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第7頁共7頁2022關于最新《柳林風聲》范文4篇《柳林風聲》一只小鼴鼠的出走、奇遇使一個精彩的童話故事拉開了序幕。隨著情節(jié)的逐漸深化展如今我們面前的使一幅幅美妙的畫卷。那機靈好玩而真誠的鼴鼠,熱情好客而仁慈的河鼠,輕浮自傲而魯莽的蟾蜍,大度仗義而穩(wěn)重的老獾……一個個小動物繪聲繪色的躍然紙上,帶我們來帶了另外一個國度。體味著里面的平凡、和藹與幸福,宛如一股清新的風,沁人心脾。當遷涉的季節(jié)到來時,熱情的河鼠看到平日相處的朋友們在各自忙著越冬的事情,沒有人再陪他嬉戲玩耍,情緒非常低落,就沮喪地來到河畔柳林中,聽到了正在南遷的燕子和常年漂泊的老鼠對南方生活的描繪。海上漂流生活的精彩無疑給一直平靜生活的河鼠吹了一股強勁的風,正式這股柳風吹開了他不實在際的向往,吹翻了他如今快樂的幸福生活。后來經(jīng)過好朋友鼴鼠的用心幫助才漸漸轉變、清醒過來。在現(xiàn)實生活中我們人也是一樣,要有一個堅決的信念,看清目的。要知道有時候好的東西不一定合適自己。還要明白自己置身生活的地方也是遠方人心目中向往的遠方。文章的后局部,作者用大量的文筆來描寫輕浮莽撞自高自大夸夸其談的蟾蜍,可是他并非一無是處,他還有一顆仁慈的心,所以再他失去一切時,朋友們才會捐軀相助,使其終歸正途。這正如在說一個“壞孩子”,即使他滿身缺點,只要心靈中的善念還沒有完全泯滅,我們都要伸出愛的雙手,把他來處沼澤和泥濘引向坦途。也許,最令讀者感動的使他們之間真摯的`友誼,他們可以為了朋友不顧個人的安危,哪怕付出自己的生命也在所不惜,這團結友愛、俠肝義膽、真誠互助的精神實在讓我們人類汗顏。讀過這個故事,我要教育我的孩子真誠地對待自己的朋友,并多一份理解、多一份寬容,多一份幫助?!读诛L聲》正是春季大掃除的日子……翻開《柳林風聲》這本書,第一句話就吸引了我,我迫不及待地翻開來看?!读诛L聲》這本書是英國作家格雷厄姆寫的,是一部充滿田園風情的經(jīng)典童話。讓我來給你們講講吧!書中有仁慈的老獾、老實的鼴鼠、聰明的河鼠,還有一只固執(zhí)、貪財?shù)捏蛤?,我印象最深化的就是蟾蜍坐上火車逃獄的情景了。蟾蜍先生打扮成了一個洗衣工,可憐巴巴地讓司機帶他回蜍宅,可蟾蜍坐上火車,沒多久,警察們就追上來了。我心想:蟾蜍完了,又要回獄里了。我又為蟾蜍捏了一把汗。此時,火車里的蟾蜍急了,在這千鈞一發(fā)時,蟾蜍中好把事情的來龍去脈告訴給司機,司機大吃一驚。假如我是司機,我一定會把蟾蜍交給警察。可司機并沒有這樣做,反而幫助蟾蜍,加大馬力,火車飛快地行駛。前方有個隧道,司機乘警察們沒出隧道時,把蟾蜍推進小樹林里,開車離去了。我心想:這下蟾蜍迷路了,不知道他能不能回去?《柳林風聲》里,我最喜歡那只得意的鼴鼠,聰明的河鼠。他們機智英勇、樂于助人。在森林冒險中,鼴鼠受了傷,河鼠用毛巾給他包扎。假如我是鼴鼠,我一定會好好報答河鼠。他們就像好兄弟,情深似海的感情打動著我。我心想:他們樂于助人的精神值得我學習!《柳林風聲》是本好書,我天天讀它。四只小動物、大森林……哦,多美呀!《柳林風聲》今天我讀了格蕾厄姆寫的《柳林風聲》。這本書不僅講述了動物主角隨著季節(jié)變化而發(fā)聲的特點,還生動的講述了縈繞在柳林中的有誼和溫情。其中,水鼠和鼴鼠的友誼使我非常感動。有一次,鼴鼠劃船時把水鼠的午餐籃打翻了,落進了水中,水鼠不但沒生氣,還把它救了上來。