棗莊市實(shí)驗(yàn)幼兒園“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)-外樹形象”師德師風(fēng)專項(xiàng)治理活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃方案_第1頁
棗莊市實(shí)驗(yàn)幼兒園“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)-外樹形象”師德師風(fēng)專項(xiàng)治理活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃方案_第2頁
棗莊市實(shí)驗(yàn)幼兒園“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)-外樹形象”師德師風(fēng)專項(xiàng)治理活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃方案_第3頁
棗莊市實(shí)驗(yàn)幼兒園“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)-外樹形象”師德師風(fēng)專項(xiàng)治理活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃方案_第4頁
棗莊市實(shí)驗(yàn)幼兒園“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)-外樹形象”師德師風(fēng)專項(xiàng)治理活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃方案_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

歡迎下載內(nèi)容僅供參考棗莊市實(shí)驗(yàn)幼兒園“強(qiáng)素質(zhì),外樹形象”師德師風(fēng)專項(xiàng)治理活動(dòng)實(shí)施方案方案:一、指導(dǎo)思想崗敬業(yè)關(guān)愛幼兒勇于創(chuàng)新刻苦鉆研”為核心,以“學(xué)為人師行為示”為準(zhǔn)則,引導(dǎo)廣大教師嚴(yán)格遵守師德規(guī),大力弘揚(yáng)高尚師德,全面提升師德素養(yǎng),努力打造一直讓幼兒喜愛、家長滿意、社會(huì)贊譽(yù)的教師隊(duì)伍。二、工作目標(biāo)通過師德師風(fēng)專項(xiàng)治理活動(dòng),進(jìn)一步提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平,著力解決師德建設(shè)中的薄弱環(huán)節(jié)和教師隊(duì)伍中的突出問題,全力打造一支隊(duì)伍,致力加強(qiáng)二個(gè)建設(shè),努力實(shí)現(xiàn)三個(gè)提升,全面推進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。一支隊(duì)伍:品德高尚,愛崗敬業(yè),刻苦鉆研兩個(gè)建設(shè):進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),塑造敬業(yè)精業(yè),愛崗愛生,潛心育人的教師形象;進(jìn)一步加強(qiáng)行風(fēng)園風(fēng)建設(shè),塑造敢爭一流文明和諧的教育形象。良好形象上有新的提升。三、組織機(jī)構(gòu):風(fēng)專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組:組 長:黃 俐棗莊市實(shí)驗(yàn)幼兒園園長副組長: 芳棗莊市實(shí)驗(yàn)幼兒園黨支部書成 員:靳秀貞棗莊市實(shí)驗(yàn)幼兒園副園長王梅棗莊市實(shí)驗(yàn)幼兒園副園長玲棗莊市實(shí)驗(yàn)幼兒園副園長吳文菲棗莊市實(shí)驗(yàn)幼兒園辦公室主任四、時(shí)間:201282220121130五、實(shí)施步驟:本次活動(dòng)分四個(gè)階段進(jìn)行。第一階段:學(xué)習(xí)動(dòng)員提高認(rèn)識(shí)(201282222)的監(jiān)督。第二階段:查擺問題,邊學(xué)邊改(20129231020)繞樣法,并寫出自評(píng)小結(jié),由幼兒園總結(jié)出自評(píng)報(bào)告。第三個(gè)階段:落實(shí)措施,完善制度211120)對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)》,制定和完善師德建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)章制度,形成師德建設(shè)的長效管理機(jī)制。通過標(biāo)兵樹榜樣,師生互動(dòng)樹形象,督促檢查求深化,逐項(xiàng)落實(shí)整改措施,達(dá)到增強(qiáng)宗旨觀念,提高服務(wù)本領(lǐng),促進(jìn)各項(xiàng)工作的幼兒園和每位教師簽訂師德承諾書;與時(shí)檢查是否解決社會(huì)家長反映強(qiáng)烈的突出問題等整改措施的落實(shí)程度。三是健全制度,結(jié)合實(shí)際情況和師德建設(shè)中的普遍性問題,提出對(duì)教師行為的具體要求,進(jìn)一步健全完善師德建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)章制度。努力探索師德建設(shè)的制度創(chuàng)新,逐步新城師德建設(shè)的長效機(jī)制。做到建立師德檔案、師德獎(jiǎng)懲制度、師德監(jiān)督檢查機(jī)制和師德考核評(píng)估體系。(11211130)師德師風(fēng)建設(shè)的常規(guī)化、制度化。1每位教師撰寫師德師風(fēng)討論活動(dòng)總結(jié),并在一定圍進(jìn)行交流。2、推優(yōu)評(píng)先。結(jié)合師德師風(fēng)學(xué)年度考核,按照優(yōu)秀

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論