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校園環(huán)境衛(wèi)生精細化管理方案校園環(huán)境衛(wèi)生精細化管理方案校園環(huán)境衛(wèi)生精細化管理方案校園環(huán)境衛(wèi)生精細化管理方案編制僅供參考審核批準生效日期地址:電話:傳真:郵編:校園環(huán)境衛(wèi)生整治專項活動實施方案戶縣渭豐初級中學校園環(huán)境衛(wèi)生整治專項活動實施方案按照縣局關(guān)于開展校園環(huán)境衛(wèi)生精細化管理活動的通知,我校高度重視此項活動,特召開校委會會議和全體教師會議進行文件的學習與衛(wèi)生整治工作安排。在大家共同努力的情況下,開展了有序,精細化的環(huán)境衛(wèi)生整治活動,確保了全校師生在整潔、美麗的校園環(huán)境中工作、學習。一、成立衛(wèi)生精細化管理工作領(lǐng)導小組組長:李洪浪副組長:師尊誓趙孝杰李欣組員:劉錦洲吳光波劉學東高在明張沖各班班主任各部室管理員二、工作要點1、修訂校園衛(wèi)生標準,細化標準,提升操作性,明確獎懲制度。校園衛(wèi)生堅持兩掃兩次檢查。學生自主管理委員會衛(wèi)生部依據(jù)評分標準每天兩次檢查,負責老師不定時抽查,對檢查結(jié)果作好記錄,并在公示。2、對衛(wèi)生死角,不平整的空地進行整治。清理衛(wèi)生死角,平整不規(guī)范空地并植樹種草。3月份共植樹330棵,種草5畝。樹木草坪責任到班,分塊管理,確保成活率。3、建立清潔工具自由館,把各班的清潔工具集中,規(guī)范,歸類管理,避免了各班清潔工具亂擺亂放的情況。4、每周一進行全校性衛(wèi)生大檢查,并評比衛(wèi)生等級,不合格的班級,部室給與通報批評并亮黃牌,并限期整改。三、工作思路及措施(一)、積極宣傳動員學校召開了全體教職工開展城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生整治動員大會、學校行政會議、班主任會議,及時傳達了上級重要指示,提高對開展城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生整治工作重要性的認識,結(jié)合學校實際部署了“校園環(huán)境衛(wèi)生精細化管理”工作任務(wù),動員全體教職工積極參與。(二)加強領(lǐng)導,完善清潔衛(wèi)生保障制度1、成立以校長為組長、副校長為副組長、各處室負責人和全體班主任為成員的環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作領(lǐng)導小組,全面負責學校的清潔衛(wèi)生工作。全體教職工均實行教學、安全、衛(wèi)生一崗三責制,班主任各自負責清潔責任區(qū),時刻把清潔衛(wèi)生工作放在重要位置,形成校長親自抓、副校長具體抓,各處室各班抓落實,師生全員參與,人人有責的環(huán)境衛(wèi)生工作機制,使得學校環(huán)境衛(wèi)生工作事事有人管,處處有人管,時時有人管。2、學校進一步建立健全清潔衛(wèi)生管理制度。一是實行清潔衛(wèi)生責任區(qū)制度。根據(jù)各年級學生特點,分區(qū)域、分班級包管校園衛(wèi)生責任區(qū),堅持“每天兩小掃,每周一大掃,必要時候全校掃”的清潔衛(wèi)生制度。二是實行每天清潔衛(wèi)生保潔制度。各班設(shè)立學生自管會衛(wèi)生部在課間時都安排3-5人加強巡視,對各自班級清潔責任區(qū)實施保潔。三是實行清潔衛(wèi)生檢查評比制度。學校加大清潔衛(wèi)生評比分值在每期“先進班集體”評選中的權(quán)重,將清潔衛(wèi)生的評比結(jié)果與班主任工作考核和獎懲掛鉤,大力增強班主任工作責任感、積極性;四是實行清潔衛(wèi)生曝光制度。學校開辟校園衛(wèi)生專欄,對衛(wèi)生打掃不徹底、亂丟亂扔的現(xiàn)象給予曝光,對出現(xiàn)的問題予以問責和立即整頓。(三)強化教育,促進良好行為習慣養(yǎng)成思想靠教育,行為靠養(yǎng)成。學校充分發(fā)揮宣傳櫥窗、文化長廊、校園廣播、發(fā)放宣傳資料、懸掛橫幅標語、召開主題班會、國旗下的講話等方式對師生進行“愛清潔、講衛(wèi)生”教育。在日常工作和生活中要求老師做到:明確實施校園清潔工程的目的和意義、細化對學生衛(wèi)生教育的方法和措施、落實老師榜樣示范作用發(fā)揮的行動;要求學生做到:不帶零食入校、不亂扔廢棄物、主動擦拭墻壁污跡、自覺撿拾校內(nèi)垃圾等;在學生當中不定期進行學生個人衛(wèi)生抽查,每月進行一次全校學生個人衛(wèi)生大檢查,促進學生樹立“講衛(wèi)生光榮,不講衛(wèi)生恥辱”的新風尚和樹立“撿一次垃圾,凈化一次心靈”高尚情操,(四)創(chuàng)新載體,開展豐富多彩的師生活動1、成立小記者廣播站。每天負責收集師生中愛清潔講衛(wèi)生的典型人物與事例,及時廣播進行正面宣傳,樹立榜樣。2、開展“擦亮渭中,美化校園”主題活動實踐

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