人教部編版七年級歷史上冊三國鼎立課件

第16課三國鼎立第16課三國鼎立袁紹曹操袁紹曹操3-4萬軍隊烏巢200年袁紹曹操時間：公元200年地點(diǎn)：官渡交戰(zhàn)雙方：曹操和袁紹結(jié)果：曹操以少勝多打敗袁一、

官渡之戰(zhàn)

袁紹曹操袁紹曹操3-4萬軍隊烏巢200

曹操取勝的原因：政治上：曹操挾天子以令諸侯，占有優(yōu)勢

經(jīng)濟(jì)上：招募流亡農(nóng)民墾荒，組織士兵耕田，實(shí)力增強(qiáng)。

人和上：重視人才戰(zhàn)略戰(zhàn)策上：采納謀士的計策，襲擊袁軍屯糧處，動搖了袁的軍心。袁紹失敗的原因：驕傲輕敵，不重視人才

官渡之戰(zhàn)為曹操統(tǒng)一北方奠定了基礎(chǔ)。曹操取勝的原因：赤壁之戰(zhàn)前的形勢圖二、志在千里——赤壁之戰(zhàn)赤壁之戰(zhàn)前的形勢圖二、志在千里——赤壁之戰(zhàn)周瑜（175~210年）字公瑾，廬江舒縣人。少時與孫策為友，幫助孫策在江東創(chuàng)建孫氏政權(quán)。孫策死后，與張昭一起輔佐孫權(quán)。208年，曹操率軍南下，他堅決主戰(zhàn)并親率吳軍大破曹兵于赤壁。后病死。周瑜（175~210年）字公瑾，廬江舒縣人。少時與孫策為友，公元208年赤壁之戰(zhàn)孫劉聯(lián)合曹操人教部編版七年級歷史上冊三國鼎立ppt課件人教部編版七年級歷史上冊三國鼎立ppt課件公元208年赤壁之戰(zhàn)孫劉聯(lián)合曹操曹操劉孫孫、劉聯(lián)軍劉劉劉劉赤壁之戰(zhàn)曹軍赤壁之戰(zhàn)

二十萬五萬以少勝多208年人教部編版七年級歷史上冊三國鼎立ppt課件人教部編版七年級歷史上冊三國鼎立ppt課件曹操劉孫孫、劉聯(lián)軍劉劉劉劉赤壁曹軍赤壁之戰(zhàn)二十萬五萬以少勝孫、劉曹操1.組成聯(lián)軍，戰(zhàn)略得當(dāng)客觀：官兵來自北方，不習(xí)水戰(zhàn)，水土不服主觀：因?qū)嵙?qiáng)大而驕傲自滿；松懈、輕敵；戰(zhàn)術(shù)失誤2.采取火攻，戰(zhàn)術(shù)得當(dāng)3.利用氣候、地理條件

官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)都是我國古代以少勝多的著名戰(zhàn)役。這兩次戰(zhàn)役的主角都有曹操，卻出現(xiàn)了不同的結(jié)局，官渡之戰(zhàn)曹操以少勝多，為什么赤壁之戰(zhàn)中曹操卻以多敗少？當(dāng)時統(tǒng)一的條件尚未成熟動腦筋人教部編版七年級歷史上冊三國鼎立ppt課件人教部編版七年級歷史上冊三國鼎立ppt課件孫、劉曹操1.組成聯(lián)軍，戰(zhàn)略得當(dāng)客觀：官兵來自北方，不你從曹操在官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)一勝一敗的不同結(jié)局中吸取了什么經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)呢？歷史使人智慧1、應(yīng)保持謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)，驕傲自滿必然失敗,驕兵必??；2、合理利用自然條件；3、培養(yǎng)善于觀察、思考的好習(xí)慣；4、團(tuán)結(jié)可以戰(zhàn)勝強(qiáng)大的敵人。人教部編版七年級歷史上冊三國鼎立ppt課件人教部編版七年級歷史上冊三國鼎立ppt課件你從曹操在官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)一勝一敗的不同結(jié)局中吸取了什么經(jīng)赤壁之戰(zhàn)合作梳理：速讀課文兩段文字，標(biāo)識相關(guān)要點(diǎn)，匯總疑難問題。

