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第4頁共4頁《地球的故事》實用范文最新三篇《地球的故事》實用1在這個暑假里我看了房龍寫的《地球的故事》,有譯《房龍地理》。這本書被稱為百年暢銷的人文地理經(jīng)典,人類有史以來最正確讀物之一。這本書主要講述了地球的起,地理的開展。房龍打破了常規(guī)地理書的寫作方式,將人的重要性提到首位。在歷史的高度解釋了人與地球的關(guān)系,生動地表現(xiàn)了“人文地理“概念。在這本書中,我最新歡丹麥,因為它是童話的王國從小聽著《安徒生童話》的我們有著不小的吸引力,“美人魚”銅像是丹麥的標(biāo)志,也是我們心中童話的標(biāo)志。但在《地球的故事》中,我看見了不同的丹麥。脫掉了童話外衣的丹麥在現(xiàn)實中也是耀眼。丹麥人的智慧,使得這個僅有1.6萬平方英里,但缺乏自然資、陸軍、海軍、礦山和山脈,但卻能與一打面積大、人口眾多、有軍事野心的國家匹敵。他們有著理性的生式方式,時刻保持著警覺,這個小國家在過去的時代曾經(jīng)進(jìn)展過一些艱辛卓絕的戰(zhàn)爭,但它如今卻自愿解散陸軍和海軍。在某些方面是小國勝過大國的典范。讀了《地球的故事》我的歷史知識又增加了很多呢!《地球的故事》實用2從姐姐那里知道,歷史和地理這兩門學(xué)科,是初中最難、最枯燥無趣的學(xué)科。所以,關(guān)于歷史和地理的書,我是統(tǒng)統(tǒng)都不看的。但是,硬著頭皮看了《地球的故事》后,突然發(fā)現(xiàn)這兩門學(xué)科也沒什么。這本書的作者是房龍,美國作家、歷史地理學(xué)家、著名學(xué)者。房龍1882年生于荷蘭鹿特丹,青年時期,房龍曾先后在美國康奈爾大學(xué)和德國慕尼黑大學(xué)學(xué)習(xí),獲得博士學(xué)位。從19___年起,房龍開場寫書,1921年寫出《人類的故事》后,一舉成名,從此享譽世界。直至1944年去世。房龍的作品多以散文的形式表達(dá)、評論歷史事件及人物文筆詼諧幽默,配上他親手繪制的生動插圖,可以進(jìn)步閱讀的興趣,因此深受讀者歡送。在這本書里,房龍打破了常規(guī)地理書的寫作方式,不再就地理寫地理,而是在介紹根本地理知識的同時,從自己的視角講述了各國的歷史演變,分析^p了地理對國家的歷史演變、人群性格的形成所產(chǎn)生的影響?!兜厍虻墓适隆窙]有堆砌的華美詞藻,沒有繁瑣的修辭,沒有深奧的名詞,沒有蒼白的數(shù)字,而是以人為本,把人作為重點,探究人的生存命運?!兜厍虻墓适隆穼嵱?從書店阿姨那里聽說,必讀書目里面有一本地理書,我不禁叫苦連天。因為我讀過地理書,不但枯燥,而且乏味的令人難以讀下去,一翻開書就有些懊悔為什么要讀。我慢騰騰的翻開了《地球的故事》,可是還沒有等到我像往常一樣讀地理的時候做準(zhǔn)備工作,我就早被這本書詼諧、幽默的文字給吸引住了。這還哪里是我印象中那種羅列一大堆的數(shù)據(jù)、文字個個都看不明白的地理書呀?這里面的每一個字都充滿了興趣性,比方:兩級就是你用一根筷子穿透一個球的兩端?!氨扔鞯暮苌鷦印T倏纯次彝5乩頃械陌桑河钪姹〞r生成的元素為:77%氫、23%氦、0.0000001%鋰……”兩本地理書比擬,簡直相差甚遠(yuǎn)。地球,是一個大家園。這個家園里面,人倒是一個熱點話題,在美國作家房龍先生的這本書中,包含了全世界各國的語言、文化、歷史,讀完這本書,我覺得地球——這個往常我并不理解的大千世界好似與我親近了許多,各國僑胞的文化歷史我也已經(jīng)歷歷在目。在這本書中,地理變成了一個個童話,一個個充滿興趣的真實童話,被房龍先生信手拈來,講給我們聽。在《地球的故事》這本書的最后,房龍先生根據(jù)目前的狀況,呼吁人們開場行動。保護(hù)好自然環(huán)境,盡力平息已經(jīng)要燃起的戰(zhàn)火,保護(hù)好珍貴的森林資和海洋資。地球——這個大千世界中的每一個生命都應(yīng)該相親相愛,將別人的憂傷和幸福當(dāng)做自己的憂傷和幸
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