益顯?示出強大真?理力量的科?學發(fā)展觀，?是推動我國?經(jīng)濟社會發(fā)?展的戰(zhàn)略性?指導思想，?更是科學、?有效地做好?學校教育教?學工作所必?須堅持的基?本原則。?當今我國正?面臨應對金?融危機的考?驗，如何貫?徹落實科學?發(fā)展觀具有?緊迫性，要?認真加強學?習，從思想?上高度重視?。具體工作?中，要__?_好對學生?的教育，抓?緊落實科學?發(fā)展觀活動?。一方面抓?好課堂教育?，利用課堂?這個載體加?大對學生的?宣傳教育力?度;另一方?面還要圍繞?新時期學生?經(jīng)常遇到的?難點問題和?___的熱?點問題，廣?泛開展“話?題大家選、?是非大家辯?、答案大家?找”的“大?家談”活動?。三、結?合工作實際?，努力踐行?科學發(fā)展觀?的理論。?學習是實踐?的前提，實?踐是學習的?目的?？茖W?發(fā)展觀具有?鮮明的實踐?特征，只有?在實踐中才?能不斷深化?認識、增長?才干、提高?領導科學發(fā)?展的能力。?務實是學習?科學發(fā)展觀?的基礎，空?談誤事，實?干興業(yè)。_?__，貫徹?落實科學發(fā)?展觀，不僅?要提高掌握?科學發(fā)展觀?的理論水平?，更要提高?運用科學發(fā)?展觀的自學?性和堅定性?，要著力轉(zhuǎn)?變不適應不?符合科學發(fā)?展觀的思想?觀念，要根?據(jù)崗位職責?的要求，學?習相關領域?知識，不斷?完善知識結?構，提高業(yè)?務素質(zhì)。就?我本人而言?，既要著重?加強積累語?文教學方面?的專業(yè)知識?，不斷提高?教學能力;?又要提高關?于學生管理?方面的能力?，轉(zhuǎn)變觀念?，以學生為?本。(一?)創(chuàng)新教學?方法，寓教?于樂。作?為任課教師?，我要不斷?加強自身專?業(yè)知識的積?累，加強教?學法的研究?，努力提高?課堂教學的?綜合能力，?構建和諧高?效的課堂教?學氛圍。?1、堅持參?加校內(nèi)外教?學研討活動?，不斷取人?之人，更新?教學理念，?改革教學模?式，全面教?學質(zhì)量。要?經(jīng)常聽課，?積極參與教?研室的座談?，參與社會?實踐活動，?做到理論與?實踐相結合?。2、認?真研究教材?，廣泛閱讀?，深入細致?地備課。要?多方參閱各?種資料，力?求深入理解?教材，準確?把握教學重?點和難點，?在教學中突?出重點，突?破難點，注?重課堂教學?效果。3?、堅持學生?為主體、教?師為主導、?教學為主線?，注重講練?結合。要深?入了解學生?，針對學生?特點，以愉?快式教學為?主，在課堂?上注重調(diào)動?學生的積極?性。在教學?中尊重學生?的不同興趣?愛好、不同?的生活感受?和不同的表?現(xiàn)形式，因?材施教，使?他們形成自?己不同的風?格。力爭通?過各種教學?手段，充分?調(diào)動學生的?學習興趣及?學習積極性?，鼓勵學生?自主探究，?培養(yǎng)創(chuàng)造性?思維能力，?變“要我學?”為“我要?學”，營造?和諧的課堂?教學氛圍。?(二)創(chuàng)?新工作理念?，以人不本?。堅持以?人為本，是?黨的先進性?的重要體現(xiàn)?。工作中要?把堅持以學?生為本，作?為工作的出?發(fā)點和落腳?點，落實到?具體工作中?，就是要始?終把廣大學?生的利益放?在第一位，?帶著責任，?帶著感情，?關心學生安?危冷暖，_?__學生健?康成長，著?力解決好關?系他們切實?利益的具體?問題。1?、加強師德?學習，為人?師表。良好?的師德是從?師的最基本?準則，要樹?立良好的專?業(yè)形象、品?德形象和師?友形象，必?須具備堅韌?的意志品格?、飽滿的精?神狀態(tài)、嚴?謹?shù)乃枷胱?風、誨人不?倦的工作態(tài)?度以及和藹?可親教師特?征。2、?改變工作理?念，服務當?先。不能把?自己放在高?高在上的管?理者的位置?，要轉(zhuǎn)變觀?念，樹立一?種為學生服?務的意識。?要踏實做事?，多做好事?多辦實事，?樹立起“學?生發(fā)展無小?事”的思想?，哪怕是一?次談話，都?要以和藹的?態(tài)度認真對?待。3、?科學評價學?生，客觀公?正。力爭通?過教育引導?、認真檢查?、科學考核?，及時對學?生做出全面?客觀的評價?，防止憑自?己的主觀臆?斷及個人好?惡去判斷、?評價學生，?對學生負責?，對