蜀道難上課課件

蜀道難1李白(701--762)

字太白，號青蓮居士。盛唐最杰出的詩人，也是我國文學(xué)史上繼屈原之后又一偉大的浪漫主義詩人，素有“詩仙”之稱。他經(jīng)歷坎坷，思想復(fù)雜，既是一個天才的詩人，又兼有游俠、刺客、隱士、道人、策士等人的氣質(zhì)。儒家、道家和游俠三種思想，在他身上都有體現(xiàn)?！肮Τ缮硗恕笔侵渌簧闹鲗?dǎo)思想。作者介紹2李白（701-762），字太白，號青蓮居士

唐代浪漫主義詩人。官至供奉翰林。

性格豪放，

感情奔放，形成了他

飄逸、奔放、雄奇、壯麗的藝術(shù)風(fēng)格。詩成泣鬼神筆落驚風(fēng)雨3李白的詩歌今存990多首。李白的詩歌在藝術(shù)手法方面的顯著特點是:1、滿腔熱情傾注于描寫的對象中2、意象常常超乎現(xiàn)實3、豐富奇特的想象4.大膽的夸張4安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏！天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙。鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不復(fù)醒。5

唐代是我國詩歌最光輝的時期。按它發(fā)展的情況分為初唐、盛唐、中唐和晚唐四個時期。

初唐的代表人物是王勃，楊炯，盧照鄰，駱賓王，他們被稱為“初唐四杰”。盛唐的代表人物就是兩位著名詩人李白和杜甫。除此以外，盛唐還出了以高適、岑參、王昌齡為代表的邊塞詩作，以及王維和孟浩然為代表的山水田園詩作。中唐的代表人物是韓愈、白居易，白居易的敘事詩《琵琶行》和《長恨歌》廣為傳誦。晚唐時被稱為“小李杜”的李商隱和杜牧，也留下了許多膾炙人口的詩作。關(guān)于唐詩：6

蜀道北起陜西漢中寧強(qiáng)縣，南到四川成都，全長450公里，入川經(jīng)廣元、劍閣、綿陽、德陽等地。沿線地勢險要，山巒疊翠，風(fēng)光峻麗，關(guān)隘眾多，唐代李白有“蜀道難，難于上青天”的形容。7蜀道89連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁10飛湍瀑流爭喧豗砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷111213141516

2003年11月18日，從勉縣至寧強(qiáng)的高速公路建成通車。這條高速公路，總投資24億元，全長54.8公里，為雙向4車道，全線從秦嶺南麓直插巴山深處，穿越雄關(guān)天險，工程難度世所罕見——共移動土石方1700多萬方，修建各種橋梁97座，單洞和聯(lián)拱隧道16座，互通式立交橋3座，通道和涵洞182個。這條山區(qū)高速公路的建成通車，不僅對改寫“蜀道難”的歷史有重大意義，而且對溝通我國西北與西南兩大經(jīng)濟(jì)區(qū)域的聯(lián)系，促進(jìn)秦巴山區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民脫貧致富有著巨大推動作用。17勉寧高速公路一瞥18一、

聽錄音答問題1.作者寫出了蜀道的哪些特征，請分段概括。2.詩人怎樣來表現(xiàn)蜀道的雄奇險峻？19蜀道難蜀道之難，難于上青天?。ㄈ危┮粐@

蜀道之難——山勢之高險西當(dāng)太白有鳥道，可以橫絕峨嵋?guī)p。上有六龍回日之高標(biāo)，下有沖波逆折之回川。黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援。捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長嘆。20

①神話傳說：五丁開山、六龍回日－－寫出歷史上的不可逾越之險阻,寫山之高峻，蜀道開辟之難，行走之難。

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②虛實結(jié)合：上有六龍回日之高標(biāo)，下有沖波逆折之回川——太陽神的神話傳說為虛寫，虛寫山之高聳，實寫波濤之洶涌回旋。

③側(cè)面映襯：黃鶴不得飛渡、猿猱愁于攀緣－－映襯人行走難上加難。

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④摹寫神情、動作：手捫星辰、呼吸緊張、撫胸長嘆、步履艱難、神情惶悚－－困危之狀如在眼前。

