(科粵版)九年級化學上冊同步教學課件：第二章 空氣、物質(zhì)的構(gòu)成 單元復(fù)習

化學（科粵版）九年級上冊第二章空氣、物質(zhì)的構(gòu)成單元復(fù)習（課件）化學（科粵版）九年級上冊第二章空氣、物質(zhì)的構(gòu)成單元復(fù)習1知識框架考點講練01難點突破趁熱打鐵020304知識框架考點講練01難點突破趁熱打鐵020304201知識框架01知識框架3知識框架空氣、物質(zhì)的構(gòu)成空氣分子原子空氣的成分空氣中氧氣含量的測定空氣的組成（體積分數(shù)）原理裝置圖現(xiàn)象結(jié)論空氣的污染和保護氮氣78%氧氣21%其它氣體1%混合物和純凈物的區(qū)分氮氣的性質(zhì)與用途氮氣和稀有氣體的性質(zhì)與用途稀有氣體的性質(zhì)與用途空氣中的主要污染物空氣污染的主要危害空氣污染的主要來源空氣污染的防治元素離子知識框架空氣、物質(zhì)的構(gòu)成空氣分子原子空氣的成分空氣中氧氣含量4知識框架空氣、物質(zhì)的構(gòu)成空氣分子元素分子之間有間隔保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小微粒特性質(zhì)量和體積都很小在不斷地運動原子離子是化學變化中的最小微粒原子的結(jié)構(gòu)原子核核外電子核外電子排布質(zhì)子中子排布規(guī)律原子結(jié)構(gòu)示意圖相對原子質(zhì)量定義公式什么是離子分類形成過程結(jié)合得失電子分解得失電子物質(zhì)構(gòu)成知識框架空氣、物質(zhì)的構(gòu)成空氣分子元素分子之間有間隔保持物質(zhì)化5知識框架空氣、物質(zhì)的構(gòu)成空氣分子元素原子離子物質(zhì)構(gòu)成定義元素的分布在地殼中的分布在細胞中的分布簡單分類元素符號書寫原則元素符號的意義元素周期表發(fā)現(xiàn)者結(jié)構(gòu)和排列規(guī)律每一方格提供的信息物質(zhì)的簡單分類組成知識框架空氣、物質(zhì)的構(gòu)成空氣分子元素原子離子物質(zhì)構(gòu)成定義元素602考點講練02考點講練7考點一：空氣中氧含量的測定考點講練1.實驗原理：

；過量的紅磷燃燒時耗盡集氣瓶內(nèi)的

，使瓶內(nèi)氣體減少，壓強

。打開彈簧夾后，燒杯里的水倒流入集氣瓶中。進入集氣瓶中水的體積就是集氣瓶內(nèi)被消耗的

的體積。降低氧氣氧氣①紅磷燃燒，發(fā)出

火焰，有

生成，放出熱量；②冷卻后，打開彈簧夾，水沿導(dǎo)管進入集氣瓶，進入集氣瓶內(nèi)水的體積約占集氣瓶內(nèi)空氣總體積的

。2.實驗現(xiàn)象：黃色大量白煙1/53.實驗結(jié)論：①___________________________。②有關(guān)氮氣的性質(zhì)：_____________、________________________等氧氣約占空氣總體積的1/5難溶于水不能燃燒也不支持燃燒考點一：空氣中氧含量的測定考點講練1.實驗原理：8考點講練4.注意事項：（1）不能用以下這些物質(zhì)的原因：①碳、硫、蠟燭：

。②鐵：

。與氧氣反應(yīng)生產(chǎn)氣體，不能造成壓強差，水不會倒流鐵與空氣中的氧氣不能迅速發(fā)生反應(yīng)（3）要在集氣瓶里放少量的水。

裝置漏氣；紅磷的量不足；未完全冷卻就打開止水夾。（4）導(dǎo)致測定結(jié)果小于1／5的原因：（2）點燃的紅磷要立即伸入集氣瓶中（防止

）。白煙污染空氣考點講練4.注意事項：（1）不能用以下這些物質(zhì)的原因：與氧氣9考點講練【鞏固訓(xùn)練】1.[邵陽?中考]如圖是“實驗室測定空氣中氧氣含量”的實驗裝置圖，下列有關(guān)說法錯誤的是（）A．可用木炭代替紅磷進行實驗 B．做該實驗前，應(yīng)檢查裝置的氣密性 C．待裝置冷卻至室溫后才能打開止水夾 D．若紅磷不足，將導(dǎo)致測得氧氣的含量小于五分之一A考點講練【鞏固訓(xùn)練】1.[邵陽?中考]如圖是“實驗室測定空氣10考點講練【鞏固訓(xùn)練】2.如圖甲是某同學測定空氣中氧氣含量的實驗，該同學的操作正確，裝置的氣密性良好請回答下列問題：（1）該實驗中紅磷要稍過量，目的是

；（2）紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙，白煙產(chǎn)生的原因是

；完全消耗裝置中的氧氣生成的五氧化二磷固體分散到空氣中形成的（3）瓶中液面最終上升至

處，能說明

。氧氣約占空氣體積的1/51考點講練【鞏固訓(xùn)練】2.如圖甲是某同學測定空氣中氧氣含量的實11考點二：空氣的成分及氮氣、稀有氣體的重要作用考點講練空氣的成分______分數(shù)主要用途氮氣__________①液態(tài)氮氣在醫(yī)學上作

；②常用作

，如填充燈泡等③制

、硝酸的重要原料④還可用于低溫超導(dǎo)_______21%__________、__________體積78%保護氣氮肥氧氣供給呼吸支持燃燒制冷劑考點二：空氣的成分及氮氣、稀有氣體的重要作用考點講練空氣的成12考點講練稀有氣體__________①化學性質(zhì)穩(wěn)定，用作________②通電發(fā)出不同顏色的光，可制作多種________③氦氣化學性質(zhì)很穩(wěn)定、密度很小，可用來填充____________二氧化碳__________植物______________的原料其他氣體和雜質(zhì)0.03%0．94%保護氣電光源探空氣球0．03%光合作用考點講練稀有氣體__________①化學性質(zhì)穩(wěn)定，用作__13考點講練1.下列有關(guān)空氣組成的說法正確的是（）A．氧氣約占空氣體積的B．空氣是一種重要的資源 C．氮氣的化學性質(zhì)不活潑，不能與任何物質(zhì)發(fā)生反應(yīng) D．化石燃料的大量使用不會引起空氣質(zhì)量的改變【鞏固訓(xùn)練】B考點講練1.下列有關(guān)空氣組成的說法正確的是（）A．氧氣約14考點講練2．如圖所示是空氣成分示意圖，請回答下列問題。（1）仔細觀察圖，填寫空白：①

