二年級下冊拓展閱讀

二年級下冊拓展閱讀二年級下冊拓展閱讀二年級下冊拓展閱讀V:1.0精細整理，僅供參考二年級下冊拓展閱讀日期：20xx年X月第一單元拓展閱讀：春媽媽的三個小姑娘春媽媽回來了，帶來了三個淘氣的小姑娘。雷姑娘喜歡敲著鼓兒玩，敲醒了天空，敲醒了田野，敲醒了沉睡的山嶺和村莊。雨姑娘喜歡灑著水兒玩，洗綠了大樹，洗青了小草，洗紅了花朵的臉兒一張張。風姑娘喜歡吹著氣兒玩，吹柔了樹枝，吹長了青草，吹著春天朝前長。啊，春天回來了，春媽媽帶來了三個能干的小姑娘。1、春媽媽帶來了三個（）、（）的小姑娘。2、這三個小姑娘是（）、（）、（）。3、給多音字注音，并組詞干（）（）（）（）4、你能根據(jù)詩歌的內(nèi)容填空嗎春天，_____、_____、_____和_____都醒了，樹（）了，草（）了，花朵（）了。第一單元拓展閱讀：春盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。一切都象剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，趟著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草軟綿綿的。桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味兒，閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的?！x自朱自清的《春》1.把感受最深的句子畫下來，寫寫自己的體會。2.背誦自己最喜歡的段落。第二單元拓展閱讀：阿里山的云霧雨停了，在去潭的途中，我們一路上盡情欣賞山間的云霧。大概由于剛下過雨，阿里山的千山萬，全都籠罩在的云霧中。有些地方濃霧把一切都了，無所天，無所謂樹，也無所謂高山和深谷；有些地方則顯得影影的，有如籠著輕紗一般；有些地方云霧停留在山谷下面，匯成一片茫茫的海洋，綠的山峰有如浮在海面的仙島；有些地方云霧只漂浮在上面，擋住山峰的上半，令你產(chǎn)生直插云的錯覺。這時的云霧是靜止的，碧綠的千山萬壑和朦朧的山間云霧構(gòu)成了一幅精妙的山水畫。爾后，山里慢慢起風了。山風勁吹的時候，只見云霧在山間、奔涌、升騰、追。原來溫文沉靜的云霧，這時竟成了的魔術(shù)師了。它令原來圖畫似的景致變化萬千，萬山蒼翠時隱時現(xiàn)、時深時淺、時遠時近；忽而的云霧來了，從的山谷而來，沒了眼前的一切；忽而它又而去了，只見帶飄忽，間似乎一切都沒有發(fā)生過，但一切又確乎已經(jīng)發(fā)生，給人留下了莫名的與喜悅。1.正確、流利地朗讀文章。2.積累幾個喜歡的四字詞語，想想是什么意思。3.抄寫文中你最喜歡的句子。第三單元拓展閱讀：桂林山水人們都說：“桂林山水甲天下?！蔽覀兂酥敬?，在江上，來觀賞桂林的山水。我看見過波壯的大海，玩賞過水平如鏡的西湖，卻從沒看見過漓江這樣的水。漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無的。船激起的微波散出一道道水紋，才讓你感覺到船在前進，岸在后移。我過峰雄偉的泰山，游覽過紅葉似火的香山，卻從沒看見過桂林這一帶的山。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像，奇峰羅列，形態(tài)萬千；桂林的山真秀啊，像翠綠的，像新生的竹筍，色彩明麗，到映水中；桂林的山真險啊，危峰立，怪石，好像一不小心就會栽倒下來。這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山，再加上空中云霧迷蒙，山間綠樹紅花，江上竹小舟，讓你感到像是走進了連綿不斷的畫卷，真是“舟行碧波上，人在畫中游”。1.正確、流利地朗讀文章。2.積累幾個喜歡的四字詞語，想想是什么意思。