23二嘆

驚險而可畏悲鳥號古木，子規(guī)啼夜月連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。24

⑤借景抒情：古木荒涼、鳥聲悲凄（悲鳥號古木，子規(guī)啼夜月）--使人聞聲失色，渲染了旅愁和蜀道上空寂蒼涼的環(huán)境氛圍，有力地烘托了蜀道之難。25

⑥運用夸張：“連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁”－－夸飾山峰之高，絕壁之險，渲染驚險的氣氛26三嘆

蜀道之難——社會環(huán)境之兇險、慘烈朝避猛虎，夕避長蛇，磨牙吮血，殺人如麻。劍閣崢嶸而崔嵬，一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開。(互文）27

“蜀道之難，難于上青天”這句詩反復(fù)出現(xiàn)了三次，有什么作用？

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開頭一句，領(lǐng)起全文，嘆蜀道之高，為全文奠定雄放的感情基調(diào)。

中間一句，承上啟下，嘆蜀道之險，強(qiáng)調(diào)主旋律，把詩歌推向高峰。

結(jié)尾一句，嘆蜀中戰(zhàn)禍之烈，照應(yīng)題目、開頭，給人強(qiáng)烈的感嘆。

回環(huán)反復(fù)，一唱三嘆，讓文氣貫通，行文奔放，感情充沛。

思考：

“蜀道之難，難于上青天”這句詩出現(xiàn)幾次？有什么不同的作用？29本詩的藝術(shù)特色1.大膽的夸張藝術(shù)的夸張使現(xiàn)實生活和客觀事物的形象、面貌會在夸張這個放大鏡里得到非常鮮明、突出和生動的表現(xiàn)2.奇特的想象詩人借助想象產(chǎn)生了一種神奇飛騰的氣勢3.強(qiáng)烈的感情4.語言形式的變化多端30《送友人入蜀》見說蠶從路，崎嶇不易行。山從人面起，云傍馬頭生。芳樹籠秦棧，春流繞蜀城。升沉應(yīng)已定，何必問君平。（君平：漢代的隱士，后來在成都占卜算命為生）

比較《蜀》詩與《送》詩的異同點。閱讀擴(kuò)展31相同點：都是寫蜀道的驚險難行，都是借景抒情。不同點：（１）體裁不同：《蜀》詩是樂府古題，《送》詩是五言律詩。（２）主旨不同：《蜀》詩是借蜀道的高危，表達(dá)到朋友的挽留和對旅途的擔(dān)憂，也有對國家某種命運的關(guān)注?！端汀吩娛墙枋竦赖钠D險，表達(dá)詩人對友人的規(guī)勸，說明仕途的艱險，不要過于追求仕途功名。（３）藝術(shù)風(fēng)格不同：《蜀》詩雄放飄逸，《送》詩清新俊逸。閱讀擴(kuò)展322013年北京高考語文試題

古風(fēng)（其十）李白齊有倜儻生，魯連特高妙。明月出海底，一朝開光曜。卻秦振英聲，后世仰末照。意輕千金贈，顧向平原笑。吾亦澹蕩人，拂衣可同調(diào)。注：①魯連，魯仲連，戰(zhàn)國齊人，他說服魏與趙合力抗秦。

②平原：即平原君，趙國重臣，戰(zhàn)國四公子之一。問：前人評此詩：“此托魯連起興以自比?！苯Y(jié)合詩句，談?wù)劺畎捉梏斨龠B表達(dá)了自己怎樣的人生理想。①輔弼天下，建功立業(yè)。結(jié)合詩句：“卻秦振英聲，后世仰末照。”②不慕名利，功成身退。結(jié)合詩句：“意輕千金贈，顧向平原笑?！?/p>

33黃鶴之飛尚不得過尚賢使能趙王使使視廉頗尚能飯否指出劃線字的意義和用法。尚且崇尚，尊重還危乎高哉危如累卵正襟危坐上屋騎危高危險正，端正屋脊2、危1、尚34連峰去天不盈尺陽虎去齊走趙除殘去穢有敢去柳下季壟而采樵者