；②

。（2）“其他成分”中除了含有二氧化碳、水蒸氣外，還含有

（填一種）。（3）潔凈的空氣對人類非常重要。下列做法有利于凈化空氣的是

。A．使用清潔能源

B．工業(yè)廢氣處理達標后再排放C．積極植樹造林氮氣21%稀有氣體ABC考點講練2．如圖所示是空氣成分示意圖，請回答下列問題。（1）15考點三：空氣污染的危害保護大氣環(huán)境考點講練空氣中的主要污染物①可吸入顆粒物；②有害氣體（

、

、二氧化氮等）污染物的主要來源①工廠的廢氣；②汽車排放的尾氣；③煤、石油等礦物燃燒空氣污染的危害①損害人體的健康；②影響作物生長；③破壞生態(tài)平衡；④導(dǎo)致全球氣候變暖；⑤破壞臭氧層；⑥形成酸雨（主要是

、

等引起）空氣污染的防治①使用清潔能源；②工廠的廢氣經(jīng)過處理后再排放；③使燃料充分燃燒；④對化石燃料進行脫硫處理；⑤積極植樹、造林、種草等二氧化硫一氧化碳二氧化硫二氧化氮考點三：空氣污染的危害保護大氣環(huán)境考點講練空氣中的主要污染16考點講練1.[廣東?中考]下列物質(zhì)屬于空氣污染物的是（）A．氧氣 B．氮氣 C．水蒸氣 D．二氧化硫D2.[寧夏?中考]下列做法不能體現(xiàn)環(huán)境友好發(fā)展理念的是（）A．分類回收生活垃圾 B．禁止使用化石燃料 C．合理施用農(nóng)藥化肥 D．城市道路使用太陽能景觀燈【鞏固訓(xùn)練】B考點講練1.[廣東?中考]下列物質(zhì)屬于空氣污染物的是（）17考點四：構(gòu)成物質(zhì)的微粒考點講練分子原子離子構(gòu)成的物質(zhì)共同性質(zhì)根本區(qū)別聯(lián)系絕大數(shù)氣體（如氧氣、氫氣、二氧化碳等）、水等①金屬（如鐵、銅等）；②稀有氣體（如氦氣等）；③固態(tài)非金屬（如紅磷等）氯化鈉等體積和質(zhì)量都很小;都在不斷運動;微粒之間有間隔保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小微粒，化學變化中可再分化學變化中的最小微粒，在化學變化中不可再分帶電的微粒分子原子離子構(gòu)成得失電子分解考點四：構(gòu)成物質(zhì)的微粒考點講練分子原子離18考點講練1．[西寧?中考]下列說法錯誤的是（）A．遠處就能聞到花的香味，說明分子在不斷運動

B．1滴水中大約有1.67×1021個水分子，說明分子很小

C．用水銀溫度計測量體溫時水銀柱升高，說明分子間間隔增大

D．由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持其化學性質(zhì)的最小粒子【鞏固訓(xùn)練】C2.物質(zhì)都是由微觀粒子構(gòu)成的，下列粒子不能直接構(gòu)成物質(zhì)的是（）A．電子 B．原子 C．分子 D．離子A考點講練1．[西寧?中考]下列說法錯誤的是（）A．遠處就19考點講練3．用下列序號進行填空：①分子之間有間隔；②分子體積很??；③溫度越高，分子運動越快；④同種分子化學性質(zhì)相同；⑤分子間隔變??；⑥化學變化中分子可分而原子不可分；⑦分子質(zhì)量很小；⑧不同種分子化學性質(zhì)不同；⑨分子在不斷運動；⑩分子間隔變大。（1）氧化汞受熱分解：

；（2）液氧和氧氣都具有助燃性：

；（3）酒香不怕巷子深：

；（4）夏天晾曬衣服要比冬天干的更快

；（5）CO有毒，CO2無毒：

；（6）1滴水中大約有1.67×1021個水分子

；（7）水結(jié)成冰后體積變大：

；（8）二氧化碳氣體制成干冰體積變小

；（9）1個氫氣分子質(zhì)量為3.34×10﹣27kg

；（10）5L水與5L酒精混合后總體積小10L

。⑥⑨⑧④③②⑩⑤⑦①考點講練3．用下列序號進行填空：①分子之間有間隔；②分子體積20考點五：原子的結(jié)構(gòu)考點講練原子原子核核外電子中子質(zhì)子1個質(zhì)子帶1個單位的正電荷（不帶電）（1個電子帶1個單位負電荷）2.在同一個原子中，質(zhì)子數(shù)_____________中子數(shù)；1.在同一個原子中，核電荷數(shù)=_______=__________；質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)不一定等于3.原子中不一定含有

，如氫原子；中子考點五：原子的結(jié)構(gòu)考點講練原子原子核核外電子中子質(zhì)子1個質(zhì)子21考點講練1.科學理論在傳承中不斷發(fā)展，科學家們傳承前人的正確觀點，糾正錯誤觀點，形成科學理論，關(guān)于原子結(jié)構(gòu)的觀點有：①在球體內(nèi)正電荷均勻分布，電子鑲嵌其中；②原子是可分的；③原子中有帶負電的電子；④原子中有帶正電的原子核；⑤原子核很小，但集中了原子的大部分質(zhì)量。其中經(jīng)過盧瑟福傳承和發(fā)展后的觀點是（）A．④⑤ B．③④⑤ C．①②③④ D．②③④⑤【鞏固訓(xùn)練】A考點講練1.科學理論在傳承中不斷發(fā)展，科學家們傳承前人的正確22考點講練2.下列有關(guān)原子的說法正確的是（）A．原子都是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成的 B．在原子中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù) C．原子的質(zhì)量主要是由質(zhì)子和電子質(zhì)量決定的 D．保持氮氣化學性質(zhì)的微粒是氮原子3．考古學家通過C﹣14測定法將我省寧波地區(qū)的文明發(fā)展史推到距今8000多年前。C﹣14原子的核電荷數(shù)為6．相對原子質(zhì)量為14，則該原子核外電子數(shù)為（）A．6 B．8 C．14 D．20AB考點講練2.下列有關(guān)原子的說法正確的是（）A．原子都是由23考點六：核外電子的排布規(guī)律考點講練排布特點1：電子在核外是

的電子從離核

（能量最低）的一層開始排，這層為第一層，排滿第一層再排第二層，依次類推為三、四、五、六、七層，離核最遠的也叫

。排布特點2：各電子層上最多排2n2個電子：其中第一層最多排

個電子，最外層最多排

個電子。28最近最外層分層排布考點六：核外電子的排布規(guī)律考點講練排布特點1：電子在核外是24考點講練2.原子結(jié)構(gòu)示意圖原子核電子層該電子層上的電子數(shù)質(zhì)子數(shù)（核電荷數(shù)）最外層電子數(shù)①決定元素種類的是

