《在-人民報(bào)-創(chuàng)刊紀(jì)念會上的演說》課件28張-統(tǒng)編版高中語文必修下冊

在《人民報(bào)》創(chuàng)刊紀(jì)念會上的演說．卡爾?馬克思(1818.5.5—1883.3.14)馬克思主義的創(chuàng)始人，國際共產(chǎn)主義運(yùn)動的奠基者。全世界無產(chǎn)階級和勞動人民的革命導(dǎo)師，無產(chǎn)階級的精神領(lǐng)袖。1818年馬克思出生于德國特里爾城一個律師家庭。1841年大學(xué)畢業(yè)后擔(dān)任《萊茵報(bào)》編輯，在此期間與恩格斯相識，并結(jié)下深厚的友誼。1847年兩人加入正義者同盟并指導(dǎo)該同盟改組成共產(chǎn)主義者同盟，此后起草同盟的綱領(lǐng)《共產(chǎn)黨宣言》。2．演講又叫講演或演說，是指在公眾場合，以有聲語言為主要手段，以體態(tài)語言為輔助手段，針對某個具體問題，鮮明、完整地發(fā)表自己的見解和主張，闡明事理或抒發(fā)情感，從而進(jìn)行宣傳鼓動的一種語言交際活動。演講詞包括敘事型、說理型、抒情型三種。作家介紹作家作品演講詞演講詞，是指在重要場合或群眾集會上發(fā)表講話的文稿。在各種會議上，它用來交流思想、表達(dá)感情、發(fā)表意見和主張、提出號召與倡議。作家作品演講詞有三種類型：①敘事型：以敘述為主要表達(dá)方式，輔以適當(dāng)議論、說明和抒情。敘事演講詞通過對人物、事件、景物的記敘描述，表達(dá)演講者的思想感情，反映社會生活的本質(zhì)和規(guī)律。②說理型：議論為主要表達(dá)方式，它具有正確深刻的論點(diǎn)，使用確鑿、有說服力的論據(jù)，進(jìn)行富有邏輯性的論證。③抒情型：以抒情為主要表達(dá)方式，在演說中抒發(fā)演講者愛、恨、悲、喜等強(qiáng)烈感情，對聽眾動之以情，以“情”這把鑰匙來開啟聽眾的心靈之門。2.這次演講的主旨是什么？演說的時間、背景、場合、對象分別是什么？主旨闡述無產(chǎn)階級革命的原理時間1856年背景19世紀(jì)中葉的歐洲崇尚革命、追求革命，發(fā)表這篇演說時近代歐洲歷史上規(guī)模最大范圍最廣的資產(chǎn)階級民主革命——1848年革命已經(jīng)過去，新的革命高潮尚未到來。場合在倫敦《人民報(bào)》創(chuàng)刊紀(jì)念會上寫作背景1856年4月14日，馬克思作為流亡倫敦的外國革命人士的代表，應(yīng)邀出席為紀(jì)念憲章派報(bào)紙《人民報(bào)》創(chuàng)刊四周年而舉行的宴會。他利用請他講話的機(jī)會，作了關(guān)于無產(chǎn)階級的世界歷史使命的演說。寫作背景歐洲1848年革命指1848—1849年在歐洲許多國家發(fā)生的資產(chǎn)階級革命，是反對君主政體的一系列共和派的革命，是平民與貴族間的抗?fàn)帯?848年1月，革命運(yùn)動首先在意大利西西里島掀起，然后擴(kuò)展到德意志和法國諸國，以及奧地利帝國。法國革命取得勝利，建立了法蘭西第二共和國。在中歐，則出現(xiàn)自由政治改革和民族統(tǒng)一之類的運(yùn)動。革命最后都以失敗告終，但自由主義者自此覺醒。微不足道：指意義、價值等小得不值得一提。

