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第6頁(yè)共6頁(yè)《規(guī)矩和愛(ài)》精選熱門范文三篇《規(guī)矩和愛(ài)》范文1作為一名中學(xué)老師,從教也將近30年,但是怎樣教育自己年幼的孩子心里卻是沒(méi)底。讀了《規(guī)矩和愛(ài)》真的令我大開(kāi)眼界,感觸良多。書(shū)中所倡導(dǎo)的教育理念,很值得我們學(xué)習(xí)。節(jié)律、標(biāo)準(zhǔn),用一個(gè)詞來(lái)說(shuō),就是規(guī)矩。這,也就是這本書(shū)的核心。愛(ài)與規(guī)矩具有一致性,沒(méi)有規(guī)矩的愛(ài)是溺愛(ài),沒(méi)有愛(ài)的規(guī)矩是教條。要建立正確的規(guī)矩,在這規(guī)矩中充滿愛(ài),才能培養(yǎng)真正健全的孩子。寬嚴(yán)相濟(jì),是教育好孩子的重要的法那么。自己的成長(zhǎng)環(huán)境,就是那種嚴(yán)父慈母形的家庭。很少體驗(yàn)過(guò)父愛(ài)的溫暖,常常聽(tīng)到父親數(shù)落我們兒女的口頭禪,好似我們都不是父親眼里的最優(yōu)秀的孩子,也很少聽(tīng)到父親對(duì)自己的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),因?yàn)槎际欠母赣H的教導(dǎo)和指令,也就沒(méi)有過(guò)如今孩子的叛逆期,甚至沒(méi)有過(guò)青春期的朝陽(yáng)感受,直到一次對(duì)孩子亂花錢的管教過(guò)為嚴(yán)厲,引起孩子強(qiáng)烈的對(duì)抗“難道我們小孩子就沒(méi)有自己可以喜歡的事情嗎?”使我猛醒:我自然而然的傳承了父親的教育方式,對(duì)孩子的懲罰嚴(yán)厲了。過(guò)分的嚴(yán)格教育會(huì)壓抑孩子內(nèi)心的快樂(lè)。父親對(duì)我的言傳身教,有些是有益的。比方:做人要老實(shí)守信、為人要熱情仁慈、做事要踏實(shí)肯干、不好高騖遠(yuǎn)、不徒有虛名等等都是精華的要傳承下去的,但有些地方也不是很好的,比方生活中不敢有任何閃失,小的打碎了一只水瓶,大的辦錯(cuò)一件事,都會(huì)遭到父親的責(zé)罵的,所以做事都小心慎重,驚慌驚慌的。要給孩子充分信任,理解,寬容,和自由成長(zhǎng)的空間是很重要的,這也是父母對(duì)子女愛(ài)的表達(dá)。我們?cè)谂囵B(yǎng)孩子的習(xí)慣上,做了一些嘗試。比方孩子每次做完作業(yè)在拾掇書(shū)包時(shí),摸摸這摸摸拿,根本是10幾分鐘都拾掇不好。后來(lái)發(fā)現(xiàn)他是拾掇書(shū)包時(shí),一會(huì)兒想起這件事,一會(huì)兒又拿起玩具看看,根本不能集中精力做好一件事。我和孩子?jì)尵徒o孩子制定了規(guī)矩,書(shū)包必須在5分鐘內(nèi)拾掇完,且中間不許打岔。起初效果不是特別好。我們就站在一邊盯著他拾掇,偶然也會(huì)給他一句催促,偶然也給予鼓勵(lì)。也讓他感覺(jué)到爸爸媽媽對(duì)這件事的重視,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的漸漸地孩子學(xué)會(huì)了拾掇書(shū)包。當(dāng)然為人父母要身先示范,要求孩子做到的,先要自己做到。你自己的一言一行都表達(dá)了你內(nèi)心對(duì)規(guī)矩和愛(ài)的態(tài)度。你內(nèi)心是否有愛(ài),是否尊重規(guī)矩,要比你對(duì)孩子用怎樣的方法和提什么要求重要得多?!兑?guī)矩和愛(ài)》范文2回憶自己為人父母的這些年,確實(shí)有許多困惑,無(wú)奈,也常認(rèn)真反思,是自己不夠用心?不夠盡責(zé)?還是如今的孩子們見(jiàn)多識(shí)廣,讓我們這些父母黔驢技窮?因?yàn)槭切聟⒓佣?〕班這個(gè)團(tuán)隊(duì)的,《規(guī)矩和愛(ài)》還沒(méi)拜讀完,但從書(shū)中已經(jīng)尋找到一些可以解決我心中疑惑的密碼了。首先,希望自己的孩子能卓爾不群是每個(gè)家長(zhǎng)的正常心態(tài),就我們現(xiàn)今的生存狀況,社會(huì)價(jià)值觀及家長(zhǎng)的期望值,我們常常是被動(dòng)地接納這樣的社會(huì)認(rèn)同。但對(duì)孩子而言,他們稚嫩的心靈所能承受的真的很有限,內(nèi)心深處,我是希望孩子有像我一樣的童年,簡(jiǎn)單的快樂(lè)。因此,換位考慮一下,站在孩子的角度,從他們的認(rèn)知才能,身體構(gòu)造,大腦發(fā)育等諸多因素來(lái)考慮,是否應(yīng)該給自己的孩子制定一個(gè)他可以到達(dá)的標(biāo)準(zhǔn),而且是因人而異的。正如書(shū)中所講,規(guī)矩與愛(ài)是統(tǒng)一的,兩者不可割裂開(kāi)來(lái)。給孩子制定的規(guī)矩是以愛(ài)為前提,這樣才能讓孩子易于承受,謹(jǐn)言慎行,施行起來(lái)才能到達(dá)效果。所以,今后再給孩子立任何規(guī)矩時(shí),我都要考慮到他的承受度,所謂己所不欲,勿施于人。