；②決定元素化學性質(zhì)的是

；判斷化學性質(zhì)是否相似的方法：a.穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的化學性質(zhì)相似。如和化學性質(zhì)相似b.非穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的，

的化學性質(zhì)相似。③決定原子的質(zhì)量的是

。原子的最外層電子數(shù)原子核（或質(zhì)子和中子）質(zhì)子數(shù)（核電荷數(shù)）最外層電子數(shù)相同考點講練2.原子結(jié)構(gòu)示意圖原子核電子層該電子層上的電子數(shù)質(zhì)子25考點講練【鞏固訓(xùn)練】1.如圖是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說法正確的是（）A．②表示相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子 B．①表示的粒子在化學反應(yīng)中易失電子 C．①②③④表示四種不同元素 D．②④所表示的粒子化學性質(zhì)相似A考點講練【鞏固訓(xùn)練】1.如圖是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)26考點講練2．[興安盟?中考]如圖為某粒子結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法錯誤的是（）A．該粒子屬于非金屬元素 B．該粒子核外電子數(shù)為17 C．該粒子具有3個電子層 D．在化學反應(yīng)中，該元素原子易得電子形成Cl﹣B考點講練2．[興安盟?中考]如圖為某粒子結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法27考點七：離子考點講練(1)定義：

叫做離子。帶電的原子（2）形成：元素的原子在發(fā)生化學反應(yīng)時都有一個趨勢：通過得失電子使自己的最外層達到相對穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)。具體過程如下圖所示：考點七：離子考點講練(1)定義：叫做28考點講練（3）分類·陽離子：多數(shù)金屬原子

最外層電子形成的，帶

電荷；·陰離子：許多非金屬原子

最外層電子形成的，帶

電荷；失去得到正負（4）符號書寫在元素符號的右上角標上數(shù)字和正負號，用來表明離子所帶電荷的數(shù)量和正負。書寫的基本規(guī)則是數(shù)字在前，符號在后。例如：Mg2＋?！咀⒁狻慨旊x子所帶電荷為1時，1可以省略不寫，直接用正負號表示離子帶一個單位的正電荷或負電荷，如Na＋、OH－等。考點講練（3）分類·陽離子：多數(shù)金屬原子最外層電子29考點講練【鞏固訓(xùn)練】1.[常德?中考]如圖是五種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是（）A．①④屬于金屬元素 B．②的微粒符號是Al3+ C．②③⑤屬于陽離子 D．②⑤位于元素周期表的同一周期B考點講練【鞏固訓(xùn)練】1.[常德?中考]如圖是五種微粒的結(jié)構(gòu)示30考點講練2．[衡陽?中考]如圖是幾種微粒結(jié)構(gòu)示意圖，請用相應(yīng)微粒代號填空。（1）屬于金屬元素原子的是

；（2）具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是

；（3）屬于同種元素的是

；（4）表示離子的是

。①④和⑤③和⑤⑤考點講練2．[衡陽?中考]如圖是幾種微粒結(jié)構(gòu)示意圖，請用相應(yīng)31考點八：相對原子質(zhì)量考點講練（4）相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)1.定義：以碳-12原子的質(zhì)量的1/12為標準，其它原子的質(zhì)量跟它的比值。2.公式：相對原子質(zhì)量=原子的實際質(zhì)量碳12原子質(zhì)量的1/123.注意：（1）相對原子質(zhì)量不是原子的真實質(zhì)量；（2）相對原子質(zhì)量是個比值,單位為1，一般不寫；（3）相對原子質(zhì)量與原子的真實質(zhì)量成正比?？键c八：相對原子質(zhì)量考點講練（4）相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子32考點講練【鞏固訓(xùn)練】1．濟陽“仁風”西瓜富含硒元素而聞名，硒元素被譽為“抗癌大王”．已知硒原子的核電荷數(shù)為34，相對原子質(zhì)量為79，下列關(guān)于該原子的說法正確的是（）A．質(zhì)子數(shù)為45 B．核外電子數(shù)為34 C．中子數(shù)為34 D．原子序數(shù)為79B2.[常州?中考]已知某氧原子的實際質(zhì)量為mg，其相對原子質(zhì)量為16。有一種銪（Eu）原子的相對原子質(zhì)量為152，銪（Eu）原子的質(zhì)量為（）A考點講練【鞏固訓(xùn)練】1．濟陽“仁風”西瓜富含硒元素而聞名，硒33考點九：元素考點講練1.什么是元素：2.元素的分布：①地殼中含量前五位的元素：

；②細胞中含量最高的元素：

；O、Si、Al、Fe、CaO具有相同質(zhì)子數(shù)（或核電荷數(shù)）的一類原子的總稱。3.元素的簡單分類：元素分為

、

和

。金屬元素非金屬元素稀有氣體元素金屬元素：該類元素原子的最外層電子數(shù)一般

4，在化學反應(yīng)中容易

電子變成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。非金屬元素：該類元素原子的最外層電子數(shù)一般

4（氫元素只有1個電子），在化學反應(yīng)中容易

電子變成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。稀有氣體元素：最外層為8個電子（氦元素原子最外層為2），不易得失電子，均為穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。小于失去大于得到考點九：元素考點講練1.什么是元素：O、Si、Al、Fe、C34考點講練（2）元素符號表示的意義：①表示

；②表示

。③有些元素符號還可表示

，如Fe、He、C、Si等（由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)）4.元素符號（1）書寫原則：

第一個字母大寫，第二個字母小寫，若該元素符號中只有一個字母，則大寫。某種元素某種元素的一個原子一種單質(zhì)考點講練（2）元素符號表示的意義：①表示35考點講練【鞏固訓(xùn)練】1.如圖為原子變化的示意圖，其中①②③表示三種原子，“●”、“〇”、“。”表示原子中的不同微粒，①②③中屬于同種元素的原子是（）A．①②③

B．①②

C．②③

D．①③B考點講練【鞏固訓(xùn)練】1.如圖為原子變化的示意圖，其中①②③表36考點講練2．[柳州?中考]奶制品、豆類、蝦皮等食物中含鈣豐富，是日常飲食中鈣的較好來源，這里的“鈣”指（）A．鈣離子 B．鈣原子 C．鈣元素 D．鈣單質(zhì)C3．如圖為地殼中的元素含量示意圖（質(zhì)量分數(shù)）。其中Y表示的元素為（）A．氧 B．硅 C．鋁 D．鐵B4.下列元素符號書寫正確的是（）A．鋇﹣BA B．鈉﹣Na C．鎂﹣mg D．鋅﹣zNB考點講練2．[柳州?中考]奶制品、豆類、蝦皮等食物中含鈣豐富37考點講練考點十：元素周期表（1）發(fā)現(xiàn)者：（2）結(jié)構(gòu)：（3）排列規(guī)律：同周期：

