精選熱門關(guān)于小學老師工作計劃范文三篇

第11頁共11頁精選熱門關(guān)于小學教師工作方案范文三篇關(guān)于小學教師工作方案1本學期我很榮幸的成為融天小學的一員，作為一名經(jīng)歷尚淺的教師，我在教育經(jīng)歷，課堂組織管理等各方面，還有太多的欠缺和缺乏，這就需要進一步的完善自己，多像同事請教學習，以更快的速度融入到集體當中，本年度我的工作方案如下：一、學生情況：本學期我將教授三年級3,4班的英語，學生總體自學才能差，不愛動筆，動口，膽量小。大部分學生學習態(tài)度端正，學習認真刻苦，有極少數(shù)學生對英語不感興趣，學習積極性，自覺性差。二、個人業(yè)務(wù)作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高程度的業(yè)務(wù)技能。本學年我將注重開拓視野，隨時記下可借鑒的教學經(jīng)歷、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實進步根本功，努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水。三、教學工作〔一〕主要任務(wù)——課堂教學課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是學生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大，信息量多、形式活潑、貼近學生的年齡特點，發(fā)揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認真?zhèn)湔n。作到課前再備課，備教材、備學生，熟悉教學軟件的操作過程，保證課前的準備工作及時、充分。課中全神貫注。根據(jù)學生的年齡特點進展興趣化教學，讓學生在一種輕松愉快的氣氛中學習。愉快的心情是產(chǎn)生學習興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學生的學習興趣入手，運用謎語導入新課、故事貫穿課堂始終等充分地調(diào)動學生的學習積極性，引導學生在教師的啟發(fā)下進展一系列的學習活動，自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成教師所設(shè)(文章轉(zhuǎn)自實用文檔頻道xx09)計的各個教學環(huán)節(jié)，興趣成為了學生學習的動力。課后及時反響。記下教學中的成功點和失敗點，及其改進方法。本學期我還盡量為學生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛，注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī)；使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進展積極地學習〔二〕詳細措施1、鉆研教法，認真?zhèn)湔n，抓好常規(guī)教學。深化研究教材教法，新課標要求以學生為中心，學生是主體，設(shè)計讓學生主動學習的教法。多學習，要做學習型教師。因為作為教師想要教給學生一杯水的內(nèi)容自己就要有一缸水。曾經(jīng)聽說過這樣一句話：“教師應(yīng)該是一名雜家”，這是說作為一名教師要掌握方方面面的知識。理解學生的情況，根據(jù)班級特點，為設(shè)計適宜他們的教案打下根底。要做到每一堂課的內(nèi)容能保證學困生學會，而對于承受才能強的學生要做做到上不封頂理解后進生情況，課堂的設(shè)計應(yīng)該以讓中下等的學生學會為目的，因為新課標是讓全體學生得到開展。2．教學重點難點進步課堂效率。養(yǎng)成良好的聽英語，讀英語，說英語的習慣。發(fā)音清楚，語調(diào)正確，書寫工整。使英語差的學生進步聽，說，讀，寫的才能，全面進步英語成績。四、方法措施1、認真?zhèn)湔n，鉆研教材，進展課堂的有效教學，進步課堂效率，做到當堂內(nèi)容當堂掌握。2、創(chuàng)新運用各種不同英語教學法來輔助教學，如：情景教學法、直接教學法和tpr全身反響法，并開展一些有趣的活動、游戲讓學生在輕松的氣氛中學習英語。3、創(chuàng)設(shè)英語情景和環(huán)境，使學生們在一定的英語語言環(huán)境里習得“第二語言”。做到“生活中有英語，英語中有生活”。4、鼓勵學生大膽說英語，肯定他們的進步〔尤其是英語根底不好的學生〕，樹立學生的信心，培養(yǎng)學生朗讀和書寫的習慣。5、注重教材的靈敏性和可操作性，以滿足不同層次的學生的需求。幫助英語根底不好的學生，提升英語根底好的學生。五、培訓工作要進一步學習現(xiàn)代教育信息，學習英語課程標準，進步自身素養(yǎng)，充分表達現(xiàn)代教師轉(zhuǎn)型。多參加集體備課這樣的活動，向優(yōu)秀教師學習。并多和各學校的同年級的教師進展交流，取人長處。多閱讀教育方面的書籍。只有掌握了堅實的理論根底，才能在教學中發(fā)揮的更好。學習英語課程標準，掌握英語的各級目的，才能制定相應(yīng)的學習策略。關(guān)于小學教師工作方案2一、指導思想：本學期在學校德育處的領(lǐng)導下，以《京口區(qū)小學各年級學生新型公民素養(yǎng)培養(yǎng)細那么》為抓手，以文明禮儀教育、行為習慣養(yǎng)成教育、躬勤綠色體驗教育、五星躬勤爭星、美麗教室評比等活動為途徑，積極探究德育工作新方法，全面推進校本德育和班本特色的建立。二、主要工作：1、注重班級文化建立，營造良好的班級氣氛，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，保持整潔并有良好的秩序環(huán)境，定期更換班級黑板報、文化展示墻，積極參加“美麗班級”的評比活動。2、認真落實《中小學生日常行為標準》，深化開展“爭當躬勤星、五星我最棒”的活動，繼續(xù)開展日常評比活動，積極爭取流動紅旗。