1.背景：

2.時間

3.交戰(zhàn)雙方

4.結(jié)果

5.特點(diǎn)

6.影響

赤壁之戰(zhàn)官渡之戰(zhàn)后曹操基本統(tǒng)一了北方，想要統(tǒng)一南北。208年曹操-孫劉聯(lián)軍孫劉聯(lián)軍勝以少勝多三國鼎立局面形成的關(guān)鍵人教部編版七年級歷史上冊三國鼎立ppt課件人教部編版七年級歷史上冊三國鼎立ppt課件赤壁之戰(zhàn)官渡之戰(zhàn)后曹操基本統(tǒng)一了北方，208年曹操-孫劉聯(lián)軍曹操劉備孫權(quán)赤壁為之戰(zhàn)三國鼎立的形成奠定了基礎(chǔ)。影響：人教部編版七年級歷史上冊三國鼎立ppt課件人教部編版七年級歷史上冊三國鼎立ppt課件曹操劉備孫權(quán)赤壁為之戰(zhàn)三國鼎立的形成奠定了基礎(chǔ)。影響：人教部三、兵敗退北，不敢南下—

三國鼎立

請制作關(guān)于三國鼎立的表格（包含政權(quán)名稱、建立時間、建立者、都城、經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況等信息）。人教部編版七年級歷史上冊三國鼎立ppt課件人教部編版七年級歷史上冊三國鼎立ppt課件三、兵敗退北，不敢南下—

三國鼎立名稱時間建立者都城經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況魏蜀吳220年曹丕洛陽重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，大力興修水利221年劉備成都絲織業(yè)興旺，盛產(chǎn)錦222年孫權(quán)

建業(yè)（南京）造船業(yè)發(fā)達(dá)，交通便利人教部編版七年級歷史上冊三國鼎立ppt課件人教部編版七年級歷史上冊三國鼎立ppt課件三國鼎立名稱時間建立者都城經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況魏蜀吳220年曹丕洛陽222年，孫權(quán)稱王，國號吳，定都建業(yè)。221年，劉備稱帝，國號漢，史稱蜀漢，定都成都。220年，曹丕自稱皇帝，國號魏，定都洛陽。魏蜀吳三國鼎立魏國在北方，蜀國在西南、吳國在東南，這三個實(shí)力相當(dāng)?shù)膰胰缤Φ娜蛔?，分列在神州大地上。因此，我們形象地稱之為三國鼎立。222年，孫權(quán)稱王，國號吳，定都建業(yè)。221年，劉備稱帝，國三國的治理與開發(fā)魏國注意發(fā)展水利灌溉事業(yè)，墾田也特別多，北方的生產(chǎn)明顯恢復(fù)和發(fā)展起來，“家家豐足，倉庫盈溢”。曹魏重視農(nóng)耕屯田翻車三國的治理與開發(fā)魏國注意發(fā)展水利灌溉事業(yè)，墾田也特別多，北方蜀國絲織業(yè)興旺蜀錦諸葛亮積極鼓勵種桑養(yǎng)蠶織錦，使蜀錦生產(chǎn)有很大發(fā)展，行銷三國。蜀國絲織業(yè)興旺蜀錦諸葛亮積極鼓勵種桑養(yǎng)蠶織錦，使蜀錦生產(chǎn)有很吳國造船技術(shù)已達(dá)到相當(dāng)高的水平，政府還專門設(shè)置典船都尉監(jiān)督造船，促進(jìn)了海上交通的發(fā)展。230年，孫權(quán)派衛(wèi)溫率船隊曾到達(dá)夷洲，這是大陸與臺灣聯(lián)系的最早記錄。這說明了臺灣自古以來就是中國不可分割的一部分，這也從側(cè)面說明了吳國造船業(yè)的發(fā)達(dá)。吳國船只孫吳造船業(yè)發(fā)達(dá)吳國造船技術(shù)已達(dá)到相當(dāng)高的水平，政府還專門設(shè)置典船都尉監(jiān)督造三國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的措施概括為六個字