相同，最外層電子數(shù)隨著核電荷數(shù)的增大逐漸

；同族：原子

相同（He例外），

自上而下逐漸增加（化學性質(zhì)相似）俄國科學家門捷列夫7個周期16個族（7個橫行18個縱行）原子電子層數(shù)增加電子層數(shù)最電外層電子數(shù)考點講練考點十：元素周期表（3）排列規(guī)律：同周期：38考點講練（4）元素周期表中每一方格提供的信息：硫原子序數(shù)相對原子質(zhì)量元素符號元素名稱S1632.07【注意】1.原子序數(shù)=核電荷數(shù)=

=

；2.相對原子質(zhì)量≈

+

，單位為1，通常不寫。質(zhì)子數(shù)中子數(shù)核外電子數(shù)質(zhì)子數(shù)考點講練（4）元素周期表中每一方格提供的信息：硫原子序數(shù)相對39考點講練【鞏固訓(xùn)練】鏑燈具有亮度大、體積小、電弧穩(wěn)定等優(yōu)點，現(xiàn)已廣泛用于電影、印刷等照明光源的制造。鏑元素的相關(guān)信息如圖所示，下列有關(guān)說法正確的是（）A．鏑屬于非金屬元素 B．鏑原子的核電荷數(shù)為66 C．鏑的相對原子質(zhì)量為162.5g D．鏑原子的中子數(shù)為66B考點講練【鞏固訓(xùn)練】鏑燈具有亮度大、體積小、電弧穩(wěn)定等優(yōu)點，40考點十一：物質(zhì)的分類考點講練物質(zhì)混合物純凈物化合物單質(zhì)金屬單質(zhì)(如鐵、鎂等)非金屬單質(zhì)(如碳、氧氣等)氧化物其它化合物(酸、堿、鹽等)由兩種或多種物質(zhì)混合而成的物質(zhì)(如：空氣、溶液等)根據(jù)物質(zhì)的組成是否單一

由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)。(例如氧氣、二氧化碳、高錳酸鉀等)根據(jù)元素的組成是否單一同種元素組成的純凈物

不同種元素組成的純凈物

由兩種元素組成，其中一種是氧元素的化合物考點十一：物質(zhì)的分類考點講練物質(zhì)混合物純凈物化合物單質(zhì)金屬單41考點講練【鞏固訓(xùn)練】1.各圖中〇和●分別表示不同元素的原子，則其中表示化合物的是（）

ABCDA2.屬于非金屬單質(zhì)的是（）A．Al B．Hg C．Si D．MnC考點講練【鞏固訓(xùn)練】1.各圖中〇和●分別表示不同元素的原子，4203難點突破03難點突破43難點突破難點一結(jié)構(gòu)示意圖和元素周期表的結(jié)合考察【難點梳理】1.由結(jié)構(gòu)示意圖我們可以得知以下信息：：能判斷是哪種元素以及原子序數(shù)：可判斷該結(jié)構(gòu)是原子結(jié)構(gòu)還是離子結(jié)構(gòu)；易得到還是易失去電子；與哪種元素化學性質(zhì)相似；在元素周期表中的哪一族。

：在元素周期表中的哪一周期難點突破難點一結(jié)構(gòu)示意圖和元素周期表的結(jié)合考察【難點梳理】44難點突破2.由結(jié)構(gòu)示意圖我們可以得知以下信息：元素名稱元素符號原子序數(shù)相對原子質(zhì)量同周期：原子

相同，從左到右最外層電子數(shù)逐漸增加。周期數(shù)=

。同族：原子

相同（He例外），從上到下電子層數(shù)逐漸增加（化學性質(zhì)相似）電子層數(shù)原子的電子層數(shù)最電外層電子數(shù)原子序數(shù)=

=

=

；≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)質(zhì)子數(shù)核電荷數(shù)原子的最外層電子數(shù)難點突破2.由結(jié)構(gòu)示意圖我們可以得知以下信息：元素名稱元素符45難點突破1．在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科特點。（1）原子序數(shù)為20的元素位于元素周期表中第

周期，決定該元素的化學性質(zhì)的是

。（2）如圖①是某原子結(jié)構(gòu)示意圖，其中y＝

。（3）從圖②③④所示的三種微粒結(jié)構(gòu)示意圖中，所獲取信息正確的是

。A．它們表示兩種元素B．④表示的元素是金屬元素C．③④化學性質(zhì)相同D．②④表示的是原子，③表示的是陽離子四最外層電子數(shù)17ABD【典例剖析】難點突破1．在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科特點。（46難點突破2．[日照?中考]幾種元素在元素周期表中的部分信息如圖所示。請回答下列問題：（2）圖2所示粒子共表示

種元素。X元素的化學性質(zhì)與圖2中

的化學性質(zhì)相似（填寫字母標號）。（1）下列說法不正確的是

（填寫字母標號）。A．氯原子的質(zhì)子數(shù)為17，最外層電子數(shù)為7B．磷的相對原子質(zhì)量為30.97gC．X元素的原子序數(shù)為16，元素名稱為硫，元素符號為SD．X元素與磷、氯元素位于同周期，與氧元素位于同一族3AB難點突破2．[日照?中考]幾種元素在元素周期表中的部分信息如4704趁熱打鐵04趁熱打鐵48趁熱打鐵1.[聊城?中考]下列關(guān)于空氣的說法錯誤的是（）A．氮氣和氧氣約占空氣體積的78%和21% B．目前計入空氣污染指數(shù)的有害氣體包括SO2、CO2、NO2等 C．工業(yè)上利用分離液態(tài)空氣制取氧氣，這一過程屬于物理變化 D．為改善空氣質(zhì)量，提倡“綠色出行”，以公共交通工具為主B2．[營口?中考]實驗室用燃燒法測定空氣中氧氣的含量，最適宜選用的可燃物是（）A．紅磷

B．木炭

C．細鐵絲

D．蠟燭A趁熱打鐵1.[聊城?中考]下列關(guān)于空氣的說法錯誤的是（）49趁熱打鐵3.[淄博?中考]世界萬物都是由極其微小的粒子構(gòu)成的，下列說法正確的是（）A．海水是由海水分子構(gòu)成的

B．分子、原子、離子都能直接構(gòu)成物質(zhì)