衰頹：衰落頹敗。也指身體、精神等衰弱頹廢。

毋庸?fàn)庌q：事實(shí)明顯或理由充足，沒有什么可以爭辯的。

狡獪：詭詐。也指機(jī)靈。

驚慌失措：失措:失去常態(tài)。由于驚慌，一下子不知怎么辦才好。1、歸納本文的行文思路引出話題：無產(chǎn)階級必然解放世界。（第1段）指出問題：生產(chǎn)力已然進(jìn)步，但人們沒有找到正確的革命方式，忽視了身邊的革命氛圍，社會矛盾沒有解決。（第2、3段）擺出現(xiàn)狀：列舉了毋庸?fàn)庌q的“生產(chǎn)力與社會關(guān)系產(chǎn)生對抗”的現(xiàn)象。面對如此現(xiàn)象，還有一些黨派回避問題。（第4段至“毋庸?fàn)庌q的事實(shí)”）解決問題（宣告觀點(diǎn)）：只有無產(chǎn)階級才能讓社會的新生力量發(fā)揮作用，宣告了無產(chǎn)階級解決社會矛盾、終結(jié)資產(chǎn)階級的歷史使命。（第4段后半部分）2、本段語言生動形象，在巧妙運(yùn)用比喻等修辭手法上堪稱典范，請簡要賞析。喻體本體效果干硬外殼細(xì)小裂口和縫隙無底深淵汪洋大海頑固的君權(quán)獨(dú)裁社會現(xiàn)狀1848年的革命對社會的影響力，引發(fā)了各國君主與貴族體制的動蕩，但收效不大。比喻當(dāng)時矛盾重重的社會危機(jī)和復(fù)雜的社會現(xiàn)象。氣勢宏大、波瀾壯闊的無產(chǎn)階級解放運(yùn)動。用精妙的比喻、鮮明的對比形象生動地總結(jié)評價了1848年革命對社會的影響;對無產(chǎn)階級解放運(yùn)動的意義:鍛煉培養(yǎng)了無產(chǎn)階級，預(yù)示無產(chǎn)階級革命的巨大威力。這篇演講詞的邏輯結(jié)構(gòu)是怎樣的？演說的中心觀點(diǎn)是無產(chǎn)階級在社會革命中起主要作用，最終會推翻資本主義，建立共產(chǎn)主義。作者開篇先由1848年革命談起，揭示歐洲社會蘊(yùn)蓄的革命力量，由資產(chǎn)階級民主革命的不足引出無產(chǎn)階級革命；再通過分析展示了資本主義社會生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系之間的尖銳對抗，闡明無產(chǎn)階級登上歷史舞臺的原因；最后作出無產(chǎn)階級就是資本主義滅亡的“執(zhí)刑者”的預(yù)言。如何理解第三段中提及的“不敢否認(rèn)的事實(shí)”？不敢否認(rèn)的事實(shí)”是指現(xiàn)代工業(yè)、科學(xué)與現(xiàn)代貧困、衰頹之間，生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系之間的尖銳對抗，即“一方面產(chǎn)生了以往人類歷史上任何一個時代都不能想象的工業(yè)和科學(xué)的力量”，“而另一方面卻顯露出衰頹的征兆”。其中，前者構(gòu)成了爆發(fā)無產(chǎn)階級解放運(yùn)動的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，而后者則說明了這場革命的時機(jī)已經(jīng)成熟。.分析下面句子的含義和作用。（1）所謂的1848年革命，只不過是一些微不足道的事件，是歐洲社會干硬外殼上的一些細(xì)小的裂口和縫隙。但是它們卻暴露出了外殼下面的一個無底深淵。在看來似乎堅(jiān)硬的外表下面，現(xiàn)出了一片汪洋大海，只要它動蕩起來，就能把由堅(jiān)硬巖石構(gòu)成的大陸撞得粉碎。運(yùn)用比喻，將當(dāng)時1848年資產(chǎn)階級民主革命與將來的無產(chǎn)階級革命作對比，突出無產(chǎn)階級革命的宏大。形象生動，吸引聽眾。為什么說“蒸汽、電力和自動走錠紡紗機(jī)甚至是比巴爾貝斯、拉斯拜爾和布朗基諸位公民更危險(xiǎn)萬分的革命家”？“蒸汽、電力和自動走錠紡紗機(jī)”代表工業(yè)革命，代表先進(jìn)的生產(chǎn)力，由這一生產(chǎn)方式產(chǎn)生了無產(chǎn)階級；而“巴爾貝斯、拉斯拜爾和布朗基諸位公民”是資產(chǎn)階級民主革命的代表，由他們發(fā)起的革命必將被無產(chǎn)階級革命取代，所以說“蒸汽、電力和自動走錠紡紗機(jī)”甚至“更危險(xiǎn)”。7.本文在論述時，用到了哪些論證手法？（1）比喻論證：將革命形象地比喻為“歐洲社會干硬外殼上的一些細(xì)小的裂口和縫隙”?！霸诳磥硭坪鯃?jiān)硬的外表下面，現(xiàn)出了一片汪洋大海，只要它動蕩起來，就能把由堅(jiān)硬巖石構(gòu)成的大陸撞得粉碎”把蘊(yùn)含的革命力量描述得生動形象。7.本文在論述時，用到了哪些論證手法？（2）引用論證，運(yùn)用典故。“狡獪的精靈”“好人兒羅賓”出自莎士比亞的喜劇《仲夏夜之夢》?！斑@個會迅速刨土的老田鼠、光榮的工兵”這些形象都用來比喻革命。（3）在那些使資產(chǎn)階級、貴族和可憐的倒退預(yù)言家驚慌失措的現(xiàn)象當(dāng)中，我們認(rèn)出了我們的勇敢的朋友好人兒羅賓，這個會迅速刨土的老田鼠、光榮的工兵——革命。運(yùn)用了比喻和用典?！昂萌藘毫_賓”出自莎士比亞喜劇《仲夏夜之夢》，此處用來喻指工人階級?！斑@個會迅速刨土的老田鼠、光榮的工兵”出自莎士比亞悲劇《哈姆萊特》，此處用來喻指革命。這些手法的運(yùn)用生動形象而又不乏幽默，表現(xiàn)了無產(chǎn)階級革命的強(qiáng)大力量。（4）這種革命意味著他們的本階級在全世界的解放，這種革命同資本的統(tǒng)治和雇傭奴隸制具有同樣的普遍性質(zhì)。資本統(tǒng)治下的被剝削對象和雇傭奴隸制下的受奴役者是全世界被壓迫的無產(chǎn)階級，同樣無產(chǎn)階級的革命對象也是全世界的資本家和雇傭奴隸主。（5）歷史本身就是審判官，而無產(chǎn)階級就是執(zhí)刑者歷史將會公正、客觀地彰顯、揭露資產(chǎn)階級兇狠、邪惡、殘酷的本質(zhì)，而無產(chǎn)階級就是推翻資產(chǎn)階級統(tǒng)治的革命者、實(shí)踐者。寫作特色（1）這篇演說語言激烈，邏輯嚴(yán)密，具有極強(qiáng)的感染力，體現(xiàn)了激烈的斗爭精神。歷史的、現(xiàn)實(shí)的、正面和反面的、世界各國的材料在文中比比皆是。寫作特色（2）語言風(fēng)趣幽默，但是非常具有鋒芒和戰(zhàn)斗力，尖銳地提問、反問以及深邃的思考都能達(dá)到振聾發(fā)聵的效果。在這篇演講詞中，馬克思通過總結(jié)1848年革命的經(jīng)驗(yàn)，從歷史唯物主義的高度闡述了社會革命的主要力量是無產(chǎn)階級，無產(chǎn)階級是資本主義的掘墓人、資本主義滅亡的“執(zhí)刑者”，無產(chǎn)階級革命將最終在全世界取得勝利。課堂總結(jié)拓展延伸如何理解這篇演講詞在當(dāng)今社會的價值？是否有應(yīng)該重新審視的方面？馬克思為了說明資本主義社會生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系之間的尖銳對抗，描述了當(dāng)時現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展、科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步與人民生活福祉、社會安定和諧對立的事實(shí)。他的思想見解和理論高度對當(dāng)時的革命具有重大意義。在當(dāng)今社會，馬克思主義對社會發(fā)展、國家進(jìn)步依然具有指導(dǎo)意義。拓展延伸如何理解這篇演講詞在當(dāng)今社會的價值？是否有應(yīng)該重新審視的方面？