魏水蜀錦吳船三國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的措施概括為六個字袁

紹曹

操赤壁之戰(zhàn)魏蜀吳官渡之戰(zhàn)統(tǒng)一北方（曹操）孫劉聯(lián)軍三國鼎立軍閥割據(jù)圖示小結(jié)人教部編版七年級歷史上冊三國鼎立ppt課件人教部編版七年級歷史上冊三國鼎立ppt課件袁紹曹操赤壁之戰(zhàn)魏蜀吳官渡之戰(zhàn)統(tǒng)一北方孫劉聯(lián)軍三軍圖示小人教部編版七年級歷史上冊三國鼎立ppt課件人教部編版七年級歷史上冊三國鼎立ppt課件人教部編版七年級歷史上冊三國鼎立ppt課件人教部編版七年級歷如何評價

歷觀古今書籍所載，貪殘虐烈無道之臣，于操為甚。

——

裴松之《三國志（注）》

子治世之能臣，亂世之奸雄。

——

許子將《魏書》人教部編版七年級歷史上冊三國鼎立ppt課件人教部編版七年級歷史上冊三國鼎立ppt課件如何評價歷觀古今書籍所載，貪殘虐烈無道之臣，于操為甚。說曹操是白臉奸臣，書上這么寫，劇里這么演，老百姓這么說，那是封建正統(tǒng)觀念制造的冤案……這個案要翻……——毛澤東……其實(shí)曹操是一個很有本事的人，至少是一個英雄。我雖不是曹操一黨，但無論如何，總是非常佩服他。

——魯迅名人眼中的曹操人教部編版七年級歷史上冊三國鼎立ppt課件人教部編版七年級歷史上冊三國鼎立ppt課件說曹操是白臉奸臣，書上這么寫，劇里……其實(shí)曹操是一個很有本事

我們評價一位歷史人物，應(yīng)該從全面來看問題，應(yīng)該從他的大節(jié)上來權(quán)其輕重，特別要看他對于當(dāng)時的人民有無貢獻(xiàn)，對于我們整個民族的發(fā)展、文化的發(fā)展有無貢獻(xiàn)。

------郭沫若

指點(diǎn)迷津人教部編版七年級歷史上冊三國鼎立ppt課件人教部編版七年級歷史上冊三國鼎立ppt課件我們評價一位歷史人物，應(yīng)該從全面來看問題，應(yīng)該從他的1.東漢末年，形成了許多割據(jù)一方的軍閥，其中實(shí)力最強(qiáng)的是黃河中下游的A曹操和袁紹B劉備和孫權(quán)C曹操和劉備D孫權(quán)和袁紹2.奠定三國鼎立局面形成基礎(chǔ)的戰(zhàn)役是A.長平之戰(zhàn)B.官渡之戰(zhàn)C.赤壁之戰(zhàn)D.牧野之戰(zhàn)人教部編版七年級歷史上冊三國鼎立ppt課件人教部編版七年級歷史上冊三國鼎立ppt課件1.東漢末年，形成了許多割據(jù)一方的軍閥，其中實(shí)力最強(qiáng)的是黃河謝謝，再見！人教部編版七年級歷史上冊三國鼎立ppt課件人教部編版七年級歷史上冊三國鼎立ppt課件謝謝，再見！人教部編版七年級歷史上冊三國鼎立ppt課件人教部第16課三國鼎立第16課三國鼎立袁紹曹操袁紹曹操3-4萬軍隊烏巢200年袁紹曹操時間：公元200年地點(diǎn)：官渡交戰(zhàn)雙方：曹操和袁紹結(jié)果：曹操以少勝多打敗袁一、

官渡之戰(zhàn)