C．二氧化碳是由碳原子和氧原子構(gòu)成的

D．自然界中的物質(zhì)都是由質(zhì)子、中子、電子等粒子構(gòu)成的B4.國際純粹與應(yīng)用化學聯(lián)合會（IUPAC）將周期表第116號元素Lv命名為“鉝”（lì）。鉝原子的原子核里有177個中子，該原子的核外電子數(shù)為（）A．193 B．177 C．61 D．116D趁熱打鐵3.[淄博?中考]世界萬物都是由極其微小的粒子構(gòu)成的50趁熱打鐵5.根據(jù)如圖的信息判斷，下列說法錯誤的是（）A．氯原子的質(zhì)子數(shù)是17B．氯元素是非金屬元素C．當x＝8時，該微粒是陽離子D．在化學變化中，氯原子易得電子C6．（2020?株洲）下列微觀示意圖中，黑球代表H原子，白球代表Cl原子，其中代表混合物的是（）D趁熱打鐵5.根據(jù)如圖的信息判斷，下列說法錯誤的是（）A．51趁熱打鐵7.[邵陽?中考]如圖是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列分析錯誤的是（）A．①③化學性質(zhì)相似 B．②為陰離子 C．③④屬于同一種元素 D．③為第三周期元素的原子8．用如圖所示裝置進行實驗。下列現(xiàn)象能證明空氣中O2含量的是（）A．水槽中液面下降 B．瓶中液面最終上升至1處 C．紅磷燃燒，產(chǎn)生白煙 D．瓶中液面先下降，后上升BB趁熱打鐵7.[邵陽?中考]如圖是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列分52趁熱打鐵9．中國將建設(shè)世界上最大的霧霾實驗室“煙霧箱”，用于人工模擬顆粒物的形成、光化學煙霧和灰霾的產(chǎn)生原因等。則：（1）京津冀地區(qū)將預(yù)警聯(lián)防聯(lián)控大氣污染組織一場“呼吸保衛(wèi)戰(zhàn)”，合作改善該地區(qū)的空氣質(zhì)量，解困十面“霾”伏的環(huán)境難題。下列不屬于影響空氣質(zhì)量的大氣污染物的是

。A．可吸入顆粒物（PM2.5）B．CO2C．NO2D．SO2（2）近年來，我國多地出現(xiàn)霧霾天氣增多現(xiàn)象，工業(yè)污染物和汽車尾氣等是形成霧霾天氣的主要元兇，從采取節(jié)能減排措施考慮，如何治理PM2.5細顆粒物的合理做法有

。B工業(yè)廢氣經(jīng)過處理后再排放；上班做公交車，少開私家車等趁熱打鐵9．中國將建設(shè)世界上最大的霧霾實驗室“煙霧箱”，用于53趁熱打鐵10．人體缺碘會引起甲狀腺腫大，幼兒缺碘影響生長發(fā)育，造成思維遲鈍。結(jié)合圖中信息回答下列問題：（1）碘原子在化學反應(yīng)中容易

（填“失去”或“得到”）電子；（2）碘元素屬于

元素（選填“金屬”或“非金屬”）；（3）已知原子核外的電子層數(shù)與元素所在周期表中的周期數(shù)相同，則碘元素在元素周期表中應(yīng)該排在第

周期。得到非金屬5趁熱打鐵10．人體缺碘會引起甲狀腺腫大，幼兒缺碘影響生長發(fā)育54化學（科粵版）九年級上冊第二章空氣、物質(zhì)的構(gòu)成單元復(fù)習（課件）化學（科粵版）九年級上冊第二章空氣、物質(zhì)的構(gòu)成單元復(fù)習55知識框架考點講練01難點突破趁熱打鐵020304知識框架考點講練01難點突破趁熱打鐵0203045601知識框架01知識框架57知識框架空氣、物質(zhì)的構(gòu)成空氣分子原子空氣的成分空氣中氧氣含量的測定空氣的組成（體積分數(shù)）原理裝置圖現(xiàn)象結(jié)論空氣的污染和保護氮氣78%氧氣21%其它氣體1%混合物和純凈物的區(qū)分氮氣的性質(zhì)與用途氮氣和稀有氣體的性質(zhì)與用途稀有氣體的性質(zhì)與用途空氣中的主要污染物空氣污染的主要危害空氣污染的主要來源空氣污染的防治元素離子知識框架空氣、物質(zhì)的構(gòu)成空氣分子原子空氣的成分空氣中氧氣含量58知識框架空氣、物質(zhì)的構(gòu)成空氣分子元素分子之間有間隔保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小微粒特性質(zhì)量和體積都很小在不斷地運動原子離子是化學變化中的最小微粒原子的結(jié)構(gòu)原子核核外電子核外電子排布質(zhì)子中子排布規(guī)律原子結(jié)構(gòu)示意圖相對原子質(zhì)量定義公式什么是離子分類形成過程結(jié)合得失電子分解得失電子物質(zhì)構(gòu)成知識框架空氣、物質(zhì)的構(gòu)成空氣分子元素分子之間有間隔保持物質(zhì)化59知識框架空氣、物質(zhì)的構(gòu)成空氣分子元素原子離子物質(zhì)構(gòu)成定義元素的分布在地殼中的分布在細胞中的分布簡單分類元素符號書寫原則元素符號的意義元素周期表發(fā)現(xiàn)者結(jié)構(gòu)和排列規(guī)律每一方格提供的信息物質(zhì)的簡單分類組成知識框架空氣、物質(zhì)的構(gòu)成空氣分子元素原子離子物質(zhì)構(gòu)成定義元素6002考點講練02考點講練61考點一：空氣中氧含量的測定考點講練1.實驗原理：

；過量的紅磷燃燒時耗盡集氣瓶內(nèi)的

，使瓶內(nèi)氣體減少，壓強

。打開彈簧夾后，燒杯里的水倒流入集氣瓶中。進入集氣瓶中水的體積就是集氣瓶內(nèi)被消耗的

的體積。降低氧氣氧氣①紅磷燃燒，發(fā)出

火焰，有

生成，放出熱量；②冷卻后，打開彈簧夾，水沿導(dǎo)管進入集氣瓶，進入集氣瓶內(nèi)水的體積約占集氣瓶內(nèi)空氣總體積的

。2.實驗現(xiàn)象：黃色大量白煙1/53.實驗結(jié)論：①___________________________。②有關(guān)氮氣的性質(zhì)：_____________、________________________等氧氣約占空氣總體積的1/5難溶于水不能燃燒也不支持燃燒考點一：空氣中氧含量的測定考點講練1.實驗原理：62考點講練4.注意事項：（1）不能用以下這些物質(zhì)的原因：①碳、硫、蠟燭：

