九年級化學(xué)分子和原子課件

課題2分子和原子

歡迎各位老師光臨指導(dǎo)?。ǖ谝徽n時）課題2分子和原子歡迎各位老師光臨指導(dǎo)?。ǖ谝徽n歡迎同學(xué)們走進(jìn)歡迎同學(xué)們走進(jìn)九年級化學(xué)分子和原子課件大千世界，物類繁多。這些宏觀物質(zhì)究竟是由什么構(gòu)成的呢？現(xiàn)代科學(xué)告訴我們：很多宏觀物質(zhì)是由分子、原子等微觀粒子構(gòu)成的。大千世界，物類繁多。這些宏觀物質(zhì)究竟是由什么構(gòu)成的呢？現(xiàn)代科可是在以前一段時間里，人們不相信有分子、原子存在，也不認(rèn)為物質(zhì)是由分子或原子構(gòu)成的。這是為什么呢？一個水分子的質(zhì)量約是3×10-26Kg一滴水約有1.67×1021

個水分子如果你一次喝100億個水分子，喝完這滴水，要喝1670億次左右！1秒喝1次的話，你要喝5000年以上。問題與思考分子的特點(diǎn)誰先搶答？1.分子等微粒的質(zhì)量和體積都很小?？墒窃谝郧耙欢螘r間里，人們不相信有分子、原子存在，也不認(rèn)為物放大2000萬倍的鎢原子圖像分子、原子是真實(shí)存在的：IBM公司在鐵的表面移動鐵原子“寫”出的漢字石墨中的碳原子圖像苯分子的圖像放大2000萬倍的鎢原子圖像分子、原子是真實(shí)存在的：IBM活動與探究品紅在水中的擴(kuò)散過程與方法：1.小心地打開紙包，觀察品紅固體的顏色、狀態(tài)等物理性質(zhì)。2.將品紅分兩份慢慢倒入盛有冷水和熱水的40mL燒杯中。3.靜置，觀察并記錄發(fā)生的現(xiàn)象?；顒优c探究品紅在水中的擴(kuò)散過程與方法：分子等微粒在不停地運(yùn)動

------------隨溫度的升高而加快這個實(shí)驗(yàn)說明了什么這個實(shí)驗(yàn)說明了什么活動與探究水與酒精混合前后總體積的變化

取量筒分別量取50mL酒精和水將酒精和水倒入100mL的量筒，小心振蕩，混勻靜置，觀察并記錄發(fā)生的現(xiàn)象?；顒优c探究水與酒精混合前后總體積的變化取量筒分別量取50m這個現(xiàn)象說明了什么？分子等微粒間有間隔這個現(xiàn)象說明了什么？分子等微粒間有間隔活動與探究液體分子間的間隙比氣體分子間的間隙＿＿（填“大”或者“小”）小活動與探究液體分子間的間隙比氣體分子間的間隙＿＿（填“大”或古老的諺語中常常蘊(yùn)涵新穎的化學(xué)意義，例如“墻里開花墻外香”。討論與交流有一句含有相似化學(xué)意義的廣告語，看看圖片，你想到了嗎？南國河溝酒古老的諺語中常常蘊(yùn)涵新穎的化學(xué)意義，例如“墻里開花墻外香”。下列事實(shí)分別說明了分子的哪些特點(diǎn)：1.遙知不是雪，惟有暗香來。2.等質(zhì)量的水和水蒸氣，其中水蒸氣（1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，127℃）所占的空間是液態(tài)水（4℃）所占空間的1822倍。3.每節(jié)約一滴水，其中的水分子，全世界60億人以每分鐘200個的速度日夜不停的數(shù)，要數(shù)3000多年。我來做一做下列事實(shí)分別說明了分子的哪些特點(diǎn)：我來做一做活動與探究用火柴去點(diǎn)燃實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象水酒酒精不能點(diǎn)燃能燃燒能燃燒同種分子性質(zhì)＿＿，不同種分子性質(zhì)＿＿。相同不同活動與探究用火柴去點(diǎn)燃實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象水酒酒精不能點(diǎn)燃能燃燒能燃燒同思考與交流已知饅頭遇到固態(tài)碘會變藍(lán)色。那么遇到碘溶液，碘蒸氣會變藍(lán)色嗎？為什么？思考與交流思考與交流思考與交流分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒這節(jié)課，你有什么收獲呢？回顧與總結(jié)這節(jié)課，你有什么收獲呢？回顧與總結(jié)我來選一選1.下列現(xiàn)象不能說明分子在運(yùn)動的是()A.濕衣服晾一段時間變干了B.秋天校園內(nèi)飄著桂花香C.2005年3月西北地區(qū)發(fā)生沙塵暴D.食鹽在水中自然溶解C我來選一選1.下列現(xiàn)象不能說明分子在運(yùn)動的是()C2.下列描述正確的是()A.固態(tài)物質(zhì)的分子間無間隔B.液態(tài)物質(zhì)的分子不運(yùn)動C.化學(xué)變化中分子和原子都發(fā)生了變化D.物理變化中分子和原子都不發(fā)生變化D2.下列描述正確的是()D分子總在不斷的運(yùn)動。它的運(yùn)動速度與那些因素相關(guān)呢？請設(shè)計一組實(shí)驗(yàn)來探究這個問題拓展與探究分子總在不斷的運(yùn)動。它的運(yùn)動速度與那些因素相關(guān)呢？請設(shè)計一組課題2分子和原子