袁紹曹操袁紹曹操3-4萬軍隊烏巢200

曹操取勝的原因：政治上：曹操挾天子以令諸侯，占有優(yōu)勢

經(jīng)濟(jì)上：招募流亡農(nóng)民墾荒，組織士兵耕田，實(shí)力增強(qiáng)。

人和上：重視人才戰(zhàn)略戰(zhàn)策上：采納謀士的計策，襲擊袁軍屯糧處，動搖了袁的軍心。袁紹失敗的原因：驕傲輕敵，不重視人才

官渡之戰(zhàn)為曹操統(tǒng)一北方奠定了基礎(chǔ)。曹操取勝的原因：赤壁之戰(zhàn)前的形勢圖二、志在千里——赤壁之戰(zhàn)赤壁之戰(zhàn)前的形勢圖二、志在千里——赤壁之戰(zhàn)周瑜（175~210年）字公瑾，廬江舒縣人。少時與孫策為友，幫助孫策在江東創(chuàng)建孫氏政權(quán)。孫策死后，與張昭一起輔佐孫權(quán)。208年，曹操率軍南下，他堅決主戰(zhàn)并親率吳軍大破曹兵于赤壁。后病死。周瑜（175~210年）字公瑾，廬江舒縣人。少時與孫策為友，公元208年赤壁之戰(zhàn)孫劉聯(lián)合曹操人教部編版七年級歷史上冊三國鼎立ppt課件人教部編版七年級歷史上冊三國鼎立ppt課件公元208年赤壁之戰(zhàn)孫劉聯(lián)合曹操曹操劉孫孫、劉聯(lián)軍劉劉劉劉赤壁之戰(zhàn)曹軍赤壁之戰(zhàn)

二十萬五萬以少勝多208年人教部編版七年級歷史上冊三國鼎立ppt課件人教部編版七年級歷史上冊三國鼎立ppt課件曹操劉孫孫、劉聯(lián)軍劉劉劉劉赤壁曹軍赤壁之戰(zhàn)二十萬五萬以少勝孫、劉曹操1.組成聯(lián)軍，戰(zhàn)略得當(dāng)客觀：官兵來自北方，不習(xí)水戰(zhàn)，水土不服主觀：因?qū)嵙?qiáng)大而驕傲自滿；松懈、輕敵；戰(zhàn)術(shù)失誤2.采取火攻，戰(zhàn)術(shù)得當(dāng)3.利用氣候、地理條件

官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)都是我國古代以少勝多的著名戰(zhàn)役。這兩次戰(zhàn)役的主角都有曹操，卻出現(xiàn)了不同的結(jié)局，官渡之戰(zhàn)曹操以少勝多，為什么赤壁之戰(zhàn)中曹操卻以多敗少？當(dāng)時統(tǒng)一的條件尚未成熟動腦筋人教部編版七年級歷史上冊三國鼎立ppt課件人教部編版七年級歷史上冊三國鼎立ppt課件孫、劉曹操1.組成聯(lián)軍，戰(zhàn)略得當(dāng)客觀：官兵來自北方，不你從曹操在官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)一勝一敗的不同結(jié)局中吸取了什么經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)呢？歷史使人智慧1、應(yīng)保持謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)，驕傲自滿必然失敗,驕兵必敗；2、合理利用自然條件；3、培養(yǎng)善于觀察、思考的好習(xí)慣；4、團(tuán)結(jié)可以戰(zhàn)勝強(qiáng)大的敵人。人教部編版七年級歷史上冊三國鼎立ppt課件人教部編版七年級歷史上冊三國鼎立ppt課件你從曹操在官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)一勝一敗的不同結(jié)局中吸取了什么經(jīng)赤壁之戰(zhàn)合作梳理：速讀課文兩段文字，標(biāo)識相關(guān)要點(diǎn)，匯總疑難問題。

1.背景：

2.時間

3.交戰(zhàn)雙方

4.結(jié)果

5.特點(diǎn)

6.影響

赤壁之戰(zhàn)官渡之戰(zhàn)后曹操基本統(tǒng)一了北方，想要統(tǒng)一南北。208年曹操-孫劉聯(lián)軍孫劉聯(lián)軍勝以少勝多三國鼎立局面形成的關(guān)鍵人教部編版七年級歷史上冊三國鼎立ppt課件人教部編版七年級歷史上冊三國鼎立ppt課件赤壁之戰(zhàn)官渡之戰(zhàn)后曹操基本統(tǒng)一了北方，208年曹操-孫劉聯(lián)軍曹操劉備孫權(quán)赤壁為之戰(zhàn)三國鼎立的形成奠定了基礎(chǔ)。影響：人教部編版七年級歷史上冊三國鼎立ppt課件人教部編版七年級歷史上冊三國鼎立ppt課件曹操劉備孫權(quán)赤壁為之戰(zhàn)三國鼎立的形成奠定了基礎(chǔ)。影響：人教部三、兵敗退北，不敢南下—