。②鐵：

。與氧氣反應(yīng)生產(chǎn)氣體，不能造成壓強差，水不會倒流鐵與空氣中的氧氣不能迅速發(fā)生反應(yīng)（3）要在集氣瓶里放少量的水。

裝置漏氣；紅磷的量不足；未完全冷卻就打開止水夾。（4）導(dǎo)致測定結(jié)果小于1／5的原因：（2）點燃的紅磷要立即伸入集氣瓶中（防止

）。白煙污染空氣考點講練4.注意事項：（1）不能用以下這些物質(zhì)的原因：與氧氣63考點講練【鞏固訓(xùn)練】1.[邵陽?中考]如圖是“實驗室測定空氣中氧氣含量”的實驗裝置圖，下列有關(guān)說法錯誤的是（）A．可用木炭代替紅磷進行實驗 B．做該實驗前，應(yīng)檢查裝置的氣密性 C．待裝置冷卻至室溫后才能打開止水夾 D．若紅磷不足，將導(dǎo)致測得氧氣的含量小于五分之一A考點講練【鞏固訓(xùn)練】1.[邵陽?中考]如圖是“實驗室測定空氣64考點講練【鞏固訓(xùn)練】2.如圖甲是某同學測定空氣中氧氣含量的實驗，該同學的操作正確，裝置的氣密性良好請回答下列問題：（1）該實驗中紅磷要稍過量，目的是

；（2）紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙，白煙產(chǎn)生的原因是

；完全消耗裝置中的氧氣生成的五氧化二磷固體分散到空氣中形成的（3）瓶中液面最終上升至

處，能說明

。氧氣約占空氣體積的1/51考點講練【鞏固訓(xùn)練】2.如圖甲是某同學測定空氣中氧氣含量的實65考點二：空氣的成分及氮氣、稀有氣體的重要作用考點講練空氣的成分______分數(shù)主要用途氮氣__________①液態(tài)氮氣在醫(yī)學上作

；②常用作

，如填充燈泡等③制

、硝酸的重要原料④還可用于低溫超導(dǎo)_______21%__________、__________體積78%保護氣氮肥氧氣供給呼吸支持燃燒制冷劑考點二：空氣的成分及氮氣、稀有氣體的重要作用考點講練空氣的成66考點講練稀有氣體__________①化學性質(zhì)穩(wěn)定，用作________②通電發(fā)出不同顏色的光，可制作多種________③氦氣化學性質(zhì)很穩(wěn)定、密度很小，可用來填充____________二氧化碳__________植物______________的原料其他氣體和雜質(zhì)0.03%0．94%保護氣電光源探空氣球0．03%光合作用考點講練稀有氣體__________①化學性質(zhì)穩(wěn)定，用作__67考點講練1.下列有關(guān)空氣組成的說法正確的是（）A．氧氣約占空氣體積的B．空氣是一種重要的資源 C．氮氣的化學性質(zhì)不活潑，不能與任何物質(zhì)發(fā)生反應(yīng) D．化石燃料的大量使用不會引起空氣質(zhì)量的改變【鞏固訓(xùn)練】B考點講練1.下列有關(guān)空氣組成的說法正確的是（）A．氧氣約68考點講練2．如圖所示是空氣成分示意圖，請回答下列問題。（1）仔細觀察圖，填寫空白：①

；②

。（2）“其他成分”中除了含有二氧化碳、水蒸氣外，還含有

（填一種）。（3）潔凈的空氣對人類非常重要。下列做法有利于凈化空氣的是

。A．使用清潔能源

B．工業(yè)廢氣處理達標后再排放C．積極植樹造林氮氣21%稀有氣體ABC考點講練2．如圖所示是空氣成分示意圖，請回答下列問題。（1）69考點三：空氣污染的危害保護大氣環(huán)境考點講練空氣中的主要污染物①可吸入顆粒物；②有害氣體（

、

、二氧化氮等）污染物的主要來源①工廠的廢氣；②汽車排放的尾氣；③煤、石油等礦物燃燒空氣污染的危害①損害人體的健康；②影響作物生長；③破壞生態(tài)平衡；④導(dǎo)致全球氣候變暖；⑤破壞臭氧層；⑥形成酸雨（主要是

、

等引起）空氣污染的防治①使用清潔能源；②工廠的廢氣經(jīng)過處理后再排放；③使燃料充分燃燒；④對化石燃料進行脫硫處理；⑤積極植樹、造林、種草等二氧化硫一氧化碳二氧化硫二氧化氮考點三：空氣污染的危害保護大氣環(huán)境考點講練空氣中的主要污染70考點講練1.[廣東?中考]下列物質(zhì)屬于空氣污染物的是（）A．氧氣 B．氮氣 C．水蒸氣 D．二氧化硫D2.[寧夏?中考]下列做法不能體現(xiàn)環(huán)境友好發(fā)展理念的是（）A．分類回收生活垃圾 B．禁止使用化石燃料 C．合理施用農(nóng)藥化肥 D．城市道路使用太陽能景觀燈【鞏固訓(xùn)練】B考點講練1.[廣東?中考]下列物質(zhì)屬于空氣污染物的是（）71考點四：構(gòu)成物質(zhì)的微粒考點講練分子原子離子構(gòu)成的物質(zhì)共同性質(zhì)根本區(qū)別聯(lián)系絕大數(shù)氣體（如氧氣、氫氣、二氧化碳等）、水等①金屬（如鐵、銅等）；②稀有氣體（如氦氣等）；③固態(tài)非金屬（如紅磷等）氯化鈉等體積和質(zhì)量都很小;都在不斷運動;微粒之間有間隔保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小微粒，化學變化中可再分化學變化中的最小微粒，在化學變化中不可再分帶電的微粒分子原子離子構(gòu)成得失電子分解考點四：構(gòu)成物質(zhì)的微?？键c講練分子原子離72考點講練1．[西寧?中考]下列說法錯誤的是（）A．遠處就能聞到花的香味，說明分子在不斷運動

B．1滴水中大約有1.67×1021個水分子，說明分子很小

C．用水銀溫度計測量體溫時水銀柱升高，說明分子間間隔增大

D．由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持其化學性質(zhì)的最小粒子【鞏固訓(xùn)練】C2.物質(zhì)都是由微觀粒子構(gòu)成的，下列粒子不能直接構(gòu)成物質(zhì)的是（）A．電子 B．原子 C．分子 D．離子A考點講練1．[西寧?中考]下列說法錯誤的是（）A．遠處就73考點講練3．用下列序號進行填空：①分子之間有間隔；②分子體積很??；③溫度越高，分子運動越快；④同種分子化學性質(zhì)相同；⑤分子間隔變小；⑥化學變化中分子可分而原子不可分；⑦分子質(zhì)量很小；⑧不同種分子化學性質(zhì)不同；⑨分子在不斷運動；⑩分子間隔變大。（1）氧化汞受熱分解：