不過，時代在發(fā)展，如今科技的進(jìn)步、人民生活水平的提高、社會的發(fā)展不再是相互對立的；相反，科技不斷創(chuàng)新發(fā)展，為我們提高生活水平、構(gòu)建和諧社會提供了強(qiáng)有力的支撐。我們必須堅(jiān)持發(fā)展科學(xué)技術(shù)，創(chuàng)造更多的物質(zhì)財(cái)富和人文價值，解放更多的勞動力，促進(jìn)人的全面發(fā)展，促進(jìn)社會的不斷進(jìn)步。1.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號使用不正確的一項(xiàng)是()A.馬克思忠于自己在“德國年鑒”所發(fā)布的“向德國制度開火！”的口號，從布魯塞爾就近密切注視著德國局勢的發(fā)展，特別是普魯士王國局勢的發(fā)展。B.面對著已經(jīng)露頭的經(jīng)濟(jì)和政治危機(jī)，無產(chǎn)階級應(yīng)該采取什么態(tài)度呢？這個問題亟待解決。C.在為同盟代表大會做好準(zhǔn)備的同時，馬克思一刻也不曾忘記，在政治上最成熟的工人當(dāng)中還要做很多工作，才能使他們接受科學(xué)共產(chǎn)主義的基本思想。D.正義者同盟于1840年在倫敦建立的一個合法組織——共產(chǎn)主義工人教育協(xié)會——的會員們對馬克思表示衷心的熱烈歡迎。2.下列選項(xiàng)中，加粗的詞語運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是()A.所謂1848年革命，只不過是一些微不足道的事件，是歐洲社會干硬外殼上的一些細(xì)小的裂口的縫隙。B.我們時代的生產(chǎn)力與社會關(guān)系之間的這種對抗，是顯而易見的、不可避免的和毋庸?fàn)庌q的事實(shí)。C.而另一方面卻顯露出衰頹的征兆，這種衰頹遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過羅馬帝國末期那一切載諸史冊的可怕情景。D.電影《少年的你》將人們的視線聚焦到“校園霸凌”事件，直面振聾發(fā)聵的校園現(xiàn)實(shí)，將青春與成長、暴力與溫暖，保護(hù)弱者等社會責(zé)任的現(xiàn)實(shí)話題重新帶到觀眾的眼前。3.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()買票進(jìn)入海格特墓園，沿主干道往東走幾分鐘，馬克思墓地就赫然呈現(xiàn)于眼前。________，________，_______