還有一次,鼴鼠沒聽水鼠的話,自己偷偷地去了野森林,還把自己的腳劃破了,當它快死了的時候,水鼠來了,幫它包扎,它這才痊愈,恢復安康。我想到了我們同學之間,女孩子一吵架,能冷戰(zhàn)好幾個星期,誰都不去在乎別人的感受呢?友誼是倆個人的事,一個眼神,一句話,一件事情而產生的友誼,兩個人都需要去守護,這樣才能使友誼更加鞏固,更加持久。在這本書中,我還看見了愛吹牛的蛤蟆兄,慈祥的老灌先生……我讀出了作者對鄉(xiāng)村生活的依戀,對友誼的贊美。我喜歡這本書!《柳林風聲》友誼,好似一縷清風,吹散了心中的憂愁;友誼,就像一片陽光,溫暖著我們的心田;友誼,好如一泓清泉,緩緩地在心田流暢友誼,真摯而可貴,就像那柳樹林中四個好朋友的故事一般純真、仁慈?!读诛L聲》的作者是英國的肯尼斯·格雷厄姆。這是一本關于家園的,最美麗的英國經(jīng)典名著,主要講述了柳樹林中幾個好朋友之間的故事。勤勞樸實、敦厚仁慈的鼴鼠在春天的感召下,鉆出故土,來到河岸邊,結識了聰明寬容的河鼠、富有而坦誠的癩蛤蟆、成熟穩(wěn)重的老獾,它們有福同享,有難同當,經(jīng)歷了許多有趣而又刺激的事情。癩蛤蟆喜歡冒險,并接二連三地闖禍,以致于被別的動物侵占了祖?zhèn)鞯母蝮e墅。后來,四個好朋友齊心協(xié)力,用智慧與勇氣,奪回了蛤蟆別墅,而癩蛤蟆也一改以前驕傲自大的壞習氣,成為了一個溫和謙遜的紳士。令我印象頗深的,還屬這樣一個片段——鼴鼠和河鼠迷路在風雪交加的、漆黑恐懼的野樹林里,寒冷將他們層層包裹了起來,不時傳出的“撕拉撕拉”聲令它們毛骨悚然,可它們最后是如何脫險的呢?那就要依靠——友誼的力量。深藏野樹林的獾先生,在它們疲憊無力時幫助了它們,讓它們住進暖的家中,避一避屋外的鵝毛大雪,兩個小伙伴深受感動,與獾有著說不完的話。獾先生在兩個小伙伴有困難時,幫助了它們,增進了友誼,我相信,要是獾先生有什么需要幫助的,那么,鼴鼠和河鼠一定會盡自己的全力。我覺得,在別人危難時,你能放下自己的利益,伸出援手,英勇去救,這就是一種可貴的友誼。靜下心來,往后讀時,我又懂得了另一個道理,那就是——勇于冒險的精神。癩蛤蟆先生因為開汽車闖禍被關到了最為隱蔽的監(jiān)獄內,雖然他蠻橫無理,對待別人的建議置之不理,但是它并沒有放棄求生的時機,在遇見好心的女孩之后,它成功扮演了洗衣婦,毫不引人注意地脫險,出獄后,它又歷經(jīng)了重重磨練,遇到了種種困難,最終在好心的火車司機的幫助下回到了家鄉(xiāng)。癩蛤蟆的英勇我很欣賞,也很值得我學習。在面對困難和危險時,這樣敢于冒險的精神是必不可少的,沒有那樣的勇氣,又何來生的希望呢?英勇地邁出成功的第一步,哪怕有風險,哪怕會失敗,都不猶豫,不放棄,這,就是冒險。在學習上,我們也要英勇地嘗試,英勇地創(chuàng)新,不要在乎旁人對你的指指點點,堅信你是對的,堅信你能成功。就像一道題目,或許教師只告訴你其中的一種解法,但是,你有沒有去進一步考慮呢?假如你能做到,那你就擁有了學習的自主探究意識,擁有了上進之心,擁有了學習上的“英勇”之心。讀完了整本書,我對友誼,又有了深一步的理解。友誼,不僅僅在別人危難時,你去營救,不僅僅是在別人困難時,你去幫助,不僅僅是在別人哭泣時,你去撫慰,友誼,更是一種無處不在的美德。友誼不但存在與朋友、同學之間,而且我們還應該與教師、家長有著這樣的友誼,假如有的話,那就不會出現(xiàn)那么多的不和諧,教師們也會輕松許多。那么在我們的日常學習生活中,有哪些事情貫穿著友誼呢?比方說,教師在講

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