；（2）液氧和氧氣都具有助燃性：

；（3）酒香不怕巷子深：

；（4）夏天晾曬衣服要比冬天干的更快

；（5）CO有毒，CO2無毒：

；（6）1滴水中大約有1.67×1021個水分子

；（7）水結(jié)成冰后體積變大：

；（8）二氧化碳氣體制成干冰體積變小

；（9）1個氫氣分子質(zhì)量為3.34×10﹣27kg

；（10）5L水與5L酒精混合后總體積小10L

。⑥⑨⑧④③②⑩⑤⑦①考點講練3．用下列序號進行填空：①分子之間有間隔；②分子體積74考點五：原子的結(jié)構(gòu)考點講練原子原子核核外電子中子質(zhì)子1個質(zhì)子帶1個單位的正電荷（不帶電）（1個電子帶1個單位負電荷）2.在同一個原子中，質(zhì)子數(shù)_____________中子數(shù)；1.在同一個原子中，核電荷數(shù)=_______=__________；質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)不一定等于3.原子中不一定含有

，如氫原子；中子考點五：原子的結(jié)構(gòu)考點講練原子原子核核外電子中子質(zhì)子1個質(zhì)子75考點講練1.科學理論在傳承中不斷發(fā)展，科學家們傳承前人的正確觀點，糾正錯誤觀點，形成科學理論，關(guān)于原子結(jié)構(gòu)的觀點有：①在球體內(nèi)正電荷均勻分布，電子鑲嵌其中；②原子是可分的；③原子中有帶負電的電子；④原子中有帶正電的原子核；⑤原子核很小，但集中了原子的大部分質(zhì)量。其中經(jīng)過盧瑟福傳承和發(fā)展后的觀點是（）A．④⑤ B．③④⑤ C．①②③④ D．②③④⑤【鞏固訓(xùn)練】A考點講練1.科學理論在傳承中不斷發(fā)展，科學家們傳承前人的正確76考點講練2.下列有關(guān)原子的說法正確的是（）A．原子都是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成的 B．在原子中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù) C．原子的質(zhì)量主要是由質(zhì)子和電子質(zhì)量決定的 D．保持氮氣化學性質(zhì)的微粒是氮原子3．考古學家通過C﹣14測定法將我省寧波地區(qū)的文明發(fā)展史推到距今8000多年前。C﹣14原子的核電荷數(shù)為6．相對原子質(zhì)量為14，則該原子核外電子數(shù)為（）A．6 B．8 C．14 D．20AB考點講練2.下列有關(guān)原子的說法正確的是（）A．原子都是由77考點六：核外電子的排布規(guī)律考點講練排布特點1：電子在核外是

的電子從離核

（能量最低）的一層開始排，這層為第一層，排滿第一層再排第二層，依次類推為三、四、五、六、七層，離核最遠的也叫

。排布特點2：各電子層上最多排2n2個電子：其中第一層最多排

個電子，最外層最多排

個電子。28最近最外層分層排布考點六：核外電子的排布規(guī)律考點講練排布特點1：電子在核外是78考點講練2.原子結(jié)構(gòu)示意圖原子核電子層該電子層上的電子數(shù)質(zhì)子數(shù)（核電荷數(shù)）最外層電子數(shù)①決定元素種類的是

；②決定元素化學性質(zhì)的是

；判斷化學性質(zhì)是否相似的方法：a.穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的化學性質(zhì)相似。如和化學性質(zhì)相似b.非穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的，

的化學性質(zhì)相似。③決定原子的質(zhì)量的是

。原子的最外層電子數(shù)原子核（或質(zhì)子和中子）質(zhì)子數(shù)（核電荷數(shù)）最外層電子數(shù)相同考點講練2.原子結(jié)構(gòu)示意圖原子核電子層該電子層上的電子數(shù)質(zhì)子79考點講練【鞏固訓(xùn)練】1.如圖是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說法正確的是（）A．②表示相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子 B．①表示的粒子在化學反應(yīng)中易失電子 C．①②③④表示四種不同元素 D．②④所表示的粒子化學性質(zhì)相似A考點講練【鞏固訓(xùn)練】1.如圖是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)80考點講練2．[興安盟?中考]如圖為某粒子結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法錯誤的是（）A．該粒子屬于非金屬元素 B．該粒子核外電子數(shù)為17 C．該粒子具有3個電子層 D．在化學反應(yīng)中，該元素原子易得電子形成Cl﹣B考點講練2．[興安盟?中考]如圖為某粒子結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法81考點七：離子考點講練(1)定義：

叫做離子。帶電的原子（2）形成：元素的原子在發(fā)生化學反應(yīng)時都有一個趨勢：通過得失電子使自己的最外層達到相對穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)。具體過程如下圖所示：考點七：離子考點講練(1)定義：叫做82考點講練（3）分類·陽離子：多數(shù)金屬原子

最外層電子形成的，帶

電荷；·陰離子：許多非金屬原子

最外層電子形成的，帶

電荷；失去得到正負（4）符號書寫在元素符號的右上角標上數(shù)字和正負號，用來表明離子所帶電荷的數(shù)量和正負。書寫的基本規(guī)則是數(shù)字在前，符號在后。例如：Mg2＋?！咀⒁狻慨旊x子所帶電荷為1時，1可以省略不寫，直接用正負號表示離子帶一個單位的正電荷或負電荷，如Na＋、OH－等?？键c講練（3）分類·陽離子：多數(shù)金屬原子最外層電子83考點講練【鞏固訓(xùn)練】1.[常德?中考]如圖是五種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是（）A．①④屬于金屬元素 B．②的微粒符號是Al3+ C．②③⑤屬于陽離子 D．②⑤位于元素周期表的同一周期B考點講練【鞏固訓(xùn)練】1.[常德?中考]如圖是五種微粒的結(jié)構(gòu)示84考點講練2．[衡陽?中考]如圖是幾種微粒結(jié)構(gòu)示意圖，請用相應(yīng)微粒代號填空。（1）屬于金屬元素原子的是