三國鼎立

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三國鼎立名稱時間建立者都城經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況魏蜀吳220年曹丕洛陽重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，大力興修水利221年劉備成都絲織業(yè)興旺，盛產(chǎn)錦222年孫權(quán)

建業(yè)（南京）造船業(yè)發(fā)達(dá)，交通便利人教部編版七年級歷史上冊三國鼎立ppt課件人教部編版七年級歷史上冊三國鼎立ppt課件三國鼎立名稱時間建立者都城經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況魏蜀吳220年曹丕洛陽222年，孫權(quán)稱王，國號吳，定都建業(yè)。221年，劉備稱帝，國號漢，史稱蜀漢，定都成都。220年，曹丕自稱皇帝，國號魏，定都洛陽。魏蜀吳三國鼎立魏國在北方，蜀國在西南、吳國在東南，這三個實(shí)力相當(dāng)?shù)膰胰缤Φ娜蛔悖至性谏裰荽蟮厣?。因此，我們形象地稱之為三國鼎立。222年，孫權(quán)稱王，國號吳，定都建業(yè)。221年，劉備稱帝，國三國的治理與開發(fā)魏國注意發(fā)展水利灌溉事業(yè)，墾田也特別多，北方的生產(chǎn)明顯恢復(fù)和發(fā)展起來，“家家豐足，倉庫盈溢”。曹魏重視農(nóng)耕屯田翻車三國的治理與開發(fā)魏國注意發(fā)展水利灌溉事業(yè)，墾田也特別多，北方蜀國絲織業(yè)興旺蜀錦諸葛亮積極鼓勵種桑養(yǎng)蠶織錦，使蜀錦生產(chǎn)有很大發(fā)展，行銷三國。蜀國絲織業(yè)興旺蜀錦諸葛亮積極鼓勵種桑養(yǎng)蠶織錦，使蜀錦生產(chǎn)有很吳國造船技術(shù)已達(dá)到相當(dāng)高的水平，政府還專門設(shè)置典船都尉監(jiān)督造船，促進(jìn)了海上交通的發(fā)展。230年，孫權(quán)派衛(wèi)溫率船隊曾到達(dá)夷洲，這是大陸與臺灣聯(lián)系的最早記錄。這說明了臺灣自古以來就是中國不可分割的一部分，這也從側(cè)面說明了吳國造船業(yè)的發(fā)達(dá)。吳國船只孫吳造船業(yè)發(fā)達(dá)吳國造船技術(shù)已達(dá)到相當(dāng)高的水平，政府還專門設(shè)置典船都尉監(jiān)督造三國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的措施概括為六個字

魏水蜀錦吳船三國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的措施概括為六個字袁

紹曹

操赤壁之戰(zhàn)魏蜀吳官渡之戰(zhàn)統(tǒng)一北方（曹操）孫劉聯(lián)軍三國鼎立軍閥割據(jù)圖示小結(jié)人教部編版七年級歷史上冊三國鼎立ppt課件人教部編版七年級歷史上冊三國鼎立ppt課件袁紹曹操赤壁之戰(zhàn)魏蜀吳官渡之戰(zhàn)統(tǒng)一北方孫劉聯(lián)軍三軍圖示小人教部編版七年級歷史上冊三國鼎立ppt課件人教部編版七年級歷史上冊三國鼎立ppt課件人教部編版七年級歷史上冊三國鼎立ppt課件人教部編版七年級歷如何評價

歷觀古今書籍所載，貪殘虐烈無道之臣，于操為甚。

——

裴松之《三國志（注）》

子治世之能臣，亂世之奸雄。

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許子將《魏書》人教部編版七年級歷史上冊三國鼎立ppt課件人教部編版七年級歷史上冊三國鼎立ppt課件如何評價歷觀古今書籍所載，貪殘虐烈無道之臣，于操為甚