


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
Unit4ExploringliteratureBuildingskills?內(nèi)容分析:本單元的話題是“探索文學(xué)”,展開一系列讀、看、說、寫等任務(wù)活動,旨在幫助學(xué)生了解一些文學(xué)作品和作家。本節(jié)課進(jìn)行兩個聽力練習(xí)、一篇閱讀練習(xí)和一個寫作練習(xí),促進(jìn)學(xué)生對于此話題的語言練習(xí),教師應(yīng)注重將課堂交給學(xué)生,多鼓勵學(xué)生表達(dá)自己的看法。?教學(xué)目標(biāo):.通過聽力獲取相關(guān)信息;.通過分組討論加強學(xué)生的團隊交流協(xié)作能力;.看懂B1部分的文章,并提取關(guān)鍵信息,能回答問題;.寫一篇文章介紹自己最喜歡的書,并能運用所建議的結(jié)構(gòu)。?教學(xué)重難點:.看懂B1部分的文章,并提取關(guān)鍵信息,能回答問題;2,寫一篇文章介紹自己最喜歡的書,并能運用所建議的結(jié)構(gòu)。?教學(xué)過程:Step1Lead-inQI:Doyouprefermoviesorbooks?Q2:Whichbookdoyoulikemost?【設(shè)計意圖:快速引入話題,拓展相關(guān)詞匯。】Step2ListeningTaskAl:AradiohostistalkingaboutJ.R.RTolkien,authorofTheLordoftheRings.Listentotheprogrammeandnumbertheeventsinhislifeinthecorrectorder.Thefirstonehasbeendoneforyou.Hestartedwritingfantasystories.HegraduatedfromOxfordUniversity.HeworkedontheOxfordEnglishDictionary.HebecameaprofessorattheUniversityofLeeds.HewenttoFrancetoserveasasoldierintheFirstWorldWar.HestartedworkingonTheLordoftheRings.TheHobbitwaspublished.ThefirstpartofTheLordoftheRingswaspublished.Answers:3,1,4,527,6,8TaskA2:MicheleandPeteraretalkingaboutJ.R.R.Tolkien.Listentotheirconversationandcompletetheshortpassagebelow.J.R.R.TolkienJ.R.R.Tolkien,authorofTheHobbitandTheLordoftheRings,createdafantasyworldcalledMiddle-earth.HestartedworkingonMiddle-earthduring(1).Hewasinterestedinlanguagesandeveninventedseveralnewlanguagesforhisfantasyworld.TolkiengottheideaofTheHobbitwhenhewascheckinghisstudents*(2).Atthattime,hehadnoideawhatahobbitwas.Thenovelturnedoutahugesuccess.However,heis(3)fortheseriesofTheLordoftheRings.Thethreebookshavebeentranslatedintoabout(4)languagesandover(5)copiesweresold.Tolkien'sbookshavebeenmadeintopopularfilms.Theyareabittoolong,though——ittakesmorethan(6)towatchallthreeofTheLordoftheRingsfilms.Answers:theFirstWorldWar;exampapers;mostfamous;50;150million;9hoursStep3DiscussionManybookshavebeenmadeintofilms.Inpairs,discusswhetheryoupreferreadingbooksorwatchingfilmsbasedonbooks.Usetheexamplebelowtohelpyouandpayattentiontotheexpressionsinbold.HaveyouwatchedTheLordoftheRingsfilms?No.Comparedtowatchingthefilms,Ipreferthebooks.Afilmcanneverbeasgoodasabook.Whenabookismadeintoafilm,thestorylineisoftenchangedandsometimeseventhebestpartofthebookistakenout!A:Butbooksaremuchlessexciting.IreallylikethemusicinTheLordoftheRings,andthespecialeffectsaresocool!Andmyfavouriteactorisinthefilms!B:Well,that*strue,butIprefertousemyimagination.Readingabookislikehavingaconversationwiththeauthor.Itmakesmethink.Step4ReadingReadthearticleandanswerthequestions.Whatdoestheunderlinedphrase“alonggameofcatandmouse”inthesecondparagraphmean?Whatarethemainideasofthethreeparagraphs?Answers:ItmeansthathepolicekeepsearchingforhimandthatVaijeankeepsrunningaway.Para.1isaboutthebasicinformationofthenovel.Para.2isabouttheplotofthenovel.Para.3isaboutthewriter'sopinionofthenovel.Step5Writing
Whatisyourfavouritebook?Writeareportofthebook.PlanyourwritingbasedonthestructureofthepassageinBl.StructureoftheessayGivingthegeneral
informationGivingthegeneral
informationGivingthegeneral
i
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 承包韻達(dá)快遞業(yè)務(wù)合同書
- 路面硬化施工合同協(xié)議書
- 抵押房屋借款合同
- 新能源研發(fā)及生產(chǎn)供應(yīng)合同
- 南京藝術(shù)學(xué)院《生物化學(xué)上實驗》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 華南師范大學(xué)《護理學(xué)基礎(chǔ)實驗(2)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 山西財貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院《化學(xué)與創(chuàng)業(yè)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 煙臺工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院《管理工程數(shù)學(xué)基礎(chǔ)一》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 河北軌道運輸職業(yè)技術(shù)學(xué)院《文學(xué)通論》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 江西泰豪動漫職業(yè)學(xué)院《品牌文創(chuàng)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 2025年度光伏電站光伏組件回收處理合同示范文本
- 2025年春季少先隊工作計劃及安排表(附:少先隊每月工作安排表)
- 中央2025年公安部部分直屬事業(yè)單位招聘84人筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 《教育強國建設(shè)規(guī)劃綱要(2024-2035年)》全文
- 2025年春新人教PEP版英語三年級下冊全冊教學(xué)課件
- 體育老師籃球說課
- 浙江省金華市義烏市2024年中考語文二模試卷含答案
- GB/T 45015-2024鈦石膏綜合利用技術(shù)規(guī)范
- 2025-2025學(xué)年度第二學(xué)期仁愛版七年級英語下冊教學(xué)計劃
- 車站信號自動控制(第二版) 課件 -2-室外設(shè)備接口電路
- 《真希望你也喜歡自己》房琪-讀書分享
評論
0/150
提交評論