幼兒園小班教師述職報告

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1幼兒園小班老師述職報告

20XX年轉瞬過去了，回顧這一年來的工作，有成果也有不足，現(xiàn)將我一年來的工作總結如下：

在即將結束的這一學年里，我始終本著“以幼兒為主體”，牢記自己是一個國家員老師，始終堅持國家的教育方針，面對全體幼兒，教書育人，為人師表，工作責任心強，重視幼兒的共性進展與幼兒的全面進展相協(xié)調，敬重幼兒，做到愛與嚴格要求相結合。注意自身學問結構的進一步完善，從而不斷提高自己的教育教學水平，一學年來，順當?shù)耐瓿闪私逃虒W任務。主要工作有以下幾個方面：

一、喜愛并敬重每一位幼兒。有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，很多事情便迎刃而解，喜愛幼兒包括敬重信任幼兒、關懷愛惜幼兒。只要是我的同學，無論活潑、頑皮、或害怕，我都一視同仁。對性格孤僻的幼兒，更多給以熱忱關心。關心他們樹立起自信，走出自我評價的誤區(qū)。活潑開朗的幼兒，我則供應適合的他們的展現(xiàn)空間。人的感覺是相互的，老師的真誠孩子是能感受到的。，堅持喜愛、敬重每一位幼兒，與之公平相處，讓幼兒接受了你，就能以主動的態(tài)度接受你的教育。

二、重視對班級幼兒一日生活常規(guī)的培育。上半年我?guī)У氖切“?，下半年是中班。小班幼兒在個方面還處于一種朦朧狀態(tài)，他們帶著各自家庭中的不同習慣走到了一起。很多的孩子原有的生活比較無序，甚至非常的自由化。作為一個有了十幾年教齡的幼兒園老師，我細心選擇了一些符合小班幼兒年齡特征的教材，用科學理念培育幼兒取放玩具常規(guī)：不爭搶、不隨便干擾別人；每天按時起床；不挑食、偏食；敬重長輩等等。到如今，班級幼兒已形成了良好的生活與學習的常規(guī)。

三、擅長與家長溝通。在幼兒園工作中，家長工作是非常重要的，幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持與協(xié)作。一學年來，我把家長工作放在重點，利用幼兒園網(wǎng)站、《家園聯(lián)系橋》、電話、家訪等方式與家長做好溝通工作。同時和配班老師相互協(xié)作，共同做好家長工作，取得了家長的信任，促使幼兒快樂歡樂的度過每一天，家長能安心的工作。

四、樂觀參與園里的教研教改。作為一名教研組長，我在學期初制定好本教研組的教研方案，和副組長相互協(xié)作，合理支配好一學期的教學內容，共同策劃并組織好每一次本組的教研活動。平常主動參加公開課活動老師們的磨課活動，發(fā)表自己的建議和看法，為老師們出謀劃策。

五、努力方向。在過去的這一年工作中，雖然我取得了肯定的.成果，但還有許多不足的需要學習的地方，在以后的工作中，我更應當蹋實和努力，關懷和愛惜每一位幼兒、關注每一個幼兒，讓每一個幼兒都能健康的成長。在業(yè)務上要更努力進取，提高自我的業(yè)務水平，多與閱歷豐富的老師探討幼教工作，還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)學問，樂觀思索，不斷充實自己，做到邊學邊工作，邊工作邊成長，邊成長邊收獲。努力使自己成為一名讓領導放心，讓家長安心，讓幼兒快樂的優(yōu)秀幼兒老師！為幼教事業(yè)貢獻一份自己的力氣。

2幼兒園小班老師述職報告

我們都有一種感覺，當你追逐時間的時候，你就會覺得時間過得很快，而當你等待時間的時候，你就會覺得時間很漫長。XX年的確是一個讓我倍感短暫的年份。但是，在我感嘆時間之倏忽而逝的同時，我也看到了自己也正在這個飛逝的瞬間成長了。為了能使新一年的工作有所進步，使自己力量有所提高，有必要把自己在這一學期里的工作總結一下：

本學期我仍要求自己具備良好的政治思想素養(yǎng)，樂觀向國家組織靠攏，仔細學習貫徹國家的“xxxx”思想，樂觀參與幼兒園組織的各項政治學習，仔細做好學習記錄，利用各種渠道如電視、網(wǎng)絡等，了解國家大事，提高自身的思想政治素養(yǎng)。平常團結同事，愿意關心身邊的同事和伴侶，遵守園內各項規(guī)章制度。工作一年多來，面對純真的孩子，我最情愿把喜愛和敬重放在首位。我非常注意自己的工作，注意以兒童進展為本，盼望在讓孩子獲得全面、和諧、充分進展的同時，自己也能在教育實踐中以創(chuàng)新、主動的精神與幼兒共同成長。我發(fā)覺，通過平常的工作和工作中面臨的挑戰(zhàn)，然后自我觀看、自我體驗和自我評價，我就能獲得正確的自我認知，進行自我批判、自我調整，用更高的標準去設計和要求自己，不斷思索、不斷學習、不斷嘗試、不斷進取，不斷地投入，從中積累閱歷，不斷地為自己確立新的目標、對自己提出新的課題，雖然工作中也會消失迷茫的時期，但我信任通過自我調整就是一個新臺階的跨越。

本學期一開學，園領導就任命我為小小班的班主任，一下子從帶大班過度到帶小小班，對于一個缺乏時間閱歷的新老師來說，的確是一個挑戰(zhàn)。當身邊的老師向我訴說，帶小小班是如何的困難，如何的辛苦時，我真的不知道如何是好，這時園長建議我翻閱一些有關托班幼兒年齡特征的書籍，并向我傳授了相關的帶班閱歷及一些日常工作等等，一切困難好像都在這時迎刃而解了。在開學前的幾天里，我與搭班老師對本班幼兒進行了家訪，得到了幼兒進園前的第一手資料。

對于剛入園的幼兒來說，最困難的是第一個月，在初步了解了幼兒的一些資料后，我便把全部的經(jīng)受投入到迎接新生的到來。就在我覺得已經(jīng)把握了肯定的帶班閱歷時，我又被困住了，原來，帶這些剛跨出家門的幼兒來說，是如此的困難。每天我們只能抱著他們，聽他們歇斯底里的哭泣，我們卻無計可施，能把他哄不哭已經(jīng)是件很了不得的事，更何況開展正常的活動。也不知道我是怎樣那段特別的日子的，現(xiàn)在回頭看看，也真捏一把汗，我覺得自己始終努力著，看著孩子們在小?。?）班度過了一個開心而充實的學習生活，我從心里感到欣慰。一份耕耘一份收獲，我們付出了辛勤的汗水，才有了孩子們長足的進步。在帶領這幫可愛孩子的同時，我盡自己的力量管理好班級的各項事物，我自認為有了肯定的班主任閱歷，一學期來，仔細制定班級方案、周方案等等，仔細進行教學活動，帶領孩子們快樂的嬉戲。在期間，在班中開展較多的活動，如“迎元旦，慶圣誕”親子活動，中秋月餅品嘗會等等，每一個活動，我都細心方案預備，都取得了較好的效果。班級的環(huán)境布置及區(qū)域角布置評比中我班都得到了其次和第三的好成果。平常做好家園溝通工作，仔細制作幼兒成長檔案，與家長建立起良好的溝通平臺，得到了家長的好評，在幼兒園組織的家長調查中，我有幸得到了家長評定第一名。除了做好班級工作之外，本學期我又很榮幸擔當了小