實習(xí)生和指導(dǎo)教師管理制度

實習(xí)生和指導(dǎo)教師管理制度實習(xí)生和指導(dǎo)教師管理制度實習(xí)生和指導(dǎo)教師管理制度xxx公司實習(xí)生和指導(dǎo)教師管理制度文件編號：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準審核制定方案設(shè)計，管理制度沾益縣第五中學(xué)實習(xí)生和指導(dǎo)教師管理制度 教育實習(xí)是師范教育的重要組成部分，是面向基礎(chǔ)教育、加強理論聯(lián)系實際，對師范生進行職業(yè)技能訓(xùn)練，培養(yǎng)獨立從事教育、教學(xué)工作能力的重要環(huán)節(jié)。師范生通過實習(xí)，能鞏固所學(xué)理論知識，積累社會實踐經(jīng)驗，增強責(zé)任感和使命感，培養(yǎng)分析問題、解決問題和獨立工作的能力，使自己的專業(yè)素質(zhì)和綜合能力得到提高。為搞好此項工作，特對實習(xí)生及指導(dǎo)教師要求如下：一、對實習(xí)生的要求。 1.服從實習(xí)學(xué)校的工作安排，遵守學(xué)校的作息時間和各項規(guī)章制度、 2.尊敬學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職員工，虛心接受指導(dǎo)教師的指導(dǎo)，認真?zhèn)湔n、認真試講、認真上課、認真聽課、認真做好實習(xí)班主任工作。每個教案須經(jīng)指導(dǎo)教師批改、簽字后方可上課，聽課必須有聽課記錄，除聽指導(dǎo)教師的課外，鼓勵多聽其他老師的課。 3.認真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研專業(yè)技能，保證課堂教學(xué)和班主任工作實習(xí)質(zhì)量，注意總結(jié)經(jīng)驗。 4.每位實習(xí)生必須上一節(jié)公開課，公開課必須提供規(guī)范教案。 5.實習(xí)工作總結(jié)時，每位實習(xí)生必須寫一份對縣五中工作的建議書，字數(shù)不少于1000字，必須是手寫體。 6.嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生。在課堂上或?qū)W(xué)生進行思想教育時，如與學(xué)生發(fā)生矛盾必須第一時間與指導(dǎo)教師或所實習(xí)班級的班主任老師聯(lián)系。 7.嚴格遵守實習(xí)工作日程，不得遲到、早退或缺席。實習(xí)期間不得隨意離開工作崗位，有特殊情況需請假者需履行請假手續(xù)。 8.積極協(xié)助學(xué)校完成臨時性工作。 9.關(guān)心愛護學(xué)生，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，一言一行均應(yīng)成為學(xué)生的表率。 10.為人師表，教師育人，注意服飾儀表的端莊美，著裝要得體大方。 11.愛護公共財物，借用學(xué)校的物品要妥善保管，按時歸還，若有損壞，照價賠償。 12.節(jié)約用電，節(jié)約辦公用品，保持艱苦樸素、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng)。 13.實習(xí)期間，注意安全，避免給個人和集體造成損失。 14.實習(xí)生嚴重違紀者，除實習(xí)成績不及格外，還應(yīng)視其情節(jié)輕重，報請原學(xué)校給予紀律處分。二、對指導(dǎo)教師的要求。 指導(dǎo)教師原則上由具有豐富教育教學(xué)經(jīng)驗且有一定組織管理能力的教師擔(dān)任。1.指導(dǎo)教師以身作則，言傳身教，認真指導(dǎo)實習(xí)生從事各項教學(xué)實習(xí)活動；幫助實習(xí)生了解、熟悉本課程的教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)情況；指導(dǎo)實習(xí)生備課試講，審批教案；聽實習(xí)生教學(xué)試講和講課，課后主持評議，及時提出改進意見，搞好傳、幫、帶。 2.指導(dǎo)教師要及時寫出實習(xí)記錄，檢查與掌握實習(xí)生完成實習(xí)工作的情況。 3.實習(xí)生上課時，指導(dǎo)教師必須隨堂聽課，否則，視為缺席。 4.指導(dǎo)教師要求實習(xí)生獨立完成某項工作時，必須征得教導(dǎo)處的同意，否則予以相應(yīng)的處罰。 5.指導(dǎo)教師要及時發(fā)現(xiàn)實習(xí)生實習(xí)工作中存在的問題，并給予及時的指導(dǎo)，確保實習(xí)工作順利完成。 6.實習(xí)生實習(xí)工作結(jié)束