；（2）具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是

；（3）屬于同種元素的是

；（4）表示離子的是

。①④和⑤③和⑤⑤考點講練2．[衡陽?中考]如圖是幾種微粒結(jié)構(gòu)示意圖，請用相應(yīng)85考點八：相對原子質(zhì)量考點講練（4）相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)1.定義：以碳-12原子的質(zhì)量的1/12為標準，其它原子的質(zhì)量跟它的比值。2.公式：相對原子質(zhì)量=原子的實際質(zhì)量碳12原子質(zhì)量的1/123.注意：（1）相對原子質(zhì)量不是原子的真實質(zhì)量；（2）相對原子質(zhì)量是個比值,單位為1，一般不寫；（3）相對原子質(zhì)量與原子的真實質(zhì)量成正比?？键c八：相對原子質(zhì)量考點講練（4）相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子86考點講練【鞏固訓(xùn)練】1．濟陽“仁風”西瓜富含硒元素而聞名，硒元素被譽為“抗癌大王”．已知硒原子的核電荷數(shù)為34，相對原子質(zhì)量為79，下列關(guān)于該原子的說法正確的是（）A．質(zhì)子數(shù)為45 B．核外電子數(shù)為34 C．中子數(shù)為34 D．原子序數(shù)為79B2.[常州?中考]已知某氧原子的實際質(zhì)量為mg，其相對原子質(zhì)量為16。有一種銪（Eu）原子的相對原子質(zhì)量為152，銪（Eu）原子的質(zhì)量為（）A考點講練【鞏固訓(xùn)練】1．濟陽“仁風”西瓜富含硒元素而聞名，硒87考點九：元素考點講練1.什么是元素：2.元素的分布：①地殼中含量前五位的元素：

；②細胞中含量最高的元素：

；O、Si、Al、Fe、CaO具有相同質(zhì)子數(shù)（或核電荷數(shù)）的一類原子的總稱。3.元素的簡單分類：元素分為

、

和

。金屬元素非金屬元素稀有氣體元素金屬元素：該類元素原子的最外層電子數(shù)一般

4，在化學反應(yīng)中容易

電子變成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。非金屬元素：該類元素原子的最外層電子數(shù)一般

4（氫元素只有1個電子），在化學反應(yīng)中容易

電子變成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。稀有氣體元素：最外層為8個電子（氦元素原子最外層為2），不易得失電子，均為穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。小于失去大于得到考點九：元素考點講練1.什么是元素：O、Si、Al、Fe、C88考點講練（2）元素符號表示的意義：①表示

；②表示

。③有些元素符號還可表示

，如Fe、He、C、Si等（由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)）4.元素符號（1）書寫原則：

第一個字母大寫，第二個字母小寫，若該元素符號中只有一個字母，則大寫。某種元素某種元素的一個原子一種單質(zhì)考點講練（2）元素符號表示的意義：①表示89考點講練【鞏固訓(xùn)練】1.如圖為原子變化的示意圖，其中①②③表示三種原子，“●”、“〇”、“?！北硎驹又械牟煌⒘?，①②③中屬于同種元素的原子是（）A．①②③

B．①②

C．②③

D．①③B考點講練【鞏固訓(xùn)練】1.如圖為原子變化的示意圖，其中①②③表90考點講練2．[柳州?中考]奶制品、豆類、蝦皮等食物中含鈣豐富，是日常飲食中鈣的較好來源，這里的“鈣”指（）A．鈣離子 B．鈣原子 C．鈣元素 D．鈣單質(zhì)C3．如圖為地殼中的元素含量示意圖（質(zhì)量分數(shù)）。其中Y表示的元素為（）A．氧 B．硅 C．鋁 D．鐵B4.下列元素符號書寫正確的是（）A．鋇﹣BA B．鈉﹣Na C．鎂﹣mg D．鋅﹣zNB考點講練2．[柳州?中考]奶制品、豆類、蝦皮等食物中含鈣豐富91考點講練考點十：元素周期表（1）發(fā)現(xiàn)者：（2）結(jié)構(gòu)：（3）排列規(guī)律：同周期：

相同，最外層電子數(shù)隨著核電荷數(shù)的增大逐漸

；同族：原子

相同（He例外），

自上而下逐漸增加（化學性質(zhì)相似）俄國科學家門捷列夫7個周期16個族（7個橫行18個縱行）原子電子層數(shù)增加電子層數(shù)最電外層電子數(shù)考點講練考點十：元素周期表（3）排列規(guī)律：同周期：92考點講練（4）元素周期表中每一方格提供的信息：硫原子序數(shù)相對原子質(zhì)量元素符號元素名稱S1632.07【注意】1.原子序數(shù)=核電荷數(shù)=

=

；2.相對原子質(zhì)量≈

+

，單位為1，通常不寫。質(zhì)子數(shù)中子數(shù)核外電子數(shù)質(zhì)子數(shù)考點講練（4）元素周期表中每一方格提供的信息：硫原子序數(shù)相對93考點講練【鞏固訓(xùn)練】鏑燈具有亮度大、體積小、電弧穩(wěn)定等優(yōu)點，現(xiàn)已廣泛用于電影、印刷等照明光源的制造。鏑元素的相關(guān)信息如圖所示，下列有關(guān)說法正確的是（）A．鏑屬于非金屬元素 B．鏑原子的核電荷數(shù)為66 C．鏑的相對原子質(zhì)量為162.5g D．鏑原子的中子數(shù)為66B考點講練【鞏固訓(xùn)練】鏑燈具有亮度大、體積小、電弧穩(wěn)定等優(yōu)點，94考點十一：物質(zhì)的分類考點講練物質(zhì)混合物純凈物化合物單質(zhì)金屬單質(zhì)(如鐵、鎂等)非金屬單質(zhì)(如碳、氧氣等)氧化物其它化合物(酸、堿、鹽等)由兩種或多種物質(zhì)混合而成的物質(zhì)(如：空氣、溶液等)根據(jù)物質(zhì)的組成是否單一

由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)。(例如氧氣、二氧化碳、高錳酸鉀等)根據(jù)元素的組成是否單一同種元素組成的純凈物

不同種元素組成的純凈物

由兩種元素組成，其中一種是氧元素的化合物考點十一：物質(zhì)的分類考點講練物質(zhì)混合物純凈物化合物單質(zhì)金屬單95考點講練【鞏固訓(xùn)練】1.各圖中〇和●分別表示不同元素的原子，則其中表示化合物的是（）

ABCDA2.屬于非金屬單質(zhì)的是（）A．Al B．Hg C．Si D．MnC考點講練【鞏固訓(xùn)練】1.各圖中〇和●分別表示不同元素的原子，9603難點突破03難點突破97難點突破難點一結(jié)構(gòu)示意圖和元素周期表的結(jié)合考察【難點梳理】1.由結(jié)構(gòu)示意圖我們可以得知以下信息：：能判斷是哪種元素以及原子序數(shù)：可判斷該結(jié)構(gòu)是原子結(jié)構(gòu)還是離子結(jié)構(gòu)；易得到還是易失去電子；與哪種元素化學性質(zhì)相似；在元素周期表中的哪一族。

：在元素周期表中的哪一周期難點突破難點一結(jié)構(gòu)示意圖和元素周期表的結(jié)合考察【難點梳理】98難點突破2.由結(jié)構(gòu)示意圖我們可以得知以下信息：元素名稱元素符號原子序數(shù)相對原子質(zhì)量同周期：原子

相同，從左到右最外層電子數(shù)逐漸增加。周期數(shù)=