歡迎各位老師光臨指導(dǎo)！（第一課時）課題2分子和原子歡迎各位老師光臨指導(dǎo)！（第一課歡迎同學(xué)們走進(jìn)歡迎同學(xué)們走進(jìn)九年級化學(xué)分子和原子課件大千世界，物類繁多。這些宏觀物質(zhì)究竟是由什么構(gòu)成的呢？現(xiàn)代科學(xué)告訴我們：很多宏觀物質(zhì)是由分子、原子等微觀粒子構(gòu)成的。大千世界，物類繁多。這些宏觀物質(zhì)究竟是由什么構(gòu)成的呢？現(xiàn)代科可是在以前一段時間里，人們不相信有分子、原子存在，也不認(rèn)為物質(zhì)是由分子或原子構(gòu)成的。這是為什么呢？一個水分子的質(zhì)量約是3×10-26Kg一滴水約有1.67×1021

個水分子如果你一次喝100億個水分子，喝完這滴水，要喝1670億次左右！1秒喝1次的話，你要喝5000年以上。問題與思考分子的特點(diǎn)誰先搶答？1.分子等微粒的質(zhì)量和體積都很小。可是在以前一段時間里，人們不相信有分子、原子存在，也不認(rèn)為物放大2000萬倍的鎢原子圖像分子、原子是真實(shí)存在的：IBM公司在鐵的表面移動鐵原子“寫”出的漢字石墨中的碳原子圖像苯分子的圖像放大2000萬倍的鎢原子圖像分子、原子是真實(shí)存在的：IBM活動與探究品紅在水中的擴(kuò)散過程與方法：1.小心地打開紙包，觀察品紅固體的顏色、狀態(tài)等物理性質(zhì)。2.將品紅分兩份慢慢倒入盛有冷水和熱水的40mL燒杯中。3.靜置，觀察并記錄發(fā)生的現(xiàn)象?；顒优c探究品紅在水中的擴(kuò)散過程與方法：分子等微粒在不停地運(yùn)動

------------隨溫度的升高而加快這個實(shí)驗(yàn)說明了什么這個實(shí)驗(yàn)說明了什么活動與探究水與酒精混合前后總體積的變化

取量筒分別量取50mL酒精和水將酒精和水倒入100mL的量筒，小心振蕩，混勻靜置，觀察并記錄發(fā)生的現(xiàn)象?；顒优c探究水與酒精混合前后總體積的變化取量筒分別量取50m這個現(xiàn)象說明了什么？分子等微粒間有間隔這個現(xiàn)象說明了什么？分子等微粒間有間隔活動與探究液體分子間的間隙比氣體分子間的間隙＿＿（填“大”或者“小”）小活動與探究液體分子間的間隙比氣體分子間的間隙＿＿（填“大”或古老的諺語中常常蘊(yùn)涵新穎的化學(xué)意義，例如“墻里開花墻外香”。討論與交流有一句含有相似化學(xué)意義的廣告語，看看圖片，你想到了嗎？南國河溝酒古老的諺語中常常蘊(yùn)涵新穎的化學(xué)意義，例如“墻里開花墻外香”。下列事實(shí)分別說明了分子的哪些特點(diǎn)：1.遙知不是雪，惟有暗香來。2.等質(zhì)量的水和水蒸氣，其中水蒸氣（1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，127℃）所占的空間是液態(tài)水（4℃）所占空間的1822倍。3.每節(jié)約一滴水，其中的水分子，全世界60億人以每分鐘200個的速度日夜不停的數(shù)，要數(shù)3000多年。我來做一做下列事實(shí)分別說明了分子的哪些特點(diǎn)：我來做一做活動與探究用火柴去點(diǎn)燃實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象水酒酒精不能點(diǎn)燃能燃燒能燃燒同種分子性質(zhì)＿＿，不同種分子性質(zhì)＿＿。相同不同活動與探究用火柴去點(diǎn)燃實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象水酒酒精不能點(diǎn)燃能燃燒能燃燒同思考與交流已知饅頭遇到固態(tài)碘會變藍(lán)色。那么遇到碘溶液，碘蒸氣會變藍(lán)色嗎？為什么？思考與交流思考與交流思考與交流分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒這節(jié)課，你有什么收獲呢？回顧與總結(jié)這節(jié)課，你有什么收獲呢？回顧與總結(jié)我來選一選1.下列現(xiàn)象不能說明分子在運(yùn)動的是()A.濕衣服晾一段時間變干了B.秋天校園內(nèi)飄著桂花香C.2005年3月西北地區(qū)發(fā)生沙塵暴D.食鹽在水中自然溶解C我來選一選1.下列現(xiàn)象不能說明分子在運(yùn)動的是()C2.下列描述