其次,一個(gè)人的成長(zhǎng),至關(guān)重要的一點(diǎn),我認(rèn)為,來(lái)自于對(duì)自己積極客觀的自我意識(shí)。這一點(diǎn)也是書(shū)中我頗為認(rèn)同的觀點(diǎn)。平心而論,真的很反感有些辦學(xué)機(jī)構(gòu),為了迎合某些家長(zhǎng)或孩子的虛榮心理,無(wú)論孩子做出怎樣的舉動(dòng),動(dòng)不動(dòng)就說(shuō):你真棒!你真了不起!其實(shí),假如,你稱贊孩子不是因?yàn)樗龅煤芎?,只是為了讓他感覺(jué)自己很好,這可能會(huì)使孩子對(duì)自己有錯(cuò)誤的看法,反到會(huì)讓孩子無(wú)法客觀積極地正視自己,而身為父母的我們假如也不能用一雙慧眼去甄別,并客觀評(píng)價(jià)自己的孩子,相信,在將來(lái)的成長(zhǎng)道路上,孩子會(huì)比別人走更多的彎路,更不容易得到外界的認(rèn)可。最后,書(shū)中還提到要培養(yǎng)孩子的抗逆力,個(gè)人認(rèn)為這一點(diǎn)是中國(guó)孩子普遍缺失的。我們總是在不知不覺(jué)中給我們的孩子過(guò)多的保護(hù)〔當(dāng)然這也是這個(gè)社會(huì)大環(huán)境造成的〕,心理上的,生理上的,物質(zhì)上的,所以可能就會(huì)給孩子們傳遞錯(cuò)誤的訊息:不用為他們自己的行為負(fù)任何責(zé)任,只要承受家長(zhǎng)的安排,享受現(xiàn)成的結(jié)果。但現(xiàn)實(shí)是:挫折也是生活的一局部。適時(shí),適當(dāng)?shù)刈尯⒆幼约航鉀Q自己的問(wèn)題,相信他們才會(huì)更有自信,也會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)。我們的思想,行為也是在每一次的受挫,打擊,彷徨,掙扎,反思中日漸成熟的,這個(gè)過(guò)程父母是無(wú)法替代的,我們可以給予孩子們建議,分析^p利弊,充分尊重他們的主張,以他們認(rèn)為穩(wěn)妥的方式處理。即使最終的結(jié)果不能遂愿,在他們的成長(zhǎng)道路上也是不可多得的第一手人生經(jīng)歷,對(duì)于他們的心智開(kāi)展將會(huì)趨利避害??傊?,感謝孩子們讓我們成為了父母,這一神圣的人生職業(yè)因他們的存在而讓我們充滿了信心和激情;也感謝每一位父母和老師,是他們的發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)讓孩子們?nèi)找鎻?qiáng)大。《規(guī)矩和愛(ài)》范文3本人有幸拜讀了江漸名人王濤寫的《規(guī)矩和愛(ài)》,感悟頗深。中國(guó)有五千年的文明史,在教育孩子方面,方法也是多種多樣、豐富多彩的。孩子在研學(xué)方面也有許許多多,感人的傳說(shuō)。有頭懸粱、槌刺股、匡衡鑿壁借光等。而這些傳說(shuō)構(gòu)成了中國(guó)人教育孩子方法的一局部。我兒時(shí),聽(tīng)得最多的也就是母親常掛在嘴邊的一句話:上等人自成人;中等人打罵成人;下等人打罵不成人。從中可以看出來(lái),望子成龍的中國(guó)人,教育孩子,打罵不失為一種手段。西方國(guó)家快速開(kāi)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí),仍然沒(méi)有忘記學(xué)習(xí)中國(guó)有5000年文明史的中國(guó)文化,包括教育孩子的方法。中國(guó)人很少有人潛心將西方國(guó)家教育孩子的方法進(jìn)展長(zhǎng)時(shí)間的研究,并將研究結(jié)果告訴國(guó)人。江漸名人王濤做到了。下面說(shuō)說(shuō)我的,請(qǐng)斧正。1、細(xì)心觀察孩子的成長(zhǎng),與孩子交朋友,不斷聽(tīng)取孩子的想法。要讓孩子體察出家長(zhǎng)的親和力。給孩子定規(guī)矩,并因孩子的成長(zhǎng)而調(diào)整規(guī)矩。2、相信孩子,多鼓勵(lì)孩子,讓孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中,獨(dú)立多做一些力所能及的事情。并且事后與孩子多溝通。讓孩子增強(qiáng)歷練,進(jìn)步孩子分析^p問(wèn)題和解決問(wèn)題的才能。3、培養(yǎng)孩子好學(xué)上進(jìn)的.習(xí)慣,行成良好的合適自己的學(xué)習(xí)方法。同時(shí)注意孩子坐勢(shì)、走路姿勢(shì)、睡覺(jué)姿勢(shì)、吃飯、睡覺(jué)時(shí)間。教育孩子加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),尊師愛(ài)幼、樂(lè)于助人、老實(shí)守信,表達(dá)出平和的學(xué)習(xí)、工作心態(tài)。4、人生的歷程是豐富多彩的,而且是坎坷的。我們要與孩子一起樹(shù)立信心,克制生活中的

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