3、根據(jù)班級的詳細情況，充分利用每一節(jié)晨會課、班會課，認真設(shè)計好夕會內(nèi)容，開展豐富多彩的班隊活動，充分利用各種重大節(jié)慶日、重要事件和重要紀念日，開展各種主題教育活動，做好記錄。認真標準填寫記載《班主任工作手冊》和《班務(wù)工作手冊》。4、開展法制平安教育。平安教育、法制教育常抓不懈，充分利用夕會、班隊活動進展教育，標準學生的課間活動，要求學生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，杜絕不平安隱患。5、打造書香校園，培養(yǎng)學生良好的讀書習慣，引導學生積極安康地成長，開展主題為“經(jīng)典潤澤生命，好書伴我同行”的讀書活動。6、加強家校聯(lián)絡(luò)，建立家長委員會，讓家長正真參與到班級的管理中，協(xié)助班主任教師工作，出謀劃策，推動班級德育工作的不斷開展。三、詳細活動安排：九月份〔文化月〕1、制定班主任工作方案。2、開學學生儀容儀表、紀律、衛(wèi)生教育。3、開展“我們的節(jié)日——中秋”主題教育活動〔9月8日〕。4、教師節(jié)尊師感恩教育，開展感恩卡制作活動。5、“我愛教師，我愛學?！钡闹黝}班隊會。6、出一期“菁菁校園，師生情深”主題黑板報。十月份〔書香月〕1、祖國在我心中——愛國教育。2、加強學生國慶假期平安教育。3、中秋傳統(tǒng)節(jié)日教育。4、出一期“金色十月，童心閃耀”主題黑板報。5、平安教育活動，防震減災應(yīng)急演練。6、開展主題為“經(jīng)典潤澤生命，好書伴我同行”書香節(jié)的系列活動。十一月份〔感恩月〕1、加強學生行為習慣養(yǎng)成教育。2、出一期“校園平安，在我身邊”為主題的黑板報。3、舉行《學會感恩》主題班會校內(nèi)展示評比活動。十二月份〔體育月〕1、出一期以“陽光體育，快樂學習”為主題的黑板報。2、組織舉行“新年合唱會”。3、填寫學生操行評語。4、開展豐富多彩的冬季鍛煉活動。5、開展法制宣傳日的主題教育活動。6、開展“辭舊迎新”活動一月份〔收獲月〕1、撰寫班主任工作總結(jié)。2、各班評選“優(yōu)秀學生”及“三好學生”。3、進展寒假生活指導，進展平安教育。關(guān)于小學教師工作方案3一、常規(guī)教育方面三年級的學生，對于學校的日常生活和學習已經(jīng)比較適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導，并且資料要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進展有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：1、充分利用班隊會和晨會的時刻學習《小學生守那么》和《小學生日常行為標準》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。并對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進展點撥、指導，加強教育。2、利用升旗儀式、班會，加強學生的德育教育。透過主題班會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有別人、有群眾。如：對于學生的書寫姿勢，我將采用＂誰的小樹長得最直＂的活動進展監(jiān)視，并在課堂上隨時提醒與幫助。二、班級紀律方面一個班級，要想有良好的班風，務(wù)必要有良好的紀律才行。因此，我從以下幾點入手：1、課堂紀律首先，師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲方法。這樣學生既感到搞笑，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?、課間紀律課間是學生簡單休息的時刻，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活潑而簡單的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。在大課間活動時，我和學生們一齊做操，參加體育活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。3、午間紀律我讓學生輪流值日管理班級，每周四說自己喜歡的書籍，每周五展示寫字聯(lián)絡(luò)寫得優(yōu)秀的作品。每一天中午學生有的看書，有的寫作業(yè)，有的練字，有的討論問題。輪流值日既讓全體學生得到了鍛煉，又可讓淘氣的學生感受到管理的不容易，從而認識到自己的缺乏。三、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體安康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。1、個人衛(wèi)生：要求穿著整潔，頭發(fā)整齊，勤洗澡，勤洗頭，勤剪指甲。2、班級衛(wèi)生：每一天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)視崗，進展檢查與監(jiān)視。對于主動、及時清掃衛(wèi)生的同學或小組，進展獎勵。同時利用黑板報，專欄美化班級環(huán)境。四、班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制〔包括班長和組長〕，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。五、其他方面班級管理中還應(yīng)注重個體的開展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的開展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：禮貌小標兵評選、小書法家、小詩人、數(shù)學小博士和愛書人等各